Apoyo A La Gestion Escolar

APOYO A LA GESTION ESCOLAR (AGE)
APOYO A LA GESTIN ESCOLAR

FORMACIN DE PADRES DE FAMILIA
CICLO ESCOLAR 2015 2016
DATOS GENERALES
NOMBRE DEL ASESOR COMUNITARIO: MYRIAM EDITH MONTERO MEJIA
FECHA DE REALIZACIN: 17/03/16
ESCUELA: TELESECUNDARIA 884 C.C.T 11EV0884R
SECTOR: 03 ZONA: 501 NMERO DE PADRES O TUTORES ASISTENTES 12
NIVEL TELESECUNDARIA SESIN: 1 TEMA : LA SALUD EN LA ADOLESCENCIA
LISTA DE ASISTENCIA DE PADRES DE FAMILIA
N.P. NOMBRE DEL PADRE DE FAMILIA FIRMA
1
10
11
12
Vo.Bo.
_______________________________ __________________________________
FIRMA DEL ASESOR COMUNITARIO SELLO NOMBRE Y FIRMA DEL SELLO DE
DE LA SUPERVISOR ESCOLAR (15) SUPERVISIN
ESCUELA ESCOLAR
DATOS GENERALES
NIVEL TELESECUNDARIA SESIN: 2 TEMA : DE TU FORMACIN SOY RESPONSABLE. BUENOS PADRES. BUENOS
HIJOS
LISTA DE ASISTENCIA DE PADRES DE FAMILIA

1
10
11
12
Vo.Bo.
_______________________________ __________________________________
ESCUELA ESCOLAR
DATOS GENERALES
NIVEL TELESECUNDARIA SESIN: 3 TEMA: DE TU MANO VOY A APRENDER LO QUE MAANA
VOY A SER
LISTA DE ASISTENCIA DE PADRES DE FAMILIA (12)
1
10
11
12
Vo.Bo.
_______________________________ __________________________________
ESCUELA ESCOLAR
DATOS GENERALES
NIVEL TELESECUNDARIA SESIN: 4 TEMA : EN EL CUIDADO DE NUESTRO MEDIO AMBIENTE,
COLABOREMOS JUNTO
LISTA DE ASISTENCIA DE PADRES DE FAMILIA (12)
1
10
11
12
Vo.Bo.
_______________________________ __________________________________
ESCUELA ESCOLAR
La Asociacin de Padres de Familia de la escuela TELESECUNDARIA 884 , entreg los
siguientes documentos para la comprobacin de la aplicacin de los recursos del AGE:
Relacin de comprobantes de gastos del AGE
Nm. de Factura, Nombre del establecimiento o Fecha del ( Monto en Observaciones

Nota o Recibo razn social comprobante $
1753 Mikasa de Irapuato S.A.de C.V 10/06/16 1,514.00

FIR4598 Snchez Ramos Juan Roberto 10/06/16 4,000.00
IHGGGE259483 HOME DEPOT MEXICO S. 12/06/16 1063.80
DE RL. DE C.V.
NDP000036132 DON PULCRO S.A DE C.V 10/06/16 1642.50
FATEALI4912 VIANNEY TEXTIL DEL 10/06/16 1410.00
HOGAR S.A DE C.V
FIR4686 Snchez Ramos Juan Roberto 21/06/16 369.70
Total $ 10,000
Para su entrega al rgano Ejecutor Estatal de las Acciones Compensatorias, para su revisin y en
su caso, se integre al expediente el da 27, del mes JUNIO, ao 2016.
ENTREGA POR LA APF
MARIA EMMA SERRATO CRUZ EDITH CASTAEDA CERVANTES RAFAELA HERNADEZ RODRIGUEZ
PRESIDENTE (A) SECRETARIO (A) TESORERO (A)
RECIBI TESTIGO
(NOMBRE Y FIRMA) (NOMBRE Y FIRMA)
PROFRA. MYRIAM EDITH MONTERO MEJIA MARIA DEL CARMEN GODINEZ HERNANDEZ
_________________________________________ _________________________________________
DIRECTOR DE LA ESCUELA PRESIDENTE ASOCIACION DE ALUMNOS
ACCIONES COMPENSATORIAS.
ESTRATEGIA COMPENSATORIA: APOYO A LA GESTION ESCOLAR (AGE)
Informe de Rendicin de Cuentas del AGE

Ciclo Escolar 2015-2016
Sector : 03 Zona Escolar: 501 CCT: 11ETV0884R
Localidad: CERRITO DE Municipio: ABASOLO Estado: GUANAJUATO

ACEVES
La rendicin de cuentas es un ejercicio en el que la APF y su mesa directiva, el director o

profesor de la escuela se renen para informar, revisar y evaluar conjuntamente el cumplimiento
de las actividades realizadas con la estrategia de Apoyo a la Gestin Escolar. Este ejercicio
permite que los padres de familia, sealen, comenten, reflexionen o identifiquen lo siguiente:
LAS ACTIVIDADES QUE SE HICIERON, LAS QUE ESTN EN PROCESO, LAS

QUE NO PUDIERON REALIZAR Y POR QU.
SE CREARON TRES JARDINERAS PARA CONSERVAR LAS AREAS VERDES DE LA ESCUELA,

MATENIMINETO DE LOS ARBOLES
SE REALIZO CON PADRES DE FAMILIA LAS 4 SESIONES DE PARA TRABAJAR LOS TEMAS DEL
CUADERNILLO DE AGE.
SE CREO EL ROL PARA EL ASEO CON LOS PADRES DE FAMILIA.
SE IMPLEMENTO EL PORGRAMA DE ACTIVATE CON PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS
LAS DIFICULTADES QUE ENFRENTARON Y COMO LAS RESOLVIERON.
NO SE TUVO NINGUNA DIFICULTAD
LAS ACCIONES QUE LES FALTA REALIZAR COMO ASOCIACIN PARA

APOYAR A LA ESCUELA.
BUSCAR RECURSOS PARA MEJORAS DE MOVILIARIO ESCOLAR
LAS MEJORAS AL AMBIENTE ESCOLAR GRACIAS A SU PARTICIPACIN.
LA PARTICIPCION DE LOS PADRES FUE POSITIVA Y COLABORATIVA

UN DIALOGO MAS ABIERTO ENTRE PADRES E HIJOS
APOYO EN LAS ACTIVIDADES ESCOLARES
QU APRENDIERON CON SU PARTICIPACIN?
PRIORIZAR LA COMUNICACIN ENTRE PADRES E HIJOS
LA IMPORTACIA DEL CUIDADO DEL MEDIO MABIENTE
LA RESPONSABILIDAD DE HABLAR CON SUS HIJOS DE LA SEXUALIDAD Y

CAMBIOS FISICOS.

CICLO ESCOLAR 2015-2016
DATOS GENERALES
NIVEL (1): TELESECUNDARIA

NOMBRE DEL AC : MYRIAM EDITH MONTERO MEJIA
SECTOR : _03 ZONA : 501
NOMBRE DE LA ESCUELA : TELESECUNDARIA 884 C.C.T. : 11ETV0884R
LUGAR Y FECHA DE REALIZACIONCERRITO DE ACEVES 17 DE MARZO 2016
INFORME DE FORMACION DE PADRES DE FAMILIA
NUM. DE PROPSITO
SESION 1 Los padres de familia tomarn conciencia de la importancia de conocer los cambios fsicos,
psicolgicos, enfermedades provocadas por una mala alimentacin y problemas frecuentes que se
presentan durante la adolescencia
TEMA SECUENCIA/ ACTIVIDADES INSUMOS PRODUCTOS

ANTES DE LA SESIN:
Presentacin personal y explicacin del programa
AGE
Dinmica de
Se les pregunta Qu es la adolescencia? Que pizarrn,
cambios fsicos conocen marcadores
LA SALUD EN LA laminas, msica,
ADOLESCENCIA esquema del
cuerpo humano,
Presentacin
power point. De lluvia de ideas acerca
los adolescentes de la adolescencia
DURANTE LA SESIN:
Explicacin de lo que es un adolescente y sus
cambios fiscos
Video Que me est pasando 2?
Contestar las siguientes preguntas:
Qu cambios identificaron en los adolescentes?
Ustedes pasaron por alguno de esos cambios?
Qu sintieron al ver el video?
Estudio de caso Imelda y Migue
los padres opinaran sobre como resolveran la
situacin de acuerdo a su criterio.
PARA FINALIZAR LA SESIN video, bocina,

Compartir experiencia acerca de lo que aprendieron hojas de mquina,
durante los temas de sexualidad, alimentacin y plumones, copias
enfermedades en los adolescentes,
Tarea traer un huevo para la prxima sesin
Vo.Bo.
______________________________ ________________________________
FIRMA DEL ASESOR COMUNITARIO (16) SELLO DE LA NOMBRE Y FIRMA SELLO DE SUPERVISIN
ESCUELA (17) DEL SUPERVISOR ESCOLAR (18) ESCOLAR )19)

DATOS GENERALES

SECTOR: _03 ZONA: 501
NOMBRE DE LA ESCUELA: TELESECUNDARIA 884 C.C.T. : 11ETV0884R
LUGAR Y FECHA DE REALIZACIONCERRITO DE ACEVES 14 DE ABRIL DE 2016
NUM. DE PROPSITO
SESION 2 Las madres y padres de familia impulsarn sus capacidades para decidir, de manera responsable, la
creacin de ambientes favorables en beneficio del aprendizaje de sus hijos y del desarrollo comunitario

ANTES DE LA SESIN: SOLUCION DEL
PROBLEMA AQUIEN
LLEVO PRIMERO?
LA PLANEACION DE LA SESION
PREPARACION DE LOS MATERIALES A USAR
DURANTE LA SESION
Presentacin de
Power Point de la
sesin dos el
cuento del perro y
la liebre de
Rotraut Susanne
DURANTE LA SESIN:
Berner, pinturas
pinceles, sobres
LA BIENVENIDA
con preguntas de
SE FORMARAN EQUIPOS DE 4 PERSONAS PARA
la actividad del
REALIZAR LA ACTIVIDAD DE A QUIEN LLEVO
cuento.
PRIMERO?
SE REALIZARN LOS PERSONAJES CON LAS
COPIAS SE LEERA EN VOZ ALTA EL PROBLEMA
Y LOS EQUIPOS BUSCARAN LAS SOLUCIONES
SE REALIZARA LA REPRESENTACION DEL
CUENTO EL PERRO Y LA LIEBRE CON LOS
ALUMNOS DE LA TELESECUNDARIA
SE REALIZARA LA ACTIVIDAD EL TESORO MAS
PRECIADO MI HIJO/ HIJA
SE DARA EL CIERRE DE LA SESION CUESTIONARIO DEL
COMENTANDO LO IMPORTANTE DE PONER CUENTO
LIMITES CON LOS HIJOS ,LA
RESPONSABILIDAD QUE DEBEMOS FOMENTAR
EN NUESTROS HIJOS EN SUS CATIVIDADES
ESCOLARES COMO DIARIAS. DIBUJO DE SUS HIJO
PARA FINALIZAR LA SESIN

SE DECORARAN LOS HUEVOS EN COMPAA DE SUS
HIJOS PAR QUE CONVIVAN AL FINALIZAR LA CTIVIDAD
LE REGALARAN EL HUEVO AS U HIJO
COMENTARIOS ACERCA DE QUE OPINAN DE LA
SESION
TAREA: SE LES PEDIRA UNA CAJA PEQUEA DE
CARTON A LOS PADRES DE FAMILIA
A LOS ALUMNOS SE LES PERDIRA QUE ELABORE
CARTELES DEL ANEXO 7 CONCEPTOS BASICO DE
IGUALDAD PARA NIOS, NIAS Y JOVENES
Vo.Bo.
______________________________ ________________________________

DATOS GENERALES
NIVEL: TELESECUNDARIA
SECTOR: _03 ZONA: 501
NOMBRE DE LA ESCUELA: TELESECUNDARIA 884 C.C.T.: 11ETV0884R
LUGAR Y FECHA DE REALIZACIONCERRITO DE ACEVES 12 DE MAYO 2016
NUM. DE PROPSITO
SESION 3 Las madres y padres de familia identificarn los estilos educativos parentales que promueven o afectan
el desarrollo afectivo personal, familiar, escolar y social para una educacin integral

ANTES DE LA SESIN:
LA PLANEACION DE LA SESION UNA CAJA

PREPARACION DE LOS MATERIALES A USAR PEQUEA DE
DURANTE LA SESION. CARTON
LAPICES
COLORES
CRAYOLAS
TIJERAS,
PEGAMENTO,
DIBUJO DE LA PALMA
CARTELES CON
DE SU MANO
DURANTE LA SESIN: CONCEPTOS
BIENVENIDA TARGETAS CON
PRIMER ACTIVIDAD SE LES ENTREGARA UNA HOJA DE TESTIMONIOS,
MAQUINA EN SEGUIDA SE LES PEDIRA QUE PONGAN FIGURAS DE
SU MANO IZQUIERDA ENLA ESPALDA Y DIBUJEN EN LA PAPA, MAMA,
HOJA SU MANO IZQUIERDA SIN VERLA. HIJO, HIJA.
ADORNAR LAS CAJITAS A SU GUSTO

Y EN UNA TARJETA ESCRIBIR SUS SUEOS,
METAS, FORTALEZAS Y DEBILIDADES.
EN LAS FIGURA DE PAPEL DE LOS PADRES E
HIJOS ESCRIBIR UNA CUALIDAD DE SUS
HIJOS Y EN LAS FIGURAS DE LOS PADRES
MEJORAS COMO PAPAS
SE EXPLICARA LOS DISTINTOS TIPOS PADRES
PIDIENDO QUE SE REFLEXIONE CON QUE
ESTILO SE IDENTIFICAN
ALOS ALUMNOS SE LES PREGUNTARA COMO
LES GUSTARIA QUE FUERAN SUS PADRES
ELABORA PADRES E HIJOS LOS
COMPROMISOS PARA SER UNA MEJOS
FAMILIA

SE REFLEXIONARA CON LAS PREGUNTAS
LES GUSTO COMO TRABAJAMOS HOY?
DESCUBRIERON ALGO NUEVO Y POSITIVO SOBRE LA
FAMILA O SOBRE SI MISMO?
TAREA
SOLICITAR UN DISCO COMPACTO EN SU ESTUCHE DE
PLASTICO QUE YA NO UTILICEN; FORRARAN DE PAPEL
UNA CARA UNA CARA DE CD Y RECORTARAN UN
CUADRADO DE PAPEL DE COLOR 12X12 CM QUE
SERVIRA DE PORTADA
Vo.Bo.
______________________________ ________________________________

DATOS GENERALES

NOMBRE DEL AC : MYRIAM EDITH MONTERO MEJIA
SECTOR : _03 ZONA : 501
NOMBRE DE LA ESCUELA : TELESECUNDARIA 884 C.C.T. : 11ETV0884R
LUGAR Y FECHA DE REALIZACIONCERRITO DE ACEVES 1 DE JUNIO 2016
NUM. DE PROPSITO (11)

SESION 4

ANTES DE LA SESIN:
4 El cuidado de Video de los tipos
nuestro medio de contaminacin.
ambiente
Madres, padres, hijos e hijas contribuirn a disminuir la
colaboremos
contaminacin que genera el cambio climtico en su
juntos! En nuestra comunidad.
vida y comunidad
colaboramos por Domin de la
un ambiente sin contaminacin.
contaminacin
DURANTE LA SESIN: Cuadro con acciones
Los participantes se organizarn en cuatro equipos para que prevengan la
elaborar un cuadro comparativo acerca del cambio climtico contaminacin
Hojas de papel
y lo presentarn a sus dems compaeros.
bond y
marcadores.
De forma grupal, se presentarn dos siluetas, una de
hombre y una de mujer, y los participantes anotarn las
acciones del ser humano que contaminan. Se les
presentarn una serie de imgenes sobre la contaminacin
para realizar una reflexin sobre las mltiples acciones que
provocan la contaminacin.
A continuacin, se les presentar un video con los tipos de

contaminacin como cierre de la reflexin anterior.
Cuadro del anexo
Se organizarn en 5 equipos para jugar el domin de la 5.
contaminacin, debern leer cada una de las frases al ir
poniendo las piezas.
Guas y productos
logrados.
Para finalizar, realizarn el juego De la mano con mi

compaero a en equipos de tres personas, realizarn tres
carteles uno con la palabra agua, otro tierra y otro aire para
que se localicen conforme se vayan dando las indicaciones.
Se expondr el cuadro del anexo 5 para que registren otras

acciones de formacin que prevengan los hbitos de
contaminacin en sus hijos.
Vo.Bo.
______________________________ ________________________________

Apoyo A La Gestion Escolar

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APOYO A LA GESTION ESCOLAR (AGE)

APOYO A LA GESTIN ESCOLAR

LISTA DE ASISTENCIA DE PADRES DE FAMILIA

Relacin de comprobantes de gastos del AGE

Nm. de Factura, Nombre del establecimiento o Fecha del ( Monto en Observaciones

1753 Mikasa de Irapuato S.A.de C.V 10/06/16 1,514.00

ENTREGA POR LA APF

Informe de Rendicin de Cuentas del AGE

Sector : 03 Zona Escolar: 501 CCT: 11ETV0884R

Localidad: CERRITO DE Municipio: ABASOLO Estado: GUANAJUATO

La rendicin de cuentas es un ejercicio en el que la APF y su mesa directiva, el director o

LAS ACTIVIDADES QUE SE HICIERON, LAS QUE ESTN EN PROCESO, LAS

SE CREARON TRES JARDINERAS PARA CONSERVAR LAS AREAS VERDES DE LA ESCUELA,

LAS DIFICULTADES QUE ENFRENTARON Y COMO LAS RESOLVIERON.

NO SE TUVO NINGUNA DIFICULTAD

LAS ACCIONES QUE LES FALTA REALIZAR COMO ASOCIACIN PARA

BUSCAR RECURSOS PARA MEJORAS DE MOVILIARIO ESCOLAR

LAS MEJORAS AL AMBIENTE ESCOLAR GRACIAS A SU PARTICIPACIN.

LA PARTICIPCION DE LOS PADRES FUE POSITIVA Y COLABORATIVA

PRIORIZAR LA COMUNICACIN ENTRE PADRES E HIJOS

LA IMPORTACIA DEL CUIDADO DEL MEDIO MABIENTE

LA RESPONSABILIDAD DE HABLAR CON SUS HIJOS DE LA SEXUALIDAD Y

FORMACIN DE PADRES DE FAMILIA

NIVEL (1): TELESECUNDARIA

INFORME DE FORMACION DE PADRES DE FAMILIA

TEMA SECUENCIA/ ACTIVIDADES INSUMOS PRODUCTOS

PARA FINALIZAR LA SESIN video, bocina,

FORMACIN DE PADRES DE FAMILIA

NIVEL (1): TELESECUNDARIA

INFORME DE FORMACION DE PADRES DE FAMILIA

TEMA SECUENCIA/ ACTIVIDADES INSUMOS PRODUCTOS

PARA FINALIZAR LA SESIN

FORMACIN DE PADRES DE FAMILIA

INFORME DE FORMACION DE PADRES DE FAMILIA

TEMA SECUENCIA/ ACTIVIDADES INSUMOS PRODUCTOS

LA PLANEACION DE LA SESION UNA CAJA

ADORNAR LAS CAJITAS A SU GUSTO

PARA FINALIZAR LA SESIN

FORMACIN DE PADRES DE FAMILIA

NIVEL (1): TELESECUNDARIA

INFORME DE FORMACION DE PADRES DE FAMILIA

NUM. DE PROPSITO (11)

TEMA SECUENCIA/ ACTIVIDADES INSUMOS PRODUCTOS

A continuacin, se les presentar un video con los tipos de

Para finalizar, realizarn el juego De la mano con mi

Se expondr el cuadro del anexo 5 para que registren otras

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