Resumen
Abstract
The top of the communication ladder has been determined at the hour of creating the
organizations in the last decades, which has permitted to amend the development of diverse
denominations related to communication within the organizational atmosphere as well as
the designations of the roles and functions of the professional in charge of the particular
subject. This chapter reflects the principal theoretical input of the Administration School up
to the point of transition to an application scenario, with a practical prospective, leaving
evidence of contribution of the organizational communication at the achievements of the
organizational objectives.
Suele ser difcil evitar caer en reduccionismos cuando se discute sobre comunicacin en las
organizaciones. Hoy en da la gestin eficaz de cualquier tipo de organizacin implica la
consideracin de una eficiente Direccin de Comunicacin.
Lo que tampoco es nuevo o errado afirmar que quizs lo es, puesto que en 1949, Shannon y
Weaver (Otero: 2004. p. 83) desarrollan la teora matemtica de la comunicacin como
consecuencia de los estudios en ingeniera de las telecomunicaciones que explicita la teora
de la estrategia de seguir el mensaje de forma lineal y que es completamente ajena a la
comunicacin desde la perspectiva social, ya que no hay interacciones, influencias,
emociones, percepciones, aprendizajes u otros elementos de carcter psicosocial. No
aparecen variables de tipo situacional, como tampoco aparece la cultura en ninguna de sus
manifestaciones.
En sntesis, tal como fue concebido, este modelo no se refiere a las personas como
protagonistas de la comunicacin, sino al proceso desde la perspectiva de sus aspectos
mensurables, al estudio de las condiciones idneas de transmisinentre mquinas; y al
clculo del volumen o prdida de la informacin transmitida a travs de un canal (Otero:
2004. p. 83). Por lo tanto, sin duda que se trata de otro sentido de comunicacin.
Lo primero que se debe sealar para pretender una aplicacin de comunicacin para el
desarrollo organizacional, es comprender el comportamiento organizacional en el contexto
global. Respetados comentaristas de los asuntos mundiales han estado argumentado desde
hace ms de una dcada que nuestro planeta se ha convertido en una aldea global. Las
facilidades de transportacin y comunicacin por ejemplo, los aviones supersnicos, la
telefona internacional, las redes de las computadoras y las emisiones mundiales de los
noticieros va satlite- hacen que charlar o visitar personas dentro del continente sea tan
sencillo como lo era para la gente del siglo pasado hacer lo mismo con sus amigos del
poblado vecino (ROBBINS. 1998: p. 20-21). En este sentido, no es nuevo afirmar, que los
avances tecnolgicos han permitido que desaparezcan tanto distancias como fronteras
nacionales dejando en evidencia la teora de la aldea global.
En este sentido, es oportuno repasar las tres visiones de las Escuelas de la Administracin
para comprender la implcita concepcin sobre la actuacin organizacional del hombre y
visualizar el rol de la comunicacin. Slo as es posible distinguir como el papel de la
comunicacin cambia dependiendo del ascenso de la conducta humana en dichas Escuelas,
concibiendo en sus inicios al hombre desde un sentido reduccionista, ya que slo prima
su inters econmico hasta llegar a identificarlo como un ser organizacional, donde
prevalece como factor importante la interrelacin y equilibrio dinmico entre las partes.
La segunda Escuela de Relaciones Humanas, es distinta, ya que tiene presente una visin
ms social del hombre, el nfasis est en las personas y no de una manera absoluta en la
actividad productiva. El trabajador tiene mayor autonoma y autoridad para realizar sus
tareas, puesto que se define a la organizacin como grupos de personas. Las propias
necesidades humanas ligadas a la psicologa permiten integrar a esta Escuela las variables
de motivacin, liderazgo, comunicaciones y dinmicas de grupos como elementos
fundamentales para la interrelacin entre personas y el logro de los objetivos
organizacionales. La comunicacin no es slo formal, ms bien pone nfasis en las
comunicaciones informales, surgiendo el rumor como representativo de las relaciones
organizacionales. En esta Escuela e l propsito comunicacional es satisfacer las necesidades
de los trabajadores, para conseguir interaccin lateral entre iguales, en grupos de trabajo,
buscando facilitar la participacin de los miembros en la toma de decisiones
organizacionales. El flujo comunicacional es principalmente horizontal sobre todo entre
grupos informales (rumor) y es descendente entre directivos y subalternos. Adems, existe
un alto grado de orientacin receptora en la comunicacin por parte de la direccin (Lucas
Marn. 1997: p. 66).
entorno (Lucas Marn. 1997: p. 66). Los flujos de comunicacin son transversales, van
desde los niveles jerrquicos hasta la vinculacin con el entorno.
acta y asume riesgos. Por definicin un ente en accin que promueve y se organiza en
base a mltiples procesos. Segn, Parsons las organizaciones son unidades sociales (o
agrupaciones humanas) deliberadamente construidas o reconstruidas para alcanzar fines
especficos. Sistemas sociales complejos que interactan con el ambiente, y precisamente el
sistema es el objetivo para el cambio, no los individuos, aunque los individuos son los
instrumentos del cambio (Rodrguez, 1995, p 8).
si los profesionales que dirigen las comunicaciones en las empresas conocen las teoras de
las ciencias de la Administracin y de la Comunicacin Social y, a su vez logran
integrarlas. Dicho de otra manera, para lograr el anhelado desarrollo organizacional que
persiguen las empresas, slo se alcanzar si se considera a la comunicacin, como funcin
articuladora y transversal a los procesos organizacionales, ya que evidenciar la
contribucin y el valor de la comunicacin en el logro de los objetivos organizacionales a
travs de planes de comunicacin rentables que contribuyan a la construccin de reputacin
corporativa.
En otro sentido, un poco ms comercial, tambin es valido para este artculo reiterar que la
organizacin es un constante emisor de informacin; prcticamente vive comunicando. El
slo hecho de optar por una poltica de productos, por un concepto de calidad, por un tipo
de tecnologa, por un compromiso social, etc., es que esta utilizando la comunicacin. S,
en una hiptesis absurda, una empresa careciera absolutamente de informaciones sobre el
ambiente externo, rpidamente acabara produciendo bienes no solicitados en el mercado, o
bien con unas caractersticas inaceptables, hara inversiones improductivas y todas sus
decisiones tendran un carcter posibilista: en muy poco tiempo, su capacidad para
desempear una funcin til se vera reducida al mximo (Canilli, 1995, p. 14). Entonces,
cabe preguntarse las aplicaciones integradas de comunicacin, desde una perspectiva ms
comercial, sirven para el desarrollo organizacional?
Interesante resulta comparar estas definiciones, tanto la funcin del Relacionador Pblico
como la DirCom, que en algunos aspectos son similares. De hecho, Garrido (2001, p.113)
seala que las acciones que un DirCom debe ser capaz de desarrollar a travs de la gestin
de alta direccin, corresponden en gran medida a las que desde la perspectiva de la escuela
americana de comunicacin han sido implementadas a travs de las Senior Public Relations
VP o desde el perfil de un Chief Executive Oficer (CEO) en comunicaciones.
Por otra parte, el profesor americano Dennis L. Wilcox indica que Relaciones Pblicas o
Director de Comunicaciones son dos palabras que pueden ser intercambiables, ya que por
lo general una empresa no tiene un Director de Comunicaciones y un Director de
Relaciones Pblicas. Normalmente, en una empresa tenemos un Director o Vicepresidente
de Comunicaciones Corporativas, que es la funcin de relaciones pblicas. La mayora de
las grandes empresas de 400 o 500 personas- utilizan la palabra Comunicaciones
Corporativas. No utilizan la palabra Relaciones Pblicas. Si un cargo es ms importante
que el otro depende del nombre que le asigne la empresa (6). Conclusin: depender del
valor que otorgu tanto la organizacin a la comunicacin, en cuanto al rol que a sta le
asigne, como al crecimiento de la comunicacin en las organizaciones a nivel pas y/o
En Chile las relaciones pblicas an no toman el valor que merecen pese a que desde hace
ms de 12 aos la carrera se imparte a nivel universitario. Un destacado ejemplo a
considerar es la Escuela de Comunicaciones de la Universidad de Via del Mar que abri
sus puertas en marzo de 1990 y en su desarrollo acadmico ha marcado dos hitos a nivel
nacional, el haber sido la primera en el pas en impartir la carrera de Relaciones Pblicas
con carcter universitario y desde el ao 2000, es la primera Escuela en otorgar a los
Relacionadores Pblicos el grado de Licenciado en Comunicacin Organizacional (7). A la
fecha, la Escuela de Comunicaciones ha titulado a ms de 200 profesionales, haciendo
realidad las principales caractersticas de la Universidad de Via del Mar: moderna,
humanista, tecnolgica y empresarial.
Una primera denominacin es Comunicacin Corporativa, para Van Riel (2001, p. 26) es
una nueva visin del rol de la comunicacin, tanto dentro de la organizacin como en las
interrelaciones entre la organizacin y su entorno, ya que es un instrumento de gestin por
medio del cual toda forma de comunicacin interna y externa conscientemente utilizada,
est armonizada tan efectiva y eficazmente como sea posible, para crear una base favorable
para las relaciones con los pblicos de los que la empresa depende. En definitiva, es un
instrumento de gestin por medio del cual toma forma de comunicacin interna y externa.
Por ltimo, Comunicacin Estratgica, desde el punto de vista de los chilenos Eugenio
Tironi y Ascanio Cavallo ( 2004 , p.28) puede ser entendida como una herramienta de
gestin, cuya prctica emerge con la maduracin que experimenta el campo de las
comunicaciones en la modernizacin de las sociedades con el objetivo de convertir el
vnculo de las organizaciones con su entorno en una relacin armoniosa y positiva desde el
punto de sus intereses y objetivos. Agregan que su primer inters es el posicionamiento de
la organizacin (el llamado posicionamiento corporativo), no los bienes o servicios
especficos que ella produce. Si el marketing pone el foco en los productos, la
Comunicacin Estratgica lo coloca en las organizaciones como un todo.
Las propuestas con fines estratgicos que se presentan a las organizaciones, si bien son de
orden prctico, en muchos de los casos las argumentaciones deben provenir de teoras que
permiten avalar los posibles efectos en el objeto de estudio. Por tanto, el conocimiento de la
conducta de las organizaciones provenientes de la Sociologa, de la Administracin y de la
Psicologa Social contribuye en el xito o fracaso del profesional o consultor de la
comunicacin organizacional.
Cada vez con mayor nfasis los directivos de empresas se estn abriendo a la posibilidad de
integrar y potenciar los procesos comunicacionales aplicados a las organizaciones. Por
ejemplo, las auditorias de comunicacin son ms demandadas debido a la proyeccin y al
desarrollo estratgico que le significa a la empresa, logrndose una permanente unin entre
Uno de los principales mtodos utilizados por las organizaciones a fin de asegurar que los
empleados sean involucrados en la toma de decisiones y conocer los niveles de informacin
y comunicacin son las encuestas de clima laboral que permite bsicamente analizar el
nivel de participacin en los planes de accin y el compromiso e identificacin con la
empresa, as como el estado de las interrelaciones, entre otros. Dichos instrumentos son
sostenidos por una extensa tesis terica sobre qu medir, criticar y reflexionar.
Bien saben los profesionales de la comunicacin que a la hora de proponer una estrategia
de comunicacin antes que todo se debe analizar cmo es la organizacin, cul es su
filosofa empresarial, cultura e identidad, considerando el sociograma y diversos aspectos
que permitan diagnosticar el estado de la organizacin en materias de comunicacin. Cada
caso es muy particular an cuando los esquemas de anlisis son casi siempre similares. Por
ejemplo, el especialista debe saber cmo se aplica, cundo se usa y porqu se deben medir
los flujos de los mensajes en relacin a los objetivos, las redes, los efectos en los
receptores, los mensajes, entre otros aspectos dependiendo de la mirada del investigador y
de la cultura de la organizacin.
Resulta fundamental sealar que en funcin del anlisis de las situaciones organizacionales
se disean estrategias que faciliten la eficacia comunicativa de los pblicos estratgicos con
la organizacin. Lo que conlleva al comunicador asumir un pensamiento estratgico puesto
que debe comprender la filosofa de la organizacin y proponer estratgicas desde una
perspectiva sistmica con acciones comunicacionales efectivas y eficientes para dicha
organizacin. El comunicador debe sumar a ello una serie de destrezas un tanto creativas
que se integren a dicho conocimiento.
Los modelos de empresas sirven como casos de estudios para demostrar la efectividad, en
este caso, del rol de la comunicacin integrada e inter departamental y desde ese punto de
vista debe ser tomado como una oportunidad para manifestar el rol estratgico de la
Direccin de Comunicacin en el desarrollo de una organizacin.
Por ltimo, sera ilgico imaginar que los niveles de informacin en cuanto a la cantidad y
a la calidad de mensajes que emite una organizacin consciente e inconscientemente- estn
directamente relacionados con los juicios positivos o negativos que realicen los
stakeholders acerca de la reputacin corporativa en un momento determinado. Ms an si
tomamos como eje central lo que seala la teora sistmica, pese a que los flujos son multi-
bidireccionales tambin ello es un problema, ya que se pierde el control de la situacin. Por
otra parte, un profesional que se haga cargo de la Direccin de las Comunicaciones debe
conocer que la existencia de la Teora Situacional de Pblicos desarrollada por Grunig
que sirve para explicar cundo y cmo se comunican los pblicos y cundo es ms
probable que esa comunicacin sea eficaz. (Grunig & Hunt. 2004: p. 241). Por lo tanto,
dichos escenarios obligan a los especialistas que se hagan cargo de las comunicaciones: a
correlacionar estas variables, a contextualizar e identificar problemas desde una perspectiva
sistmica, con una visin crtica y analtica, fomentando y entrenndose en la creacin,
direccin y ejecucin de planes de comunicacin creativos, atractivos e innovadores,
basados en el trabajo de equipo. De lo contrario, se pierde el norte y el desarrollo
organizacional.
Referencias
Flores, F. (1991). Inventando la empresa del siglo XXI. Santiago: Ediciones Pedaggicas
Chilenas.
Grunig James & Todd Hunt. (2004). Direccin de Relaciones Pblicas. Espaa: Gestin
2000.
Seitel, F. (2004). Teora y Prctica de las Relaciones Pblicas. 8 Edicin. Prentice Hall.
Van Riel Cees B.M. (2001). Comunicacin Corporativa. Espaa: Prentice Hall.
Wilcox, D., Ault, P. y Age, W. (2000). Relaciones Pblicas. Estrategias y Tcticas. Espaa:
Addison Wesley.
Otras referencias:
http://www.gestiopolis.com/canales/gerencial/articulos/53/50dpo.htm
http://www.arearh.com/rrhh/balanced_scorecard.htm
Notas:
(4) http://www.prsa.org/
(8) Desde sus inicios la carrera fue dirigida por Mara Anglica Salazar hasta el ao 2004.
Periodista, Licenciada en Comunicacin Social, Universidad de Chile. Magster en
Comunicacin, Universidad Diego Portales. Doctor en Gestin y Poltica Educativa,
Universidad de Playa Ancha.
(9) Grunig. James E. & Hunt. Todd. Direccin de Relaciones Pblicas. Estudio sobre
Modelos de Relaciones Pblicas publicado en 1984 en Estados Unidos.