Historia de la Cultura

Tecnicatura Superior en Fotografa 1 ao TM y TN IE 1

Bibliografa obligatoria:
Gimnez, Gilberto. La cultura como identidad y la identidad como cultura. Instituto de Investigaciones Sociales
de la UNAM. PDF http://perio.unlp.edu.ar/teorias2/textos/articulos/gimenez.pdf
Cuche, Denys. El concepto de cultura en las ciencias sociales. Cap. 6: Cultura e identidad. Buenos Aires. Editorial
Nueva Visin. 2002

Objetivos:
- favorecer la lectura comprensiva y reflexiva en relacin a la propuesta de los autores seleccionados
- promover el anlisis y la discusin sobre los aspectos centrales involucrados en la nocin de identidad
cultural buscando problematizar aquellas ideas que han sido naturalizadas a travs de los usos sociales.

Contenido: cultura identidad cultural

Trabajo grupal: dos integrantes

Condiciones de aprobacin del prctico

- Asistencia en las fechas sealadas en el cronograma
- Participacin en la clase de explicacin y discusin

Consigna de trabajo:

La presente Instancia Evaluativa consiste en la lectura, anlisis y discusin de los textos comprendidos en la
bibliografa obligatoria para luego elaborar las respuestas a un cuestionario y responder por escrito preguntas
que sern realizadas en clase.

Aspectos que debern ser tenidos en cuenta para responder el cuestionario:

- ser precisos en las respuestas, las cules deben ser de elaboracin/redaccin propias.
- las respuestas deben estar tipeadas, utilizando tipografa calibri cuerpo 11, interlineado 1,5 ptos,
alineacin del prrafo justificada. Si es necesario citar alguna frase de los autores, hacerlo de la
siguiente manera: entre comillas la frase citada y a continuacin, entre parntesis, primero el apellido
del autor seguido del ao de edicin del texto, luego dos puntos seguidos del n de pgina donde se
encuentra la frase. Ej: No hay nadie, absolutamente nadie que quede libre de la sospecha de
akchamel. (Hermitte 2007: 104)
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Modalidad y cronograma:

(1) Trabajo domiciliario: lectura previa de los textos en base a la gua que se ofrece respondiendo las preguntas
en forma de borrador (para poder ser modificado en clase).
(2) Trabajo ulico: explicacin de los textos y discusin colectiva en base la gua de lectura. Revisin/correccin
de las respuestas. T. MAANA: 25/04 T. NOCHE: 26/04
(3) Trabajo domiciliario: cada grupo responder de manera escrita y definitiva un cuestionario (que se
entregar oportunamente) sobre los textos obligatorios, que deber ser entregado completo en clase (02/05 o
03/05 segn la comisin) para su evaluacin.
(4) Trabajo ulico: junto con la entrega del cuestionario completo, cada grupo responder de forma escrita dos
preguntas que se dictarn en el aula, que tambin sern evaluadas. T. MAANA: 02/05 T. NOCHE: 03/05

Presentacin general:
- trabajo completo, encarpetado y tipeado. Carpeta con nombre de la materia/carrera, IE1 n, integrantes,
curso/turno, docente
- adjuntar en la carpeta de entrega la gua de trabajo prctico.

Criterios de evaluacin:
- demostracin de comprensin de consignas y su adecuada resolucin.
- claridad y pertinencia de conceptos utilizados y explicados.
- realizacin de todas las instancias del trabajo.
- manejo y disposicin de lenguaje oral y escrito apropiado y pertinente.
- presentacin en tiempo y forma adecuados del trabajo escrito y las respuestas en clase. Ortografa y
redaccin.