SATUAN ACARA PERKULIAHAN

(SAP)

Nama Mata Kuliah : Kedokteran Komunitas

Kode Mata Kuliah : Sistem Manajemen Puskesmas
SKS : 6 SKS
Waktu Pertemuan : 1 x 50 menit
Semester :6
Standard Kompetensi :
1. Area Kompetensi 3 : Komunikasi Efektif
2. Area Kompetensi 5 : Landasan Ilmiah Ilmu Kedokteran
3. Area Kompetensi 7 : Pengelolaan Masalah Kesehatan

Pertemuan ke : 1

I. Kompetensi Dasar :
Pada akhir blok kedokteran komunitas, Mahasiswa semester 6 FK UMSU akan dapat
menjelaskan sistem manajemen puskesmas baik dari pengertian puskesmas, subsistem
puskesmas dan sistem pelaporan di puskesmas.

II. Indikator :
Mampu menjelaskan mekanisme kerja dan pengaturan manajemen puskesmas.

III. Materi Pembelajaran :

Sistem Manajemen Puskesmas

IV. Metode/Strategi Pembelajaran :

Kuliah

V. Kegiatan Pembelajaran :
Tahapan Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Alokasi Waktu
Kegiatan Awal 1. Berdoa
2. Menjelaskan cakupan materi acara pembelajaran
3. Menjelaskan tujuan instruksional acara pembelajaran Berdoa, dan memperhatikan.

Kegiatan Inti :
1. Menjelaskan defenisi Puskesmas
2. Menjelaskan subsistem manajemen puskesmas.
3. Menjelaskan 5 program puskesmas dan hubungannya dengan PKMD.

Memperhatikan dan bertanya jika ada yang tidak dipahami. 35 menit

Kegiatan Akhir :
- Memberikan responsi dan menjawab pertanyaan.
- Menutup pertemuan
- Berdoa 5 menit.
VI. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
1. Alat/Media : - LCD
- Bahan kuliah yang akan dipresentasikan (PPT)
- Pointer
2. Bahan/Sumber Belajar :
Buku Ajar Fisiologi Kedokteran, Guyton & Hall, EGC
Fisiologi Manusia: Dari Sel ke Sistem, Sherwood, EGC
Ganongs review of medical physiology, Lange

VII. Penilaian :
1. Teknik dan instrumen penilaian : Soal ujian modul dan ujian blok pada akhir blok
2. Kriteria penilaian :Jumlah soal 5
pilihan bergandaBentuk soal
Standard Baku Kelulusan : 65

Medan, ................................2016

dr. Heppy Jelita Sari Batubara

 SATUAN ACARA PERKULIAHAN
(SAP)

Nama Mata Kuliah : Kedokteran Komunitas

Kode Mata Kuliah : Surveilans Epidemiologi
SKS : 6 SKS
Waktu Pertemuan : 1 x 50 menit
Semester : 6
Standard Kompetensi :
1. Area Kompetensi 3 : Komunikasi Efektif
2. Area Kompetensi 5: Landasan Ilmiah Ilmu Kedokteran
3. Area Kompetensi 7 : Pengelolaan Masalah Kesehatan

Pertemuan ke : 2

I. Kompetensi Dasar :
Pada akhir blok Kedokteran Komunitas, Mahasiswa semester 6 FK UMSU akan dapat
menjelaskan tentang Surveilans Epidemiologi.

II. Indikator :
Mampu menjelaskan kegiatan surveilans epidemiologi.

III. Materi Pembelajaran :

Surveilans Epidemiologi

IV. Metode/Strategi Pembelajaran :

Kuliah

V. Kegiatan Pembelajaran :

Tahapan Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Alokasi Waktu

Kegiatan Awal :
1. Berdoa
2. Menjelaskan cakupan materi acara pembelajaran
3. Menjelaskan tujuan instruksional acara pembelajaran
4. Berdoa,

Kegiatan Inti :
1. Menjelaskan defenisi surveilans epidemiologi menurut WHO dan CDC.
2. Menjelaskan kegiatan surveilans epidemiologi
3. Menjelaskan 5 komponen utama dari kegiatan surveilans epidemiologi
4. Jenis-jenis surveilans
5. Menjelaskan hambatan dan tujuan dari surveilans epidemiologi
6. Memperhatikan dan bertanya jika ada yang tidak dipahami 35 menit.

Kegiatan Akhir - Memberikan responsi

- Menjawab pertanyaan responsi
- Menutup pertemuan
- Berdoa 5 menit

VI. Alat/Bahan/Sumber Belajar :

1. Alat/Media : - LCD
- Bahan kuliah yang akan dipresentasikan (PPT)
- Pointer
2. Bahan/Sumber Belajar :
Buku Ajar Fisiologi Kedokteran, Guyton & Hall, EGC
Fisiologi Manusia: Dari Sel ke Sistem, Sherwood, EGC
Ganongs review of medical physiology, Lange

VII. Penilaian :
1. Teknik dan instrumen penilaian : Soal ujian modul dan ujian blok pada akhir blok
2. Kriteria penilaian : Jumlah soal 5
pilihan bergandaBentuk soal
Standard Baku Kelulusan : 65

Medan, ............................................2015

dr. Heppy Jelita Sari Batubara

 SATUAN ACARA PERKULIAHAN
(SAP)

Nama Mata Kuliah : Kedokteran Komunitas

Kode Mata Kuliah : Masalah Sampah dan Air Limbah
SKS : 6 SKS
Waktu Pertemuan : 1 x 50 menit
Semester : 6
Standard Kompetensi :
4. Area Kompetensi 3 : Komunikasi Efektif
5. Area Kompetensi 5: Landasan Ilmiah Ilmu Kedokteran
6. Area Kompetensi 7 : Pengelolaan Masalah Kesehatan

Pertemuan ke : 3

VIII. Kompetensi Dasar :

Pada akhir blok Kedokteran Komunitas, Mahasiswa semester 6 FK UMSU akan dapat
menjelaskan tentang Masalah Sampah dan Air Limbah.

IX. Indikator :
Mampu menjelaskan tentang masalah sampah dan air limbah

X. Materi Pembelajaran :
Masalah Sampah dan Air Limbah

XI. Metode/Strategi Pembelajaran :

Kuliah

XII. Kegiatan Pembelajaran :

Tahapan Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Alokasi Waktu

Kegiatan Awal :
1. Berdoa
2. Menjelaskan cakupan materi acara pembelajaran
3. Menjelaskan tujuan instruksional pembelajaran
4. Berdoa, dan memperhatikan 10 menit.

Kegiatan Inti :
1. Menjelaskan pengertian sampah dan sumber-sumber sampah
2. Menjelaskan macam-macam sampah
3. Menjelaskan penyimpanan, pengumpulan, dan pembuangan sampah
4. Menjelaskan penyakit yang di timbulkan akibat sampah
5. Menjelaskan pengertian sumber dan macam-macam air limbah.
6. Cara-cara pengolahan air limbah
7. Memperhatikan dan bertanya jika ada yang tidak dipahami. 35 menit

Kegiatan Akhir :
- Memberikan responsi
- Menjawab pertanyaan responsi
- Menutup pertemuan
- berdoa 5 menit

XIII. Alat/Bahan/Sumber Belajar :

3. Alat/Media : - LCD
- Bahan kuliah yang akan dipresentasikan (PPT)
- Pointer
4. Bahan/Sumber Belajar :
Buku Ajar Fisiologi Kedokteran, Guyton & Hall, EGC
Fisiologi Manusia: Dari Sel ke Sistem, Sherwood, EGC
Ganongs review of medical physiology, Lange

XIV. Penilaian :
3. Teknik dan instrumen penilaian : Soal ujian modul dan ujian blok pada akhir blok
4. Kriteria penilaian : Jumlah soal 5
pilihan bergandaBentuk soal
Standard Baku Kelulusan : 65

Medan, ............................................2016

dr. Heppy Jelita Sari Batubara

 SATUAN ACARA PERKULIAHAN
(SAP)

Nama Mata Kuliah : Kedokteran Komunitas

Kode Mata Kuliah : Prognosis
SKS : 6 SKS
Waktu Pertemuan : 1 x 50 menit
Semester : 6
Standard Kompetensi :
1. Area Kompetensi 3 : Komunikasi Efektif
2. Area Kompetensi 5: Landasan Ilmiah Ilmu Kedokteran
3. Area Kompetensi 7 : Pengelolaan Masalah Kesehatan

Pertemuan ke : 4

I. Kompetensi Dasar :
Pada akhir blok Kedokteran Komunitas , Mahasiswa semester 6 FK UMSU akan dapat
menjelaskan perbedaan antara Prognosis dengan Faktor Resiko.

II. Indikator :
Mampu menjelaskan perbedaan antara Prognosis dengan Faktor Resiko

III. Materi Pembelajaran :

Prognosis

IV. Metode/Strategi Pembelajaran :

Kuliah

V. Kegiatan Pembelajaran :

Tahapan Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Alokasi Waktu

Kegiatan Awal :
1. Berdoa
2. Menjelaskan cakupan materi acara pembelajaran
3. Menjelaskan tujuan instruksional acara pembelajaran
4. Berdoa, dan memperhatikan 10 menit

Kegiatan Inti :
1. Menjelaskan defenisi dan perbedaan Peognosis dengan Faktor Resiko
2. Menjelaskan tipe-tipe prognosis
3. Menjelaskan riset Prognosis dan defenisi penelitian Kohort
4. Menjelaskan jenis-jenis penelitian Kohort
5. Menjelaskan ukuran Prognosis menurut lama penyakit
6. Memperhatikan dan bertanya jika ada yang tidak dipahami. 35 menit

Kegiatan Akhir :
- Memberikan responsi
- Menjawab pertanyaan responsi
- Menutup pertemuan
- Berdoa 5 menit

VI. Alat/Bahan/Sumber Belajar :

1. Alat/Media : - LCD
- Bahan kuliah yang akan dipresentasikan (PPT)
- Pointer
2. Bahan/Sumber Belajar :
Buku Ajar Fisiologi Kedokteran, Guyton & Hall, EGC
Fisiologi Manusia: Dari Sel ke Sistem, Sherwood, EGC
Ganongs review of medical physiology, Lange

VII. Penilaian :
1. Teknik dan instrumen penilaian : Soal ujian modul dan ujian blok pada akhir blok
2. Kriteria penilaian : Jumlah soal 5
Bentuk soalpilihan berganda
Standard Baku Kelulusan : 65

Medan, ............................................2016

dr. Heppy Jelita Sari Batubara