[Title]

SILABUS MATA PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMA Materi Pokok : Rangkaian Arus Listrik Searah

Kelas /Semester : XII/1 Sub Materi Pokok : Hukum Ohm

Mata Pelajaran : Fisika Alokasi Waktu : 1 JP ( 1x 45 menit).

Kompetensi Inti :

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta
damai, responsif dan proaktif), menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa, serta memosisikan
diri sebagai agen transformasi masyarakat dalam membangun peradaban bangsa dan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menjelaskan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Perangkat Pembelajaran Rangkaian Arus Listrik Searah Hukum Ohm | 2

 [Title]

Penilaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penugasan Sumber Belajar
Teknik Bentuk Instrumen Waktu
1.1 Bertambah Rangkaian Arus Mengamati Tugas Tes Tes Latihan soal 1 JP Kanginan,
keimanannya dengan Listrik Searah tertulis sebagai (1 x 45 Marthen.
Mengamati Menyelesaikan
menyadari hubungan Lembar menit) Fisika untuk
Arus listrik tampilan latihan soal
keteraturan dan dalam bentuk Evaluasi SMA Kelas
Hukum Ohm rangkaian arus
kompleksitas alam uraian berkaitan Peserta Didik XII. 2002.
listrik searah
dan jagad raya Hambatan dengan hukum (LEPD) Jakarta :
menggunakan
terhadap kebesaran listrik Erlangga
aplikasi phet Ohm pada
konduktor
Tuhan yang
dengan jumlah rangkaian arus Saripudin,
menciptakannya Rangkaian listrik searah. Aip, dkk.
baterai yang
hambatan 2009. Fisika
berbeda dan jenis
2.1 Menunjukkan listrik Proyek : Untuk SMA
rangkaian
perilaku ilmiah Lembar
hambatan yang Membuat alat Percobaan Alat Kelas XII.
(memiliki rasa ingin eletronik Kerja Peserta Jakarta :
digunakan untuk pembuatan elektronik
tahu; objektif; jujur; sederhana Didik Departemen
setiap rangkaian. alat sederhana.
teliti; cermat; tekun; berdasarkan (LKPD) Pendidikan
elektronik
hati-hati; bertanggung prinsip hukum sederhana. Nasional
Menanya
jawab; terbuka; kritis;
Mempertanyakan Ohm pada Handout
kreatif; inovatif dan rangkaian arus rangkaian
mengenai
peduli lingkungan) listrik searah. arus listrik

Perangkat Pembelajaran Rangkaian Arus Listrik Searah Hukum Ohm | 3

 [Title]

dalam aktivitas perbedaan nyala searah

sehari-hari sebagai lampu seiring Portofolio Lembar
wujud implementasi bertambahnya Laporan tertulis Portofolio Laporan Lembar Kerja Peserta
sikap dalam jumlah baterai kelompok tertulis Kerja Peserta Didik
melakukan percobaan dan jenis Didik (LKPD)
dan berdiskusi. rangkaian (LKPD) Lembar
hambatan yang Evaluasi
3.2 Mengevaluasi prinsip digunakan dalam Peserta Didik
kerja peralatan listrik rangkaian arus (LEPD)
searah (DC) dalam listrik searah Alat dan
kehidupan sehari- berdasarkan bahan :
hari. tampilan yang 1. Lampu
4.2 Merencanakan dan disajikan pada 2. Saklar
melaksanakan aplikasi phet. 3. Baterai
percobaan untuk 4. Kabel
menyelidiki prinsip Mengeksplorasi / 5. Multimeter
kerja rangkaian listrik Mencoba 6. Kardus air
searah (DC). mineral
Melakukan
percobaan 7. Gunting

pembuatan alat
elektronik
sederhana

Perangkat Pembelajaran Rangkaian Arus Listrik Searah Hukum Ohm | 4

[Title]

berdasarkan
prinsip hukum
Ohm pada
rangkaian arus
listrik searah.

Menalar /
Mengasosiasi

Mengumpulkan
informasi dan
data berdasarkan
hipotesis yang
telah dibuat untuk
menganalisis
hasil percobaan
kemudian
mengolah data
percobaan ke
dalam grafik, dan
menginterpretasi
data serta grafik
untuk

Perangkat Pembelajaran Rangkaian Arus Listrik Searah Hukum Ohm | 5

[Title]

menentukan
hubungan
tegangan dengan
kuat arus listrik
dan hubungan
antara jenis
rangakain
hambatan dengan
kuat arus pada
alat elektronika
sederhana.

Mengkomunikasi-
kan

Mempresentasik
an dan
menunjukan
hasil karya alat
elektronik
sederhana.

Perangkat Pembelajaran Rangkaian Arus Listrik Searah Hukum Ohm | 6