CHILEAN EAGLES COLLEGE N 3

PLAN DE GESTIN DE CONVIVENCIA ESCOLAR 2017

FUNDACIN MLC MI LEGADO PARA CHILE

COORDINACION DE CONVIVENCIA ESCOLAR

 PLAN DE CONVIVENCIA ESCOLAR 2017

Nombre del Chilean Eagles College N.3

Establecimiento
Educacional
Comuna La Cisterna
Dependencia Subvencionado rea urbana
Tipo de Enseanza Ed. Parvularia
Ed. Gral. Bsica
Ed. Media

N Total de Matrcula 670

ndice de vulnerabilidad 67 %
de los estudiantes. ao
2016

Clasificacin Autnomo x
Establecimiento (*) Emergente
En Recuperacin
N de administrativos 1 Director
1 Inspector General
2 Inspectores Mediadores
1 Coordinadora Convivencia
2 Coordinadores Acadmicos (Bsica y Media)
2 Orientadores (Bsica y Media)
1 Encargado de Biblioteca
1 Secretara
3 Educadoras Diferenciales.
N de docentes. 1 Educadora de Prvulos
22 Docentes de Enseanza Bsica y Media
2 Asistentes de aula
1 Tcnicos de Prvulos.
N Asistentes
Repitencia 2016: 9%
Antecedentes de
rendimiento escolar Aprobacin 2016: 91%
SIMCE 2016 4: CL:273 M:246
6: CL:244 M:233 HG:207
II Medio: CL: 222 M: 241 HG: 241
 1. INTRODUCCIN
La buena convivencia escolar es fundamental para el desarrollo y formacin personal de los estudiantes y colabora directamente en alcanzar aprendizajes de calidad. Las conductas, actitudes y
formas de convivir no violentas, solidarias, responsables y justas se aprenden, por esto deben ser una constante en las prcticas de convivencia de la comunidad educativa.

El presente Plan de Gestin de Convivencia Escolar pretende fomentar la capacidad de respetar y valorar al otro con sus diferencias en cuanto a sus ideas, creencias, formas de sentir y de
expresarse, tolerando intereses distintos de los propios, reconociendo el dilogo y la comunicacin como herramientas permanentes de superacin de diferencias.

Dado que todos los actores de la comunidad educativa tienen responsabilidad frente al tema de la buena convivencia, es necesario plantearse cules son estas responsabilidades y la
participacin que les compete en la construccin de un ambiente escolar que propicie el aprendizaje de calidad de nuestros estudiantes.

Establecida la importancia del tema de la convivencia escolar en la escuela y conforme con la Poltica Nacional del Ministerio de Educacin, se ha elaborado el siguiente Plan de Convivencia
Escolar que especifica los objetivos a lograr y las actividades a desarrollar durante el presente ao.

2. DEFINICIONES

Antes de plantear los objetivos y actividades del Plan de Convivencia, es importante clarificar ciertos conceptos que estn involucrados en el tema de la convivencia escolar. Se han privilegiado
las conceptualizaciones que emanan desde el Ministerio de Educacin, entidad que define la poltica nacional en el tema de la convivencia escolar.

Buena Convivencia Escolar:

Se entender por buena convivencia escolar la coexistencia armnica de los miembros de la comunidad educativa, que supone una interrelacin positiva entre quienes la componen y que
permita el adecuado cumplimiento de los objetivos educativos en un Clima que propicie el desarrollo integral de nuestros estudiantes. Ley 20.536, artculo 16 A, Mineduc (2011).

Acoso escolar:
Se entender por acoso escolar toda accin u omisin constitutiva de agresin u hostigamiento reiterado, realizada fuera o dentro del establecimiento educacional por estudiantes que, en
forma individual o colectiva, atenten en contra de otro estudiante, valindose para ello de una situacin de superioridad o d

e indefensin del estudiante afectado, que provoque en este ltimo, maltrato, humillacin o fundado temor de verse expuesto a un mal de carcter grave, ya sea por medios tecnolgicos o
cualquier otro medio, tomando en cuenta su edad y condicin. Ley 20. 536, artculo 16 B, Mineduc (2011).

Buen trato:
El buen trato se entiende como aquella forma de relacin que se caracteriza por el reconocimiento del otro como legtimo otro, la empata, la comunicacin efectiva, la resolucin no violenta
de conflictos y el adecuado ejercicio de la jerarqua. Estas relaciones generan un contexto bien tratante o favorable para el bienestar y adecuado desarrollo de las personas, en especial de los
nios y nias. Poltica de buen trato hacia nios y nias. JUNJI (2009).
 3. DEFINICIN DEL PLAN

El Plan de Convivencia Escolar es un documento que sirve para estructurar la organizacin y funcionamiento del colegio en torno al tema de la convivencia con base en los valores, derechos y
deberes humanos (honestidad, responsabilidad, respeto, solidaridad, entre otros). Definiendo los objetivos a lograr y las actividades a desarrollar durante un determinado periodo de tiempo.

Convivencia Escolar en el Colegio

El establecimiento cuenta con un equipo de gestin para la buena convivencia escolar, que estar constituido por:

Director : Sr. Alvaro Durn Prez

Coordinadora de Convivencia : Sra. Adriana Galvis Manosalva
Inspectora Administrativa : Sra. Magaly Gmez Seplveda
Inspectora de Educacin Bsica: Jennifer Reyes Muoz
Inspector de Educacin Media: Matas Escobar Guajardo
Orientadora de Educacin Bsica: Muriel Farias Aguirre
Orientadora de Educacin Media: Claudio Silva
Vale la pena aclarar, que los integrantes del equipo de gestin lideran las acciones para la buena convivencia y apoyan a los Profesores Jefes y de asignatura, ya que todos somos actores
responsables de la buena convivencia de toda la comunidad educativa.

Funciones del Equipo de Gestin para la Buena Convivencia:

a) Desarrollar acciones, medidas y estrategias orientadas a prevenir la violencia y promover el buen trato entre los miembros de la comunidad educativa.
b) Elaborar, en conjunto con la Coordinadora de Convivencia Escolar, un Plan de Accin para promover la buena convivencia y prevenir la violencia en el establecimiento.
c) Participar en la actualizacin del Reglamento de Convivencia, de acuerdo al criterio formativo planteado en la Poltica Nacional de Convivencia Escolar y a los lineamientos del Proyecto
Educativo del Colegio.
d) En el caso de una denuncia de conflicto entre pares y/o acoso escolar, deber tomar los antecedentes y seguir los procedimientos establecidos por los protocolos definidos en el Manual de
Convivencia.

4. OBJETIVOS DEL PLAN

Objetivo General:
Construccin de una sana convivencia en el colegio, basada en el respeto, el dilogo y la participacin de los distintos actores de la comunidad escolar: alumnos, profesores, apoderados
y asistentes de la educacin; de manera que las actividades acadmicas, se desarrollen en un ambiente propicio para el aprendizaje.

Objetivos Especficos:

Generar en los alumnos habilidades y competencias relacionadas con su desarrollo personal y social.
 Desarrollar habilidades en los otros actores educativos, basadas en el buen trato que permitan una interaccin positiva entre los mismos.

Promover la participacin de todos los actores de la comunidad educativa, en el tema de la convivencia escolar.

Generar buenas prcticas de convivencia entre todos los actores de la comunidad escolar, que permitan un buen ambiente de aprendizaje.
 RECURSO
MEDIOS S
OBJETIVOS ACCIONES FECHAS RESPONSABLES RECURSOS INDICADORES EVALUACIN
VERIFICACIN FINANCIE
ROS
Actualizacin del Manual de Mayo Coordinadora de Ppt Participacin de Actas. SEP Encuesta
Convivencia con sus procedimientos a Noviembre Convivencia Documentos representantes de Manual respondida por
y protocolos con apoyo de ATE Equipo Directivo escritos cada estamento de actualizado participantes
Espacios Educativos: la comunidad
- Reuniones de trabajo con la educativa
1. Definir normas y participacin de integrantes de Revisin del 100%
procedimientos comunidad educativa: del Manual de
para la sana profesores, alumnos, Convivencia
Convivencia Escolar apoderados, directivos.
que permitan un - Reconocimiento del Manual y
adecuado ambiente Actualizacin
protocolos por parte del Equipo
aprendizaje(PME) completa de todo el
Directivo documento de
- Socializacin del Manual de Manual de
Convivencia Escolar 2017 Convivencia

Reuniones formativas en temas Mayo a Orientadores de Ppt Ejecucin del 80% Asistencia Fotocopias Evaluacin escrita
como liderazgo y resolucin de Noviembre Enseanza Bsica Documentos de actividades firmada realizada por
conflictos para los estudiantes de y Media escritos programadas Archivo estudiantes y
las Directivas de Curso 5 bsico a fotogrfico Orientador de
IV medio Enseanza Media
2.Fortalecer las
habilidades y
competencias de Septiembre a Orientadores Ppt Ejecucin del 80% Lista de Por definir Formato de
los estudiantes Jornadas de Desarrollo Personal y Noviembre Enseanza Bsica Documentos de actividades Asistencia evaluacin para
relacionadas con su Grupal: Yo crezco en mi colegio: y Media escritos programadas Registro Libro estudiantes y
desarrollo personal actividades de reflexin de un da Profesora de Fotos de Clases Profesores Jefes
y social de duracin donde participa un Religin Videos Fotos
curso de enseanza bsica o media Cartulinas Videos
segn sus prioridades, con su Plumones
Profesor Jefe Folletos
Afiches
Programa de Orientacin Marzo a Orientador Folletos Ejecucin del 80% Registro en Ninguno Formato de
 Vocacional y Profesional: Talleres I Noviembre Enseanza Media Afiches de actividades libro de clases por parte evaluacin para
a IV Medio en hora de Orientacin. Stands programadas del colegio estudiantes y
Charlas stands y visita a Profesores Jefes
universidades y otras instituciones
educativas.
Julio y Orientador Ppt Actividad Registro en $500.000 Formato de
Jornadas de Orientacin Septiembre Enseanza Media Folletos programada y libro de clases Julio evaluacin para
Vocacional Coordinadora Afiches ejecutada Listado de estudiantes y
Convivencia Sonido Asistencia Profesores Jefes
Comida
Elaboracin de Diario Mural sobre Julio a Coordinadora Cartulina Elaboracin del Fotografas Caja chica Retroalimentacin
temas de Convivencia Escolar como Noviembre Convivencia Plumones Diario Mural en Profesores Jefes en
Promocin de buen trato y Orientadores Plumavit fecha programada Consejo Profesores
autocuidado
Programa Aprendiendo a Vivir Marzo a Julio Orientadores Videos Ejecucin del 80% Registro en Fotocopias Formato de
Juntos para la prevencin de la Coordinadora de Afiches de actividades libro de clases evaluacin para
violencia escolar, bullying y del Convivencia Documentos programadas estudiantes y
consumo de tabaco, alcohol y escritos Profesores Jefes
drogas. 3 Bsico a IV Medio. Horas
Taller de Orientacin.
Programa Aprendiendo a Vivir Formato de
Videos
Juntos para la prevencin de la Orientadores Ejecucin del 80% evaluacin para
Agosto a Afiches Registro en
violencia escolar, bullying y del Coordinadora de de actividades Fotocopias estudiantes y
3.Promover una Noviembre Documentos libro de clases
consumo de tabaco, alcohol y Convivencia programadas Profesores Jefes
formacin en escritos
drogas. Pre kinder a 2 Bsico
valores que
Horas Taller de Orientacin
favorezca el
cuidado de s Programa de Educacin Afectivo- Agosto a Orientadores Videos Ejecucin del 80% Registro en Fotocopias Formato de
mismo y la Sexual para estudiantes de 3 a 8 Noviembre Coordinadora de Afiches de actividades libro de clases evaluacin para
prevencin de Bsico. Horas Taller de Orientacin Convivencia Documentos programadas estudiantes y
conductas de riesgo escritos Profesores Jefes

Programa Educacin Afectivo Agosto a Orientadores Videos Ejecucin del 80% Registro en Fotocopias Formato de
Sexual I a IV medio. Noviembre Coordinadora de Afiches de actividades libro de clases evaluacin para
Horas Taller de Orientacin Convivencia Documentos programadas estudiantes y
escritos Profesores Jefes

Jornada de Teatro Prevencin del 27 Julio Orientador Ppt Actividad Registro en $330.000 Formato de
Consumo de Drogas y alcohol. Enseanza Media Hojas programada y libro de clases evaluacin para
Estudiantes de 8 bsico, I y II Coordinadora Lpices ejecutada estudiantes y
 medio Convivencia Radio Profesores Jefes
Por definir
Parlantes
Semana Convivencia Escolar:
Campaa de Promocin del Buen
Registro en
Trato entre estudiantes y todos los
libro de clases
integrantes del colegio: Formato de
Profesores Jefes Actividad Fotos
-Recoleccin de propuestas por Agosto y evaluacin para
3 Bsico a IV Por definir programada y Videos Por definir
parte de los Profesores Jefes Septiembre estudiantes y
Medio ejecutada Material
- Definicin y socializacin de la Profesores Jefes
producido por
actividad
estudiantes
-Planificacin y ejecucin de las
actividades
4.Apoyo a Entrevistas con estudiantes y
estudiantes y apoderados para:
apoderados en - Realizar Ficha de Orientacin
desarrollo personal Ficha de
individual
y acadmico Orientadores Orientacin Retroalimentacin
- Detectar problemtica
Marzo a Coordinadora Formatos de Atencin del 90% de Individual Profesores Jefes,
principal Fotocopias
Diciembre Convivencia registro casos derivados Formato estudiantes y
- Definir y desarrollar plan de
autorizacin de apoderados
trabajo con estudiante y
apoderados
apoderado
- Derivar a profesional de apoyo
externo (psiclogo).
5.Acompaamiento Entrevistas individuales con cada
a Profesores Jefes Profesor Jefe de enseanza pre
Formato
para la formacin bsica, bsica y media para:
en valores de Orientadores Diagnstico
- Realizar diagnstico grupal
convivencia, Coordinadora Entrevista semestral Grupal
- Acordar y calendarizar plan de Abril a Formatos de Retroalimentacin
cohesin y normas Convivencia con todos los Plan de trabajo Fotocopias
trabajo Noviembre registro Profesores Jefes
grupales Profesores Jefes Derivaciones a
- Derivaciones para Orientacin
Orientacin
individual de estudiantes
- Anlisis y evolucin de los
casos
6. Desarrollar Talleres para profesores sobre Julio a Ejecucin del 80% Formato de
Coordinadora de Ppt Listado de Fotocopias
habilidades en el mediacin y resolucin de Noviembre de actividades evaluacin para
Convivencia Documentos profesores
equipo docente y conflictos con estudiantes y programadas Profesores Jefes
de inspectora que escritos asistentes
apoderados
les permitan Formato de
promover el buen Talleres para inspectores Julio a Coordinadora de Ppt Ejecucin del 80% Formato de Fotocopias
trato e interactuar mediadores sobre mediacin y Noviembre Convivencia Documentos de actividades asistencia evaluacin para
positivamente con resolucin de conflictos escritos programadas Profesores Jefes
estudiantes y
apoderados
Reflexin en Consejo de Profesores
sobre los siguientes temas:
- Violencia Escolar y Bullying
7.Reflexionar con - Tcnicas resolucin de
los profesores y conflictos: arbitraje pedaggico Coordinadora
equipo directivo - Mediacin y Resolucin de Convivencia Listado de
sobre temas de conflictos con estudiantes y Ppt Fotocopias Formato de
Orientadores Ejecucin de 90% de Asistencia
formacin, apoderados Julio a Documentos Jugos evaluacin
Coordinadores actividades Actas de
convivencia y - Educacin Afectivo Sexual Noviembre escritos Caf Profesores Jefes
Acadmicos programadas Consejos de
prevencin - Cultura Escolar Videos Galletas
Inspectores Profesores
surgidos de las
necesidades de la Director
comunidad
educativa

8. Prevenir el Conformacin del Comit de

Ejecucin del 90%
ausentismo crnico Asistencia Escolar del colegio con
Coordinadora de de actividades Actas de Retroalimentacin
y promover la apoyo de ATE PRESENTE.
asistencia como Convivencia Ppt programadas Comit de Profesores Jefes
Reuniones Quincenales de trabajo.
condicin bsica Marzo a Inspectora Documentos Meta asistencia: Asistencia. Resultados
Campaas de promocin de la SEP
para los Diciembre Enfermera escritos 93% Actas de porcentajes
asistencia en todos los cursos.
aprendizajes Representantes Videos Meta ausentismo Consejos de asistencia y
Talleres de formacin para
Profesores Jefes crnico:25% Profesores ausentismo crnico
estudiantes, docentes y
apoderados.
9. Brindar a los Reflexiones durante las reuniones
apoderados de apoderados sobre temas claves Hoja de
herramientas del desarrollo actual de nios y Coordinadora de
asistencia
prcticas para adolescentes como: violencia Videos Fotos
Convivencia Ejecucin del 80% Formato de
acompaar escolar y bullying, educacin Agosto a Ppt Acta hecha por
Orientadores de actividades Fotocopias evaluacin para
apropiadamente la afectiva sexual, consumo de drogas Noviembre Documentos apoderados en
Bsica y Media programadas apoderados
formacin y alcohol. escritos cada curso
Profesores Jefes
acadmica,
emocional y social
de sus hijos.
10. Fortalecer Actividades Ldicas y artsticas
Julio y Agosto Coordinadores Videos Ejecucin del 90% Registro en Materiales Afiches publicados
conocimientos y
habilidades para sobre contaminacin ambiental, Acadmicos Afiches de actividades libro de clases Prueba coeficiente uno
tomar decisiones prevencin accidentes en la Profesores Jefes Cartulinas programadas Fotos Biologa
responsables escuela, consumo tabaco y alcohol Plumones Videos
consigo mismo y el con estudiantes de pre bsica y 5 Tijeras Material
entorno (Seguridad bsico. Pegamento producido por
Escolar y estudiantes
Parvularia Campaa sobre cuidado de los
Mineduc) ecosistemas e impacto del hombre
en los mismos con estudiantes de 8
bsico y III medio.
11.Elaborar un Plan SALIDA A TERRENO AL MUSEO Septiembre a Profesores Jefes Trasporte Ejecucin del 80% Permiso de Recursos Evaluacin oral y/o
de Formacin DE LA MEMORIA Y LOS DD.HH: Noviembre Profesor Historia Colaciones de actividades salida SEP escrita asignatura
Ciudadana acorde - Estudiantes de III y IV medio visitan el Encargado Cartulinas programadas Provincial de Historia y Ciencias
con proyecto Museo de la Memoria y los Derechos Formacin Plumones Educacin Sociales
educativo Humanos con el objetivo de valorar los Ciudadana Tijeras Autorizaciones
institucional, los DD.HH. como eje fundamental en el Pegamento firmadas por
intereses y desarrollo de una democracia y una vida apoderados
necesidades de la ciudadana basada en el respeto. Fotografas de
comunidad educativa Posterior a la visita los estudiantes la visita y
y la poltica nacional elaborarn stands con afiches para actividad.
de educacin para la exponer a sus compaeros de cursos Registro en
ciudadana menores las apreciaciones y las libro de clases
democrtica y los experiencias en el museo (Los stands se
derechos humanos realizarn en horarios de la asignatura
segn la normativa de Historia y Ciencias Sociales 6 HP)
vigente en la ley -Visita Ministerio de Justicia:
20.911.(PME) Los estudiantes de I a II Medio toman
conocimiento de la importancia del
orden y reglamentos en una sociedad.
La idea es traspasar su aprendizaje con
una nota (Historia) y, tambin, con la
realidad interna del colegio.
- Derechos Humanos:
Los estudiantes de Bsica presentan
disertaciones a los alumnos de Cuarto
Medio sobre la importancia de los
Derechos Humanos. La idea es que los
alumnos ms grandes, tomen
conciencia de cmo los nios se valoran
unos con otros, reflexionando sobre su
actuar.

JORNADAS DE REFLEXIN Mayo a Profesores Jefes Plumn, Ejecucin del 80% de Registro en Recursos Escala de
SOBRE CONTINGENCIA: Octubre Profesores pizarrn actividades libro de clases SEP apreciacin de la
- Jornadas de reflexin entre asignatura peridicos o programadas Fotografas actividad realizada
estudiantes de enseanza bsica (7 y Encargado emplear los Videos
8) y enseanza media (I a IV), Formacin proyectores
destinando una hora pedaggica o bien Ciudadana para ver la
la instancia del Consejo de Curso para prensa online,
conversar sobre contingencia o bien con etc
temas referentes o vinculadas a cada
subsector (Leguaje, Filosofa, Historia)
las cuales pueden ser incluidas en cada
asignatura fomentando el clima de
respeto y tolerancia hacia la diversidad
de opiniones y posturas respecto a
determinados temas que generen
controversia.
- Da de la Innovacin:
Los estudiantes crean como curso una
solucin a una problemtica interna del
colegio. Cada curso seala la principal
dificultad de la escuela en cuanto a su
sociabilidad y proponen una solucin.
- Innovacin (Religin)
Los estudiantes visitan centros de
acogida, rehabilitacin, Sename, etc.
Los estudiantes innovan en la ayuda
social.
JORNADA HISTRICO- Julio - Agosto Profesor de Hoja de Block Ejecucin del 80% de Registro Libro Recursos Escala de
AMBIENTAL: Historia lpices de actividades de Clases SEP apreciacin de la
- Estudiantes desde 5 Bsico a 2 Encargado colores programadas Afiches actividad realizada
Medio construyen, afiches histricos Formacin cartulina
sobre el medio ambiente relacionado a Ciudadana plumones
sus cursos. Pasando desde la poca pegamento
Moderna hasta la Independencia de
Chile, establecen soluciones a los
problemas medios ambientales de
dichos procesos.
EL CIUDADANO CHILEAN: Julio - Agosto Profesor de -Gua didctica Ejecucin del 80% de Gua de Recursos Escala de
- Se trabajar (en horas de la asignatura Historia con las actividades actividad SEP apreciacin de la
de Historia) con los estudiantes de 5to Encargado instrucciones programadas Bocetos de actividad realizada
bsico a IV Seleccionando artculos de Formacin de la actividad afiches y
la Constitucin nacional y del manual de Ciudadana a desarrollar. pancartas
convivencia que estn relacionados -Cartulinas Organizacin
respecto a los deberes y derechos plumones de las
ciudadanos, a fin de analizar su -artculos de la intervenciones
cumplimiento en el contexto escolar. constitucin pblicas
Como producto de ste ejercicio se -Manual de (recreos).
buscar que los estudiantes grafiquen convivencia
los derechos y deberes que se
encuentran ms descendidos y los
promuevan realizando las siguientes
acciones:
- Afiches y pancartas con los
derechos que deben exigir
como estudiantes.
- Una intervencin pblica
(recreos) de los deberes que
como estudiantes deberan
realizar, a fin de promoverlos
en el resto de la comunidad
educativa.
MUESTRA DE LA Septiembre -Encargado del Cartulinas, Actividad programada y Registro en Recursos Resultados de los
MULTICULTURALIDAD Plan de plumones, ejecutada Libro de clases. SEP trabajos segn
LATINOAMERICANA PRESENTE Formacin pegamento, Fotografas de rbricas de
EN CHILE: Ciudadana imgenes. la muestra evaluacin
Los estudiantes de 5 a IV medio
realizan una muestra con afiches al
resto de la comunidad escolar,
exponiendo los aspectos culturales de
otras naciones latinoamericanas y su
presencia en Chile por medio de los
inmigrantes, valorando el
 enriquecimiento de rasgos culturales en
nuestro pas y colaborando a suprimir
prejuicios hacia los inmigrantes
DEBATIENDO MI REALIDAD: Julio Agosto -Encargado del Peridicos Ejecucin del 80% de Registro en Recursos Resultados de los
Se realizar un torneo de debate de Plan de -Recursos actividades libro de clases SEP debates segn
forma interna en cada nivel, desde 7 Formacin digitales programadas asignatura de rbricas de
Bsico a IV Medio, donde los Ciudadana (laboratorio Historia. evaluacin
estudiantes debern escoger temticas -Profesores de de
del acontecer nacional y posicionarse a Historia y computacin)
favor o en contra independiente de sus Lenguaje -Gua de
ideales o perspectivas de la temtica. -Coordinacin trabajo
Los grupos de estudiantes que sean los Acadmica
ganadores de cada nivel debern
enfrentarse en una final, donde se les
dar a modo de seleccin las temticas
a debatir.
JORNADAS SOBRE LA Septiembre - Encargado del Salas Ejecucin del 80% de Registro en Recursos Escala de
IGUALDAD Y CERO Octubre Plan de proyectores actividades Libro de Clases SEP apreciaciones de las
DISCRIMINACIN: Formacin guas programadas Fotografas de actividades
- Se realizarn charlas (2 sesiones) a los Ciudadana - las actividades
estudiantes con temas referentes a la Profesores Jefe
igualdad de todos los ciudadanos. Se Equipo de
abordarn temas relativos a igualdad de Convivencia
gnero o discriminacin en todo
sentido.
- Da de la Inclusin:
Actividad de un da, en donde los
estudiantes de todo el colegio pegan
pancartas referidas al apoyo de gnero,
discriminacin, etc.
Ser importante la actividad de religin
(Voluntariado), planificando una salida a
nios con problemas sociales para que,
la comunidad, conozca la realidad social
de muchas personas y la importancia de
incluirlos en la ayuda.
12.Implementar Taller de modelaje sobre hbitos y Mayo Coordinadores Ppt Asistencia del 80% de Listado de Retroalimentacin
procedimientos rutinas de Cultura Escolar Acadmicos de los Profesores Jefes asistencia a De Profesores Jefes
que promuevan Enseanza Bsica Consejo de
una adecuada y Media Profesores
cultura escolar Acta consejo
(PME) de Profesores
Seguimiento a rutina de entrada, Junio a Equipo Directivo Rbrica 80% de Profesores Jefes Fotos Tiempos y acciones
tcnica de aula: voz fuerte y seal Noviembre Orientadores ejecuten rutinas y Videos registrados en video
de silencio de profesores con sus tcnicas de aula
estudiantes despus de los recreos

1. ANALISIS:
- Respecto al primer plan trabajo fue un aporte considerar las 4 dimensiones (clima, formacin, prevencin y participacin) para incluir muchas otras actividades que realizamos en el
colegio y para tener claridad de que si estamos trabajando en temas claves para la sana convivencia, aprendizaje y formacin integral de los nios y jvenes.
- El esquema propuesto para plantear las actividades permite tener claridad sobre los aspectos claves de cada una y a la vez una panormica prctica del conjunto de actividades para
analizarlas posteriormente.

2. DOS ACCIONES REELEVANTES PARA SEGUNDO SEMESTRE:

1. Semana de la Convivencia Escolar : Campaa de Promocin del Buen Trato. Aprender a construir juntos para crear actividades que realmente impacten a estudiantes, profesores y
apoderados. Empezar a crear comunidad de aprendizaje.
2. Jornadas de Orientacin Vocacional y Profesional.

3. ACCIONES DE RED:
1. Capacitacin docente en Educacin Sexual y en Resolucin de Conflictos.
2. Capacitacin en desarrollo personal, social y tico (Inteligencia Intrapersonal e Inteligencia Interpersonal). Clave para cultivar vnculo estudiante-profesor, profesor-profesor y facilitar
instalacin de prcticas positivas de cultura escolar.
3. Afiche con Normas de Clase para cada sala de clases.