Colegio Arquidiocesano

San Antonio Abad

Ao del Buen Servicio al ciudadanop

Taller: El reloj de las burlas
Objetivo:

Generar reflexin en los estudiantes acerca del dao que generan las burlas en las relaciones
interpersonales.

Materiales:

Cuento.
Plumones y papelotes.
Tiempo:

30-45 minutos:

Procedimiento:

Se divide a los estudiantes en 4 grupos de trabajo. Cada facilitador debe leer en voz alta el cuento
que se presenta a continuacin. Luego de eso, se realizar una serie de preguntas donde cada grupo
deber poner sus conclusiones sobre el papelote y luego compartirlas con todos los grupos.

Cuento del reloj de las burlas

rase una vez un, en un antiguo castillo de una grandiosa mansin, un hermoso reloj cuc que un
famoso artesano haba construido hace mucho tiempo atrs. Era un reloj impresionante por su
diseo e ingeniera. El vigilante de la mansin vea siempre salir al cuc del reloj anunciando la
hora cada 60 minutos de forma grcil y notoria en toda la mansin. Hasta que, en una ocasin,
empez a escuchar risitas cada vez que sala el cuc, risitas que parecan venir del mismo reloj. Tras
las risitas, el cuc se meta raudo dentro del reloj y cada vez, empez a dejar de salir cuando le
corresponda cada hora. Tambin, el ruido de las campanadas del reloj empez a sonar con menos
ritmo, y sus pesas bajaban y suban como tirones. Adems, las agujas empezaron a dejar de
moverse. Un da, sin saber cmo, el reloj dej de moverse, y el moho poco a poco comenz a
cubrirlo. El vigilante llam a Agnes, quien era una curandera de mecanismos. Lo primero que hizo
Agnes fue hablar con cada una de las partes del reloj.

-Amigo cuc, por qu has dejado de salir a tus horas? - Pregunt Agnes.

-Me da vergenza. - Confes el cuc. Cada vez que salgo hacen comentarios y se ren de m. Que
si canto desafinado, que si me voy a tropezar no me dejan tranquilo con sus burlas. Agnes habl
entonces con la aguja horaria.

-Hola amiga aguja. Me han dicho que has dejado de ser exacta y que se ren del cuc.

- La culpa la tiene la aguja mayor. Nos contagi a todos con sus bromas. Pensbamos que solo nos
bamos a burlar del cuc, pero al final todo el mundo se re de todo el mundo. Nadie se siente
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seguro. A m me meten presin cada vez que tengo que bajar de las doce a la una y me han dado
mareos.

Agnes se dirigi a continuacin a las pesas.

-Hola amigas pesas, me han dicho que el ambiente en el reloj no es de mucha confianza.

- Mucha? - Contestaron las pesas. Demasiada confianza es la que se han tomado algunas
personas. A nosotras nos llaman gordas as que nos hemos declarado en huelga.

La mujer sabia fue entonces a hablar con la aguja minutero.

-Hola aguja mayor. Dicen que comenzaste t, rindote del cuc.

-S. Reconoci sonrojndose la aguja minutero. Se me ha ido de las manos. Lo de ser la aguja
mayor se me subi a la cabeza y empec a fastidiar por divertirme Ahora me doy cuenta de que he
hecho un gran dao y adems he perdido a mis amigos. La gente solo se junta conmigo porque tiene
miedo. S que es cuestin de tiempo de que me quede sola.

Agnes sigui hablando con todas las piezas y al final llam al vigilante.

-Me temo amigo mo que este reloj necesita aceite. Pero no cualquier aceite, necesita el aceite
especial del respeto.

Agnes fue impregnando suavemente cada una de las piezas del reloj y estas empezaron a ver a sus
compaeras de otra manera. La aguja pequea dijo a las pesas: -Hacen una gran labor, gracias a
ustedes mis cambios de hora se hacen exactos y suaves.

Las pesas le dieron las gracias y le dijeron al cuco: -Ha sido un placer trabajar junto a ti estos aos.
Tus cantos han hecho mucho ms llevaderas nuestras subidas y bajadas.

El cuc sonri al ver que era de nuevo apreciado y le dijo a las campanas: -Con tu ritmo mis cantos
suenan exactos y alegres. No dejen de sonar nunca!

Todas las piezas fueron reconociendo el trabajo de las dems y fueron cogiendo confianza de
nuevo. El reloj volvi a funcionar como si fuera el primer da y volvi a ser el orgullo de la
mansin.

Preguntas a realizar a los grupos:

1. Por qu se para el reloj?

2. Crees que las relaciones en las que no hay respeto tambin se mueren?
3. Cmo arregla Agnes el reloj?
4. Por qu no se preocupan cuando empiezan a rerse del cuco?
5. Te has redo alguna vez de los/as dems pensando que as no se reiran de ti?
6. Te gustara que se reconociera ms lo que haces por los dems?
7. Por qu est avergonzada la aguja minutero?
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8. Cul crees que suele ser el final de la lder de un grupo que su estrategia consiste en que
no haya respeto hacia los ms dbiles?
9. Explica por qu el respeto es como el aceite en las relaciones.
10. Propn una accin en tu aula que haga que todo el mundo sea reconocido por sus
aportaciones al grupo.