Colegio Gimnasio Campestre San Sebastin

TALLER DE REPASO (No imprimir)

NOMBRE: _______________________________________________GRADO: DCIMO
AREA: LENGUA CASTELLANA FECHA: __________________ PERIODO: TERCERO
DOCENTE: Nancy Esthela Torres Benitez
COMPETENCIAS: INTERPRETATIVA ARGUMENTATIVA - PROPOSITIVA

1. Identifica las caractersticas del Modernismo y explica por qu el texto pertenece a este
movimiento literario.

WALT WHITMAN
En su pas de hierro vive el gran viejo,
bello como un patriarca, sereno y santo.
Tiene en la arruga olmpica de su entrecejoalgo
que impera y vence con noble encanto.

Su alma del infinito parece espejo;

son sus cansados hombros dignos del manto;
y con arpa labrada de un roble aejo
como un profeta nuevo canta su canto.

Sacerdote, que alienta soplo divino,

anuncia en el futuro, tiempo mejor.
Dice el guila: Vuela!, Boga!, al marino,

y Trabaja!, al robusto trabajador.

As va ese poeta por su camino
con su soberbio rostro de emperador!

De Azul

2. Lee un fragmento de la siguiente noticia y redacta tos prrafos argumentativos al

respecto.
"EN UN ESTADO DEMOCRTICO NO PUEDE EXISTIR LA PENA DE MUERTE":
EXPERTOS
16 de Febrero de 2015

Tras el crimen de cuatro nios en Florencia (Caquet), el director General de la Polica

Nacional, Rodolfo Palomino, propuso este domingo abrir el debate sobre la pena de
muerte para quienes incurran en delitos atroces contra menores de edad.

Ese mltiple homicidio sumado a las acciones violentas de las que han sido vctimas
otros nios en el pas durante lo que va de este ao, desat las intenciones por parte
de diferentes funcionarios de promover una reforma constitucional para aplicar
condenas ms severas a este tipo de victimarios.

As como Palomino, que pidi pena de muerte para asesinos de nios, la directora del
Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, Cristina Plazas, tambin propuso que las
sanciones sean ms fuerte planteando la instauracin de la cadena perpetua en el pas
en el caso del abuso sexual.

La violencia sexual es un delito invisible, Colombia debe enviar un mensaje claro y

contundente, cadena perpetua para los violadores de nuestro nios, expres Plazas,
quien rechaza la pena de muerte y es una firme partidaria de que quienes cometan
acciones criminales contra menores de edad estn de por vida en prisin.
1
 Sin embargo, expertos en Derecho consultados por Colprensa a propsito de la
propuesta del general Palomino y de Plazas, aseguran que no es viable aplicar estas
medidas en el pas por muchas razones, entre ellas porque Colombia es un Estado
democrtico que debe defender la vida.

3. Realiza un cuadro donde espefiques las caractersticas de la Generacin del

27 y de la Generacin del 98.
4. Escribe aspectos de la Primera y la Segunda Guerra Mundial. (5 de cada una).
5. Escribe cuales fueron los movimientos derivados del Vanguardismo con su
respectiva definicin.
6. Escribe dos ejemplos de metfora y dos de metonimia.
7. Conceptualiza:
- Acto locutivo
- Acto perlocutivo
- Acto ilocutivo
- Elipsis
- Polisndeton
- Redundancia
- Apstrofe
- Argot
8. Establece las diferencias que tienen el panel y el debate.
9. Explica la razn por la que el lenguaje oral tiene ventaja sobre el lenguaje
escrito.

AUTOEVALUACIN: reflexiona como fue tu desempeo durante el desarrollo del

trabajo.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
REFERENCIA BIBLIOGRFICA

http://ignaciogago.blogspot.com.co/2009/08/textos-para-comentar-el-modernismo.html
http://www.eluniversal.com.co/colombia/en-un-estado-democratico-no-puede-existir-la-
pena-de-muerte-expertos-185036

VALORACIN INTEGRAL

TALLER FIRMA
DESEMPEO FIRMA DOCENTE
CUALITATIVA CUANTITATIVA ACUDIENTE
SUPERIOR
(96 100)
ALTO
(86 95)

BASICO
(75 85)

BAJO
(10 74)