SESIN DE APRENDIZAJE

TTULO: LAS OBRAS DE MISERICORDIA

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. REA: Educacin Religiosa. 1.2. CICLO, GRADO Y SECCIN: VII / 31.3. TRIMESTRE: II
1.4. FECHA:././. 1.5. DURACIN: 02 Horas (90 minutos) 1.6. DOCENTE:

II. COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIAS DE REA APRENDIZAJES ESPERADOS

Comprensin Doctrinal Cristiana Analiza las exigencias de las Obras de Misericordia
Discernimiento de Fe Infiere las obligaciones de la caridad

III. VALORES Y ACTITUDES:

VALOR ACTITUD
Entrega sus trabajos oportunamente.
Responsabilidad
Muestra inters en las actividades de aprendizaje
Colabora en grupos Heterogneos
Justicia
Practica la equidad con sus compaeros

IV. SECUENCIA DIDCTICA:

MOMENTOS DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS RECURSOS Min.
Se reza una oracin dirigida por los estudiantes.
MOTIVACIN:
Se lee la parbola del buen samaritano (Lc.10, 29-37)
RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS:
Se recoge los saberes previos a partir de las siguientes preguntas:Quines son los Biblia.
personajes de la parbola leda? Quines lo golpearon al hombre? Quin se
INICIO

Pizarra y
VE R compadeci? 15`
CONFLICTO COGNITIVO: tizas.
Se formulan las siguientes interrogantes: Qu mensaje nos da esta lectura? Con cul de
los personajes te identificas? Cmo lo llamaramos lo que Jess nos ensea con esta
parbola?
El docente crea expectativa manifestando los conocimientos y la capacidad que lograrn los
estudiantes durante la sesin.
ADQUISICIN PRCTICA Y/O TERICA DE LOS APRENDIZAJES:
Recepcin de la informacin:
Se entrega una hoja informativa
Observacin selectiva:
Los alumnos juntamente con el docente realizan una lectura dirigida sobre el tema.
Divisin de todo en partes: Texto de
Los alumnos subrayan las ideas principales con los lapiceros de distintos colores en sus trabajo.
hojas informativas para que respondan las siguientes preguntas: Qu es la misericordia? Pizarra y
Cuntas clases de obras de misericordia existen? Cules son?Qu significa cada una tizas.
de ellas? Qu es la caridad?
JUZGAR Papelotes. 55`
PROCESO

Interrelacin de las partes para explicar o justificar;

El docente explica el significado de las obras de misericordia con participacin de los Hojas
estudiantes en base a lo que han subrayado informativas
Los estudiantes ubican las obras de misericordia en un cuadro de doble entrada a su criterio Hojas con
y desarrollan algunas preguntas reflexivas. imgenes
Se presenta un organizador con imgenes de las obras de misericordia tanto corporales y
espirituales para que lo correlacionen.
Desarrollo de la capacidad: INFIERE:
Los estudiantes deducen a partir de un cuestionario: A quin debemos amar primero? A
quines debemos amar? A las personas que nos odian tambin hay que amar, por qu?
APLICACIN O TRANSFERENCIA DE LOS APRENDIZAJES: Cuaderno de
ACTUAR Los alumnos se comprometen a practicar las obras de misericordia en su casa, en su 05`
institucin y en su comunidad. Trabajo.
CELEBRAR Se hace una colecta por el da del Papa Sobre 05`
RETROALIMENTACIN Y EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES PREVISTOS: Un
SALIDA

Se realiza un dilogo en torno a las siguientes preguntas: Qu pasos han seguido en la organizador
REVISAR sesin? Qu aprendieron? Cmo se sintieron? Qu se debe mejorar an? 10`
Se realiza el anlisis y valoracin de un cuadro comparativo y del Cuestionario desarrollado. visual.
Se deja como actividad realizar obras de misericordia en su casa, comunidad y ajenos. Cuestionario
V. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

Comprensin
Doctrinal Empleando siluetas y caricaturas describe las exigencias de las Obras de la Misericordia. Un organizador.
Cristiana
 Discernimiento
Elabora una lista de situaciones a la que estamos obligados a vivir la caridad. Cuestionario
de Fe
ACTITUD COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES INSTRUMENTOS
Entrega sus trabajos oportunamente
Gua integral de
Actitud Ante el Muestra inters en las actividades de aprendizaje
Observacin de
rea Colabora en grupos Heterogneos
Actitudes.
Practica la equidad con sus compaeros

________________________ _________________________
V B Director VB rea Pedaggico

_______________________________
Docente de rea

LAS OBRAS DE MISERICORDIA

1. QU ES LA MISERICORDIA?
Es la"compasin de la miseria ajena, que nos mueve a remediarla, si es posible" (San Agustn).
Las obras de misericordia son acciones caritativas mediante las cuales ayudamos a nuestro prjimo en sus
necesidades corporales y espirituales (cfIs 58, 6-7: Hb 13, 3). Instruir, aconsejar, consolar, confortar, son obras de
misericordia espirituales, como tambin lo son perdonar), sufrir con paciencia. (Catecismo)
Jess nos ensea qu es la misericordia, Jess vino a salvar lo que estaban perdidos, a cargar con nuestras
miserias para aliviarnos de ellas, a compadecerse de los que sufren y de los necesitados. No pasa de largo, se da
cuenta enseguida del dolor, de detiene y salva.

2. CLASIFICACIN.
a. OBRAS DE MISERICORDIA CORPORALES:
 1) Dar de comer al hambriento: Significa compartir con el necesitado y Jess nos dice: "El que tenga dos capas
dale una al que no tiene, y el que tenga alimento, comparta con el que no" (Lc. 3, 11).
2) Dar de beber al sediento: Significa dar un vaso de agua fresca a las personas que necesitan y mismo Jess en
su trance de muerte, sinti sed cuando estaba en la cruz.
3) Vestir al desnudo: Significa recobrarla brindndoles una vestidura limpia y respetable, que les permita
reencontrar al Seor en la bondad de los dems.
4) Dar posada al forastero: Significa hospedar a los inmigrantes que esperan nuestra ayuda para poder vivir
dignamente junto a su familia, ayuda que debe hacerse presente en toda forma y a todo momento.
5) Visitar a los enfermos: Significa visitar a los hospitales donde estn los enfermos olvidados por sus familiares,
o bien, personas que por la lejana con el centro hospitalario, no reciben visita alguna
6) Visitar a los encarcelados: Significa visitar a un centro de reclusin (los presos) en el que muchos de nuestros
hermanos sufren la soledad y la indiferencia. Hay que llevarle no solo cosas materiales, sino el cario de toda la
comunidad a cada uno de ellos.
7) Enterrar a los muertos: Sepultarlos no significa olvidarlos, por el contrario, nos invita a rezar por los vivos y los
muertos. Al enterrarlos no debemos olvidar que es nuestro deber mantener sus sepulturas en buen estado, pues
en ellas se contienen los restos mortales de aquellos que fueron Templo del Espritu Santo.
b. OBRA DE MISERICORDIA ESPIRITUALES:
1) Dar buen consejo al que lo necesita: Significa en primer lugar que nosotros mismos hayamos sido aconsejados
por un director espiritual, que nos ayude a orar a Dios Padre, para que nos enve su Santo Espritu y nos regale
el don de consejo.
2) Ensear al que no sabe: Significa cooperar a nuestros hermanos y ensearles a realizar por ellos mismos
aquello que no saben. Por ello, ensemosle a orar, a perdonar, a perdonarse, a compartir, etc.
3) Corregir al que se equivoca: Significa corregir con amor fraternal a las personas que se equivoquen para que
no vuelva a hacer. Pensemos, nos gustara que se ran de nosotros?, definitivamente NO. "Si tu hermano ha
pecado contra ti, anda a hablar con l a solas. Si te escucha, has ganado a tu hermano. Si no te escucha, lleva
contigo a dos o tres de modo que el caso se decida por boca de dos o tres testigos. Si se niega a escucharlos,
dilo a la Iglesia reunida" (Mt 18, 116-17).
4) Consolar al afligido: Significa dar palabras de aliento y dar sentido espiritual de sufrimiento de Cristo.
5) Perdonar al que nos ofende: Significa perdonar siempre a las personas que nos ofenden. Qu difcil!, tanto
que Jess nos dice que debemos perdonar 70 veces 7, es decir, siempre. As que, a perdonar, perdonar,
perdonar...."Pedro se acerc y le dijo: Seor, cuntas veces debo perdonar las ofensas de mi hermano? Hasta
siete veces? Jess le contest: No digas siete veces, sino hasta setenta veces siete" (Mt 18, 21-22).
6) Sufrir con paciencia los defectos del prjimo: Qu fcil es ver la paja en el ojo del prjimo y no vemos la viga
en el nuestro! Tengamos paciencia con los ancianos, los nios, el vecino, el compaero de trabajo y ellos la
tendrn con nosotros, con nuestros defectos.
7) Rezar por los vivos y los muertos: Cada oracin es una intercesin, y el Seor nos pide que oremos unos por
otros para mantenernos firmes en la fe, as como El or por Pedro para que una vez confirmado, le ayudara a
sus hermanos. "Pues si no hubieran credo que los compaeros cados iban a resucitar, habra sido cosa intil y
estpida orar por ellos" (2 Mac 12,45).

3. OBLIGACIONES DE LA CARIDAD.
La caridad cristiana tiene dos direcciones, o mejor, dos objetos: Dios y el prjimo. El hombre est obligado a
amar a Dios porque es su creador y padre y a los dems hombres porque son creados a imagen y semejanza de Dios.
En consecuencia, todos los hombres son hijos de Dios y por ello hermanos entre s

PRACTICA DIRIGIDA
TEMA: LAS OBRAS DE MISERICORDIA
COMPETENCIA: COMPRENSIN DOCTRINAL CRISTIANA
Nombres y Apellidos
FechaGrado.

1.En un cuadro de doble entrada menciona las obras de misericordia (14 P)

CORPORALES 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
ESPIRITUALES 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
2. Responde las siguientes preguntas (2P c/u)
1. Qu es la misericordia?


2. Qu es la caridad?


3. Cuntas clases de obras de misericordia existen Cules son?

ACTIVIDAD PARA LA CASA

COMPETENCIA: Discernimiento de fe
1. Desarrolla el siguiente cuadro, relacionando con los dibujos a cada obra de la misericordia.
OBRAS DE MISERICORDIA EXIGENCIAS (A travs de dibujos)

Dar de comer al hambriento. (corporal)

Dar de beber al sediento. (corporal)

Vestir al desnudo. (corporal)

Dar posada al peregrino. (corporal)

Visitar y cuidar a los enfermos. (corporal)

Visitar a los presos. (corporal)

Enterrar a los muertos. (corporal)

Dar buen consejo al que lo necesita.

(espiritual)

Ensear al que no sabe. (espiritual)

Corregir al que se equivoca. (espiritual)

Consolar al triste. (espiritual)

Perdonar las injurias. (espiritual)

Sufrir con paciencia los defectos de los dems.

(espiritual)

Rogar a Dios por los vivos y los difuntos.

(espiritual)

2. Contesta las siguientes preguntas

1. A quin debemos amar primero?

2. A quines debemos amar?

.
3. A las personas que nos odian tambin hay que amar?

 LISTA DE COTEJO, TEMA: LAS OBRAS DE LA MISERICORDIA

AREA:

GRADO: ..SECCION: BIMESTRE ......................

COMPETENCIA DEL AREA

Analiza las exigencias
de las obras de la Infiere las obligaciones
misericordia de la caridad
N DE ORDEN

Correlaciona los dibujos con

Desarrolla las preguntas de

Desarrolla las interrogantes

VALORACION
las obras de misericordia
Completa en un cuadro de
doble entrada obras de
APELLIDOS Y NOMBRES OBSERVACIONES

reflexin
misericordia

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
29
 FICHA DE SEGUIMIENTO DE ACTITUDES DE RESPONSABILIDAD Y JUSTICIA

AREA:

GRADO: SECCIN:.... BIMESTRE:

ACTITUD ANTE EL AREA

N DE ORDEN

VALORACION
de aprendizaje (5)

Se solidariza con
oportunamente(5)

en las actividades

Heterogneos (5)

opuesto(5)bolo
Muestra inters

de San Pedro
APELLIDOS Y NOMBRES OBSERVACIONES

Colabora en
Entrega sus

su gnero
trabajos

grupos
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
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31
32
 DA DEL MAESTRO

El da 6 de Julio de cada ao, recordamos al maestro, como ente de transformacin para la

sociedad, y que este ser que fue formado por una autentica vocacin, brida todo sus aprendizajes

con el ejemplo a los estudiantes, y que ellos sern los que tambin transformaran a la sociedad

que hoy mas que nunca requiere, de comprensin, practica de valores y de afecto entre todos los

seres humanos.

El maestro(a) es aquel que considerando, las diversas dificultades que van a tener que

Soportar, ejercen esta noble e incomprendida profesin, mas vale el deseo de servir, ensear

y educar a sociedades cada vez mas desconcertantes y menos considerados con sus padres y

maestros, debemos cambiar.

Estimado maestro(a) dedcate a superarte todo es posible, no debemos quejarnos de la

bella y hermosa profesin, pensemos que cristo tambin fue el mas grande maestro, que con

su grandioso ejemplo educo universalmente, nos brindo como debemos educar a la actual socie-

dad, y no debemos quejarnos o aburrirnos de nuestros estudiantes, eduquemos con amor.

MAESTRAS Y MAESTROS FELICIDADES Y MUCHAS BENDICIONES!

La psicologa como disciplina ha sido considerada como caracterstica en cuanto supone la aplicacin de una metodologa

cientfica a cuestiones de la conducta y de la experiencia humana. Esa metodologa es establecida para la investigacin de

leyes universales. Presupone generalidad, relaciones de causa y efecto que se aplican sean cuales fueren los contextos especficos.

Est conformada para la cuantificacin y la medicin.

(Salomn, 1995, )

Ms vale dos que uno solo, porque logran mejor fruto de su trabajo. Si uno cae, el otro lo levanta; pero ay del solo, que si cae, no tiene quin
lo levante! Eclesiasts.

El paciente le dice: Doctor, hace mas de una semana que no como, no, duermo y no tomo agua Qu cree que tengo?,

EL Doctor responde: Pues hambre, sueo y sed.

 EVALUACION DE CATECISMO 2016 I.E. JESS DE NAZARET

Categora A : 1ro. De Secundaria

1. Mencione el Padre Nuestro. 16. Qu debemos hacer si hemos tenido la desgracia de cometer un
(en el reverso) pecado mortal?
2. Eres Cristiano?

3. Cuntas personas hay en Dios? 17. Quin comete pecado venial?

4. Quines son los ngeles? 18. Cuntos y cules son los Mandamientos de la Ley de Dios?

5. Quines fueron nuestros primeros padres? 19. Qu es orar?

6. Cmo se borra el pecado original? 20. Cmo hemos de orar?

7. Quin es Jesucristo?

8. Dnde esta ahora Jesucristo?

9. Cuntas Iglesias fundo Jesucristo?

10. Quines van al cielo?

11. Qu es la sagrada Comunin?

12. Para que recibimos a Jesucristo en la Sagrada Comunin?

13. Qu es necesario para hacer una buena Confesin?

14. Quin comete pecado?

15. Quin consecuencias tiene el pecado mortal?

 EVALUACION DE CATECISMO 2016 I.E. JESS DE NAZARET

Categora B: Segundo ao. De Secundaria

1. Mencione el Padre Nuestro 16. Que son los sacramentos?

(Al reverso)

2. Quin es el buen Cristiano? 17. Qu es la gracia?

3. Qu debe y saber vivir el buen Cristiano? 18. Qu es la sagrada comunin?

4. Cuntos Dioses hay? 19. Qu es el sacramento de la confesin?

5. Quin es la Santsima Trinidad? 20. Cuntos y cules son los Mandamientos de la Ley de Dios?

6. Quines son los ngeles?

7. Quines son los demonios?

8. Quin es el ngel de la guarda?

9. Quin es el hombre?

10. Para qu fin ha sido creado el hombre?

11. Cules son los Dones preternaturales

12. Cmo se borra el pecado original?

13. Quin es Jesucristo?

14. Cmo se realiz la encarnacin del hijo de Dios?

15. Qu es la Iglesia?

Prof. Salvador Percy MENDOZA SOCOALAYA

 EVALUACION DE CATECISMO 2016 I.E. JESS DE NAZARET

Categora C: Tercer ao. De Secundaria

1. Mencione el Padre Nuestro. 16. Cules y cuantos son los Sacramentos?

( en el reverso)

2. Eres buen Cristiano? 17. Qu es la Gracia?

3. Qu saber vivir el buen Cristiano? 18. Qu es la Comunin?

4. Cmo es Dios? 19. Qu es el Sacramento de la Eucaristia?

5. Qu es la Santsima Trinidad? 20. Quin comete pecado?

6.Quin es el ngel de la Guarda?

7. Qu es el pecado original?

8. Quin es Jesucristo?

9. Qu es la Encarnacin?

10. Cmo se realiz la Encarnacin del Hijo de Dios?

11. Quin es el Espritu Santo?

12. Cmo nos santifica el Espritu Santo?

13. Qu es la Iglesia?

14. Quines son los fieles Cristianos?

15. Cmo se nos perdona los pecados?

Prof. Salvador Percy MENDOZA SOCOALAYA