PLANEACINES

BIMESTRALES
INFORMTICA

2 GRADO

BLOQUE 1
BLOQUE I
"TECNOLOGA Y SU RELACIN CON OTRAS
AREAS DE CONOCIMIENTO"

1.1.2 Los fines de la tecnologa y la ciencia: mtodos.

La ciencia y la tecnologa tienen propsitos diferentes: la primera trata de ampliar y profundizar el

conocimiento de la realidad; la segunda de proporcionar medios y procedimientos para satisfacer
necesidades. Pero ambas son interdependientes y se potencian mutuamente. Los conocimientos de
la ciencia se aplican en desarrollos tecnolgicos; determinados objetos o sistemas creados por
aplicacin de la tecnologa son imprescindibles para avanzar en el trabajo cientfico; las nuevas
necesidades que surgen al tratar de realizar los programas de investigacin cientfica plantean retos
renovados a la tecnologa. Comprender estas relaciones entre ciencia y tecnologa constituye un
objetivo educativo de la etapa.

Tanto el mtodo como la tcnica se refieren a procedimientos para hacer o lograr algo, es decir, son
medios orientados hacia un fin. Tal es el sentido que recogen las definiciones lexicogrficas a partir
de los usos ms habituales: "tcnica es un conjunto de procedimientos de un arte o ciencia"; "mtodo
es el orden que se sigue en las ciencias para investigar y ensear la verdad" (Diccionario Aristos).

ACTIVIDAD:

INSTRUCCIONES: Lee las siguientes afirmaciones y elabora un cuadro comparativo con las
diferencias entre ciencia y tecnologa.

La tecnologa trata de variables externas, en cambio la ciencia se preocupa por variables

intermedias.
La ciencia para el tecnlogo es un instrumento.
En la tecnologa se busca la eficiencia; en la ciencia la verdad.
El cientfico contrasta teoras, el tecnlogo las utiliza.
La ciencia persigue leyes, la tecnologa aspira a establecer normas.
El tecnlogo, dados los objetivos, indica los medios adecuados; en cambio, el cientfico, dadas
las condiciones predice el estado final.
La ciencia contrasta hiptesis, la tecnologa eficiencia de reglas y normas.
Para el cientfico, el objeto de estudio es la cosa en si, para el tecnlogo, es la cosa para nosotros.
La meta de la ciencia se encuentra en el conocer, en cambio en la tecnologa el conocer es el
medio por utilizar.
El cientfico busca el conocer por el conocer, en cambio el tecnlogo se centra en el conocer para
hacer.
Para el cientfico, cualquier objeto es digno de estudio; para el tecnlogo no, ya que le asigna
previamente valor a los artefactos, a los recursos, a los objetivos..etc., puesto que la tecnologa
est orientada al valor.
La tecnologa est orientada a la satisfaccin de necesidades e intereses sociales, mientras que
la ciencia busca aumentar la comprensin y explicacin de fenmenos y eventos

Antonio Colom(1982).
1.1.3 La interaccin entre ciencia y tecnologa para los procesos y productos de
la informtica.

La Informtica es una disciplina emergente-integradora que surge producto de la aplicacin-

interaccin sinrgica de varias ciencias, como la computacin, la electrnica, la ciberntica, las
telecomunicaciones, la matemtica, la lgica, la lingstica, la ingeniera, la inteligencia artificial, la
robtica, la biologa, la psicologa, las ciencias de la informacin, cognitivas, organizacionales, entre
otras, al estudio y desarrollo de los productos, servicios, sistemas e infraestructuras de la nueva
sociedad de la informacin.
La Informtica presenta un componente terico y otro aplicado, como sucede con la Computacin,
la Ciencia de la Informacin y otras muchas ramas del conocimiento. Ella estudia la estructura, el
comportamiento y la interaccin de los sistemas naturales y las tecnologas de la informacin.
Abarca, tanto el arte y la ciencia como la dimensin humana de las tecnologas de la informacin; el
estudio, la aplicacin y las consecuencias sociales del empleo de dichas tecnologas. La informtica
se centra en comprender los problemas y aplicar las tecnologas de informacin segn sea
necesario.
Asimismo, se ocupa de los procesos de obtencin (coleccin), representacin, organizacin,
almacenamiento, recuperacin y uso de la informacin en sistemas naturales e ingenieriles; as como
de la evaluacin, comunicacin, transformacin y el control de la informacin en dichos sistemas
como va para la creacin de artificios capaces de reproducir ciertas funciones propias de los
sistemas naturales.

ACTIVIDAD:

Realiza una investigacin en Internet acerca de los cuatro pilares de la informtica: Aritmtica,
geometra, lgica y algebra. Elabora una presentacin donde seales de que manera influyen
en el desarrollo de los procesos de la informtica.

1.1.4 La informtica como practica social para la satisfaccin de necesidades e

intereses.
A partir de su naturaleza dual, la informtica en la practica social ofrece un conjunto de herramientas
cuyo objetivo es incrementar la eficiencia y la eficacia de cierta actividad humana. Este tipo de
herramientas informticas forma siete grandes grupos: escritura, matemtica, grficos, multimedia,
base de datos, comunicacin y utilidades. Al combinar dos o mas de ellas correctamente se crean
soluciones muy poderosas aplicables a diversas actividades laborales que mantienen en
funcionamiento a la sociedad.

ACTIVIDAD:

Revisa la siguiente pgina http://maikel.galeon.com/cd/ElDiscoCompacto.html, realiza un

esquema del proceso de grabado en un CD y seala en cada una de sus fases los conocimientos
cientficos y tecnolgicos empleados.

1.2 RELACIN DE LA TECNOLOGA CON LAS CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES:

LA RESIGNIFICACIN Y USO DE LOS CONOCIMIENTOS.
1.2.1 Las demandas sociales y el conocimiento tcnico para el desarrollo
cientfico.

El incremento de la eficacia y eficiencia en las diferentes actividades humanas se refleja en los

resultados finales de cada una, al satisfacer las demandas sociales. En la ciencia se incrementa el
conocimiento. En la industria se traduce en el aumento de la calidad: mejores mercancas, mas
precisas, ms durables y ms respetuosas al medio ambiente. En los servicios los resultados se
reflejan en el bienestar de la poblacin.

ACTIVIDAD:

Revisa la siguiente pgina Como funciona el GPS?

En base a la lectura, analiza los siguientes puntos y anota tus conclusiones en el cuaderno:

o Qu ciencias estn relacionadas con este objeto tecnolgico?

o Para que se utilizan los GPS en la actualidad?
o Qu beneficios ha trado el uso del GPS a la comunidad?
o Por que es importante la relacin de la ciencia y las tecnologa?
1.2.2 La resignificacin de los conocimientos cientficos: ciencias naturales y
sociales en la produccin de productos y procesos tcnicos.

La ciencia explica como funciona la naturaleza y su comportamiento. El saber cientfico es verificable,

universal y objetivo. La tecnologa es el conjunto de teoras y tcnicas que permiten el
aprovechamiento prctico del conocimiento cientfico y se reflejan en dispositivos que incrementan
la eficacia y eficiencia del trabajo humano.
La tecnologa, a su vez, propicia la creacin de objetos tcnicos que potencian las capacidades
humanas y, gracias a ello, la ciencia continua su desarrollo y es capaz de explicar ms aspectos de
la naturaleza con mayor precisin. Se forma as una espiral constructiva que beneficia a toda la
humanidad.

ACTIVIDAD:

Realiza una investigacin en internet acerca de como se elaboran los siguientes productos
tcnicos (hoja de papel, lpiz, celular, computadora, memoria usb), enlista las reas de
conocimiento y la tecnologa utilizada para la produccin de cada uno de ellos.
En el procesador de palabras, elabora la siguiente tabla, completndola con los resultados de tu
investigacin:

1.2.3 La influencia del contexto socio-histrico en el surgimiento de tcnicas

para almacenar, procesar, transmitir y comunicar informacin.

ACTIVIDAD:

Revisa la siguiente presentacin EVOLUCION DE LA COMUNICACION Y TRANSMISIN DE LA

INFORMACIN.
Apoyndote de la presentacin anterior y la lnea de tiempo proporcionada, completa el siguiente
cuadro:
 Observa los siguientes objetos tecnolgicos y determina los cambios o innovaciones tecnolgicas
que han tenido.

Elabora un reporte en donde indiques que cuales fueron las mejoras que sufri cada objeto, que
objeto tcnico es en la actualidad, que cambios han propiciado en la vida cotidiana de las
personas.

1.2.4 El desarrollo de software de programacin y su relacin con el desarrollo

de las ciencias: la ingeniera informtica.

ACTIVIDAD:

En equipos de trabajo analizar y explicar como se aplica la informtica en los diferentes lugares
mencionados a continuacin:
o Centro comercial
o Empresas
o Medios de transporte (metro, metrobus, autobs)
o Hoteles
o Parques de diversin
o Escuela
o Restaurantes
o Oficinas
o Comunicaciones
o Polica y vigilancia

Realiza una investigacin en internet acerca de La ingeniera informtica y los tipos de software
utilizados en diferentes reas. Con la informacin obtenida realizar una presentacin.

1.3.1 La resignificacin del conocimiento tcnico y cientfico para la

resolucin de problemas.

ACTIVIDAD:

Investigar en internet: Mtodo, mtodo cientfico, algoritmo, diagrama de flujo.

 1.3.3 El papel de la informtica en la produccin industrial

En el rea industrial, la automatizacin consiste en el uso de computadoras para controlar maquinaria

y procesos industriales, sustituyendo a operadores humanos. Los procesos automatizados son ms
eficientes y econmicos que los artesanales; permiten fabricar grandes cantidades de mercancas a
menor precio y con estndares que facilitan su mantenimiento y reparacin.
En un proceso industrial automatizado, cada uno de los pasos esta regulado y controlado; es decir,
se aplican las mismas herramientas de manera idntica, por lo que el producto final tiene cierto
estndar.
Por ejemplo, si las memorias flash y los puertos USB se fabricaran con mtodo artesanal sin
estndares, cada fabricante aplicara las dimensiones a su antojo; esto hara imposible encontrar
una memoria que se adaptara a tu computadora.

ACTIVIDAD:

La informtica es indispensable en la produccin industrial e implica grandes ventajas. Las

principales se mencionan a continuacin. Investiga en internet el significado de cada una y
escrbelo en tu cuaderno:
o Automatizacin
o Estandarizacin
o Delegacin de funciones
o Universalizacin

1.3.4 El proyecto de produccin industrial

ACTIVIDAD:

Revisa la siguiente presentacin http://www.slideshare.net/bestelacond/mtodo-de-solucin-de-

proyectos
Elabora un esquema del mtodo de solucin de proyectos.