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MATRIZ DE EVALUACIN DE LA PRUEBA DE ENTRADA

Resultados
rea CAP tems
SI % NO %
Comunicacin Observa y comenta la utilidad de los
1.3 objetos por los que se le pregunta
2.1 Observa y describe imgenes
1.1 Escucha un cuento con atencin
3.3 Marca las respuestas correctas del
cuento escuchado

3.4 Reconoce y encierra las escenas


que corresponden al cuento
escuchado
4.1 Escribe su nombre
1.2 Escucha el mensaje y comprende el
significado
Matemtica 2.3 Reconoce dimensiones: grande,
mediano y pequeo.
2.3 Nombra las 4 formas geomtricas
2.3 Relaciona objetos de acuerdo a la
forma que tienen.
2.3 Reconoce la relacin entre objetos
1.4 Reconoce cuantificadores
aproximativos muchos - pocos
2.4 Reconoce dimensiones: largo - corto
2.4 Reconoce posiciones: dentro fuera
2.4 Reconoce posiciones: encima -
debajo
2.4 Reconoce posiciones: arriba - abajo
2.4 Reconoce posiciones: cerca - lejos
1.6 Reconoce la cantidad que
representa cada nmero
1.7 Cuenta y escribe la cantidad
2.4 Resuelve un laberinto

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4 aos/Marzo 1
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PRUEBA DE ENTRADA 4 AOS

Nombre: ____________________________________________________________
REA: COMUNICACIN
1.- Observa y comenta para qu
sirven estos objetos (La docente
escribe):

___________ ___________ ___________


______ ______ ______
___________ ___________ ___________

2.- Observa las imgenes, Qu estn


haciendo? (La docente escribe):

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3.- Escucha el cuento EL POLLITO


EUGENIO EN BUSCA DE SUS MAM

En una granja una gallina que estaba empollando un huevo, un da la mam gallina
dejo el nido, para ir en busca de alimento, pues el pollito iba a nacer en cualquier
momento.

Llegada la hora, se rompi el cascarn, el pollito naci y a su mam no vio. -


Mam! Dnde ests mam? pio, pio el pollito sali del nido en busca de su
mam. A un viejo perro encontr y le pregunt-Pio, pio! Eres t mi mam?-guau,
guau! Soy un perro y no puedo ser t mam.

El pollito Eugenio sigui caminando y despus se encontr con la seora vaca y


tambin le interrog:
-Pio, pio! T eres mi mam? Y la vaca le respondi:
-muuu! Mi hijo no eres t.

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El pollito Eugenio continu su camino, lleg a las orillas de una laguna, en ella
nadaban unos patitos acompaados de mam.
-Ella deber ser mi mam y ellos mis hermanitos!
Pollito se puso muy feliz y sin pensarlo se lanz a la laguna, sus alitas sacudi y
sus patitas movi, pero no puedo nadar.

La mam pata y los patitos rescataron al Pollito, cuando de repente apareci la


gallina y al ver a su hijito corri hacia l.
-Eres t mi mam?
-Si yo soy tu mam!
Se abrazaron fuertemente y el Pollito exclam:
TE AMO MAMITA!

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4.- Escucha con atencin las


preguntas y marca con X la
respuesta correcta:

1. Qu ocurri cuando naci el pollito?

Estaba con mam. Estaba pintando Estaba solo

2. A qu animales pollito confundi con su mam?

Perro, vaca, patos. Chancho, oveja, gato Ratn, gusano, cuy

3. Qu pas con pollito cuando se lanz al agua?

Se puso a jugar. Vol No pudo nadar.

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5.- Encierra la tira de escenas que


corresponden al cuento escuchado:

6.-Escribe tu nombre sobre la lnea


del recuadro:

7.- Marca con X la nia que est


bandose:

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REA: MATEMTICA

8.- Encierra y pinta el avin grande


de amarillo, el pequea de azul y
el mediano de rojo:

9.- Une cada objeto con la figura que


corresponde y menciona el
nombre de cada figura geomtrica

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10.- Pinta los crculos de rojo, los


cuadrados de azul y los tringulos
de amarillo:

11.- Une a cada objeto con la pareja


que le corresponde:

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12.- Pinta el bote que tiene pocas


bolas y encierra el que tiene muchas:

13.- Pinta los objetos ms largos y


marca con X los ms cortos:

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14.- Pinta las fresas que estn fuera


de la cesta.

15.- Pinta los ratoncitos que estn


debajo del cojn.

16.- Encierra la escalera en la que el


pajarito est arriba:

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17.- Rodea los enanitos que estn


lejos de Blancanieves:

18.- Une con una lnea cada nmero


con la cantidad que le
corresponde:

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19.- Contar las frutas de cada clase y


escribir su nmero en el recuadro:

20.- Ayuda al gusanito a llegar hasta


la mariposa trazando el camino:

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