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Nombre: Connie France Caldern Martel Curso: Maquillaje y Caracterizacin

Cdigo: 20130526 Profesor: Walter Zambrano


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Informe 3: Teora del color

El color es una percepcin visual, una experiencia personal, una impresin sensorial que
recibimos a travs de los ojos. Esta sensacin la producen los rayos luminosos en los
rganos visuales y es interpretada por el cerebro: la sensacin de color proviene de las
reacciones a la longitud de onda de las luces emitidas o reflejadas por los objetos:
contrariamente a nuestra impresin espontnea, el color no est en los objetos, como
tampoco la luminosidad, sino en nuestra percepcin (Aumont, 1992: 26)

En situaciones normales, el ojo humano puede percibir hasta casi un milln de colores, pero
la apreciacin del color es limitada y solo es capaz de visualizar la porcin denominada
espectro visible. La ecuacin es simple, los objetos devuelven la luz que no absorben hacia
su entorno y nuestro campo visual interpreta estas radiaciones electromagnticas, que emite
o refleja con la denominacin de color. Es por ello, que el tomate se percibe de color rojo,
pues el ojo solo recibe la luz roja reflejada en la hortaliza y absorbe el resto (Calvo, 2014:
95).

El concepto de color vara dependiendo del enfoque desde el que es abordado. Por ejemplo,
para la fsica, es una propiedad de la luz emitida por los objetos y sustancias; para la
qumica, es una frmula que representa una reaccin de elementos, por ltimo, para la
psicologa y la filosofa, es un elemento portador de expresin, sensaciones y simbolismo,
que tiene su propio lenguaje, y significado (Garca, 2016: 23).

Los estudios en torno al tema del color existen desde la antigedad. Un ejemplo de ello es el
trabajo que Aristteles desarroll en el siglo III denominado Del sentido y lo sensible ; de la
memoria y el recuerdo. En l describe una progresin de siete colores que poda trazarse
para conectar el negro y el blanco. Su escala lineal iba desde el blanco, al amarillo, al rojo, al
morado, al verde, al azul y, por ltimo el negro. Adems, analiz las propiedades del color y
defini que todos ellos se constituyen a travs de una mezcla de cuatro colores. Le otorg,
tambin, un papel fundamental a la incidencia de la luz y la sombra sobre estos, a quienes
nombr colores bsicos: los de tierra, fuego, agua y cielo (Aristteles, 1962).

En 1510, Leonardo da Vinci elabor un esquema lineal de los colores que progresaban del
amarillo al verde, del verde al azul y del azul al rojo, definindolos como colores bsicos. (Da
Vinci, 2007: 37). Sigui las categoras de Aristteles, agregando el blanco como la suma de
todos los dems colores y el negro como ausencia.

Posteriormente, en el siglo XVII, el fsico ingls Isaac Newton present sus estudios sobre el
origen y las caractersticas de la luz, planteando los Principios de la ptica y la Teora del
color (Garca, 2016: 25). El espectro de Newton se divida en siete colores: rojo, naranja,
amarillo, verde, azul, ndigo y violeta, siendo la base del crculo cromtico ms conocido. En
l, denomin colores simples o colores primarios a
los colores rojo, azul y amarillo; colores secundarios o
complementarios al verde, violeta y naranja, los
cuales se mezclan con los primeros colores
mencionados. El cientfico, utilizando un cristal
transparente denominado prisma, comprob que los
colores se desplazan con diferentes velocidades: el rojo
lo hace con mayor velocidad que el violeta, por ello los
colores se van situando a partir del que se movi con
mayor rapidez, uno a continuacin del otro, ello es lo
que forma el espectro. Newton observ tambin que un elemento, al ser incidido por la luz
natural, absorba algunos de esos colores y reflejaba cuerpos opacos. En cambios, al ser
iluminados, reflejan todos o parte de los componentes de la luz que reciben (Zelanski,
Fisher, 2001: 55-66).

Johann Wolfgang von Goethe, producto de su inters cientfico y esttico por el color,
elabora su libro Zur Farbenlehre o Teora de los colores en 1810, donde aborda el color
primero como problema pictrico, luego como fenmeno fsico y qumico y, finalmente, como
fenmeno fisiolgico (Goethe, 1991). Para Goethe la cualidad especfica del color para el
rgano visual, para el sujeto observador es la relacin viva de la luz y el ojo. (Arnaldo,
2008:37) Entonces, plante una observacin a la naturaleza que se ocupara de los colores,
pero no en cuanto ciencia natural, sino como conocimiento filosfico que surge de la prctica
artstica.

Goethe elabor un Crculo Cromtico, el cual cumpli la funcin de presentar visualmente la


totalidad de su teora, su morfologa sirvi de soporte para graficar las cualidades expresivas
del color y sus relaciones intrnsecas, pero tambin, a diferencia de teoras y modelos de
pocas y autores anteriores, proporcion una estructura para visualizar las asociaciones
culturales o simbologa de los colores (Calvo, 2014 :97). De esta manera, el Crculo
Cromtico estaba compuesto por dos anillos concntricos; presentaba tres pares de colores
opuestos, dando en total seis colores tericos elementales: partiendo del prpura, pasando
por el anaranjado, amarillo, verde y azul, hasta llegar al violeta (Goethe, 1992: 65,66).

Los colores primarios en el Crculo Cromtico son los colores puros, aquellos que no se han
mezclado con ningn otro. Son la base a partir de la cual se van a hacer las combinaciones.
Aqu se encuentran el rojo, azul y amarillo. Los colores secundarios resultan de la mezcla de
dos colores primarios en proporciones iguales. Aqu se encuentran el verde, violeta y
naranja. Finalmente, los colores terciarios son el resultado de la mezcla de un color primario
y uno secundario. Tenemos pues al rojo violceo, rojo anaranjado, amarillo anaranjado,
amarillo verdoso, azul verdoso y azul violceo (Netdisseny, 2012)

En el crculo cromtico se

encuentran tambin los colores

anlogos, situados a ambos lados

del color principal que estemos

mirando. Por ejemplo, se puede

apreciar que el color verde tiene

como anlogos el amarillo verdoso

y el azul verdoso.

Los colores complementarios son

los aquellos colores que estn

enfrentados en el crculo cromtico. Por ejemplo, el verde se complementa con el rojo, el

amarillo con el violeta, y el color azul se complementa con el naranja.

Tanto el crculo de Newton como el de Goethe se parecen, pero en este ltimo se aade el
impacto emocional que tiene el color sobre las personas, por ello, lo que vemos no depende
solamente de la materia ni tampoco de la luz sino que involucra tambin una tercera
condicin que es nuestra percepcin del objeto.

Por consiguiente, el color puede comunicar distintos significados, emociones y sensaciones


dependendiendo de los espacios, objetos y otros elementos en los que est contenido. As
lo entiende Bride Whelan, instructora en Parsons School of Design de Nueva York y autora
del libro La Armona en el color, cuando dice que El color afecta nuestra vida. Es fsico: lo
vemos. El color comunica: recibimos informacin del lenguaje del color. Es emocional:
despierta nuestros sentimientos (Whelan, 1994: 7).
Segn Chevreul, los colores se dividen en clidos y fros. Los primeros dan una sensacin
de calor, de ahogo, y cercana. Aqu se encuentran los colores comprendidos entre el
amarillo y el rojo. Los colores fros pertenecen a la gama de los violetas hasta el amarillo;
producen una sensacin de frescor y de frialdad, se les asocia con elementos de la
naturaleza, esta gama absorbe la luz y se alejan del espectador hacia un segundo plano
(Zelanski, y Fisher, 2001: 61)

En suma, el color es el atributo que percibimos de los objetos cuando hay luz. Genera
distintas sensaciones y tambin significados. El color ha sido estudiado desde distintos
mbitos y enfoques a lo largo de los aos. Las Teoras abordadas en el presente informe
corresponden a Aristteles, Isaac Newton, Johann Wolfgang von Goethe. Algunos de ellos
no solo destacan las propiedades fsicas del color en sus obras sino tambin toman en
cuenta el impacto emocional del mismo en la percepcin de las personas.

Bibliografa

ARNALDO, Javier

2008 Johann Wolfgang von Goethe. Paisajes. Madrid: Crculo de Bellas Artes.
Consulta: 11 de junio de 2017.

ARISTTELES
1962 Del sentido y lo sensible ; De la memoria y el recuerdo. Biblioteca
de iniciacin filosfica. Consulta: 10 de junio de 2017.
http://www.agapea.com/Aristoteles/Del-sentido-y-lo-sensible-De-la-memoria-y-el-recuerdo-9
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AUMONT, Jacques

1995 Historia general del cine. Madrid, Espaa: Ctedra. Consulta: 9 de


junio de 2017.

CALVO, Ingrid

2014 Cuatro aproximaciones a la teora de los colores de Johann Wolfgang


von Goethe En Revista Disea. Nro 8. Pontificia Universidad Catlica
de Chile. pp 94-101. Consulta: 9 de junio de 2017
http://www.revistadisena.com/pdf/revistadisena_8_teoria-de-los-colores-de-goethe.pdf

DA VINCI, Leonardo

2007 Tratado de la Pintura. Madrid: Edit. Akal. Consulta: 10 de


junio de 2017
GARCA, Mercedes
2016 El color como recurso expresivo: anlisis de las series de televisin
Mad Men y Breaking Bad. Tesis para obtener el grado de doctor. Facultad
de Ciencias de la Informacin, Madrid: Universidad Complutense de
Madrid. Consulta: 10 de junio de 2017.

http://eprints.ucm.es/38067/1/T37356.pdf

GOETHE, Johann Wolfgang

1991 Teora de los colores. Valencia: Colegio Oficial de


arquitectos. Consulta: 10 de junio de 2017

NETDISSENY

2012 Nociones bsicas del diseo. Teoras del color En Repositorio


Digital Universitario de Materiales Didcticos de la Universidad
Nacional Autnoma de Mxico. Mxico: Netdisseny. Consulta:
20 de abril de 2016.

http://reposital.cuaed.unam.mx:8080/jspui/bitstream/123456789/1901/1/teoria-del-color.pdf

WHELAN, Bride

1994 La armona en el color. Consulta: 9 de junio 2016.

https://corazondpapel.files.wordpress.com/2012/10/45547856-salinas-rosario-la-armonia-en-
el-color-nuevas-tendencias.pdf

ZELANSKI, Paul, y FISHER, Mary Pat

2001 Color . Madrid: Tursen S.A/H. Blume Consulta: 9 de junio de 2017.

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