Programa calendario del curso Estadstica Descriptiva y Exploratoria 2015-I

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

FACULTAD DE CIENCIAS
DEPARTAMENTO DE ESTADSTICA

Estadstica Descriptiva y Exploratoria (2016366 gr.1)

Profesora: Emilse Gmez Torres E-mail: egomezt@unal.edu.co

Oficina: 404-329
Horario de atencin a estudiantes: Martes 14:15-16:00

Descripcin de la asignatura: Esta asignatura inicia el desarrollo del pensamiento estadstico e introduce
conceptos sobre el papel de la estadstica en la metodologa de la investigacin, provee la sintaxis inicial del
lenguaje estadstico y las herramientas necesarias para la organizacin, descripcin, anlisis, resumen,
presentacin e identificacin de patrones y estructuras inherentes a conjuntos de datos.
El alumno que curse la asignatura y cumpla con las exigencias acadmicas, podr:
1. Reconocer el papel de la Estadstica en procesos de investigacin.
2. Aplicar adecuadamente algunos mtodos descriptivos y exploratorios, utilizando herramientas
computacionales.
3. Leer y comprender informes de los anlisis estadsticos en investigaciones de tipo exploratorio.
4. Presentar de manera verbal y escrita los resultados estadsticos obtenidos en una investigacin de carcter
exploratorio.

Unidades temticas del curso:

No. UNIDAD

I Estadstica e investigacin

II Conceptos fundamentales de estadstica

III Descripcin de una variable

IV Descripcin conjunta de varias variables y posibles relaciones entre ellas

V Introduccin al anlisis de datos correlacionados

VI Principios de la transicin de la descripcin a la inferencia (caso introductorio)

Metodologa del curso: Las temticas del curso se desarrollarn en diversas modalidades con un alto
componente de trabajo participativo de los estudiantes.
1. Clase magistral: La profesora expondr el contenido del tema de la semana segn programa calendario.
2. Taller en aula o en sala cmputo: Algunas sesiones se destinarn a desarrollar ejercicios de aplicacin
del contenido del tema de la semana (segn programa calendario). De acuerdo con la disponibilidad de la
sala de cmputo, las prcticas se realizarn con el software disponible (Excel y R) o con calculadora, tablas,
papel y lpiz.
3. Presentaciones orales y escritas de actividades especiales: En grupos de cuatro estudiantes se
prepararn y presentarn, en forma oral y escrita, un artculo y el desarrollo de un proyecto pertinentes a la
temtica del curso.
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Sistema de evaluacin: Las actividades evaluativas con sus ponderaciones y fechas son las siguientes:
EVALUACIN VALOR (/100%) FECHA

Primer parcial (Unidades I a IV) 20% 24 de marzo

Segundo parcial (Unidades IV a VI) 20% 21 de mayo

Artculo
Exposicin (10%) 15% 7 de abril
Informe escrito (5%)
Proyecto
Plan: Por definir
Plan (4%)
20% Informe final: 28 de mayo
Exposicin (8%)
Exposicin: 26 y 28 de mayo
Informe escrito (8%)
Otras evaluaciones 25% Durante el semestre

Aspectos para evaluar exposiciones y su ponderacin en la nota

Aspecto Ponderacin en la nota de la exposicin
Cumplimiento 5%
Manejo de tiempo 15%
Coordinacin de equipo 10%
Material audiovisual y su uso 20%
Claridad y dominio de tema 50%

Aspectos para evaluar los informes escritos

Ponderacin en la nota
Aspecto
del informe
Estar dentro del lmite del nmero de pginas 5%
Organizacin del escrito (seguir una estructura acorde con el tema) 5%
Coherencia y cohesin 30%
Ortografa 10%
Claridad en la redaccin de las ideas principales 20%
Idoneidad del contenido estadstico; incluye uso adecuado de lenguaje
30%
estadstico

Bibliografa:
Bohorquez, M. (2009). Estadstica especial. Notas de clase.
Chatterjee, S.K. (2004). Statistical Thought: A Perspective and History. OXFORD University Press.
Correa, J. C. y Gonzlez, N. (2002). Grficos Estadsticos con R. Universidad Nacional de Colombia. Sede
Medelln.
Emerson D.; Hoaglin D.; Mosteller F. y Tukey J. (1983) Understanding robust and exploratory data analysis.
John Wiley.
Freixa M., Salafranca LL., Guardia J., Ferrer R., Turbany J. (1992) Anlisis Exploratorio de Datos: Nuevas
Tcnicas Estadsticas. PPU, S.A.
Hernndez, R., Fernndez, C. y Baptista, P. (2010) Metodologa de la investigacin. McGraw-Hill
Interamericana editores.
Pea, D. (2001 o 2008) Fundamentos de Estadstica. Alianza Editorial.
Rossman, Allan J. (2000) Workshop statistics discovery with data. Springer.
Soto, O. (NA) Notas de clase. (fotocopiadora)
Santana, A. (NA). Introduccin al uso de R-commander. (pdf)
Webster, A. (1998). Estadstica aplicada a los negocios y la economa. 3 edicin. McGraw-Hill.
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CARACTERSTICAS DE LAS ACTIVIDADES ESPECIALES

Lectura y anlisis de un artculo

Objetivos:
1. Informarse de temas relacionados con el contenido del curso; complementarios a las magistrales.
2. Leer compresiva y crticamente los artculos pertinentes.

Consideraciones metodolgicas:
1. El artculo debe ser analizado en grupo conformado por 4 personas.
2. Una lista de posibles artculos para exponer ser dada por la profesora.
3. El artculo se debe presentar de manera VERBAL mediante una exposicin con apoyo de video
beam en un tiempo mximo de 10 minutos en la fecha estipulada en este programa y utilizando el
siguiente esquema:
Planteamiento del problema
Metodologa
Anlisis de resultados
Conclusiones y recomendaciones
Si el artculo tiene otra estructura se pueden omitir los tems respectivos.
4. El resumen del artculo ser presentado mediante un informe escrito en archivo pdf de mximo 3
pginas; debe incluir las referencias bibliogrficas de las fuentes complementarias que
efectivamente se consultaron y su citacin siguiendo normas APA.

Proyecto
Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos en el curso en una situacin real de inters de los
estudiantes.

Consideraciones metodolgicas:
1. El proyecto debe ser desarrollado en grupo conformado por 4 personas.
2. Cada grupo seleccionar un problema real acorde con sus intereses, la pertinencia de la eleccin ser
evaluada por el profesor del curso a travs de un plan de contenido. El problema seleccionado debe
permitir que el grupo desarrolle habilidades de investigacin en cuanto a planeacin, ejecucin, anlisis
y presentacin de resultados.
3. El problema puede implicar la recoleccin de datos o puede emplear fuentes secundarias (registros
colectados por otras personas o instituciones); este aspecto debe aclararse en el plan de contenido.
4. El plan de contenido elaborado por el grupo debe mostrar la manera de desarrollar el proyecto, a lo
sumo en la fecha estipulada en este programa, en una o dos pginas incluyendo:
Nombre del proyecto / Ttulo
Planteamiento del problema
Disponibilidad de los datos: requieren colectarse o estn disponibles (citar fuente).
Propuesta de metodologa (teniendo en cuenta los procedimientos que forman parte del
programa del curso). Si los datos deben recolectarse, incluir una propuesta del cuestionario que
se usar.
5. El informe final ser presentado mediante un reporte escrito en mximo 7 pginas y mediante una
exposicin de mximo 20 minutos con apoyo de video beam en la fecha estipulada en este programa,
con el esquema que aparecen a continuacin:
Portada
Planteamiento del problema
Metodologa
Anlisis de resultados
Conclusiones
Comentario de los estudiantes acerca de su aprendizaje con esta actividad
Bibliografa
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Cronograma de actividades (orientativo)

Martes Jueves
Semana
Saln de clase: 404 200B Saln de clase: 405 209
1.1. Formas del saber
Presentacin del curso 1.2. Mtodo cientfico e investigacin
1.3. La estadstica y la investigacin
Fecha: Febrero 3 1.4. Definiciones de estadstica
1.5. Caractersticas del mtodo estadstico
1 Lectura 1: Sentido estadstico y su desarrollo 1.6. Clasificacin de los mtodos estadsticos

Lecturas:
Captulo 1 de Notas de clase de Oscar Soto
Captulo 4 de Hernandez, Fernandez y Baptista (Tipos de
investigacin)
Fecha: Febrero 5
2.1. Colectivo, poblacin, universo
2.2. Variables estadsticas Repaso
2.3. Escalas de Medicin
2.4. Censo o Enumeracin Completa / Muestreo 3.1. Presentacin tabular y grfica de una variable
2.5. Parmetros y Estadsticas
2 Lecturas:
Lectura: Correa y Gonzlez (2002) - Grficos Estadsticos con R
Captulos 2 y 3 de las Notas de Soto (Captulos 1 y 2)
Secciones 5.1-5.5 y 9.1-9.2 de Hernandez, Captulo 2 de Pea (2010)
Fernandez y Baptista Fecha: Febrero 12
Fecha: Febrero 10
3.1. Presentacin grfica de una variable
3.2. Medidas descriptivas de localizacin, centro,
2.6. Resea histrica de la estadstica
dispersin y forma (tradicionales y robustas-resistentes).
Taller
3 3.1. Presentacin tabular y grfica de una variable
Lecturas:
Captulo 2 de Correa y Gonzlez (2002)
Lectura: Seccin 1.4 de Pea (2008)
Captulo 2 de Pea (2008)
Fecha: Febrero 17
Captulo 1 de Freixa et al (1992)
Fecha: Febrero 19
Introduccin al R-commander y a las opciones 3.2. Medidas descriptivas de localizacin, centro,
descriptivas de Excel dispersin y forma.
Taller 3.3. Datos atpicos. Boxplot.
4
Lectura previa: Santana (NA) Fecha: Febrero 26
Fecha: Febrero 24
Taller 4.1. Tablas de contingencia.
3.2. Medidas descriptivas de localizacin, centro, 4.2. Presentacin grfica de dos variables cualitativas
dispersin y forma.
5 Lecturas:
Fecha: Marzo 3 Captulo 3 de Correa y Gonzlez (2002)
Captulo 3 de Pea (2008)
Fecha: Marzo 5
4.3 Presentacin grfica de dos variables cuantitativas
4.4. Recta de mnimos cuadrados. Clculo de
Taller
coeficientes de regresin y correlacin.
4.1. Tablas de contingencia. Frecuencias
6 conjuntas. Perfiles fila y columna.
Lecturas:
Captulo 3 de Correa y Gonzlez (2002)
Fecha: Marzo 10
Captulo 3 de Pea (2008)
Fecha: Marzo 12
7 Taller
4.4. Recta de mnimos cuadrados. Clculo de Taller Solucin de dudas previo al parcial
coeficientes de regresin y correlacin.
Fecha: Marzo 19
Fecha: Marzo 17
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Martes Jueves
Semana
Saln de clase: 404 200B Saln de clase: 405 209
4.5. Deteccin de datos atpicos. Lnea resistente.
4.6. Presentacin grfica de tres o ms variables
cuantitativas. Grfico de burbujas. Caras de Chernoff.
PARCIAL I Curvas de Andrews.
8
Fecha: Marzo 24 Lecturas:
Captulo 3 de Correa y Gonzlez (2002)
Captulo 3 de Freixa et al (1992)
Fecha: Marzo 26
SEMANA
Fecha: Marzo 31 Fecha: Abril 2
SANTA
4.7. Tablas a dos vas.
4.8. Ajuste de medianas.
Exposicin de artculos
9
Lecturas:
Fecha: Abril 7
Captulo 5 de Freixa et al (1992)
Fecha: Abril 9
5.1 Concepto de serie de tiempo.
5.2 Concepto de proceso espacial.
Taller
5.3 Autocorrelacin.
4.7. Tablas a dos vas.
10
4.8. Ajuste de medianas.
Lecturas:
Captulo 13 de Webster (1998)
Fecha: Abril 14
Captulo 1 de Notas de clase de Bohorquez (2009)
Fecha: Abril 16
5.4 Tcnicas de suavizamiento.
5.1 Concepto de serie de tiempo.
5.5 Tendencia.
5.2 Concepto de proceso espacial.
11
5.3 Autocorrelacin.
Lecturas:
Captulo 4 de Freixa et al (1992)
Fecha: Abril 21
Fecha: Abril 23
6.1. Introduccin a la inferencia estadstica. Ejemplos.
Taller 6.2. Conceptos iniciales.
5.4 Tcnicas de suavizamiento. 6.3. Nociones de estimador, estimacin, confianza y
12
5.5 Tendencia. precisin.

Fecha: Abril 28 Lectura en construccin

Fecha: Abril 30
6.4. Nociones de pruebas de hiptesis, tipos de hiptesis
y tipos de error.
Taller 6.5. Procedimiento general de prueba. Caso: La prueba
13
del signo.
Fecha: Mayo 5
Lectura en construccin
Fecha: Mayo 7
6.6 Perspectivas de inferencia en otros contextos.
Taller
Repaso general de introduccin a la inferencia
14 Ejercicios de simulacin o de clculo
Lectura en construccin
Fecha: Mayo 12
Fecha: Mayo 14
Taller Solucin de dudas previo al parcial Parcial II
15
Fecha: Mayo 19 Fecha: Mayo 21
Correccin parcial. Exposiciones Proyecto Exposiciones Proyecto
16
Fecha: Mayo 26 Fecha: Mayo 28