RENCANA PELAKSANAAN PEMBALAJARAN

Nama Sekolah : SMP Negeri 30 Palembang

Mata Pelajaran : IPA

Kelas / Semester : VIII / 1

Tema :Sifat Bahan dan Pemanfaatannya dalam Kehidupan

Sub tema : Serat dan Karet

Alokasi Waktu : 3 X 40 menit

I. KOMPETENSI INTI

KI.1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

KI.2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung

jawab,peduli (Toleransi, gotong royong) santun, percaya diri, dalam

berinteraksi secara Efektif dengan lingkungan sosial dan alam daalam

jangkauan pergaulan Dan keberadaannya.

KI.3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual,dan

Prosedural), berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,

Teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

KI.4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah kognitif (menggunakan

Mengurai, merangkai,memodifikasi dan membuat) dan ranah abstrak

(menulis, membaca, menghitung, menggambar,dan mengarang ) sesuai

yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut

pandang/ teori.
II. KOMPETENSI DASAR
 3.3 Mendeskripsikan keterkaitan sifat bahan dan pemanfaatannya dalam

kehidupan sehari-hari, serta pengaruh pemanfaatan bahan tertentu

terhadap kesehatan manusia.

Indikator
3.3.1 Memberi contoh bahan penyusun peralatan yang dipakai

dalam kehidupan sehari-hari

3.3.2 Menjelaskan sifat bahan serat
3.3.3 Menjelaskan kegunaan bahan serat dalam kehidupan

sehari-hari
3.3.4 Menjelaskan sifat bahan karet
3.3.5 Menjelaskan kegunaan bahan karet dalam kehidupan

sehari-hari

4.3 Melakukan penyelidikan tentang sifat-sifat bahan dan mengusulkan

ide-ide pemanfaatan bahan berdasarkan sifatnya dalam kehidupan

sehari-hari.

Indikator

4.3.1 Mengidentifikasi ciri-ciri serat

4.3.2 Membedakan bahan karet alami dan buatan

III. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mempelajari materi ini diharapkan siswa dapat :
1. Menjelaskan berbagai sifat bahan serat
2. Memberi 5 kegunaan bahan serat dalam kehidupan sehari-hari
3. Membedakan sifat karet alam dan buatan.
4. Menuliskan 5 contoh produk karet dalam kehidupan sehari-hari

IV. MATERI PEMBELAJARAN

Sifat Bahan dan Pemanfaatannya dalam Kehidupan Sehari-hari
Macam-macam bahan yang dipakai dalam kehidupan sehari-hari
1. Serat
2. Karet
3. Tanah liat dan keramik
4. Kayu
5. Logam dan lain-lain
a) Serat
Serat adalah jenis bahan yang berupa potongan-potongan komponen

yang membentuk jaringan memanjang yang utuh.

sifat fisik bahan.
 Lembut, mengkilap, tidak mudah kusut, elastis tinggi, daya serap tinggi

(serat sutera)

Lembut, tidak mengkilap, tahan kusut, elastis tinggi, daya serap rendah

(serat wool)

Lembut, mengkilap, tahan kusut, elastisitas tinggi, daya serap rendah (serat

nilon)

Lembut, mengkilap, tahan kusut, elastisitas tinggi, daya serap rendah (serat

polyester)

Tidak terlalu lembut, tidak mengkilap, mudah kusut, elastisitas rendah, daya

serap tinggi (serat kapas)

Lembut, mengkilap, mudah kusut, elastisitas rendah (serat linen)

Contoh produk yang terbuat dari serat yaitu berbagai macam kain,

asbes, pelapis permukaan plat kopling kendaraan bermotor, pelapis permukaan

rem dan lain-lain.

Kegunaan Serat di antaranya digunakan sebagai bahan baku

kain,membuat atap rumah.

b) Karet

Karet di bagi menjadi dua yaitu

1. Karet alam, Sifat bahan karet alam yaitu

Memiliki daya elastisitas

Memiliki daya lengket tinggi

Tidak mudah aus

Daya tahan keretakan tinggi

Tahan hentakan berulang-ulang

Contohnya : ban pesawat terbang, ban mobil balap

 2. Karet sintetis yaitu karet yang bahan bakunya berasal dari minyak bumi,

batu bara, minyak, gas alam, dan acettylene.

Sifatnya:

Tahan terhadap suhu tinggi

Tahan minyak

Tahan pengaruh udara,dan

Kedap gas.

Contoh produk yang menggunakan bahan karet di antaranya kabel, karet

gelang, ban, pembungkus kabel, dot, penghapus, pembalut kabel,, pipa karet

dan lain-lain.

Kegunaan karet dalam kehidupan sehari-hari diantaranya berbagai ban

kendaraan berbagai macam mainan anak-anak, dan lain-lain.

V. METODE PEMBELAJARAN

Pendekatan : Saintifik
Metode : Ceramah, Diskusi dan tanya jawab

VI. MEDIA, ALAT DAN SUMBER BELAJAR

Media : Carta ( gambar)

Alat/bahan : alat tulis, 5 macam potong-potongan kain perca, gelas,

air,piring stenlis, korek api, lilin, gelang karet, bola

bekel, penghapus, balon karet, dot bayi, minyak tanah,

botol aqua gelas.

Sumber belajar :

Buku Guru SMP kelas VIII kurikulum 2013, Buku Guru IPA

untuk SMP/MTs kelas VIII kementrian pendidikan Republik

Indonesia
 Buku Siswa IPA untuk SMP/MTs kelas VIII kementrian

pendidikan Republik Indonesia

Buku paket IPA untuk SMP/ MTs kelas VIII semester 1

karangan Supardianningsih DKK. PT. Intan Pariwara

LKS Pupin (pokok uji pintar) IPA SMP/MTs kelas VIII semester

1.
Internet/ Literatur/ referensi lain yang mendukung
VII. Langkah-langkah Pembelajaran

Langkah-langkah Alokasi
Kegiatan Deskripsi kegiatan
Pembelajaran waktu
Pendahuluan Menciptakan Mengucapkan salam 10 menit
Guru menyiapkan peserta didik
situasi
untuk belajar
(simulasi)
Guru melakukan apersepsi dan
motivasi dengan menunjukkan
fenomena yang berkaitan dengan
materi
Guru menginformasikan pada
peserta didik materi yang akan
dipelajari yaitu mnegidentifikasi
ciri-ciri serat dan bahan karet alami
dan buatan.
Guru membentuk kelompok
diskusi
Siswa menyiapkan alat dan bahan
kegiatan

Mengamati Siswa mengamati potongan-

potongan kain perca dan karet
Kegiatan inti yang dibawa oleh siswa

Bahan apa saja yang menyusun

Menanya
benda-benda yang ada disekitar
kita?
Bagaimana ciri-ciri produk yang
terbuat dari serat?
Bagaimana perbedaan sifat bahan
 karet alami dan buatan?

Siswa memperhatikan guru

mendemonstrasikan membakar
Eksplorasi
potongan-potongan bahan serat di
atas nyala lilin
Siswa melakukan kegiatan
mengidentifikasi ciri-ciri serat dan
membedakan bahan karet alami
dan buatan sesuai dengan lembar
pengamatan yang telah dibagikan
guru.

Siswa mencatat data yang

diperoleh dalam tabel.
Siswa mendiskusikan untuk
Mengasosiasi/ membahas hasil pengamatan dan
Menalar eksplorasi,sesuai dengan
pertanyaan pada lembar
pengamatan.
Siswa mencatat hasil diskusi
kelompok

Siswa menyampaikan hasil dikusi

dalam bentuk laporan tertulis.
Menginformasikan lebih lanjut
mengenai sifat bahan serat dan

Mengkomunikasikan
karet.
Siswa menanyakan materi yang
belum difahami.
Guru menjelaskan materi yang
belum difahami siswa.
Guru memberikan tugas berupa
soal essay
Penutup Merefleksi, Peserta didik mengambil
memberi kesimpulan yang dibimbing guru.
Guru melakukan repleksi
penguatan, tindak
Guru menugaskan peserta didik
lanjut
untuk mempelajari materi pada
 pertemuan berikutnya

VIII. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN

1. Penilaian sikap
a. Teknik : Pengamatan sikap

Butir Penilaian

Spiritual Sosial

hidupMenjaga lingkungan
Jumlah Nilai

Gotong Royong
Cinta tanah air
No . Nama siswa Rasa Syukur Predikat

Kedisiplinan
Kejujran
Skor Akhir

1.
2.
...
...
40.
b. Bentuk : Lembar pengamatan

c. Pedoman Penskoran
Skor 1, Jika siswa tidak pernah menunjukkan prilaku seperti diatas
Skor 2, Jika kadang-kadang berprilaku dalam kegiatan
Skor 3, Jika sering berprilaku dalam kegiatan
Skor 4, Jika sangat sering berprilaku dalam kegiatan
jumlah skor
NILAI = x 100
Skor maksimum

PREDIKAT NILAI
Sangat baik ( SB) 80< AB < 100
Baik (B ) 70 < B < 79
Cukup ( c ) 60 < C < 69
Kurang (K ) < 60
2. Penilaian Keterampilan
a. Teknik : Unjuk Kerja
b. Bentuk : Lembar pengamatan keterampilan/ check list
No Kemampuan
Nama
Peserta Jumlah
Presentasi Penguasaan
Berargumentasi Menjawab
Didik Materi Nilai
14 14 1-4
1 -4

1
2
...
...
40
c. Pedoman penskoran
4: Baik sekalis
3 : Baik
2 : Cukup
1 : Kurang

jumlah skor
NILAI = x 100
Skor maksimum

PREDIKAT NILAI
Sangat baik ( SB) 80< AB < 100
Baik (B ) 70 < B < 79
Cukup ( c ) 60 < C < 69
Kurang (K ) < 60

3. Penilaian pengetahuan

No Soal Kunci Jawaban Skor

1 Jelaskan ciri-ciri fisik produk
serat ?
Ciri-ciri fisik produk serat
1. ukuran panjang yang lebih
besar daripada lebarnya, 10
2. tahan terhadap tarikan

10

2 Tuliskan 5 kegunaan bahan Bahan serat dalam kehidupan

serat dalam kehidupn sehari- sehari-hari dapat digunakan

hari? sebagai
1. bahan baku berbagai kain,
2. asbes/ atap rumah, 5
3. pelapis permukaan plat
 kopling kendaraan bermotor, 5
4. pelapis permukaan rem
5. Benang jahit
5

5
5
3 Jelaskan perbedaan sifat Perbedaan bahan karet alami dan

bahan karet alami dan buatan

Karet alam sifat unggul
buatan?
15
memiliki daya elastis atau

daya lenting yang baik,

plastisitas yang baik, mudah

pengolahannya, tidak mudah

aus (tidak mudah habis

karena gesekan), dan tidak

mudah panas. Sifat unggul

lain dari karet alami yaitu,

karet alam juga memiliki

daya tahan yang tinggi

terhadap keretakan, tahan

hentakan yang berulang-

ulang, jika direndam dalam

minyak tanah bertambah

besar, serta daya lengket

yang tinggi terhadap

berbagai bahan.
Karet sintetis terbuat dari
 bahan baku yang berasal 15

dari minyakbumi, batu bara,

minyak, gas alam, dan

acetylene. sintetis

mempunyai beberapa

keunggulan dibanding karet

alam yaitu tahan terhadap

suhu tinggi/panas, minyak,

pengaruh udara, dan kedap

gas.
4 Tuliskan 5 kegunaan bahan Bahan karet dalam kehidupan
sehari-hari dapat digunakan
karet dalam kehidupan
sebagai:
sehari-hari?
1. ban kendaraan 5
2. berbagai macam mainan
5
anak-anak,
3. dot bayi,
4. penghapus, 5
5. karet gelang dll
5
5
Jumlah 100

Mengetahui, Palembang, Agustus 2014

Kepala SMP Negeri 30 Palembang Guru Mata Pelajaran

Mismayuti, M.Pd Hartini, S.Pd.

NIP. 196007271984032004 NIP.

197104212000032005
 Lembar Pengamatan

Kegiatan 1 : Mengidentifikasi sifat bahan serat

Apa yang kamu lakukan?

1. Bekerjalah dengan kelompokmu!

2. Kumpulkan 5 macam potongan-potongan kain perca yang terbuat dari

bahan serat yang berbeda-beda, berukuran lebih kurang 2 X 5 cm.

3. Beri nomor pada potongan bahan serat tersebut.

4. Teliti dan identifikasi sifat fisik bahan tersebut satu per-satu dengan cara

berikut.

a. Rabalah potongan-potongan bahan tersebut dengan tanganmu untuk

melihat kehalusan/kelembutan bahan.

b. Perhatikan permukaan potongan-potongan bahan tersebut untuk

mengidentifikasi kemengkilapannya.

c. Remas-remaslah dengan tanganmu potongan-potongan bahan

tersebut untuk melihat kekusutannya.

d. Tarik-tariklah potongan bahan tersebut untuk melihat elastisitasnya.

 e. Celupkan secara pelan-pelan ke dalam gelas berisi air, mulailah dari

ujung potongan bahan. Untuk melihat daya serap terhadap air,

hitunglah waktu yang diperlukan untuk membasahi potongan kain

sepanjang 2 cm.

f. Tarik-tariklah potongan bahan yang basah untuk melihat kekuatannya.

g. Catat data yang kamu peroleh ke dalam Tabel 4.1 dengan memberi

tanda () pada kolom yang sesuai dengan sifat fisiknya.

Tabel 4.1 Sifat-Sifat Fisik Bahan dari Serat Alam & Sintetis

5. Perhatikan bila gurumu melakukan demonstrasi membakar potongan-

potonganbahan serat di atas nyala lilin. Bagaimanakah bau dan bentuk

sisa pembakaran?

6. Catat data yang kamu peroleh ke dalam Tabel 4.1 dengan memberi tanda

() pada kolom yang sesuai dengan sifat fisiknya.

Tabel 4.2 Sifat-Sifat Bahan dari Serat Alam & Sintetis Apabila Dibakar
Berdasarkan data pada Tabel 4.2, kerjakan tugas berikut.

1. Kelompokkan bahan-bahan yang memiliki sifat yang sama!

2. Tuliskan sifat-sifat fisik dari serat alami ( kapas)!

Kegiatan 2. Mengidentifikasi bahan karet alami dan buatan

Apa yang kamu siapkan?

1. Lima macam benda yang terbuat dari karet (balon karet, gelang karet,

bola bekel, dot bayi, karet penghapus atau benda dari bahan karet)

2. 100 cc minyak tanah.

3. Botol selai ukuran 200 cc.

Apa yang kamu lakukan?

1. Bekerjalah dengan kelompokmu!

2. Kumpulkan 5 macam barang bekas yang terbuat dari bahan karet (misalnya:

karet penghapus, karet gelang, bola bekel, dot bayi, balon karet, dan bahan

lain yang terbuat dari karet yang ada di sekitarmu).

3. Teliti dan identifikasi sifat bahan tersebut satu-persatu dengan cara berikut.

a. Ukurlah masing-masing bahan tersebut dengan alat ukur yang sesuai,

misalnya dengan penggaris, meteran atau jangka sorong. Catat masing-

masing bahan pada Tabel 4.10

b. Rendamlah bahan-bahan tersebut ke dalam botol selai yang berisi minyak

tanah selama 6 jam. Hati-hati dalam melakukan kegiatan ini, dan

jauhkan dari api.

4. Ukurlah masing-masing bahan tersebut dengan alat ukur yang sesuai,

misalnya dengan penggaris, meteran atau jangka sorong. Catat

masingmasing bahan pada Tabel 4.3.

Tabel 4.3 Data Pengamatan Identifikasi Karet Alam dan Sintetis

Jawablah pertanyaan berikut!

1. Setelah bahan-bahan tersebut direndam minyak tanah apakah ukurannya

berubah?

2. Bahan-bahan apa sajakah yang ukurannya berubah? Mengapa demikian?

3. Bahan-bahan apa sajakah yang ukurannya tidak berubah? Mengapa

demikian?
4. Berdasarkan data tersebut, apa saja yang termasuk bahan karet alami?

dan bahan apa saja yang tergolong karet sintetis?

Skor diperoleh
Nilai = x 100
skor maksimum

PREDIKAT NILAI
Sangat baik ( SB) 80< AB < 100
Baik (B ) 70 < B < 79
Cukup ( c ) 60 < C < 69
Kurang (K ) < 60

Bahan Ajar

SERAT DAN KARET

a. Serat

Serat dibagi menjadi dua, yaitu serat alami (polimer alami) dan serat

sintetis (polimer sintetis).

1) Serat alami diperoleh dari tumbuhan, hewan dan mineral. Serat tumbuhan

diperoleh dari selulosa tumbuhan, misalnya dari kapas, kapuk, dan rami.

Contoh tekstil dari selulosa adalah katun dan linen. Serat hewan berupa

serat protein dapat diperoleh dari rambut domba, benang jala yang

dihasilkan oleh laba-laba, dan kepompong ulat sutera. Contoh tekstil dari

serat protein yaitu wol dan sutera. Serat mineral, umumnya dibuat dari

mineral asbetos.
2) Serat sintetis merupakan serat yang dibuat oleh manusia, bahan dasarnya

tidak tersedia secara langsung dari alam. Contoh kain yang terbuat dari serat

sintetis adalah rayon, polyester,dakron dan nilon.

b. Karet

Karet dibagi menjadi dua, yaitu karet alam dan karet sintetis.

1) Karet alam memiliki banyak sifat unggul. Karet alami memiliki daya elastis

atau daya lenting yang baik, plastisitas yang baik, mudah pengolahannya,

tidak mudah aus (tidak mudah habis karena gesekan), dan tidak mudah

panas. Sifat unggul lain dari karet alami yaitu, karet alam juga memiliki daya

tahan yang tinggi terhadap keretakan, tahan hentakan yang berulang-ulang,

serta daya lengket yang tinggi terhadap berbagai bahan. Dalam bidang

industri, karet alam memiliki peran yang sangat besar. Contohnya adalah

ban pesawat terbang dan ban mobil balap dibuat dari dari bahan baku

utamanya adalah karet alam murni.

2) Karet sintetis terbuat dari bahan baku yang berasal dari minyak bumi, batu

bara, minyak, gas alam, dan acetylene. Banyak dari karet sintetis adalah

kopolimer, yaitu polimer yang terdiri dari lebih dari satu jenis monomer. Karet

sintetis dapat digunakan untuk berbagai keperluan, bahkan dapat

menggantikan fungsi karet alam. Karet sintetis mempunyai beberapa

keunggulan dibanding karet alam yaitu tahan terhadap suhu tinggi/panas,

minyak, pengaruh udara, dan kedap gas.