PEMERIKSAAN PENDAHULUAN ATAS KINERJA Indeks KKP :

PENINGKATAN PROFESIONALISME DAN PENYEDIAAN GURU Dibuat Oleh :

DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Direview Oleh :
DALAM RANGKA MEWUJUDKAN PENDIDIKAN DASAR DAN Disetujui Oleh :
MENENGAH YANG BERKUALITAS
TA 2005, 2006 DAN 2017 (SEMESTER I)
PADA
BPK RI PEMERINTAH PROVINSI MALUKU DAN PEMERINTAH
KABUPATEN MALUKU TENGAH

KUESIONER INDIVIDUAL KEPALA UPTD

KABUPATEN MALUKU TENGAH

Berdasarkan Surat Tugas No. 167/ST/XIX.AMB/07/2017 tanggal 25 Juli 2017, bersama ini kami mohon kepada
Bapak/Ibu Kepala UPTD di lingkungan Kabupaten Maluku Tengah untuk mengisi data-data kuesioner dengan
pertanyaan sebagaimana disebutkan di bawah. Untuk kemudahan identifikasi, mohon agar menyertakan fotokopi
identitas (dapat berupa KTP/SIM/kartu pegawai). Jawaban kuesioner ini beserta lampirannya agar ditandatangani, di-
scan dan dikirimkan melalui email dengan alamat kinerja.pendidikan.maluku.2017@gmail.com.
A. DATA UMUM

Nama :

No. HP :
NIP :
Pangkat/Golongan :
NRG :
NUPTK :
Wilayah Kerja
Kepala UPTD :
Tahun Pengangkatan
Kepala UPTD :
No SK Kepala
UPTD :
Lama menjadi
Kepala UPTD :

Halaman 1 dari 7
B. PERAN UPTD SEBELUM PENERAPAN PP 18 TAHUN 2016, PERATURAN BUPATI
MALUKU TENGAH NO 43 TAHUN 2016, DAN PERATURAN BUPATI MALUKU
TENGAH NO 18 TAHUN 2017
1. Proses/kegiatan apa yang selama ini telah dilaksanakan oleh UPTD wilayah kerja
Bapak/Ibu dalam rangka pemenuhan kebutuhan jumlah guru, kepala sekolah, dan pengawas
sekolah apabila terdapat kekurangan jumlah guru, kepala sekolah, dan pengawas sekolah?
Apabila UPTD wilayah kerja Bapak/ibu telah melakukan kegiatan pemenuhan kebutuhan jumlah
guru, kepala sekolah, dan pengawas sekolah selama tahun 2015 s.d. semester I tahun 2017, mohon
agar melampirkan dokumen tersebut.


2. Proses/kegiatan apa yang selama ini telah dilaksanakan oleh UPTD wilayah kerja
Bapak/Ibu dalam pemenuhan kebutuhan kualifikasi guru, kepala sekolah, dan pengawas sekolah
apabila terdapat kekurangan kualifikasi guru, kepala sekolah, dan pengawas sekolah?
Apabila UPTD wilayah kerja Bapak/ibu telah melakukan kegiatan pemenuhan kebutuhan
kualifikasi guru, kepala sekolah, dan pengawas sekolah selama tahun 2015 s.d. semester I tahun
2017, mohon agar melampirkan dokumen tersebut.


3. Proses/kegiatan apa yang selama ini telah dilaksanakan oleh UPTD wilayah kerja
Bapak/Ibu dalam pemenuhan kebutuhan sertifikasi guru apabila terdapat kekurangan guru yang
belum bersertifikasi?
Apabila UPTD wilayah kerja Bapak/ibu telah melakukan kegiatan pemenuhan kebutuhan
sertifikasi guru selama tahun 2015 s.d. semester I tahun 2017, mohon agar melampirkan dokumen
tersebut.


4. Proses/kegiatan apa yang selama ini telah dilaksanakan oleh UPTD wilayah kerja
Bapak/Ibu dalam pemenuhan kebutuhan kompetensi guru, kepala sekolah, dan pengawas sekolah
apabila terdapat kekurangan kompetensi guru, kepala sekolah, dan pengawas sekolah?
Apabila UPTD wilayah kerja Bapak/ibu telah melakukan kegiatan pemenuhan kebutuhan
kompetensi guru, kepala sekolah, dan pengawas sekolah selama tahun 2015 s.d. semester I tahun
2017, mohon agar melampirkan dokumen tersebut.


5. Proses/kegiatan apa yang selama ini telah dilaksanakan oleh UPTD wilayah kerja
Bapak/Ibu dalam pemenuhan pendidikan berkelanjutan guru, kepala sekolah, dan pengawas
sekolah?
Apabila UPTD wilayah kerja Bapak/ibu telah melakukan kegiatan pemenuhan pendidikan
berkelanjutan guru, kepala sekolah, dan pengawas sekolah selama tahun 2015 s.d. semester I tahun
2017, mohon agar melampirkan dokumen tersebut.

Halaman 2 dari 7

6. Selama tahun 2015 s.d. 2016, apakah UPTD wilayah kerja Bapak/Ibu telah membentuk
kelompok MGMP dan MKKS untuk jenjang SMA/SMK?
Ya / Tidak (** coret yang tidak perlu)
Apabila telah membentuk kelompok MGMP dan MKKS untuk jenjang SMA/SMK, mohon agar
melampirkan seluruh data kelompok MGMP dan MKKS tersebut.


7. Selama tahun 2015 s.d. 2016, apakah kelompok MGMP dan MKKS yang telah dibentuk
untuk jenjang SMA/SMK tersebut telah melaksanakan kegiatan MGMP dan MKKS?
Ya / Tidak (** coret yang tidak perlu)
Apabila telah melaksanakan kegiatan MGMP dan MKKS untuk jenjang SMA/SMK, mohon agar
melampirkan seluruh data waktu, tempat, sumber dana kegiatan serta daftar peserta kegiatan
MGMP dan MKKS untuk periode tahun 2015 s.d. tahun 2016


8. Selama tahun 2015 s.d. semester I tahun 2017, apakah UPTD wilayah kerja Bapak/Ibu telah
membentuk kelompok MGMP, KKG, dan MKKS untuk jenjang SD dan SMP?
Ya / Tidak (** coret yang tidak perlu)
Apabila telah membentuk kelompok MGMP, KKG, dan MKKS, mohon agar melampirkan seluruh
data kelompok MGMP, KKG, dan MKKS tersebut.


9. Selama tahun 2015 s.d. semester I tahun 2017, apakah kelompok MGMP, KKG, dan
MKKS yang telah dibentuk untuk jenjang SD dan SMP tersebut telah melaksanakan kegiatan
MGMP, KKG, dan MKKS?
Ya / Tidak (** coret yang tidak perlu)
Apabila telah melaksanakan kegiatan MGMP, KKG, dan MKKS, mohon agar melampirkan
seluruh data waktu, tempat, sumber dana kegiatan serta daftar peserta kegiatan MGMP, KKG, dan
MKKS untuk periode tahun 2015 s.d. semester I tahun 2017

C. PERAN UPTD SETELAH PENERAPAN PP 18 TAHUN 2016, PERATURAN BUPATI

MALUKU TENGAH NO 43 TAHUN 2016, DAN PERATURAN BUPATI MALUKU
TENGAH NO 18 TAHUN 2017
1. Proses/kegiatan apa yang selama ini telah dilaksanakan oleh UPTD wilayah kerja
Bapak/Ibu dalam rangka pemenuhan kebutuhan jumlah guru, kepala sekolah, dan pengawas
sekolah apabila terdapat kekurangan jumlah guru, kepala sekolah, dan pengawas sekolah?

Halaman 3 dari 7
 Apabila UPTD wilayah kerja Bapak/ibu telah melakukan kegiatan pemenuhan kebutuhan jumlah
guru, kepala sekolah, dan pengawas sekolah selama periode semester I tahun 2017, mohon agar
melampirkan dokumen tersebut.


2. Proses/kegiatan apa yang selama ini telah dilaksanakan oleh UPTD wilayah kerja
Bapak/Ibu dalam pemenuhan kebutuhan kualifikasi guru, kepala sekolah, dan pengawas sekolah
apabila terdapat kekurangan kualifikasi guru, kepala sekolah, dan pengawas sekolah?
Apabila UPTD wilayah kerja Bapak/ibu telah melakukan kegiatan pemenuhan kebutuhan
kualifikasi guru, kepala sekolah, dan pengawas sekolah selama periode semester I tahun 2017,
mohon agar melampirkan dokumen tersebut.


3. Proses/kegiatan apa yang selama ini telah dilaksanakan oleh UPTD wilayah kerja
Bapak/Ibu dalam pemenuhan kebutuhan sertifikasi guru apabila terdapat kekurangan guru yang
belum bersertifikasi?
Apabila UPTD wilayah kerja Bapak/ibu telah melakukan kegiatan pemenuhan kebutuhan
sertifikasi guru selama periode semester I tahun 2017, mohon agar melampirkan dokumen
tersebut.


4. Proses/kegiatan apa yang selama ini telah dilaksanakan oleh UPTD wilayah kerja
Bapak/Ibu dalam pemenuhan kebutuhan kompetensi guru, kepala sekolah, dan pengawas sekolah
apabila terdapat kekurangan kompetensi guru, kepala sekolah, dan pengawas sekolah?
Apabila UPTD wilayah kerja Bapak/ibu telah melakukan kegiatan pemenuhan kebutuhan
kompetensi guru, kepala sekolah, dan pengawas sekolah selama periode semester I tahun 2017,
mohon agar melampirkan dokumen tersebut.


5. Proses/kegiatan apa yang selama ini telah dilaksanakan oleh UPTD wilayah kerja
Bapak/Ibu dalam pemenuhan pendidikan berkelanjutan guru, kepala sekolah, dan pengawas
sekolah?
Apabila UPTD wilayah kerja Bapak/ibu telah melakukan kegiatan pemenuhan pendidikan
berkelanjutan guru, kepala sekolah, dan pengawas sekolah selama periode semester I tahun 2017,
mohon agar melampirkan dokumen tersebut.


6. Selama periode semester I tahun 2017, apakah UPTD wilayah kerja Bapak/Ibu telah
membentuk kelompok MGMP dan MKKS untuk jenjang SMA/SMK?
Ya / Tidak (** coret yang tidak perlu)

Halaman 4 dari 7
 Apabila telah membentuk kelompok MGMP dan MKKS untuk jenjang SMA/SMK, mohon agar
melampirkan seluruh data kelompok MGMP dan MKKS tersebut.


7. Selama periode semester I tahun 2017, apakah kelompok MGMP dan MKKS yang telah
dibentuk untuk jenjang SMA/SMK tersebut telah melaksanakan kegiatan MGMP dan MKKS?
Ya / Tidak (** coret yang tidak perlu)
Apabila telah melaksanakan kegiatan MGMP dan MKKS untuk jenjang SMA/SMK, mohon agar
melampirkan seluruh data waktu, tempat, sumber dana kegiatan serta daftar peserta kegiatan
MGMP dan MKKS untuk periode semester I tahun 2017


8. Selama periode semester I tahun 2017, apakah UPTD wilayah kerja Bapak/Ibu telah
membentuk kelompok MGMP, KKG, dan MKKS untuk jenjang SD dan SMP?
Ya / Tidak (** coret yang tidak perlu)
Apabila telah membentuk kelompok MGMP, KKG, dan MKKS, mohon agar melampirkan seluruh
data kelompok MGMP, KKG, dan MKKS tersebut.


9. Selama periode semester I tahun 2017, apakah kelompok MGMP, KKG, dan MKKS yang
telah dibentuk untuk jenjang SD dan SMP tersebut telah melaksanakan kegiatan MGMP, KKG,
dan MKKS?
Ya / Tidak (** coret yang tidak perlu)
Apabila telah melaksanakan kegiatan MGMP, KKG, dan MKKS, mohon agar melampirkan
seluruh data waktu, tempat, sumber dana kegiatan serta daftar peserta kegiatan MGMP, KKG, dan
MKKS untuk periode semester I tahun 2017

D. SUMBER PENDANAAN KEGIATAN KKG/MGMP/MKKS

1. Selama tahun 2015 s.d. semester I tahun 2017, apakah UPTD Bapak/Ibu pernah
mengajukan data bantuan KKG/MGMP/MKKS?

2. Selama tahun 2015 s.d. semester I tahun 2017, apakah UPTD Bapak/Ibu pernah
mendapatkan data bantuan KKG/MGMP/MKKS?

Halaman 5 dari 7
 3. Apabila pernah mendapatkan data bantuan, menurut pendapat Bapak/Ibu, apakah data
bantuan KKG/MGMP/MKKS telah mencukupi untuk pelaksanaan kegiatan tersebut?

4. Apabila belum pernah mendapatkan data bantuan, bagaimana pendanaan kegiatan

KKG/MGMP/MKKS yang selama ini telah dilaksanakan?
a. Menggunakan anggaran Dinas Pendidikan Kabupaten Maluku Tengah
b. Menggunakan biaya yang dikumpulkan dari guru.
c. Lainnya.
Mohon jelaskan lebih lanjut.

Menurut Bapak/Ibu, apakah anggaran kegiatan KKG/MGMP/MKKS yang telah

diterima selama ini telah mencukupi untuk meningkatkan profesionalisme Guru?

E. PELAKSANAAN KEGIATAN KKG/MGMP/MKKS

1. Menurut pendapat Bapak/Ibu, apakah kegiatan KKG/MGMP/MKKS telah memiliki
tempat (sanggar) memadai dan cukup lengkap yang terdiri dari tempat dan media
pembelajaran seperti: tape recorder, kaset/CD/DVD, televisi, DVD player, OHP/LCD,
microphone, headphone, komputer, media, dan alat praktik/praktikum?

2. Menurut pendapat Bapak/Ibu, apakah kegiatan KKG/MGMP/MKKS telah memadai

untuk dapat meningkatkan profesionalisme Guru?

3. Menurut pendapat Bapak/Ibu, apakah kegiatan KKG/MGMP/MKKS telah memadai

untuk dapat meningkatkan mutu pendidikan sehingga dapat meningkatkan hasil Ujian
Sekolah dan Ujian Nasional?

4. Mohon sebutkan kendala yang dihadapi atau usulan/masukan dalam pelaksanaan

kegiatan KKG/MGMP/MKKS.

Halaman 6 dari 7


Demikian kuisioner ini saya isi dengan sebenar-benarnya sesuai data dan
dokumen yang saya miliki untuk keperluan Pemeriksaan BPK RI atas Kinerja
Peningkatan Profesionalisme dan Penyediaan Guru dan Tenaga Kependidikan
dalam rangka Mewujudkan Pendidikan Dasar dan Menengah yang Berkualitas.

Responden

Halaman 7 dari 7