SESION DE APRENDIZAJE CON TIC

Capacidad/Aprendizaje Esperado: Identifica las funciones, estructuras y procesos digestin en los seres humanos Docente: Ral A. Palomino C.
Contenido: Sistema digestivo Grado y Seccin: 2do A
rea: CTA Duracin/Fecha 22/06/2012
SECUENCIA DIDCTICA
MOMENTOS ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES RECURSO/MATE- TIEMPO
RIALES TIC
MOTIVACIN

Los estudiantes observan el siguiente video sobre el aparato digestivo. Televisor, 5min
http://www.youtube.com/watch?v=FmNaCSJaBKU Computadora.

INICIO RECOJO DE SABERES PREVIOS

Motivacin, Mediante la tcnica de lluvia de ideas los estudiantes responden las preguntas del docente 5min
recuperacin de 1.- Como se llama lo que se mastica en la boca?
saberes previos y 2.- En el intestino delgado en que se transforman los alimentos?
conflicto cognitivo 3.- En que aparato se generan los desperdicios y son expulsados por el ano?

CONFLICTO COGNITIVO
Para generar conflicto cognitivo se plantea la pregunta: Conocen al gran laboratorio que tenemos en nuestro 5min

cuerpo? Por qu se dice que la vida est en la sangre? (biologa. qumica).

El docente precisa que el desarrollo de la sesin permitir responder las Interrogantes planteadas y que
lograrn: Identificar las funciones, estructuras y procesos digestin en los seres humanos.

ADQUISICIN DE INFORMACIN
Los estudiantes visualizan las diapositivas en power point del tema, definen el sistema digestivo, observan los Televisor,
30min
rganos que la conforman y sus funciones. Computadora.
 http://www.slideshare.net/anibal1749/mini-enciclopedia-raul-palomino-cabrera
DESARROLLO
Adquisicin de la Observan las siguientes imgenes que corresponden a las partes del sistema digestivo. Computadora.
informacin, Internet
5m
aplicacin y Software
transferencia de
lo aprendido

APLICACIN
En la sala de innovacin los estudiantes ingresan a la pgina web del blog mediante las computadoras y
realizan la actividad interactiva sobre el aparato digestivo para tener mayor informacin.
15 m
http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/pizarradigital/AparatoDigestivo/inicio_cm.htm
l
Los estudiantes buscan informacin sobre los rganos que conforman el aparato digestivo ingresando al
siguiente link:
http://digestive.niddk.nih.gov/spanish/pubs/yrdd/index.aspx
10 m

TRANSFERENCIA
Los estudiantes realizan la bsqueda de informacin sobre enfermedades del sistema digestivo.
 CIERRE EVALUACIN. Ficha de aplicacin 10min
Reflexin de lo Los alumnos debern completar la ficha de trabajo. A travs de un grfico mudo seala las partes sistema Lista de cotejo.
aprendido y digestivo y explica las funciones de cada una de ellas
evaluacin La docente revisa y corrige la ficha para fortalecer lo trabajado.
Se evala la participacin de los estudiantes a travs de una lista de cotejo.
5m

METACOGNICION. Ficha de

Los estudiantes efectan la reflexin sobre el aprendizaje: metacognicin

Qu aprend?
Cmo lo aprend?
Hoja de tarea
Para qu me sirve lo que aprend?
domiciliaria
Qu dificultades tuve al realizar las tareas de la clase de hoy?
Podemos aplicar a nuestra vida cotidiana el conocimiento que hoy aprend?
EVALUACIN
INDICADORES TCNICAS INSTRUMENTOS
Seala las caractersticas del sistema Observacin. Ficha de aplicacin
digestivo y sus funciones en las Participacin. Lista de cotejo.
actividades Java clic. Aprendizaje de equipos cooperativos.
Reconoce las partes del sistema
digestivo en un grfico mudo.

BIBLIOGRAFA:

DE LOS EROS, Rosa Mara (2008) Ciencia, Tecnologa y Ambiente2 de secundaria. SANTILLANA
MINEDU (2009) Ciencias Naturales. 2 de secundaria. Editorial NORMA
http://www.supersaber.com/digestivo.htm
 http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?
project=http://clic.xtec.cat/projects/aparatos/jclic/aparatos.jclic.zip&lang=es&title=Aparatos+del+cuerpo+humano