DURAO: 05 DIAS
JUSTIFICATIVA:
EIXO DE APRENDIZAGEM:
Leitura;
Produo de textos escritos;
Oralidade;
Anlise lingstica: discursividade, textualidade e normatividade;
Anlise lingstica: apropriao do Sistema de Escrita Alfabtico;
OBJETIVO :
METODOLOGIA:
1 DIA:
Realizar conhecimento prvio com o questionamento sobre a primavera com a
confeco de um painel onde cada criana responder do seu jeito a sequinte
pergunta: O que primavera para voc?
Apresentar aos alunos a capa do livro observando as imagens e informaes
contidas.
Realizar interpretao escrita sobre a capa do livro.
Leitura do livro em SLIDES : A PRIMAVERA DA LAGARTA
Conversa dirigida sobre o livro:
Interpretao escrita
2 DIA
3 DIA
5 dia
RECURSOS:
AVALIAO:
Estrutura Curricular
Modalidade / Nvel de Componente
Tema
Ensino Curricular
Ensino Fundamental Lngua escrita: prtica de produo
Lngua Portuguesa
Inicial de textos
Ensino Fundamental Lngua oral: valores, normas e
Lngua Portuguesa
Inicial atitudes
Ensino Fundamental
Meio Ambiente Ciclos da natureza
Inicial
Dados da Aula
2 a 3 aulas de 60 minutos
Atividade 1
http://fotolog.terra.com.br/ilhahoje:1548
Proponha, como tarefa de casa, uma pesquisa sobre outros animais que tambm passam
por metamorfose.
Mais uma sugesto, seria construir com a turma, a partir dos dados da pesquisa, uma
tabela contendo alguns animais e o tempo que levam do ovo fase adulta.
Poder trabalhar com o ciclo do sapo que tambm passa por metamorfose completa, do
girino fase adulta, quando ento se transforma em sapo.
Atividade 2
Poder ler o livro A Primavera da Lagarta para a turma, mostrando as ilustraes a cada
pgina, ou trabalhar somente com o CD Mil pssaros que conta a histria.
Depois de ouvirem a histria, realize com o grupo uma retomada dos acontecimentos.
De que fala a histria? Como tudo comeou? O que aconteceu depois?
Trabalhe a memria dos alunos em relao opinio dos bichos sobre a lagarta.
Aproveite a histria para conversar com a turma sobre a atitude dos bichos em relao
lagarta.
Atividade 3
Coloque mais uma vez o CD Mil pssaros com a histria da Primavera da Lagarta.
Ento proponha aos alunos a reescrita da histria que ouviram. Use folha pautada ou
caderno.
Realize o levantamento dos personagens, registrando no quadro a fala dos bichos sobre
a lagarta, na ordem em que aparecem na histria.
Trabalhe a ideia de usar o narrador no texto e enriquecer a histria, usando detalhes que
foram contados.
Sugesto de roteiro:
Lagartixa - no concordava
FIM
Ao final da atividade, proponha uma apresentao das reescritas com a leitura oral feita
pelos alunos que desejarem faz-la para a turma.
Atividades Complementares:
- Explorar a parlenda: Um, dois, feijo com arroz . . . Trs, quatro, feijo no prato . . .
Por exemplo, enquanto no fim do ano aqui no Brasil Vero, nos Estados Unidos e em
outros pases da Europa Inverno.
Recursos Complementares
http://www.invivo.fiocruz.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=991&sid=2
http://www.todabiologia.com/zoologia/metamorfose.htm
- Outra histria da Literatura Infantil que fala da metamorfose da lagarta: Dona Marta
Lagarta de Thelma Bellotti e Lia D. J. Grosso, Ed. Expresso e Cultura, RJ.
- Outros ttulos de Ruth Rocha no CD Mil pssaros: Romeu e Julieta ( histria de duas
borboletas) e Bom Dia Todas as Cores ( histria do camaleo que vivia mudando de
opinio).
Avaliao
Conversando com a turma sobre a atitude dos bichos em relao lagarta, acompanhe
como expressam sua opinio e se so capazes de ouvir a dos colegas.
12. Escreva o nome do animal que falou cada uma das frases:
um desaforo, o que a Lagarta faz! ________________________________
muito diferente. Depois, a Lagarta uma preguiosa. Vive lagarteando por
a...______________________
Vamos acabar com a preguiosa! ________________________
Parente, no. s uma coincidncia de nome.
______________________________________
13. Assinale ( V ) se for verdadeiro ou ( F ) se for falso:
( ) A lagarta que morava na folha da amoreira havia desaparecido.
( ) A borboleta bonita era a lagarta que eles estavam procurando.
( ) Os caadores encontraram a lagarta na folha de outra rvore.
( ) Todos ficaram admirados com a transformao da lagarta.
Eva Teixeira
PROJETO A PRIMAVERA DA LAGARTA
cigarra_________________ amoreira_______________________
passarinho__________________horrorosa_____________________