RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP N 33 PALEMBANG

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : VII / genap

Alokasi Waktu : 10 Menit

Standar Kompetensi : 4. Menggunakan konsep himpunan dan diagram

Venn dalam pemecahan masalah.

Kompetensi Dasar :4.3. Melakukan operasi irisan, gabungan, kurang

dan komplemen pada himpunan.

Indikator
1. Menentukan irisan dua himpunan dengan diagram Venn.

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui diskusi siswa dapat :
1. Menentukan irisan dua himpunan dengan diagram Venn.

B. Materi Ajar
Irisan Dua Himpunan
Irisan himpunan A dan B adalah suatu himpunan yang anggotanya merupakan
anggota himpuanan A sekaligus himpunan B A B = { x | x A dan x B }
 Contoh :
HIMPUNAN A :

HIMPUNAN B :

A B = { mawar dan anggrek}

A B

Mh A
Me M T Ket : M : mawar Mh : matahari
Me : melati A : anggrek
T : tulip

Sumber, Alat dan Media

Alqawiyyu M. (2014). Belajar Matematika Online : Menentukan irisan
dari dua himpunan. Tersedia: http://belajarmatematikaonline.com.
(Online). diakses tanggal 4 April 2016
LKS
ICT, Power Point

C. Metode Pembelajaran : Diskusi, tanya jawab dan pemberian tugas

Model pembelajaran : PMRI (Pendekatan Matematika Realistik
Indonesia)

D. Kegiatan Pembelajaran

Aktifitas Waktu
Tahapan
Guru Siswa
Pendahuluan Guru membuka Siswa memberikan 2 menit
pembelajaran dengan respon terhadap apa
 memberikan salam,
memimpin doa dan
mengabsen siswa.
Apersepsi Guru mengingatkan
kembali tentang
pengertian himpunan dan
memberitahu materi
pembelajaran.
Tujuan Guru menyampaikan
tujuan pembelajaran.
yang diperintahkan
dan ditanyakan guru.
Siswa menanggapi
dan memperhatikan
penjelasan guru.
Siswa memahami
tujuan pembelajaran.

Motivasi Guru Memotivasi siswa

dengan memberi Siswa menanggapi

penjelasan pentingnya dan memperhatikan

mempelajari materi irisan penjelasan guru.

dua himpunan.
Kegiatan Inti
Eksplorasi Guru memberikan Siswa menanggapi 3 menit
permasalahan tentang permasalahan yang
materi yang akan diberikan guru.
dipelajari berupa soal pada
power point dengan
konteks dalam kehidupan
sehari-hari.
Guru membagi 3 Siswa membentuk
kelompok. Setiap kelompok kecil yang
kelompok berjumlah 3 - 4 terdiri dari 3-4 orang.
orang. Kemudian
menjelaskan langkah-
langkah pembelajaran
serta membagikan LKS.
 Guru melakukan aktivitas
matematika dengan
menggiring siswa
menghubungkan irisan
dua himpunan pada soal
latihan LKS.
Elaborasi Setelah selesai diskusi
guru menunjuk siswa dari
salah satu kelompok untuk
maju mempresentasikan
hasil diskusi mereka.
Konfirmasi Guru memberikan
penguatan terhadap hasil
diskusi siswa yang telah
ditampilkan.
Penutup Membimbing siswa
membuat kesimpulan
terhadap pengertian dan
konsep irisan dua
himpunan.
Guru memberikan
pekerjaan rumah tentang
irisan dua himpunan dan
menginformasikan materi
pelajaran selanjutnya yaitu
gabungan dua himpunan.
Siswa berdiskusi
dengan
menghubungkan
permasalahan yang
disajikan guru
dengan soal latihan
LKS.
Salah satu kelompok 2 menit
yang ditunjuk guru
menampilkan atau
memaparkan hasil
diskusi dan kelompok
lain menanggapi atau
bertanya.
Siswa 1 menit
memperhatikan dan
merespon apa yang di
jelaskan guru.
Siswa menyimpulkan 2 menit
materi pelajaran yang
telah dipelajari.
Siswa mengerjakan
PR yang berkaitan
dengan irisan dua
himpunan.
 E. PENILAIAN
Instrument Penilaian : Tes Tertulis
Bentuk Instrument : Uraian
Contoh Instrument :

Indikator Contoh Instrument Kunci Soal Skor

Menentukan irisan A = { ayam, sapi, kucing, angsa} 1. A B = { ayam, sapi } 1
dua himpunan dengan B = { itik, ayam, sapi } 2.
diagram Venn 1. Tentukan A B dengan A B 1
menuliskan anggotanya ?
2. Dan buatlah diagram Venn An Ay I
nya !! Kc S

Keterangan :
An : angsa Kc : kucing
Ay : ayam
S : sapi I : itik

Jumlah Skor 2

NILAI = 100
2
 Palembang, April 2016

Kepala Sekolah Guru Matematika

SMP N 33 PALEMBANG

Zaitun, M.Pd Rani Astuti

NIM : 2013 121 122

 LEMBAR KERJA SISWA

IRISAN dua himpunan

Tujuan Pembelajaran

Melalui diskusi siswa dapat :

Menentukan irisan dua himpunan dengan diagram Venn

NAMA KELOMPOK :

1....................

2...................

3.....................

4......................

Soal Latihan :

HIMPUNAN A :

ayam sapi kucing angsa

HIMPUNAN B :

itik ayam sapi

1. Tentukan A B dengan menuliskan anggotanya ?

2. Dan buatlah diagram Venn nya !!

Penyelesaian :

Tugas :

A : HIMPUNAN BILANGAN PRIMA YANG KURANG DARI 10

B : HIMPUNAN BILANGAN GANJIL KURANG DARI 11

a. Tentukan anggota himpunan A dan himpunan B !

b. Tentukan A B !
c. Dan buatlah diagram Venn nya !!!

Penyelesaian :