Matemdticas escolares ycompetencia matematica |
que dice el maestro, leer lo que pone el libro de texto y repetir ejercicios de ca
culo en los que s6lo hay que procurar que el resultado sea correcto, lo que apren-
de este alumno puede ser simplemente el memorizar algoritmos de célculo y
generar una idea sobre las matematicas escolares reducida a una coleccién de pro-
cedimientos de céleulo
El significado dado a la actividad matemética por parte del alumno (lo que
hace con la tarea para resolverla, sca individual 0 en grupo) seré diferente si las
actividades son del tipo de formulacién, representacidn, resolucién y/o comu-
nicacién de problemas mateméticos a partir de una situacién. Esta actividad ma-
temética es la que permitiré desarrollar en los alumnos una determinada