STANDAR 5.

KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK

5.1 Kurikulum
Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi,
bahan kajian, maupun bahan pelajaran serta cara penyampaiannya, dan penilaian yang
digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi.
Kurikulum seharusnya memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam
kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang mendukung tercapainya tujuan,
terlaksananya misi, dan terwujudnya visi program studi. Kurikulum memuat mata
kuliah/modul/blok yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan memberikan
keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahlian
sesuai dengan minatnya, serta dilengkapi dengan deskriprogram studii mata
kuliah/modul/blok, silabus, rencana pembelajaran dan evaluasi.
Kurikulum harus dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan dan
kedalaman materi, pengorganisasian yang mendorong terbentuknya hard skills dan
keterampilan kepribadian dan perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan dalam berbagai
situasi dan kondisi.

1.1.1 Kompetensi
Kompetensi adalah seperangkat tindakan cerdas, penuh tanggung jawab yang
dimiliki seseorang sebagai syarat untuk dianggap mampu oleh masyarakat dalam
melaksanakan tugas - tugas di bidang pekerjaan tertentu.
Kompetensi utama, pendukung, pada (Kepmendiknas No.045/u/2002.)

Uraikan secara ringkas kompetensi utama lulusan.

Kompetensi utama lulusan Program Studi D III Keperawatan Muhammadiyah
Tasikmalaya adalah :
1. Menerapkan konsep dan prinsip etika keperawatan, komunikasi dalam praktik
keperawatan professional.
2. Menerapkan pendekatan proses keperawatan dalam melaksanakan asuhan
keperawatan dengan berpikir kritis.
3. Mengkonsultasikan penanganan pasien terhadap tim kesehatan lain.
4. Melaksanakan tindakan pengobatan sebagai hasil kolaborasi.
5. Melaksanakan tindakan diagnostik dan tindakan khusus sebagai hasil
kolaborasi.
6. Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien dengan gangguan pemenuhan
kebutuhan oksigen.
7. Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien dengan gangguan pemenuhan
kebutuhan cairan, elektrolit dan darah.
8. Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien dengan gangguan pemenuhan
kebutuhan nutrisi.
9. Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien dengan gangguan pemenuhan
kebutuhan eliminasi urine dan fecal.
10. Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien dengan gangguan pemenuhan
kebutuhan rasa aman dan nyaman.
11. Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien dengan gangguan mobilisasi
dan transportasi.
12. Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien dengan gangguan istirahat dan
tidur.
13. Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien terminal.
14. Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien menjelang ajal.
15. Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien pre dan post operasi.

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 1

 16. Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien gawat darurat
17. Melaksanakan asuhan keperawatan pada anak sehat dan anak sakit.
18. Melaksanakan asuhan keperawatan pada bayi resiko tinggi.
19. Melaksanakan asuhan keperawatan pada ibu hamil normal dan komplikasi.
20. Melaksanakan asuhan keperawatan pada ibu intranatal dan bayi baru lahir.
21. Melaksanakan asuhan keperawatan pada ibu post partum normal dan
komplikasi.
22. Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien dengan masalah kesehatan
reproduksi.
23. Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien dengan masalah psikososial.
24. Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien gangguan jiwa.
25. Melaksanakan asuhan keperawatan komunitas.
26. Melaksanakan asuhan keperawatan pada kelompok khusus (anak sekolah,
pekerja, lansia).
27. Melaksanakan asuhan keperawatan pada keluarga
28. Berperan serta dalam penelitian dan pengembangan keperawatan.

Uraikan secara ringkas kompetensi pendukung lulusan.

Di Prodi DIII Keperawatan Muhammadiyah Tasikmalaya lulusan di dukung
adanya ketrampilan bersertifikasi yang meliputi Pelatihan Elektrokardiografi
(EKG), Emergency Nursing Intermediate Level (ENIL), Basic Trauma Life
Support and Basic Cardiac Life Support (BTCLS). Dan dari mata kuliah bahasa
inggris mendapat sertifikat Healthcare Language Program (HELP). Selain
sertifikasi tersebut, mahasiswa dibekali juga dengan kompetensi yang menjadi
tujuan visi, misi Prodi DIII Keperawatan Muhammadiyah Tasikmalaya yang
masuk dalam mata kuliah muatan lokal Al Islam dan Kemuhammadiyahan
melalui pembekalan kemampuan soft skill. Dengan kompetensi pendukung yang
sesuai dengan visi dan misi Prodi DIII Keperawatan Muhammadiyah Tasikmalaya
ini dapat menjawab tantangan dimasa depan dengan adanya globalisasi di dunia
keperawatan.

Uraikan secara ringkas kompetensi lainnya/pilihan lulusan.

Catatan: Pengertian tentang kompetensi utama, pendukung, dan lainnya dapat dilihat
pada Kepmendiknas Nomor 045/U/2002.

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 2

 5.1.2 Struktur Kurikulum

5.1.2.1 Jumlah sks minimum untuk kelulusan program studi Keperawatan 110- 120 sks. Tuliskan struktur kurikulum berdasarkan
urutan mata kuliah (MK) semester demi semester, dengan mengikuti format tabel berikut:

a. Tahun akademik 2011-2013

Beri Tanda pada
Bobot sks untuk Kelengkapan(3)
Kolom yang Sesuai
Praktika/ Bobot Unit/ Jur/ Fak
Smt Kode MK Nama Mata Kuliah Deskri
Praktik Insti- Tugas(2) Penyelenggara
Kuliah Inti(1) program Silabus SAP
klinik/ko tusional
m. studi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
I WAT 1.01 Agama 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 1.02 Kewarganegaraan 2 - Prodi DIII Kep.
WAT 1.03 Bahasa Indonesia 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 2.01 Anatomi 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 2.01 Fisiologi 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 2.02 Fisika dan Biologi 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 2.03 Psikologi 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 2.04 Ilmu Gizi 2 - Prodi DIII Kep.
WAT 4.01 Konsep Dasar Keperawatan 2 2 Prodi DIII Kep.
WAT 4.02 Kebutuhan Dasar Manusia I 2 2 Prodi DIII Kep.
Total sks 14 10
II WAT 4.06 Komunikasi dalam Keperawatan 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 2.05 Mikrobiologi dan Parasitologi 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 4.04 Etika Keperawatan 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 2.06 Farmakologi 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 2.07 Biokimia 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 5.02 Ilmu Sosial Budaya Dasar 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 2.08 Patologi 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 2.03 Kebutuhan Dasar Manusia II 2 4 Prodi DIII Kep.
Mulok Bahasa Arab 2 Prodi DIII Kep.
Total sks 11 11
III WAT 4.09 Dokumentasi Keperawatan 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 4.08 Promosi Kesehatan 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 5.03 Bahasa Inggris I 2 - Prodi DIII Kep.
WAT 5.01 Menejemen dan Kepemimpinan 2 - Prodi DIII Kep.
WAT 4.05 Keperawatan Profesional 2 - Prodi DIII Kep.

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 3

 WAT 3.01 Keperawatan Medikal Bedah I 3 2 Prodi DIII Kep.
WAT 3.03 Keperawatan Anak I 2 2 Prodi DIII Kep.
Mulok AIK I 2 Prodi DIII Kep.
Total sks 15 6
IV WAT 5.04 Bahasa Inggris II 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 3.05 Keperawatan Medikal Bedah II 3K Prodi DIII Kep.
WAT 3.07 Keperawatan Anak II 2K Prodi DIII Kep.
WAT 3.04 Keperawatan Maternitas I 2 2 Prodi DIII Kep.
WAT 3.09 Keperawatan Medikal Bedah III 4 2 Prodi DIII Kep.
WAT 3.02 Keperawatan Jiwa I 2 2 Prodi DIII Kep.
Total sks 9 12
V WAT 4.07 Riset Keperawatan 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 3.15 Keperawatan Gawat Darurat 1 1P. 1K Prodi DIII Kep.
WAT 3.06 Keperawatan Jiwa II 2K Prodi DIII Kep.
WAT 3.10 Keperawatan Komunitas I 2 1P.1K Prodi DIII Kep.
WAT 3.11 Keperawatan Keluarga 1 1K Prodi DIII Kep.
WAT 3.12 Keperawatan Gerontik 1 1K Prodi DIII Kep.
Mulok AIK II 2 Prodi DIII Kep.
Mulok Pancasila 2 Prodi DIII Kep.
Total sks 10 9
VI WAT 3.08 Keperawatan Maternitas II 2K Prodi DIII Kep.
WAT 3.13 Keperawatan Medikal Bedah IV 3K Prodi DIII Kep.
WAT 3.14 Keperawatan Komunitas II 3K Prodi DIII Kep.
Karya Tulis Ilmiah 3L Prodi DIII Kep.
Total sks 11
Total sks 59 59
(1) Menurut rujukan peer group / SK Mendiknas 045/U/2002 (program studi. 3 ayat 2e)
(2) Beri tanda pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (PR atau laporan) 20%.
(3) Beri tanda pada mata kuliah yang dilengkapi dengan deskriprogram studii, silabus, dan atau SAP. Sediakan dokumen pada saat asesmen
lapangan.

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 4

 b. Tahun akademik 2013 - 2014

Beri Tanda
Bobot sks untuk pada Kolom yang Kelengkapan(3)
Sesuai Bobot Unit/ Jur/ Fak
Smt Kode MK Nama Mata Kuliah
Praktika/ Tugas(2) Deskri Penyelenggara
Insti-
Kuliah Praktik Inti(1) program Silabus SAP
tusional
klinik/kom. studi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
I WAT. 1.01 Agama 2 - Prodi DIII Kep.
WAT. 1.02 Kewarganegaraan 2 - Prodi DIII Kep.
Pancasila 2 - Prodi DIII Kep.
WAT. 1.03 Bahasa Indonesia 2 - Prodi DIII Kep.
WAT. 2.01 Anatomi dan Fisiologi 2 2 Prodi DIII Kep.
WAT. 2.02 Ilmu Alam Dasar 2 - Prodi DIII Kep.
WAT. 2.03 Psikologi 2 - Prodi DIII Kep.
WAT. 4.01 Konsep Dasar Keperawatan 2 2 Prodi DIII Kep.
WAT. 4.02 Keperawatan Dasar Manusia I 1 3 Prodi DIII Kep.
Total sks 17 7
II WAT 4.06 Komunikasi dalam Keperawatan 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 2.05 Mikrobiologi dan Parasitologi 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 4.04 Etika Keperawatan 2 - Prodi DIII Kep.
WAT 2.06 Farmakologi 2 - Prodi DIII Kep.
WAT 2.07 Biokimia 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 5.02 Ilmu Sosial Budaya Dasar 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 2.08 Patologi 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 2.03 Kebutuhan Dasar Manusia II 1 5 Prodi DIII Kep.
Mulok Bahasa Arab 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 2.04 Ilmu Gizi 2
Total sks 13 11
III WAT 4.09 Dokumentasi Keperawatan 2 - Prodi DIII Kep.
WAT 4.08 Promosi Kesehatan 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 5.03 Bahasa Inggris I 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 5.01 Manajemen dan Kepemimpinan 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 4.05 Keperawatan Profesional 2 - Prodi DIII Kep.
WAT 3.01 Keperawatan Medikal Bedah I 2 3 Prodi DIII Kep.
WAT 3.03 Keperawatan Anak I 2 2 Prodi DIII Kep.
Mulok AIK I 2 - Prodi DIII Kep.

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 5

 Total sks 13 8
IV WAT 5.04 Bahasa Inggris II 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 3.05 Keperawatan Medikal Bedah II 3K Prodi DIII Kep.
WAT 3.07 Keperawatan Anak II 2K Prodi DIII Kep.
WAT 3.04 Keperawatan Maternitas I 2 2 Prodi DIII Kep.
WAT 3.09 Keperawatan Medikal Bedah III 3 3 Prodi DIII Kep.
WAT 3.02 Keperawatan Jiwa I 2 2 Prodi DIII Kep.
Total sks 8 13
V WAT 4.07 Riset Keperawatan 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 3.15 Keperawatan Gawat Darurat 1 1P.1 K Prodi DIII Kep.
WAT 3.06 Keperawatan Jiwa II 2K Prodi DIII Kep.
WAT 3.10 Keperawatan Komunitas I 2 1P. 1K Prodi DIII Kep.
WAT 3.11 Keperawatan Keluarga 1 1K Prodi DIII Kep.
WAT 3.12 Keperawatan Gerontik 1 1K Prodi DIII Kep.
Mulok AIK II 1 1 Prodi DIII Kep.
Total sks 7 10
VI WAT 3.08 Keperawatan Maternitas II 2K Prodi DIII Kep.
WAT 3.13 Keperawatan Medikal Bedah IV 3K Prodi DIII Kep.
WAT 3.14 Keperawatan Komunitas II 3K Prodi DIII Kep.
Karya Tulis Ilmiah 3L Prodi DIII Kep.
Total sks 11
Total sks 58 60
(1) Menurut rujukan peer group / SK Mendiknas 045/U/2002 (program studi. 3 ayat 2e)
(2) Beri tanda pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (PR atau laporan) 20%.
(3) Beri tanda pada mata kuliah yang dilengkapi dengan deskriprogram studii, silabus, dan atau SAP. Sediakan dokumen pada saat asesmen
lapangan.

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 6

 c. Tahun akademik 2014 - 2016

Beri Tanda pada

Bobot sks untuk Kelengkapan(3)
Kolom yang Sesuai
Bobot Unit/ Jur/ Fak
Smt Kode MK Nama Mata Kuliah Praktika/ Deskri
Insti- Tugas(2) Penyelenggara
Kuliah Praktik Inti(1) program Silabus SAP
tusional
klinik/kom. studi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
I WAT 1.01 Agama 2 - Prodi DIII Kep.
WAT 1.02 Kewarganegaraan 2 - Prodi DIII Kep.
Mulok Pancasila 2 - Prodi DIII Kep.
WAT 1.03 Bahasa Indonesia 2 - Prodi DIII Kep.
WAT 2.01 Anatomi 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 2.01 Fisiologi 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 2.02 Fisika dan Biologi 2 - Prodi DIII Kep.
WAT 2.03 Psikologi 2 - Prodi DIII Kep.
WAT 4.01 Konsep Dasar Keperawatan 2 2 Prodi DIII Kep.
Total sks 16 4
II WAT 4.06 Komunikasi dalam Keperawatan 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 2.05 Mikrobiologi dan Parasitologi 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 4.04 Etika Keperawatan 2 - Prodi DIII Kep.
WAT 2.06 Farmakologi 2 - Prodi DIII Kep.
WAT 2.07 Biokimia 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 5.02 Ilmu Sosial Budaya Dasar 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 2.08 Patologi 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 4.02 Kebutuhan Dasar Manusia I 2 2 Prodi DIII Kep.
Mulok Bahasa Arab 1 1 Prodi DIII Kep.
Total sks 12 8
III WAT 4.09 Dokumentasi Keperawatan 2 - Prodi DIII Kep.
WAT 4.08 Promosi Kesehatan 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 5.03 Bahasa Inggris I 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 4.03 Kebutuhan Dasar Manusia II 2 2P. 2K Prodi DIII Kep.
WAT 4.05 Keperawatan Profesional 2 - Prodi DIII Kep.
WAT 3.01 Keperawatan Medikal Bedah I 2 3 Prodi DIII Kep.
WAT 2.04 Ilmu Gizi 2 - Prodi DIII Kep.
Total sks 12 9
IV WAT 5.04 Bahasa Inggris II 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 3.05 Keperawatan Medikal Bedah II 3K Prodi DIII Kep.

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 7

 WAT 3.03 Keperawatan Anak I 2 2 Prodi DIII Kep.
WAT 5.01 Menejemen Keperawatan 2 - Prodi DIII Kep.
WAT 3.09 Keperawatan Medikal Bedah III 3 3 Prodi DIII Kep.
Mulok AIK I 1 1 Prodi DIII Kep.
WAT 4.07 Riset 1 1
Total sks 10 11
V WAT 3.04 Keperawatan Maternitas I 2 2 Prodi DIII Kep.
WAT 3.15 Keperawatan Gawat Darurat 1 1P.1 K Prodi DIII Kep.
WAT 3.02 Keperawatan Jiwa I 2 2 Prodi DIII Kep.
WAT 3.10 Keperawatan Komunitas I 2 1P. 1K Prodi DIII Kep.
WAT 3.11 Keperawatan Keluarga 1 1K Prodi DIII Kep.
WAT 3.12 Keperawatan Gerontik 1 1K Prodi DIII Kep.
Mulok AIK II 1 1 Prodi DIII Kep.
Total sks 10 11
VI WAT 3.07 Keperawatan Anak II 2K Prodi DIII Kep.
WAT 3.08 Keperawatan Maternitas II 2K
WAT 3.13 Keperawatan Medikal Bedah IV 3K Prodi DIII Kep.
WAT 3.14 Keperawatan Komunitas II 3K Prodi DIII Kep.
WAT 3.06 Keperawatan Jiwa II 2K
Karya Tulis Ilmiah 3L Prodi DIII Kep.
Total sks 15
Total sks 60 58

(1) Menurut rujukan peer group / SK Mendiknas 045/U/2002 (program studi. 3 ayat 2e)
(2) Beri tanda pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (PR atau laporan) 20%.
(3) Beri tanda pada mata kuliah yang dilengkapi dengan deskriprogram studii, silabus, dan atau SAP. Sediakan dokumen pada saat asesmen
lapangan.

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 8

 d. Tahun Akademik 2016 2017

Beri Tanda
Bobot sks untuk pada Kolom Kelengkapan(3)
yang Sesuai
Bobot Unit/ Jur/ Fak
Smt Kode MK Nama Mata Kuliah Praktika/
Tugas(2) Deskri Penyelenggara
Praktik Insti-
Kuliah Inti(1) program Silabus SAP
klinik/ tusional
studi
kom.
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
I WU 00101 Agama 2 - Prodi DIII Kep.
WU 00102 Pancasila 2 - Prodi DIII Kep.
WU 00104 Bahasa Indonesia 1 1 Prodi DIII Kep.
WF 001214 Psikologi 1 1 Prodi DIII Kep.
WP 012117 Ilmu Biomedik Dasar 3 1 Prodi DIII Kep.
WP 012118 Konsep dasar Keperawatan 2 - Prodi DIII Kep.
WP 012119 Keperawatan Dasar I 1 1 Prodi DIII Kep.
WP 012120 Gizi dan Diet 1 1 Prodi DIII Kep.
WP 012121 Etika Keperawatan 1 1 Prodi DIII Kep.
Total sks 14 6
II WU 00203 Kewarganegaraan 2 - Prodi DIII Kep.
WU 00205 Pendidikan Anti Korupsi 2 - Prodi DIII Kep.
WI 00206 Al Islam dan Kemuhammadiyahan I 1 1 Prodi DIII Kep.
WI 00210 Antropologi Kesehatan 2 - Prodi DIII Kep.
WI 00112 Bahasa Inggris I 2 - Prodi DIII Kep.
WF 001215 Farmakologi 2 1 Prodi DIII Kep.
WP 012222 Patofisiologi 2 - Prodi DIII Kep.
WP 012223 Keperawatan Dasar II 3 2 Prodi DIII Kep.
WP 012224 Dokumentasi Keperawatan 1 1 Prodi DIII Kep.
Total sks 17 5
WI 00306 Al Islam dan Kemuhammadiyahan 1 1 Prodi DIII Kep.
III
II
WI 00309 Bahasa Arab 2 - Prodi DIII Kep.
WP 012325 Komunikasi 1 1 Prodi DIII Kep.
WP 012326 Praktek Klinik Keperawatan Dasar 3K Prodi DIII Kep.
WP 012327 Manajemen Patient Safety 1 1 Prodi DIII Kep.
WP 012328 Keperawatan Medikal Bedah I 3 2 Prodi DIII Kep.
WP 012329 Promosi Kesehatan 1 1 Prodi DIII Kep.
WP 012330 Metodelogi Keperawatan 1 1
Total sks 10 10

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 9

 WI 00407 Al Islam dan Kemuhammadiyahan 1 1 Prodi DIII Kep.
IV
III
WI 00412 Bahasa Inggris II 0 0
WF 001416 Riset Keperawatan 1 1 Prodi DIII Kep.
WP 012431 Praktek Klinik KMB I 3K Prodi DIII Kep.
WP 012432 Keperawatan Anak 2 3 Prodi DIII Kep.
WP 012433 Keperawatan Maternitas 2 3 Prodi DIII Kep.
WP 012434 Keperawatan Gadar dan Manajemen 1 3 Prodi DIII Kep.
Bencana

Total sks 7 13
V WP 012535 Keperawatan Jiwa 2 3 Prodi DIII Kep.
WP 012536 Keperawatan Medikal Bedah II 3 2 Prodi DIII Kep.
WP 012537 Keperawatan Keluarga 3 1K Prodi DIII Kep.
WP 012538 Keperawatan Gerontik 1 1K Prodi DIII Kep.
WP 012539 Kebijakan Kesehatan 2 - Prodi DIII Kep.
WP 012540 Kewirausahaan 2 - Prodi DIII Kep.
WP 012541 Manajemen Keperawatan 2 - Prodi DIII Kep.
Total sks 15 7
VI WP 012642 KTI - 3 Prodi DIII Kep.
WP 012643 PKK KMB II - 3K Prodi DIII Kep.
WI 00613 Bahasa Inggris III (Toefel) 0 0 Prodi DIII Kep.
BTCLS 3K Prodi DIII Kep.
Total sks 15
Total sks 63 47

5.1.2.2 Tuliskan substansi praktika/praktik klinik/komunitas yang mandiri ataupun yang merupakan bagian dari mata kuliah tertentu, dengan mengikuti
format di bawah ini:

Isi Praktika/Praktik klinik/ kom. Tempat/wahana

Nama Praktika/Praktik
No. Metode Praktika/ Praktik Praktika/Praktik
klinik/kom. Judul/Modul Jam Pelaksanaan
klinik/kom. klinik/kom.
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1. Anatomi Buku Panduan Praktek 32 jam per semester Pembelajaran Praktik Laboratorium Keperawatan
Laboratorium Anatomi Laboratorium
2. Fisiologi Buku Panduan Praktek 32 jam per semester Pembelajaran Praktik Laboratorium Keperawatan
Laboratorium Fisiologi Laboratorium

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 10

 3. Komunikasi Dalam Buku Panduan Praktek 32 jam per semester Pembelajaran Praktik Laboratorium Keperawatan
keperawatan Laboratorium Kpmkep Laboratorium
4. Mikrobiologi dan Buku Panduan Praktek 32 jam per semester Pembelajaran Praktik Laboratorium Keperawatan
Parasitologi Laboratorium Mikrobiologi Laboratorium
dan Parasitologi
5. Biokimia Buku Panduan Praktek 32 jam per semester Pembelajaran Praktik Laboratorium Keperawatan
Laboratorium Biokimia Laboratorium
6. Kebutuhan Dasar Manusia Buku Panduan Praktek 64 jam per semester Pembelajaran Praktik Laboratorium Keperawatan
I Laboratorium KDM I Laboratorium
7. Promosi Kesehatan Buku Panduan Praktek 32 jam per semester Pembelajaran Praktik Laboratorium Keperawatan/
Laboratorium Promkes Laboratorium Ruang Kelas
8. Bahasa Inggris I Panduan Laboratorium 32 jam per semester Pembelajaran Praktik Laboratorium Bahasa
Laboratorium
9. Kebutuhan Dasar Manusia Buku Panduan Praktek 64 jam per semester Pembelajaran Praktik Laboratorium Keperawatan
II Laboratorium KDM II Laboratorium
10. Keperawatan Medikal Buku Panduan Praktek 64 jam per semester Pembelajaran Praktik Laboratorium Keperawatan
Bedah I Laboratorium KMB I Laboratorium
11. PBK Kebutuhan Dasar Buku Panduan Praktek 128 jam per semester Pembelajaran Praktek Klinik RSUD Dr Soekardjo
Manusia II Balajar Klinik KDM II Tasikmalaya
12. Bahasa Inggris II Panduan Laboratorium 32 jam per semester Pembelajaran Praktik Laboratorium Bahasa
Laboratorium
13. PBK Keperawatan Buku Panduan Praktek 192 jam per semester Pembelajaran Praktek Klinik RSUD Dr Soekardjo
Medikal Bedah II Balajar Klinik KMB II Tasikmalaya
14. Keperawatan Anak I Buku Panduan Praktek 64 jam per semester Pembelajaran Praktik Laboratorium Keperawatan
Laboratorium Kep. Anak I Laboratorium
15. Keperawatan Medikal Buku Panduan Praktek 96 jam per semester Pembelajaran Praktik Laboratorium Keperawatan
Bedah III Laboratorium KMB III Laboratorium
16. AIK I Buku Panduan Praktek 32 jam per semester Pembelajaran Praktek Ibadah Ruang Kelas/ Mesjid
Ibadah
17. Riset Buku Panduan Praktek 32 jam per semester Pembelajaran Praktik Ruang Kelas
Laboratorium Riset Laboratorium
18. Keperawatan Maternitas I Buku Panduan Praktek 64 jam per semester Pembelajaran Praktik Laboratorium Keperawatan
Laboratorium Kep. Laboratorium
Maternitas I
19. Keperawatan Gawat Buku Panduan Praktek 32 jam per semester Pembelajaran Praktik Laboratorium Keperawatan
Darurat Laboratorium KGD Laboratorium
20. Keperawatan Jiwa I Buku Panduan Praktek 64 jam per semester Pembelajaran Praktik Laboratorium Keperawatan/
Laboratorium Kep. Jiwa Laboratorium Ruang Kelas

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 11

 21. Keperawatan Komunitas I Buku Panduan Praktek 32 jam per semester Pembelajaran Praktik Laboratorium Keperawatan/
Laboratorium Kep. Laboratorium Ruang Kelas
Komunitas I
22. AIK II Buku Panduan Praktek 32 jam per semester Pembelajaran Praktek Ibadah Ruang Kelas/ Mesjid
Ibadah
23. PBK Keperawatan Anak II Buku Panduan Praktek 128 jam per semester Pembelajaran Praktek Klinik RSUD Dr Soekardjo
Belajar Klinik Kep. Anak II Tasikmalaya
24. PBK Keperawatan Buku Panduan Praktek 128 jam per semester Pembelajaran Praktek Klinik RSUD Dr Soekardjo
Maternitas II Balajar Klinik Kep. Tasikmalaya
Maternitas II
25. PBK Keperawatan Buku Panduan Praktek 192 jam per semester Pembelajaran Praktek Klinik RSUD Dr Soekardjo
Medikal Bedah IV Belajar Klinik KMB IV Tasikmalaya
26. PBLKeperawatan Buku Panduan Praktek 256 jam per semester Pembelajaran Praktek PKM Tamansari
Komunitas 1 , II Belajar Lapangan Kep. Lapangan
Komunitas II
27. PBK Keperawatan Jiwa II Buku Panduan Praktek 32 jam per semester Pembelajaran Praktek Klinik RS Provinsi Jiwa Cisarua
Belajar Klinik Kep. Jiwa II
28. PBL Keperawatan Jiwa II Buku Panduan Praktek 128 jam per semester Pembelajaran Praktek PKM Tamansari
Komunitas Belajar Lapangan Kep. Jiwa Lapangan
Komunitas
29. PBL Keperawatan Buku Panduan Praktek 64 jam per semester Pembelajaran Praktek PKM Tamansari
Keluarga Belajar Lapangan kep. Lapangan
Keluarga
30. PBL Keperawatan Buku Panduan Praktek 64 jam per semester Pembelajaran Praktek PKM Tamansari
Gerontik Belajar Lapangan Kep. Lapangan
Gerontik
31. PBK Keperawatan Gawat Buku Panduan Praktek 64 jam per semester Pembelajaran Praktek Klinik RSUD Dr Soekardjo
Darurat Belajar Klinik KGD Tasikmalaya
32. Aplikasi RSHS Buku Panduan Praktek 128 jam per semester Pembelajaran Praktek Klinik Rumah Sakit Dr. Hasan
Belajar Klinik Aplikasi Sadikin Bandung
RSHS
33. Tugas Akhir Buku Panduan Mata Kuliah 192 jam per semester Rumah sakit / masyarakat
Tugas Akhir

Keterangan:
Praktika adalah upaya pembuktian teori (validasi) atau pemahaman substansi yang diberikan dalam mata kuliah.
Praktik adalah upaya pengembangan dan peningkatan keterampilan untuk penerapan yang sesuai dengan standar.

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 12

 Tahun Akademik 2016-2017
Isi Praktika/Praktik klinik/ kom. Tempat/wahana
Nama Praktika/Praktik
No. Metode Praktika/ Praktik Praktika/Praktik
klinik/kom. Judul/Modul Jam Pelaksanaan
klinik/kom. klinik/kom.
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1. Ilmu Biomedik Dasar Buku Panduan Praktek 2.240 menit per Pembelajaran Praktik Laboratorium
Laboratorium Ilmu Biomedik semester Laboratorium Keperawatan
Dasar
2. Al Islam Dan Buku Panduan Praktek 2.240 menit per Pembelajaran Praktik Laboratorium
Kemuhammadiyahan I Laboratorium Fisiologi semester Laboratorium Keperawatan
3. Farmakologi Buku Panduan Praktek 2.240 menit per Pembelajaran Praktik Laboratorium
Laboratorium Kpmkep semester Laboratorium Keperawatan
4. Keperawatan Dasar II Buku Panduan Praktek 2.240 menit per Pembelajaran Praktik Laboratorium
Laboratorium Mikrobiologi semester Laboratorium Keperawatan
dan Parasitologi
Keterangan:
Praktika adalah upaya pembuktian teori (validasi) atau pemahaman substansi yang diberikan dalam mata kuliah.
Praktik adalah upaya pengembangan dan peningkatan keterampilan untuk penerapan yang sesuai dengan standar.

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 13

5.2 Pelaksanaan Proses Pembelajaran
Sistem pembelajaran dibangun berdasarkan perencanaan yang relevan dengan
tujuan, ranah belajar dan hierarkinya.
Pembelajaran dilaksanakan menggunakan berbagai strategi dan teknik yang
menantang, mendorong mahasiswa untuk berpikir kritis bereksplorasi, berkreasi
dan bereksperimen dengan memanfaatkan aneka sumber.
Pelaksanaan pembelajaran memiliki mekanisme untuk memonitor, mengkaji, dan
memperbaiki secara periodik kegiatan perkuliahan (kehadiran dosen dan
mahasiswa), penyusunan materi perkuliahan, serta penilaian hasil belajar.

5.2.1 Mekanisme Monitoring Perkuliahan

Jelaskan mekanisme untuk memonitor perkuliahan, antara lain kehadiran dosen
dan mahasiswa, serta materi perkuliahan.

Penyusunan materi kuliah dimulai satu bulan sebelum proses

pembelajaran semester baru dimulai. Proses ini dimulai dengan rapat
koordinasi akademik yang dipimpin oleh wakil dekan I beserta prodi.
Rapat ini membahas tentang rencana pembelajaran semester yang akan
berjalan, pembagian dosen pengajar dan penanggung jawab mata kuliah (
koordinator mata kuliah), dan penjadwalan proses pembelajaran.
Penanggung jawab mata kuliah membuat silabus dan akan
mensosialisasikan materi yang akan disampaikan sesuai dengan capaian
pembelajaran dalam setiap mata kuliah. Pada rapat tersebut setiap
penanggung jawab mata kuliah mendapat tanggapan dari dosen yang lain.
Setelah itu penanggung jawab mata kuliah membuat satuan acara
pengajaran (SAP)/ rencana pembelajaran semester (RPS) sesuai dengan
materi pembelajarannya. Selanjutnya dosen yang bersangkutan bersama
dengan tim dosen lainnya mempersiapkan bahan ajar yang akan
disampaikan sesuai dengan materi yang sudah ditentukan.
Untuk menjaga kualitas proses pembelajaran, penanggung jawab mata
kuliah bekerja sesuai dengan tugas dan fungsinya, harus melakukan
monitoring dan evaluasi proses pembelajaran setiap mata kuliah (dengan
melihat daftar kehadiran dosen, kehadiran mahasiswa, serta agenda
kegiatan perkuliahan yang diberikan). Evaluasi dosen setiap akhir
semester dilakukan dalam bentuk angket yang diisi oleh mahasiswa,
hasilnya disosialisasikan kepada dosen yang bersangkutan sebagai umpan
balik untuk perbaikan selanjutnya.
Mekanisme memonitor perkuliahan, dilakukan antara lain dengan
memonitor kehadiran dosen dan mahasiswa, serta materi perkuliahan
sebagi berikut :
a. Bagian Administrasi Akademik (BAAK) menyediakan 1 paket Agenda
Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) dalam satu map untuk setiap mata
kuliah yang berisi:
o Absensi kehadiran mahasiswa
o Agenda kelas (pertemuan ke, waktu, topik materi, tanda tangan dosen
dan tanda tangan mahasiswa)
o Silabus/RPS
o Form pengendalian proses belajar mengajar
o Form ketidakhadiran mahasiswa
o Form penggantian hari praktik (khusus mata kuliah praktik)
o Catatan: paket kehadiran mahasiswa dipisahkan antara kegiatan
teori dan kegiatan parktikum

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 14

 b. Teknis pengisian paket Agenda KBM:
o Absensi kehadiran mahasiswa ditandatangani mahasiswa setiap
pertemuan
o Agenda kelas (pertemuan ke, waktu, topik materi, tanda tangan
dosen dan tanda tangan mahasiswa) diisi oleh mahasiswa
penanggungjawab (PJ) mata kuliah kemudian ditandatangani oleh
dosen dan mahasiswa PJ
o Silabus/RPS (BAAK) dan mahasiswa PJ untuk memantau
kesesuaian antara topik pertemuan yang disampaikan dengan
silabus
o Form pengendalian proses belajar mengajar diisi dan
ditandatangani oleh dosen yang berhalangan mengisi KBM pada
waktu yang telah ditentukan berdasarkan silabus, kemudian
ditandatangani oleh ketua kelas dan Ketua program Studi
o Form ketidakhadiran mahasiswa diisi dan ditandatangani oleh
setiap mahasiswa yang berhalangan mengikuti KBM tertentu,
kemudian ditandatangani oleh dosen terkait dan Ketua program
Studi.
o Form penggantian hari praktik (khusus mata kuliah praktik)
diisi dan ditandatangani oleh dosen/instruktur terkait mata kuliah,
kemudian ditandatangani oleh Ketua program Studi setelah
mahasiswa mengikuti pengganti kegiatan praktik.
c. Bagian BAAK juga menyediakan absensi kehadiran dosen secara
terpisah dari paket agenda KBM dipantau kehadirannya oleh
bagian BAAK dibantu oleh mahasiswa PJ setiap mata kuliah
dengan dibuktikan oleh tandatangan dosen
d. Dalam pelaksanaan pengontrolan KBM, bagian BAAK dibantu
oleh mahasiswa sebagai penanggungjawab (PJ) untuk setiap mata
kuliah. Mahasiswa PJ ditunjuk 2 mahasiswa yang ditentukan
berdasarkan musyawarah kelas.

Kehadiran mahasiswa ditetapkan sesuai dengan panduan akademik

dimana mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan minimal 80% dari
pertemuan yang diselenggarakan dosen. Mahasiswa yang tingkat
kehadirannya 80-90% diperkenankan mengikuti ujian setelah
menyelesaikan penugasan, kehadiran kurang dari 70% tidak
diperkenankan mengikuti ujian. Untuk kehadiran praktek klinik
kehadiran harus 100 %. Kehadiran dosen dalam KBM dilakukan dengan
menggunakan form kehadiran dosen. Kehadiran dosen secara umum
dilakukan menggunakan finger print yang dilakukan bersama-sama
dengan pegawai lain kemudian di print out setiap bulan untuk
menghitung kehadiran dan kedisiplinan dosen sebagai penilaian yang
berkaitan dengan sanksi.

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 15

5.2.2 Waktu atau masa kuliah yang harus ditempuh oleh mahasiswa adalah 3 tahun
(6 smt). Waktu yang disediakan untuk pelaksanaan real proses belajar mengajar
yang diselenggarakan oleh program studi :

KURIKULUM 2006
Tahun Akademik 2011/2012

Jenis Mata
Nama Mata Kuliah Teori Praktikum
Kuliah (MK)
Pengembangan & Agama 1 1
Kepribadian (MPK) Kewarganegaraan 2 -
Bahasa Indonesia 1 1
Total T&P 8 jam Jumlah 4sks x 1jam=4 2sks X 2 jam = 4 jam
jam
Keilmuan & Anatomi fisiologi 2 2
Keterampilan Fisika & Biologi 1 1
Psikologi 1 1
Ilmu Gizi 2 -
Mikrobiologi & 1 1
Parasitologi
Farmakologi 1 1
Biokimia 1 1
Patologi 1 1
Total T&P 26 jam Jumlah 10 sks x 1jam= 8 sks X 2 jam = 16 jam
10 jam
Keahlian Berkarya KMB I 3 2
(MKB) Kep. Jiwa I 2 2
Kep. Anak I 2 2
Kep. Maternitas I 2 2
KMB II 3K
Kep. Jiwa II 2K
Kep. Anak II 2K
Kep. Maternitas II 2K
KMB III 4 2P
Kep. Komunitas I 2 1P IK
Kep. Keluarga 1 1K
Kep. Gerontik 1 1K
KMB IV - 3K
Kep. Komunitas II - 3K
KGD 1 1P 1K
Total T&P 118 Jumlah 18 sks x 1jam = P= 12 sks X 2 jam = 24
jam 18 jam jam
K= 19 sks x 4 jam = 76
jam
Perilaku Berkarya KDK 2 2
MPB) KDM I 2 2
KDM II 2 2P 2K
Etika Kep. 1 1
Kep. Profesional 2 -
Komunikasi dalam 1 1
keperawatan
Riset Kep. 1 1
Promosi Kesehatan 1 1
Dok.Kep. 1 1
Total T&P 43 jam Jumlah 13 sks x 1jam=13 P = 11 sks X 2 jam = 22
jam jam
K= 2 sks x 4 jam = 8 jam
Berkehidupan dan Manajemen & 2 -
Kepemimpinan Kepemimpinan dalam
(MKK) Kep.
Sosiologi 1 1
Bahasa Inggris I 2 -
Bahasa Inggris II 1 1
Total T&P 10 jam Jumlah 6 sks x 1jam= 6 2 sks X 2 jam = 4 jam
jam

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 16

 Keterangan :
Teori = 51 sks x 1 Jam = 51 jam
Praktikum = 35 sks x 2 Jam = 70 jam
Klinik = 21 sks x 4 Jam = 84 jam
Total = 205 Jam

Tahun Akademik 2013/2014

Jenis Mata
Nama Mata Kuliah Teori Praktikum
Kuliah (MK)
Pengembangan & Agama 2 -
Kepribadian (MPK) Kewarganegaraan 2 -
Bahasa Indonesia 2 -
Total T&P 6 jam Jumlah 6 sks x 1jam= 6
jam
Keilmuan & Anatomi fisiologi 2 2
Keterampilan Fisika & Biologi 2 -
Psikologi 2 -
Ilmu Gizi 2 -
Mikrobiologi & 1 1
Parasitologi
Farmakologi 2 -
Biokimia 1 1
Patologi 1 1
Total T&P 23 jam Jumlah 13 sks x 1jam= 5 sks X 2 jam = 10 jam
13 jam
Keahlian Berkarya KMB I 2 3
(MKB) Kep. Jiwa I 2 2
Kep. Anak I 2 2
Kep. Maternitas I 2 2
KMB II 3K
Kep. Jiwa II 2K
Kep. Anak II 2K
Kep. Maternitas II 2K
KMB III 3 3P
Kep. Komunitas I 2 1P IK
Kep. Keluarga 1 1K
Kep. Gerontik 1 1K
KMB IV - 3K
Kep. Komunitas II - 3K
KGD 1 1P 1K
Total T&P 120 Jumlah 16 sks x 1jam = P= 14 sks X 2 jam = 28
jam 16 jam jam
K= 19 sks x 4 jam = 76
jam
Perilaku Berkarya KDK 2 2
MPB) KDM I 1 3
KDM II 1 3P 2K
Etika Kep. 2 -
Kep. Profesional 2 -
Komunikasi dalam 1 1
keperawatan
Riset Kep. 1 1
Promosi Kesehatan 1 1
Dok.Kep. 2 -
Total T&P 43 jam Jumlah 13 sks x 1jam=13 P = 11 sks X 2 jam = 22
jam jam
K= 2 sks x 4 jam = 8 jam
Berkehidupan dan Manajemen & 1 1
Kepemimpinan Kepemimpinan dalam
(MKK) Kep.
Sosiologi 1 1
Bahasa Inggris I 1 1
Bahasa Inggris II 1 1
Total T&P 12 jam Jumlah 4 sks x 1jam= 4 4 sks X 2 jam = 8 jam
jam

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 17

 Keterangan :
Teori = 52 sks x 1 Jam = 52 jam
Praktikum = 34 sks x 2 Jam = 68 jam
Klinik = 21 sks x 4 Jam = 84 jam
Total = 204 Jam

Tahun Akademik 2014/2016

Jenis Mata
Nama Mata Kuliah Teori Praktikum
Kuliah (MK)
Pengembangan & Agama 2 -
Kepribadian (MPK) Kewarganegaraan 2 -
Bahasa Indonesia 2 -
Total T&P 6 jam Jumlah 6 sks x 1jam= 6
jam
Keilmuan & Anatomi fisiologi 2 2
Keterampilan Fisika & Biologi 2 -
Psikologi 2 -
Ilmu Gizi 2 -
Mikrobiologi & 1 1
Parasitologi
Farmakologi 2 -
Biokimia 1 1
Patologi 1 1
Total T&P 23 jam Jumlah 13 sks x 1jam= 5 sks X 2 jam = 10 jam
13 jam
Keahlian Berkarya KMB I 2 3
(MKB) Kep. Jiwa I 2 2
Kep. Anak I 2 2
Kep. Maternitas I 2 2
KMB II 3K
Kep. Jiwa II 2K
Kep. Anak II 2K
Kep. Maternitas II 2K
KMB III 3 3P
Kep. Komunitas I 2 1P IK
Kep. Keluarga 1 1K
Kep. Gerontik 1 1K
KMB IV - 3K
Kep. Komunitas II - 3K
KGD 1 1P 1K
Total T&P 120 Jumlah 16 sks x 1jam = P= 14 sks X 2 jam = 28
jam 16 jam jam
K= 19 sks x 4 jam = 76
jam
Perilaku Berkarya KDK 2 2
MPB) KDM I 2 2
KDM II 2 2P 2K
Etika Kep. 2 -
Kep. Profesional 2 -
Komunikasi dalam 1 1
keperawatan
Riset Kep. 1 1
Promosi Kesehatan 1 1
Dok.Kep. 2 -
Total T&P 41 jam Jumlah 15 sks x 1jam=15 P = 9 sks X 2 jam = 18
jam jam
K= 2 sks x 4 jam = 8 jam
Berkehidupan dan Manajemen & 2 -
Kepemimpinan Kepemimpinan dalam
(MKK) Kep.
Sosiologi 1 1
Bahasa Inggris I 1 1
Bahasa Inggris II 1 1
Total T&P 11 jam Jumlah 5 sks x 1jam= 5 3 sks X 2 jam = 6 jam
jam
Keterangan :

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 18

 Teori = 55 sks x 1 Jam = 55 jam
Praktikum = 31 sks x 2 Jam = 62 jam
Klinik = 21 sks x 4 Jam = 84 jam
Total = 201 Jam

KURIKULUM 2014
Tahun Akademik 2016/2017

Jenis Mata
Nama Mata Kuliah Teori Praktikum
Kuliah (MK)
Pengembangan & Agama 2 -
Kepribadian (MPK) Kewarganegaraan 2 -
Pancasila 2 -
Bahasa Indonesia 1 1
Jumlah 7 sks x 50 menit 1 sks x 160 menit = 160
= 350 menit menit
Keilmuan & Ilmu biomedik dasar 3 1
Keterampilan Psikologi 1 1
(MKK) Farmakologi 2 1
Patofisiologi 2 -
Gizi dan diet 1 1
Jumlah 9 sks x 50 menit 4 sks X 160 menit = 640
= 450 menit menit
Keahlian Berkarya KMB I 3 2
(MKB) Kep. Jiwa I 2 1P2K
Kep. Anak I 2 1P2K
Kep. Maternitas I 2 1P2K
KMB II 3 2
Praktek Klinik KMB I 3K
Praktek Klinik KMB II 3K
Kep. Keluarga 3 1K
Kep. Gerontik 1 1K
KGD dan menejemen 1 1P1K
bencana
Jumlah 17 sks x 50 menit P= 8 sks X 160 menit =
= 850 menit 1280 menit
K= 15 sks x 160 menit =
2400 menit
Perilaku Berkarya KDK 2 -
MPB) Keperawatan Dasar I 1 1
Keperawatan Dasar II 3 2
Etika Kep. 1 1
Pendidikan anti korupsi 2 -
Komunikasi 1 1
Dokumentasi 1 1
keperawatan
Praktek Klinik Kep. dasar 3K
Manajemen patient safety 1 1
Promosi Kesehatan 1 1
Metodelogi keperawatan 1 1
Riset Keperawatan 1 1
Kebijakan kesehatan 2
Kewirausahaan 2
Jumlah 19 sks x 50 menit P = 10 sks X 160 menit =
= 950 menit 1600 menit
K= 3 sks x 160 menit =
480 menit
Berkehidupan dan Manajemen Keperawatan 2
Kepemimpinan Antropologi Kesehatan 2
(MKK) Bahasa Inggris I
Bahasa Inggris II
Jumlah 4 sks x 50 menit
= 200 menit
Jumlah keseluruhan dalam 3 tahun :
Teori: 56 SKS x 50 menit/minggu (untuk kurikulum baru) selama 14 minggu jam per paket
program

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 19

 Praktikum: 23 SKS x 160 menit/minggu (untuk kurikulum baru) per paket program
Praktik klinik/Lap: 18 SKS x 160 menit/minggu (untuk kurikulum baru) per paket program

5.2.3 Lampirkan contoh soal ujian dalam satu tahun terakhir untuk lima mata kuliah keahlian
berikut silabusnya.

5.3 Peninjauan kurikulum dalam lima tahun terakhir

1. Berdasarkan evaluasi setiap akhir tahun akademik (praktik maupun teori)
2. Pergeseran Mata Ajar yang telah disesuaikan dengan kondisi dan trend isue
3. Penambahan Mata Ajar institusional
4. Hasil tracer study dari Stakeholder

5.3.2 Jelaskan mekanisme peninjauan kurikulum dan pihak-pihak yang dilibatkan dalam proses
peninjauan tersebut.

Mekanisme peninjauan kurikulum dilakukan dengan tahapan:

1. Peninjauan kurikulum dilakukan setiap akhir tahun akademik, mengikuti
perkembangan dunia pendidikan dan untuk mendapatkan lulusan yang sesuai
dengan perkembangan dan kebutuhan stake holder (dunia kerja). Untuk itu tahun
2013/2014 ada penambahan mata kuliah Pancasila yang diwajibkan berdasarkan
aturan pemerintah.. pada semester lima tingkat tiga yang sudah berjalan. Tahun
2016/2017 ada penambahan mata kuliah pendidikan anti korupsi dan
kewirausahaan
2. Peninjauan kurikulum dilakukan pada tanggal 29 31 Juli 2015 diselenggarakan
seminar dan Workshop peninjauan kurikulum yang merujuk pada Kerangka
Kualifikasi Nasional. Dengan melibatkan ketua AIPDIKI Regional Jabar, Kepala
PPNI Kabupaten/ Kota Tasikmalaya, Rumah Sakit diwilayah Kabupaten/Kota
Tasikmalaya, Puskesmas Wilayah Tamansari sebagai daerah binaan FIKES
Muhammadiyah Tasikmalaya, dan para alumni.

5.3.2 Tuliskan hasil peninjauan, khusus untuk silabus/SAP/RPP mata kuliah mengikuti
format tabel berikut.

MK Perubahan pada Atas

Alasan Berlaku
No. Baru/ Usulan/
No. Nama MK Silabus/ Buku Penin Mulai
MK Lama/ Masukan
SAP Ajar jauan Sem./ Th.
Hapus dari
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1. Pancasila Baru Aturan Semester
pemerin Lima pada
tah Angkatan th
2011/2012
Berlaku th
2013/2014
2. Pendidikan Baru Semester
Anti tiga pada
Korupsi angkatan th
2015/2016
3. Kewira Baru Semester
usahaan lima pada
angkatan th
2014/2015

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 20

5.4 Sistem Pembimbingan Akademik

5.4.1 Tuliskan nama dosen pembimbing akademik /wali dan jumlah mahasiswa yang
dibimbingnya dengan mengikuti format tabel berikut.

Tahun Akademik 2016/2017

Jumlah
Nama Dosen Pembimbing Rata-rata Banyaknya
No Mahasiswa
Akademik/Wali Pertemuan/Mhs/Semester
Bimbingan
(1) (2) (3) (4)
1. Sri Mulyanti 22 4x
2. Aida Sri Rahmawati 23 4x
3. Tatang Kusmana 21 4x
4. Lela Jamilah 22 4x
5. Ubad Badrudin 21 4x
6. Nina Pamelasari 19 4x
7 Noor Laelly 6 4x
Total 134

Tahun Akademik 2015/2016

Jumlah
Nama Dosen Pembimbing Rata-rata Banyaknya
No Mahasiswa
Akademik/Wali Pertemuan/Mhs/Semester
Bimbingan
(1) (2) (3) (4)
1. Sri Mulyanti 23 4x
2. Aida Sri Rahmawati 23 4x
3. Tatang Kusmana 17 4x
4. Lela Jamilah 23 4x
5. Ubad Badrudin 20 4x
6. Nina Pamelasari 7 4x
Total 113

Tahun Akademik 2014/2015

Jumlah
Nama Dosen Pembimbing Rata-rata Banyaknya
No Mahasiswa
Akademik/Wali Pertemuan/Mhs/Semester
Bimbingan
(1) (2) (3) (4)
1. Sri Mulyanti 24 4x
2. Aida Sri Rahmawati 27 4x
3. Tatang Kusmana 21 4x
4. Lela Jamilah 25 4x
5. Ubad Badrudin 26 4x
Total 123

5.4.2 Jelaskan proses pembimbingan akademik yang diterapkan pada program studi ini dalam
hal-hal berikut.

No Hal Penjelasan
(1) (2) (3)
1 Pengembangan suatu sistem bimbingan yang
integral bersama-sama dengan sistem
Tujuan pembimbingan instruksional, sistem administrasi dan
komponen lainnya, yang terarah pada
pencapaian tujuan instruksional dan tujuan

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 21


2 Sistem bimbingan meliputi sub sistem
Pelaksanaan pembimbingan
3 Sub sistem masukan meliputi berbagai
Masalah yang dibicarakan dalam
pembimbingan
4 Mahasiswa
Kesulitan dalam pembimbingan
dan upaya untuk mengatasinya
5 Pada
Manfaat yang diperoleh
mahasiswa dari pembimbingan
BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014
kurikuler lembaga perguruan tinggi
masukan , sub sistem proses dan sub sistem
produk / hasil bimbingan. Pelaksanaan
bimbingan dilakukan sebelum proses PBM
berjalan yaitu ketika mahasiswa melakukan
pengisian Kartu Rencana studi (KRS),
dilakukan sebelum perkuliahan dimulai,
sebelum ujian tengah semester, pada saat
semester berjalan dan akhir semester untuk
mengevaluasi keberhasilan mahasiswa.
kesulitan, masalah, kelemahan, atau potensi
mahasiswa, sumber-sumber teknik dan
sumber-sumber finansial serta informasi. Sub
sistem proses meliputi penyelenggaraaan
bimbingan yang memadukan unsur-unsur
pembimbing, program bimbingan, komponen
bimbingan dan layanan, penilaian hasil
bimbingan dan komponen perbaikan /
remedial teching. Sub sistem produk meliputi
hasil bimbingan dalam bentuk teratasinya
masalah dan kesulitan mahasiswa,
kemampuan mengembangkan diri dan
membuat keputusan dan perilaku yang telah
diperbaiki.
kurang terbuka dalam
menyampaikan permasalahannya karena
merasa malu. Untuk mengatasi masalah
tersebut, pembimbing akademik
mengedepankan perasaan untuk kedekatan
emosional sehingga bisa menarik hati
mahasiswa dan dapat menyampaikan
permasalahnnya secara terbuka. Pembimbing
akademik tidak memposisikan sebagai
pembimbing / konselor sehingga mahasiswa
tidak menyampaikan permasalahannya.
Dalam bimbingan akademik, dosen lebih
berperan sebagai sahabat, sehingga
mahasiswa dapat mencurahkan permasalahan
yang dihadapinya terutama yang berkaitan
dengan akademik
hakikatnya bimbingan adalah
pendidikan itu sendiri, sedangkan proses
bimbingan dan layanan adalah proses
pendidikan itu sendiri. Dengan demikian,
hasil yang diperoleh mahasiswa adalah
mendapatkan solusi atas permasalahan yang
dihadapi sekaligus motivasi dari dosen
pembimbingnya untuk lebih meningkatkan
prestasi belajarnya.
22
5.5 Tugas Akhir/kasus

5.5.1 Jelaskan bentuk laporan tugas akhir/ kasus mahasiswa D-3 keperawatan.
Tugas Akhir mahasiswa Program Studi D III Keperawatan adalah dalam bentuk
Karya Tulis Ilmiah (KTI) yang diperoleh melalui suatu studi kasus mahasiswa baik
di klinik ( Rumah Sakit) maupun masyarakat. KTI mahasiswa Program Studi D III
Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan memiliki 4 peminatan mata kuliah yaitu
studi keperawatan medikal bedah , keperawatan maternitas, keperawatan anak, dan
keperawatan keluarga. Dimana prosesnya terdiri dari 3 tahapan :
Tahap pertama ; mahasiswa melaksanakan ujian praktek selama 5 hari yaitu 2 hari
untuk tahap pengkajian dan pendidikan kesehatan, 3 hari berikutnya untuk
melanjutkan asuhan keperawatan berupa catatan perkembangan atau pembinaan
kasus dan kunjungan rumah. Dengan di uji oleh 1 orang dari klinik/ lapangan dan 2
orang dosen dalam (penguji dalam).
Tahap kedua ; mahasiswa melanjutkan hasil tahap kesatu, dari kasus yang sudah
didapatnya untuk masuk ke tahap proses bimbingan dengan dibimbing oleh
seorang pembimbing.
Tahap ketiga ; mahasiswa melanjutkan tahap kedua, untuk menyajikan dan
mempertanggungjawabkan karya tulis ilmiah nya didepan para penguji.

5.5.2 Pelaksanaan pembimbingan tugas akhir/ kasus

5.5.2.1 Jelaskan bentuk dan pelaksanaan pembimbingan laporan tugas akhir/ kasus yang
diterapkan pada program studi ini, termasuk informasi tentang ketersediaan panduan
tugas akhir/kasus. Jelaskan pula cara sosialisasi dan pelaksanaannya.

Dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah (KTI), kasus yang diambil sesuai dengan
kasus yang didapat pada tahap kesatu dari rangkaian tahapan ujian akhir program.
Pada Tahap ini, mahasiswa dibimbing oleh 1 dosen pembimbing sesuai dengan
bidang keahliannya. Pembimbing bertanggungjawab terhadap isi dari KTI. Artinya,
pembimbing berperan dalam mengarahkan mahasiwa dari sisi teoritisnya,
sistematika penulisan sesuai kaidah yang berlaku dan telah ditetapkan dalam
panduan KTI. Setiap dosen pembimbing dan mahasiswa memiliki buku panduan
Karya Tulis Ilmiah yang berisi informasi / aturan dalam penyusunan studi kasus
KTI.
Sosialisasi pedoman KTI kepada mahasiswa dilakukan oleh koordinator mata kuliah
tugas akhir, sedangkan sosialisasi pedoman KTI kepada dosen-dosen pembimbing
dilakukan melalui rapat koordinasi. Setelah mendapatkan penjelasan pedoman,
pembagian peminatan dan penetapan kasus, mahasiswa melakukan bimbingan dalam
penyusunan studi kasus minimal 2 kali setiap bab atau minimal 8 kali bimbingan
sebelum mengajukan sidang / presentasi seminar KTI.
Setelah studi kasus selesai disusun, mahasiswa mengajukan sidang KTI. Sidang KTI
diuji oleh Dewan Penguji yang terdiri dari 3 dosen untuk diputuskan kelayakan studi
kasus. Jika hasil sidang dewan penguji memutuskan bahwa studi kasus mahasiswa
layak, maka mahasiswa dinyatakan lulus.

5.5.2.2 Rata-rata banyaknya mahasiswa per dosen pembimbing tugas akhir/ kasus (TA)
adalah 2 4 mahasiswa/dosen TA.

5.5.2.3 Rata-rata jumlah pertemuan dosen-mahasiswa untuk menyelesaikan tugas akhir/kasus :

Minimal 8 kali mulai dari saat mengambil TA hingga menyelesaikan TA.

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 23

5.5.2.4 Tuliskan nama-nama dosen yang menjadi pembimbing tugas akhir/kasus, dan jumlah
mahasiswa bimbingannya dengan mengikuti format tabel berikut:

Tahun akademik 2015/2016

No Nama Dosen Pembimbing Jumlah Mahasiswa
(1) (2) (3)
1. Saryomo, S.Kep.Ners, M.Si 2
2. Nia Restiana, M.Kep.Ns.Sp.Kep Jiwa 2
3. Tatang Kusmana,M.Kep 3
4. Sri Mulyanti,S.Kep. Ners, 3
5. Nina Pamela Sari, S.Kep.Ners 2
6. Aida Sri Rahmawati,M.Kep 3
7. Neni Nuraeni, M.Kep.Ns.Sp.Kep.Mat 3
8. Lilis lismayanti, M.Kep 2
9. Hendi Rohendi, M.Kep 2
10. Hani Handayani,S. Kep. Ners 3
11. Yuyun Solihatin,S.Kep.Ners 2
12. Rosy Rosnawanti,S.Kep.Ners 3
13. Asep Setiawan,S.Kep.Ners 2
14. Ida Rosidawati, M.Kep 2
15. Bayu Brahmantia, S.Kep.Ners 2
Total 36

Tahun Akademik 2014/2015

No Nama Dosen Pembimbing Jumlah Mahasiswa
(1) (2) (3)
1. Saryomo, S.Kep.Ners, M.Si 2
2. Nia Restiana, M.Kep.Ns.Sp.Kep Jiwa 3
3. Tatang Kusmana,M.Kep 3
4. Sri Mulyanti,S.Kep. Ners 3
5. Nina Pamela Sari, S.Kep.Ners 3
6. Aida Sri Rahmawati,M.Kep 3
7. Neni Nuraeni, M.Kep.Ns.Sp.Kep.Mat 3
8. Lilis lismayanti, M.Kep 3
9. Hendi Rohendi, M.Kep 2
10. Hani Handayani,S. Kep. Ners 3
11. Yuyun Solihatin,S.Kep.Ners 3
12. Rosy Rosnawanti,S.Kep.Ners 3
13. Asep Setiawan,S.Kep.Ners 2
14. Ida Rosidawati, M.Kep 3
15. Bayu Brahmantia, S.Kep.Ners 2
16. Usman A, S.Kep.Ners. M.Kep 3
Total 44

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 24

 Tahun Akademik 2013/2014
No Nama Dosen Pembimbing Jumlah Mahasiswa
(1) (2) (3)
1. Saryomo, S.Kep.Ners, M.Si 3
2. Nia Restiana, M.Kep.Ns.Sp.Kep Jiwa 3
3. Tatang Kusmana,S.Kep. Ners 3
4. Sri Mulyanti,S.Kep. Ners 4
5. Nina Pamela Sari, S.Kep.Ners 4
6. Neni Nuraeni, M.Kep.Ns.Sp.Kep.Mat 3
7. Lilis lismayanti, M.Kep 4
8. Hendi Rohendi, M.Kep 3
9. Hani Handayani,S. Kep. Ners 4
10. Rosy Rosnawanti,S.Kep.Ners 4
11. Asep Setiawan,S.Kep.Ners 2
12. Drs. H. Suchri Suarli, MM 2
13. Bayu Brahmantia, S.Kep.Ners 2
14. Usman A, S.Kep.Ners. M.Kep 3
Total 44
Tahun Akademik 2012/2013
No Nama Dosen Pembimbing Jumlah Mahasiswa
(1) (2) (3)
1. Saryomo, S.Kep.Ners, M.Si 3
2. Nia Restiana, M.Kep.Ns.Sp.Kep Jiwa 3
3. Tatang Kusmana,S.Kep. Ners 3
4. Sri Mulyanti,S.Kep. Ners 3
5. Nina Pamela Sari, S.Kep.Ners 2
6. Aida Sri Rahmawati, S.Kp 3
7. Neni Nuraeni, M.Kep.Ns.Sp.Kep.Mat 3
8. Lilis lismayanti, M.Kep 3
9. Hani Handayani,S. Kep. Ners 3
10. Yuyun Solihatin,S.Kep.Ners 3
11. Rosy Rosnawanti,S.Kep.Ners 3
12. Asep Setiawan,S.Kep.Ners 3
13. Ida Rosidawati, S.Kep.Ners 3
14. Usman, M.Kep 2
Total 40
Tahun Akademik 2011/2012
No Nama Dosen Pembimbing Jumlah Mahasiswa
(1) (2) (3)
1. Saryomo, S.Kep.Ners, M.Si 2
2. Nia Restiana, M.Kep.Ns.Sp.Kep Jiwa 4
3. Tatang Kusmana,S.Kep. Ners 3
4. Sri Mulyanti,S.Kep. Ners 2
5. Nina Pamela Sari, S.Kep.Ners 2
6. Aida Sri Rahmawati, S.Kp 4
7. Neni Nuraeni, M.Kep.Ns.Sp.Kep.Mat 3
8. Lilis lismayanti, M.Kep 4
9. Hani Handayani,S. Kep. Ners 3
10. Yuyun Solihatin,S.Kep.Ners 3
11. Rosy Rosnawanti,S.Kep.Ners 2
12. Usman, S.Kep.Ners 3
13. Rendi Meilandi, S.Kep.Ners
Total 36

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 25

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 26
5.6 Upaya Perbaikan Pembelajaran
Uraikan upaya perbaikan pembelajaran serta hasil yang telah dilakukan dan dicapai dalam tiga tahun terakhir dan hasilnya.
Upaya Perbaikan
Butir
Tindakan Hasil
(1) (2) (3)
1. Materi pembelajaran ditinjau dan dievaluasi 1. Materi Kurikulum yang tidak ketinggalan
setiap semester, dilakukan penyesuaian dengan perkembangan teknologi Informasi
kurikulum dengan kebutuhan pengguna lulusan 2. Lulusan yang dihasilkan sesuai dengan
dengan memperhatikan aspek-aspek yang kebutuhan pasar kerja
Materi
berlaku di dunia pendidikan dan trend issue
keperawatan.
2. Mengikutsertakan dosen dalam workshop
penyusunan kurikulum dan bahan ajar.
1. Mengikutsertakan dosen dalam pelatihan metoda Mahasiswa dapat mengikuti pembelajaran dan
pembelajaran dapat menyelesaikan kasus dari mulai pengkajian
Metode pembelajaran 2. Perbaikan metoda pembelajaran, pembelajaran sampai evaluasi
di laboratorium, kelas dan penyelesaian kasus di
lahan praktik.
Mengikutsertakan dosen dalam pelatihan Dalam penggunaan teknologi dalam proses PBM
multimedia. akan dapat membantu :
Penggunaan teknologi dalam pembelajaran 1. Mempermudah dalam proses transfer of
diantaranya adalah : knowledge dari dosen ke mahasiswa
Penggunaan teknologi pembelajaran 1. LCD Proyektor di pergunakan pada proses 2. Mempermudah dosen dalam memberikan
Pembelajaran di kelas yang dilengkapi dengan materi, evaluasi dan diskusi.
layar 3. Mahasiswa dengan mudah untuk
2. Pembelajaran dengan menggunakan Phantoom mendapatkan modul, melakukan ujian, quiz,
dan role play. mengumpulkan tugas dan diskusi

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 27

 Mengikutsertakan dosen mengikuti workshop item
development, item review dan iba untuk pembuatan
soal.
Dalam evaluasi PBM dilakukan dengan berbagai
cara:
1. Evaluasi terhadap kehadiran dosen di kelas yang
Cara-cara evaluasi dibuktikan dengan pengisian lembar daftar hadir
dosen
2. Evaluasi terhadap mahasiswa dengan memeriksa
absensi ( bagi mahasiswa yang hadir pada
absensi dibubuhkan tanda tangan mahasiswa
atau dosen melakukan Ceklist)
Dengan adanya evaluasi pada PBM maka
beberapa hal yang bisa didapat diantaranya
adalah:
1. Dapat memantau tentang kehadiran dosen di
kelas untuk menentukan reward dan
punishment nya
2. Dapat dengan mudah memantau kehadiran
mahasiswa untuk menentukan tingkat
kedisiplinan mahasiswa, yaitu dengan
memberikan surat peringatan bagi mahasiswa
yang tidak disiplin sampai dengan pemberian
sanksi

Mengikutsertakan dosen dalam pelatihan Hasil nya:

pembimbingan akademik. 1. Mahasiswa mampu menyelesaikan tugas
Proses Pembimbingan dilakukan oleh dosen untuk dengan baik.
penyelesaian tugas. 2. Teratasinya masalah yang dihadapi
Pembim-bingan mahasiswa.
3. Mahasiswa dapat mengikuti kegiatan
pembelajaran pada semester berikutnya.

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 28

5.7 Peningkatan Suasana Akademik

5.7.1 Jelaskan kebijakan tentang suasana akademik (otonomi keilmuan, kebebasan akademik,
kebebasan mimbar akademik) serta ketersediaan dokumen pendukungnya.

Langkah-langkah strategis yang telah dilakukan untuk meningkatkan suasana

akademik di program studi adalah memberikan kebebasan setiap mahasiswa untuk
membuat karya ilmiah dalam bentuk Tugas, Praktik Klinik / Lapangan
(PBK/PBL) dan Tugas Akhir yang berkaitan dengan ilmu keperawatan yang
hasilnya diseminarkan yang diikuti oleh mahasiswa dan di pandu oleh dosen
pembimbing. Dalam proses penyelesaian Tugas, Praktik Lab, PBK/PBL dan
Tugas akhir, mahasiswa dibimbing oleh dosen pembimbing. Tugas dari dosen
pembimbing adalah memberikan arahan dalam penyelesaian kegiatan,
memberikan pandangan, memberikan solusi jika mahasiswa bimbinganya
mendapatkan suatu kesulitan.
Untuk meningkatkan suasana akademik, Program studi berupaya untuk
menyertakan mahasiswa pada berbagai lomba di bidang keperawatan, mendorong
dosen menulis di jurnal ilmiah yang dikelola/diterbitkan oleh Fikes Universitas
Muhammadiyah Tasikmalaya maupun jurnal yang dikelola /diterbitkan oleh
penerbit lain (jurnal yang ditulis oleh mahasiswa dan dosen), mengikuti lomba
kreatifitas mahasiswa yang diselenggarakan oleh Fikes Universitas
Muhammadiyah Tasikmalaya , atau instansi lain serta mahasiswa dapat mengikuti
seminar.
Dalam setiap kegiatan program studi selalu melibatkan himpunan mahasiswa
(Hima), sehingga mahasiswa akan belajar serta melatih dirinya dalam
berorganisasi. Hima dilibatkan dalam proses pelaksanaan kegiatan diantaranya
adalah kuliah umum, workshop, seminar, temu alumni dan pengelolaan
laboratorium program studi.

5.7.2 Jelaskan ketersediaan dan jenis prasarana, sarana dan dana yang memungkinkan
terciptanya interaksi akademik antara sivitas akademika, serta status kepemilikan
prasarana dan sarana.

1. Prasarana (Gedung/Bangunan)
Infrastruktur yang digunakan dalam proses pembelajaran pada prodi D III
Keperawatan menggunakan gedung milik sendiri, di Jl. Tamansari KM
2,5 Ruang kelas terdiri 3 ruang, untuk kegiatan perkuliahan dapat
menampung mahasiswa dengan kapasitas 40 orang (3 kelas).

2. Laboratorium
Dalam menunjang proses belajar mengajar di lingkungan prodi DIII
Keperawatan terdiri atas :
1. Laboratorium Keperawatan Dasar (KDM)
2. Laboratorium Keperawatan Medikal Bedah.
3. Laboratorium Keperawatan Maternitas.
4. Laboratorium Keperawatan Jiwa.
5. Laboratorium Keperawatan Anak.
6. Laboratorium Keperawatan Komunitas.
7. Laboratorium Bahasa.
8. Laboratorium Komputer.

3. Perpustakaan
Ketersediaan sumber informasi berupa buku, jurnal, majalah, dan sebagainya
merupakan salah satu syarat penting bagi keberhasilan sebuah institusi
pendidikan, sarana hotspot untuk akses internet, musik dan olah raga.

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 29

 4. Dana / Pembiayaan
Dana pendidikan untuk pengadaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana
diperoleh dari mahasiswa.

5.7.3 Jelaskan program dan kegiatan di dalam dan di luar proses pembelajaran, yang
dilaksanakan baik di dalam maupun di luar kelas, untuk menciptakan suasana
akademik yang kondusif (misalnya seminar, simposium, lokakarya, bedah buku,
penelitian bersama, pengenalan kehidupan kampus, dan temu dosen-mahasiswa-
alumni) serta hasil yang diperoleh.

Berbagai langkah yang dilakukan diluar kelas untuk menciptakan suasana

akademik yang baik diantaranya adalah
1. Melakukan seminar nasional
2. Melibatkan mahasiswa dalam pelakasanaan studi kasus, pengabdian kepada
masyarakat dengan tujuan agar mahasiswa dapat secara praktis
mengiplementasikan teori-teori yang didapat selama PBM, hasil yang didapat
adalah mahasiswa mendapat pengalaman di lapangan.
3. Mahasiswa dilibatkan dalam kegiatan program studi melalui himpunan
mahasiswa, tujuan dari melibatkan mahasiswa adalah agar mahasiswa dapat
mengelola suatu kegiatan mulai dari membuat suatu proposal kegiatan,
pelaksanaan kegiatan sampai dengan pelaporan hasil kegiatan, hasil yang
didapat dari kegiatan ini adalah mahasiswa mendapat pengalaman dalam
berorganisasi dan mengelola organisasi tersebut.
4. Temu alumni dilakukan dengan tujuan untuk mempererat hubungan antara
alumni dengan almamaternya, alumni mempunyai hubungan yang erat dengan
mahasiswa yang aktif, hasil yang dicapai adalah masukan alumni untuk
memajukan program studi, informasi tentang kesempatan kerja bagi
mahasiswa yang aktif saat ini, dapat memetakan posisi alumni didunia kerja,
sebagai bahan pertimbangan dalam penyusunan kurikulum

Jelaskan interaksi akademik antara dosen-mahasiswa, antar mahasiswa, serta antar

dosen serta hasilnya.
Interaksi bagian akademik yang ada selalu dibangun sebagai usaha untuk
meningkatkan atmosfer yang nyaman, adapun yang dilakukan untuk menciptakan
atmosfer yang nyaman dan baik diantaranya adalah:
1. Melalui proses perwalian dengan tujuannya untuk memberikan informasi
berbagai hal yang berkaitan dengan akademik, memecahkan masalah yang
terjadi pada mahasiswa, memberikan arahan pada mahasiswa untuk lebih giat
dalam PBM, hasil yang dicapai adalah meningkatnya IPK mahasiswa setiap
semester, sedikitnya mahasiswa yang terkena Surat peringatan(SP), mahsiswa
menjadi lebih disiplin.
2. Mahasiswa boleh berdiskusi dengan dosen pengampu matakuliah untuk
melakukan diskusi berkaitan dengan proses belajar mengajar, (melalui
telepon, SMS atau menemui langsung di luar jam kuliah), hasilnya mendapat
penjelasan dalam menyelesaikan masalah perkuliahan.
3. Antara mahasiswa dengan mahasiswa dapat saling bertukar pengalaman,
belajar bersama, menyelesaikan tugas bersama, PKL, praktik di laboratorium
atau klinik, di ruang BEM / HIMA, pertandingan olah raga dan seni antar
institusi hasilnya mahasiswa dapat menerima perbedaan, dan menjadikan
perbedaan itu menjadi sumber inspirasi untuk menuju kepada hal yang lebih
baik.
4. Mahasiswa dapat menanyakan hasil Ujian jika tidak sesuai dengan harapannya
dan dosen akan menjelaskan tentang hasil (nilai) yang diberikan kepada
mahasiswa, hasilnya mahasiswa akan lebih jelas tentang hasil nilai yang
didapat.
BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 30
5.8 Pembekalan Etika Profesi
Apakah lulusan program studi ini dibekali dengan etika profesi, dan patien sefty sebelum
mereka lulus ? [Ya / Tidak]. Coret yang tidak sesuai.
Bila Ya, jelaskan bentuk pembekalan tersebut.

Pembekalan Etika Profesi dilaksanakan dalam mata kuliah Etika Profesi dalam rangka
membekali mahasiswa sebelum mereka memasuki dunia kerja agar mampu bersaing
secara sehat dan memiliki etika yang baik.

5.9 Keselamatan Kerja

Upaya program studi untuk menumbuhkan budaya keselamatan kerja dalam kegiatan
praktika/praktik klinik/ komunitas
a. Apakah telah memiliki pedoman sistem keselamatan kerja praktika/praktik klinik/
kom. : [Ya/Tidak]. Coret yang tidak sesuai.
b. Apakah sistem keselamatan kerja telah dilaksanakan dengan semestinya berdasarkan
pedoman keselamatan kerja yang dimaksud pada pertanyaan 5.8.a di atas:
[Ya/Tidak]. Coret yang tidak sesuai.
c. Tuliskan daftar peralatan dan bahan-bahan yang dipergunakan dalam sistem
keselamatan kerja dimaksud.

No. Nama Peralatan/ Bahan Fungsi

(1) (2) (3)
1. Schort Melindungi tubuh dari percikan
kotoran yang mengandung
mikroorganisme
2. Sarung tangan Mencegah kontaminasi
3. Imunisasi Hepatitis sebelum Menghindarkan /mencegah
praktik klinik penularan penyakit
4. Cairan Desinfektan Larutan untuk cuci tangan
5. Masker Mencegah penularan penyakit
pernafasan
6. Alat Pemadam Kebakaran gedung Mengantisipasi terjadinya
perkantoran, kelas dan kebakaran
laboratorium.

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 31

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Diploma III Keperawatan 2014 32