Eje Temtico: Biologa

UNIDAD N1: NIVELES DE ORGANIZACIN

Objetivos

o Analizar dentro de esta rea a los seres vivos, comprendiendo que el hombre es parte de un sistema
viviente con propiedades particulares que permiten su caracterizacin.
o Conocer las distintas teoras biolgicas para comprender la importancia de la clula como unidad
morfo fisiolgica de los organismos vivientes.
o Comparar las caractersticas de los distintos tipos celulares.
o Conocer las estructuras supramoleculares consideradas excepciones a la teora celular.

Contenidos

El hombre como ser somato-psico-social. Caractersticas y clasificacin de los seres vivos. Diferentes niveles
de organizacin: concepto de cada uno de ellos. Teoras biolgicas: Celular, Gentica y Evolutiva. Clula:
concepto. Clulas procariotas y eucariotas. Excepciones a la Teora Celular: virus, priones y tiroides.

UNIDAD N2: INTERACCIN ENTRE ORGANISMOS VIVOS Y AMBIENTE

Objetivos

o Analizar y comprender la ecologa como ciencia y reconocer los distintos componentes de un

ecosistema y sus interrelaciones.
o Interpretar el hecho de que las relaciones ecolgicas en equilibrio y en una adaptacin dinmica del
hombre a su ambiente son capaces de mejorar la calidad de vida humana.
o Relacionar estos conceptos con el comportamiento biolgico y social del hombre en lo relativo a
hechos que conducen a alterar la Salud Humana.

Contenidos

Ecologa. Concepto. Individuo. Especie. Poblacin. Comunidad. Ecosistema. Biosfera. Concepto. Factores
biticos y abiticos. Hbitat. Nicho ecolgico. Relaciones intra e nter especficas. Energa. Leyes de la
termodinamia. Flujo de energa en los ecosistemas. Fotosntesis. Cadenas alimenticias y pirmides ecolgicas.
Homeostasis. Ciclos biogeoqumicos: ciclos del carbono, del nitrgeno y del agua. Impacto ecolgico de la
interaccin de la especie humana con los ecosistemas, importancia mdica de dicho impacto.

UNIDAD N3: BIOLOGA CELULAR, LA CLULA Y SUS COMPONENTES

Objetivos

o Comprender el concepto de clula reconociendo los distintos tipos celulares.

o Integrar el conocimiento de la estructura de los componentes subcelulares con su funcin.
o Relacionar los componentes subcelulares con los procesos Salud-Enfermedad del individuo.
o Integrar los componentes subcelulares como parte de una estructura dinmica: la clula.

Contenidos

Organizacin y funcin de las clulas procariotas. Organizacin y funcin de las clulas eucariotas: animal y
vegetal. Organizacin estructural y molecular de la clula animal. Concepto de organoide e inclusin.
Membrana celular y sus diferenciaciones. Citoplasma: citosol. Citoesqueleto. Mitocondrias. Sistema de
endomembranas. Ribosomas. Endosomas. Lisosomas. Peroxisomas. Estructura, composicin qumica, funciones
e importancia de cada un de los componentes celulares. Ncleo. Concepto. Estructura del ncleo en
interfase. Cromatina: eucariota y heterocromatina. Funciones integradas celulares.

UNIDAD N4: BIOLOGA CELULAR

Objetivos
 o Analizar como participa el ncleo en el control de las funciones celulares.
o Integrar los procesos de reproduccin clulas como etapas del ciclo celular vital humano.
o Comprender los mecanismos de transmisin de la informacin hereditaria.
o Reconocer los distintos mtodos diagnsticos en citogentica y sus posibles aplicaciones mdicas.
o Identificar la estructura molecular de los cidos nucleicos y sus variedades.
o Identificar la participacin de los cidos ribonucleicos en la expresin de los genes. Describir el
proceso de auto duplicacin del ADN y reconocer las etapas del ciclo celular.

Contenidos

Ciclo celular y replicacin del ADN. Divisin celular: mitosis y meiosis. Regulacin de la proliferacin celular.
Cromosomas: estructura y funcin. Mtodo de diagnstico en citogentica: cariotipo, ideograma, bandeo
cromosmico. Cromatina sexual. Anomalas del cariotipo: numricas y estructurales. Aplicaciones mdicas del
estudio cromosmico. Fecundacin. Herencia y gentica. Leyes de Mendel. Genes. Expresin de los genes.
Cdigo gentico. Sntesis proteica. Diferenciacin celular. Homo y heterocigosis. Genotipo-fenotipo.
Recesividad, dominancia y codominancia. Dominancia incompleta. Alelos mltiples. Determinacin
cromosmica del sexo. Herencia multifactorial. Mutacin: aberracin cromosmica y mutacin puntiforme o
gnica. Causas. Importancia biomdica. Reparacin del ADN. Gentica molecular: concepto y aplicaciones en
medicina.

UNIDAD N5: EVOLUCIN

Objetivos

o Analizar los diferentes mecanismos relacionados con la evolucin y adaptacin de los seres vivos y en
particular en el ser humano.
o Conocer las distintas teoras sobre la evolucin de las especies.

Contenidos

Evolucin: concepto. Evidencias en que se basa la teora de la evolucin: embriolgicas, paleontolgicas,

morfolgicas, bioqumicas y moleculares. Teoras sobre la evolucin de las especies: pre-darwinianas
(Lamarck), teora de Darwin-Wallace, teora sinttica y saltatoria. Microevolucin y macroevolucin. Fuentes
de Variabilidad: recombinaciones y mutaciones. Mecanismos evolutivos: seleccin natural, flujo de genes,
reproduccin sexual y heterocigosis, adaptacin, equilibrio gentico de Hardy- Weinberg. Formacin de
nuevas especies: concepto de especie. Evolucin filtica. Especiacin: geogrfica y simptrica (hibridacin).
Seleccin Artificial. Concepto de Evolucin humana. Efecto de las enfermedades en la evolucin.

UNIDAD N6: INTEGRACIN. BIOLOGA DE LA NUTRICIN

Objetivos

o Identificar nutrientes para la alimentacin humana.

o Integrar los niveles de organizacin de la biologa celular con la anatoma y fisiologa del aparato
digestivo.
o Analizar los procesos de salivacin, digestin, absorcin y desecho.
o Relacionar la alimentacin con la salud humana.

Contenidos

Nutrientes no esenciales y esenciales. Funciones de trnsito del alimento, secrecin, absorcin, comunicacin
intercelular, metabolismo (Boca y glndulas salivales, Esfago, Estmago, Intestino delgado, Intestino Grueso.
Importancia mdica de la alimentacin.

BIBLIOGRAFA RECOMENDADA

o Material bibliogrfico equivalente para las unidades N 1, 2 y 5 (puede utilizar cualquiera de ellos para
consulta).
o Curtis-Barnes-Schnek-Flores: Invitacin a la Biologa, Ed. Panamericana, Buenos Aires, 6 ed. en
espaol. 2006.
o Curtis H, Barnes NS: Biologa. edicin 6. 2000. Ed. Mdica Panamericana.
 o Purves Sadava Orians Heller: Vida La Ciencia de la Biologa. edicin 6, 2003. Ed. Mdica
Panamericana.
o Material bibliogrfico para las unidades N 1, 3 y 4.
o De Robertis EMF, Poncio E.,Hib J.: Fundamentos de Biologa celular y molecular. Ed. El Ateneo, 4
ed. Buenos Aires. 2004.
o Material editado por la Facultad de Ciencias Mdicas para el Mdulo de Biologa (Manual prctico para
todas las unidades)
o Biologa, Ciclo de Nivelacin. Manual de Ejercitacin. Material editado por la Facultad de Ciencias
Mdicas de la Universidad Nacional de Crdoba.

Eje Temtico: Fsica

UNIDADES

UNIDAD N1: MATEMTICA

Objetivo

o Aplicar a partir de los conceptos y de las situaciones problemticas planteadas, las nociones bsicas de
matemtica.

Contenidos
Igualdades. Simplificacin. Potenciacin. Radicacin. Logaritmacin. Notacin cientfica. Mltiplos y
submltiplos. Sistema cartesiano ortogonal. Funciones: polinmicas de 1, 2 y 3 grado; potenciales;
exponenciales; logartmicas; trigonomtricas.

UNIDAD N2: MAGNITUDES

Objetivos

o Definir y reconocer magnitudes escalares y vectoriales, y sus operaciones elementales.

Contenidos
Magnitudes escalares y vectoriales. Componentes de un vector. Suma de vectores. Producto de un vector por
un escalar. Producto escalar de dos vectores. Producto vectorial de dos vectores.

UNIDAD N3: ESTTICA

Objetivo

o Escalares y vectoriales, y sus operaciones elementales.

Contenidos
Magnitudes escalares y vectoriales. Componentes de un vector. Suma de vectores. Producto de un vector por
un escalar. Producto escalar de dos vectores. Producto vectorial de dos. Definir e interpretar conceptos
relacionados con la Esttica. Resolver ejercicios de aplicacin de estos conceptos. Fuerza. Composicin y
descomposicin de fuerzas. Momento de una fuerza. Equilibrio de los cuerpos. Condiciones de equilibrio.
Centro de gravedad.

UNIDAD N4: CINEMTICA Y DINMICA

Objetivos

o Comprender los conceptos centrales de la cinemtica y dinmica.

o Resolver problemas e interpretar situaciones relacionadas con los mismos.

Contenidos
Movimiento rectilneo uniforme. Desplazamiento. Velocidad: media e instantnea. Movimiento uniformemente
acelerado. Aceleracin. Impulso y cantidad de movimiento. Principio de inercia; 1ra ley de Newton. Principio
de masa; 2da ley de Newton. Principio de accin y reaccin; 3ra ley de Newton. Ley de gravitacin universal.
Anlisis de las fuerzas que actan sobre los cuerpos. Principio de conservacin de la energa. Trabajo y
energa. Potencia.

UNIDAD N5: HIDROSTTICA E HIDRODINMICA

Objetivos

o Conocer la conceptualizacin inherente a la Hidrosttica e Hidrodinmica.

o Analizar y resolver problemas de estos campos de la Fsica.

Contenidos

Presin: concepto y unidades. Estados de la materia y concepto de fluido. Densidad. Peso especfico. Principio
de Pascal. Prensa hidrulica. Presin hidrosttica. Principio de Arqumedes. Presin atmosfrica. Circulacin
de fluidos. Teorema de Bernoulli. Relacin entre caudal y presin. Ley del caudal. Viscosidad: concepto y
unidades. Flujo laminar y turbulento. Nmero de Reynolds. Ley de Poiseuille, concepto de resistencia
hidrodinmica. Ley de Laplace. Tensin superficial.

UNIDAD N6: GASES

Objetivos

o Conocer e interpretar las teoras y leyes relacionadas con los Gases.

o Resolver problemas dentro de dicho campo.

Contenidos
Teora cintica de los gases. Gases ideales y reales. Concepto de temperatura absoluta. Ecuacin de estado
(presin, volumen y temperatura). Ley de Boyle-Mariotte. Leyes de Gay Lussac-Charles. Ecuacin general de
los gases. Ley de Joule de los gases ideales. Presin parcial. Leyes de Dalton. Difusin de los gases. Ley de
Graham. Solubilidad de gases en lquidos. Ley de Henry.

UNIDAD N7: ELECTROSTTICA Y ELECTRODINMICA

Objetivos

o Manejar el conocimiento de los fenmenos elctricos para aplicarlos a la resolucin de problemas.

Contenidos
Carga elctrica. Ley de Coulomb. Campo elctrico. Energa potencial en un campo elctrico. Potencial
elctrico. Diferencia de potencial. Movimiento de cargas dentro de un campo elctrico. Corriente elctrica.
Resistencia elctrica. Ley de Ohm. Conductancia. Resistencias en serie y en paralelo. Campos elctricos en la
materia: conductores y dielctricos. Circuitos elctricos. Capacidad elctrica. Trabajo y potencia elctricas.
Ley de Joule y Efecto Edison. Leyes de Kirchhoff.

UNIDAD N8: BIOESTADSTICA

Objetivos

o Definir conceptos de Bioestadstica.

o Resolver e interpretar fenmenos biolgicos desde el marco de la Bioestadstica.

Contenidos
Definicin de la terminologa bsica de Bioestadstica. Universo, poblacin y muestra. Variabilidad biolgica.
Tipos de variables. Distribucin de una variable. Estadsticos centrales y de dispersin. Concepto de
probabilidad estadstica.

BIBLIOGRAFA RECOMENDADA

Material bibliogrfico para la unidad de Matemtica:

 o Tapia/Matemtica 4. Editorial Estrada, 1994.

Material bibliogrfico para las unidades de Fsica:

o Maiztegui A, Sbato J. Fsica I y II; Ed. Kapelusz, 1999.

o Mximo A, Alvarenga V. Fsica General. Ed. Harla, 1999.
o Enders JE, Fernndez AR y Paglini PA. Introduccin a la Fsica Biomdica. Facultad de Ciencias
Mdicas, UNC. 2005.
o Material bibliogrfico para la unidad de Bioestadstica:
o Enders JE, Fernndez AR y Paglini PA. Introduccin a la Fsica Biomdica. Facultad de Ciencias
Mdicas, UNC. 2009.

Eje Temtico: Qumica

UNIDADES

UNIDAD N1 MATERIA Y ENERGA

Objetivos

Se pretende que al finalizar la unidad el alumno sea capaz de:

o Comprender qu es materia y qu es energa.

o Diferenciar los cambios fsicos de los qumicos y de los fsico-qumicos en transformaciones de la
materia.
o Construir, a partir de los conocimientos previos, una visin ms rigurosa acerca de la materia y sus
propiedades.
o Aplicar los conocimientos adquiridos en la identificacin y clasificacin de sistemas materiales.

Contenidos

Fenmenos fsicos, qumicos y fsico-qumicos. Nociones de los estados de la materia. Cambios de estado.
Sistemas materiales: clasificacin y propiedades.

UNIDAD N2 TEORA ATMICA-MOLECULAR

Objetivos

Se pretende que al finalizar la unidad el alumno sea capaz de:

o Aplicar en la resolucin de problemas las leyes ponderales, gravimtricas o de la qumica.

o Comprender los conceptos de masa atmica y masa molecular.
o Manejar nociones de uma, nmero de Avogadro, mol y volumen molar en la resolucin de problemas.

Contenidos

Leyes ponderales: Lavoiser, Proust y Dalton. Teora atmica de Dalton. Masa atmica absoluta y relativa
(uma). Nmero de Avogadro. Mol. Volumen molar. Istopos. Masa molecular absoluta y relativa.

UNIDAD N3 ESTRUCTURA DEL TOMO

Objetivos

Se pretende que al finalizar la unidad el alumno sea capaz de:

o Reconocer las partculas subatmicas y sus caractersticas.

o Aplicar los conceptos de nmero atmico (Z), nmero msico (A) y nmero de protones para deducir la
estructura de los tomos.
 o Aplicar el concepto de nmeros cunticos en la distribucin electrnica de los electrones de un
tomo.
o Diferenciar los tipos de radiaciones emitidas por los ncleos.

Contenidos

Partculas subatmicas: propiedades. Nmero atmico y nmero msico. Istopos. Evolucin del modelo
atmico: Thomson, Rutherford, Bohr, Heisenberg, Schrdinger, Pauli y Hund. Configuracin electrnica.
Estructura nuclear. Reacciones nucleares. Radiactividad natural e inducida. Tipos de radiaciones.

UNIDAD N4 TABLA PERIDICA. ENLACE QUMICO

Objetivos

Se pretende que al finalizar la unidad el alumno sea capaz de:

o Relacionar la ubicacin de los elementos en la tabla peridica con la configuracin electrnica de

cada tomo.
o Reconocer cmo las propiedades de los elementos varan en la tabla peridica a lo largo de un perodo
o a travs de un grupo.
o Diferenciar los enlaces qumicos teniendo en cuenta la electronegatividad y los electrones de valencia
de los tomos que los conforman.
o Predecir mediante la aplicacin de las teoras de enlace qumico, la estructura molecular.
o Reconocer en diversos compuestos, las fuerzas intermoleculares que poseen y deducir sus propiedades
fsicas.

Contenidos

Tabla peridica. Propiedades peridicas: radio atmico, potencial de ionizacin, afinidad electrnica, radio
inico, electronegatividad, nmero de oxidacin, carcter metlico. Smbolos de Lewis. Enlace inico. Enlace
covalente. Estructura de Lewis. Teora de enlace. Hibridacin de orbitales. Orbitales moleculares. Polaridad
de molculas. Fuerzas intermoleculares.

UNIDAD N5 REACCIONES Y ECUACIONES QUMICAS

Objetivos

Se pretende que al finalizar la unidad el alumno sea capaz de:

o Diferenciar, nombrar y formular compuestos inorgnicos: xidos, halogenuros, hidrxidos, cidos y

sales.
o Reconocer el tipo de reaccin que representa una determinada ecuacin qumica. Plantear
correctamente ecuaciones qumicas.
o Comprender la naturaleza dinmica del equilibrio qumico.
o Interpretar el significado de la constante de equilibrio (Keq).
o Resolver ejercicios de estequiometra estableciendo relaciones cuantitativas entre las masas, los
volmenes, y el nmero de moles de sustancias reaccionantes y de los productos de reaccin.
o Reconocer reacciones de xido reduccin e identificar la especie que se oxida y la que se reduce.

Contenidos

Reaccin qumica. Tipos de reacciones qumicas. Equilibrio qumico. Constante de equilibrio. Formacin de
compuestos inorgnicos: xidos. Halogenuros. Hidrxidos. cidos. Sales. Estequiometra. Reacciones de xido-
reduccin. Potencial redox.

UNIDAD N6 SOLUCIONES

Objetivos

Se pretende que al finalizar la unidad el alumno sea capaz de:

 o Comprender las diferencias existentes entre los distintos tipos de soluciones.
o Calcular las concentraciones de diferentes soluciones aplicando los conceptos de molaridad,
normalidad, molalidad y porcentajes.
o Interpretar el significado de las propiedades coligativas extrapolndolo a situaciones biolgicas.

Contenidos

Clasificacin de las soluciones de acuerdo a: su estado fsico, su condicin elctrica y la cantidad de soluto.
Expresiones de concentracin: porcentuales, molaridad, normalidad y molalidad. Propiedades coligativas:
disminucin de la presin de vapor, ascenso ebulloscpico, descenso crioscpico y presin osmtica.

UNIDAD N7 EQUILIBRIO QUMICO

Objetivos

Se pretende que al finalizar la unidad el alumno sea capaz de:

o Relacionar la constante de equilibrio con la fuerza de un electrolito.

o Conocer las teoras cido-base.
o Comprender el concepto de pH y su clculo.
o Aplicar el concepto de cidos y bases para el clculo de pH en distintos tipos de soluciones.
o Reconocer sistemas buffer en lquidos biolgicos.

Contenidos

Soluciones acuosas electrolticas fuertes y dbiles. Concepto de cidos y bases. Teoras de Arrhenius, Bronsted
y Lowry y Lewis. Producto inico del agua. Concepto de pH. Clculo de pH de soluciones de cidos y bases
fuertes y dbiles. Hidrlisis de sales. Concepto de soluciones buffer. Clculo de pH de buffers. Buffers
biolgicos.

UNIDAD N8 NOCIONES DE QUMICA ORGNICA

Objetivos

Se pretende que al finalizar la unidad el alumno sea capaz de:

o Aplicar los conceptos de hibridacin de orbitales y de orbitales moleculares al tomo de carbono.

o Reconocer grupos funcionales en los compuestos orgnicos en general y en algunos compuestos
biolgicos de importancia mdica.
o Identificar tipos de isomera en compuestos orgnicos.
o Justificar tericamente la variacin de las propiedades fsicas en familias de compuestos orgnicos.

Contenidos

El tomo de carbono. Hibridacin de orbitales del carbono. Orbitales moleculares. Compuestos orgnicos:
alifticos, cclicos y aromticos. Grupos funcionales y familias de compuestos: alcoholes, fenoles, aldehdos,
cetonas, cidos, teres, steres, aminas, amidas, nitrilos. Compuestos poli funcionales. Isomera: estructural
y espacial. Nociones elementales sobre estructura de sustancias biolgicas: glcidos, lpidos, protenas y
cidos nucleicos.

BIBLIOGRAFA RECOMENDADA

1 Etapa

o Alegra, M.P. Bosack, A.S., Dal Favero, M.A., Franco, R., Jaul, M.B. y Rossi, R.A.: Qumica I ;Editorial
Santillana, Buenos Aires (1999).
o De Biasoli, G.A., Weitz, C.S. y de Chandias, D.O.T.: Qumica General e Inorgnica; Ed. Kapeluz,
Buenos Aires, (2000).
o Crdenas, F.A. Glvez, C. A.: Qumica y Ambiente 1 y 2; Ed. Mc Graw Hill, Bogot (1999).
 o Galindo, A., Savirn, J.M., Moreno, A., Pastor, J.M. y Benedi, A.: Fsica y Qumica 1; Ed. MC Graw Hill,
Madrid (1997).
o Ruiz, A., Rodriguez, A., Martn, R., y Pozas, A.: Qumica 2; Ed. MC Graw Hill, Madrid (1996).
o Morcillo Rubio y J. Fernndez Gonzlez, M.; Qumica; Ed. Grupo Anaya SA, Barcelona (1998).
o Burns RA: Fundamentos de Qumica, Pearson Educacin 2 ed.
o Rolando-Jelinek: Qumica 4, A-Z Editora.
o Garritz- Chamizzo: Qumica, Pearson Educacin.

2 Etapa

Material de lectura obligatoria:

o Qumica, Ciclo de Nivelacin. Material editado por la Facultad de Ciencias Mdicas de la Universidad
Nacional de Crdoba.

Material de Consulta:

El sugerido para la primera etapa

o Whitten, K.W., Gailey, K.D., y Davis, R. E. : Qumica General; Ed. Mc Graw Hill, Mxico (1997).
o Hart,H; Craine, L.E.; Hart,D.J.: Qumica Orgnica. 9 ed. Mc Graw-Hill (1995).
o El mismo que se recomienda para la primera etapa.

Introduccin al Estudio de la Medicina

UNIDADES

UNIDAD N 1 EL APRENDIZAJE EN EL NIVEL UNIVERSITARIO

Objetivos

o Identificar y utilizar diferentes estrategias de estudio para promover aprendizajes autnomos y

significativos.
o Analizar sus propias estrategias de aprendizaje.

Contenidos
Internet y el aprendizaje universitario. Estudio y aprendizaje. Estrategias de aprendizaje.

UNIDAD N 2 LA CARRERA DE MEDICINA EN EL CONTEXTO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CRDOBA

Objetivos

o Identificar la estructura y la organizacin de la Universidad Nacional de Crdoba y de la Facultad de

Ciencias Mdicas.
o Reconocer las nuevas estrategias que facilitan el posicionamiento del alumno en la Institucin.

Contenidos
Universidad Nacional de Crdoba. Facultad de Ciencias Mdicas. Carrera de Medicina. Plan de Estudios.
Cambio curricular.

UNIDAD N 3 LA MEDICINA Y SU OBJETO DE ESTUDIO, DESDE UN NUEVO PARADIGMA

Objetivos

o Identificar las caractersticas del conocimiento cientfico y su modo de produccin.

o Reconocer el objeto de estudio de la Medicina y sus posibles abordajes.

Contenidos
Conocimiento. Ciencia. Mtodo cientfico. Medicina, su objeto de estudio y su historia.
UNIDAD N 4 REALIDAD SANITARIA Y EL EJERCICIO PROFESIONAL DE LA MEDICINA

Objetivos

o Identificar el proceso salud- enfermedad y sus niveles de prevencin.

o Reconocer las funciones esenciales de la salud pblica y su contexto.
o Interpretar el sistema sanitario argentino y sus niveles de atencin.
o Identificar el contexto profesional de la carrera de Medicina.

Contenidos
Acciones sanitarias del proceso salud- enfermedad: niveles de prevencin. Salud Pblica. Sistema de salud. El
mdico: reas de desempeo. La prctica profesional desde la Medicina Familiar y Atencin Primaria de la
Salud.

BIBLIOGRAFA RECOMENDADA

o Bioca Sal M, Fernndez Virgilio Alonso. Educacin para la Salud- Gua de Aprendizaje y
Evaluacin. Editorial Kapelusz. Buenos Aires. 1988.
o Bocalandro Noem, Frid Dbora, Socolovsky Laura. Biologa II: Ecologa y Evolucin, Editorial
Estrada Polimodal. Buenos Aires. Primera edicin. 2001.
o Bunge Mario. La ciencia, su mtodo y su filosofa Ed. Sudamericana. 4 Edicin. 2001
o Cuniglio Francisco, Barderi Gabriela et al Educacin para la Salud. Editorial Santillana Polimodal.
Buenos Aires. 2000.
o Muzzanti Sivina, Espinoza Ana Mara El ecosistema y la preservacin del ambiente. Editorial
Longseller. Buenos Aires. 2003.
o Obiols Guillermo. Lgica y Epistemologa para un pensamiento cientfico. Ed. Kapelusz. 2001
o Suarez Hilda, Frid Dbora. Biologa 3 El organismo humano: Salud y Enfermedad, Editorial
Longseller S :A. Buenos Aires 2003
o Introduccin al Estudio de la Medicina, Ciclo de Nivelacin. Material editado por la Facultad de
Ciencias Mdicas de la Universidad Nacional de Crdoba.