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Matemdticas escolares ycompetencia matematica | que dice el maestro, leer lo que pone el libro de texto y repetir ejercicios de ca culo en los que s6lo hay que procurar que el resultado sea correcto, lo que apren- de este alumno puede ser simplemente el memorizar algoritmos de célculo y generar una idea sobre las matematicas escolares reducida a una coleccién de pro- cedimientos de céleulo El significado dado a la actividad matemética por parte del alumno (lo que hace con la tarea para resolverla, sca individual 0 en grupo) seré diferente si las actividades son del tipo de formulacién, representacidn, resolucién y/o comu- nicacién de problemas mateméticos a partir de una situacién. Esta actividad ma- temética es la que permitiré desarrollar en los alumnos una determinada

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