PROGRAM SEMESTER (PROSEM)

Mata Pelajaran : Fisika

Jam Pelajaran /Minggu : 3 JP

Kelas/ SMT : X (MIA)/ Ganjil

TahunPelajaran : 2014/ 2015

Kompetensi Inti:

(KI-1) Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

(KI-2) Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama,

cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa

dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan

bangsa dalam pergaulan dunia

(KI-3) Memahami,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya

tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
 kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian

yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

(KI-4) Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang

dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

KompetensiDasar (KD) Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember KET
waktu 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4

3.1. Memahami hakikat fisika 3 JP 3

dan prinsip-prinsip
pengukuran (ketepatan,
ketelitian dan aturan angka
penting).
4.1. Menyajikan hasil 3 JP 3
LIBUR IDUL FITRI
LIBUR IDUL FITRI
LIBUR IDUL FITRI

UJIAN SEKOLAH
pengukuran besaran fisis
dengan menggunakan
peralatan dan teknik yang
tepat untuk penyelidikan
ilmiah.
3.2. Menerapkan prinsip 3 JP 3
penjumlahan vektor (dengan
pendekatan geometri).
4.2 Merencanakan dan 3 JP 3
melaksanakan percobaan
untuk menentukan resultan
vektor.
UlanganHarian I 2 JP 2
Remidial 1 JP 1
3.3. Menganalisis besaran- 6 JP 3 3
besaran fisis pada gerak
lurus dengan kecepatan
konstan dan gerak lurus
dengan percepatan konstan.
4.3. Menyajikan data dan 3 JP 3
grafik hasil percobaan untuk
menyelidiki sifat gerak benda
yang bergerak lurus dengan
kecepatan konstan dan gerak
lurus dengan percepatan
konstan.
3.4. Menganalisis hubungan 6 JP 3 3
antara gaya, massa dan
gerakan benda pada gerak
lurus.
4.4. Merencanakan dan 3 JP 3
melaksanakan percobaan
untuk menyelidiki hubungan
gaya, massa dan percepatan
dalam gerak lurus.
UlanganHarian II 2 JP 2
Remedial 1 JP 1
Mid Semester
3.5. Menganalisis besaran 6 JP 3 3
fisis pada gerak melingkar
dengan laju konstan dan
penerapannya dalam
teknologi.
4.5. Menyajikan ide/gagasan 3 JP 3
terkait gerak melingkar
(misalnya pada hubungan
roda-roda).
UlanganHarian3 2 JP 2

Remedial 1 JP 1

Total JP 48 JP

Mengetahui, Palembang, September 2014

Kepala SMA PGRI 5 Palembang Guru Mata Pelajaran

Yusman Hani, S.Pd Misnoraliawati,S.Pd

NIPY.916279 NIP.197611102003122005
 PROGRAM SEMESTER (PROSEM)

Mata Pelajaran : Fisika

Jam Pelajaran /Minggu : 3 JP

Kelas/ SMT : X (IPA)/ Genap

TahunPelajaran : 2014/ 2015

Kompetensi Inti:

(KI-1) Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

(KI-2) Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama,

cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa

dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan

bangsa dalam pergaulan dunia

(KI-3) Memahami,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya

tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
 kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian

yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

(KI-4) Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari

yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

KompetensiDasar Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni KET

(KD) waktu 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
3.6. Menganalisis 6 JP 3 3
sifat elastisitas
bahan dalam
kehidupan sehari

UJIAN AKHIR SEKOLAH

hari.

UJIAN NASIONAL

UJIAN SEKOLAH
UJIAN PRAKTEK
4.6. Mengolah dan 6 JP 3 3
menganalisis hasil
percobaan tentang
sifat elastisitas
suatu bahan.
3.7. Menerapkan 6 JP 3 3
hukum-hukum
pada fluida statik
dalam kehidupan
sehari-hari.
4.7. 6 JP 3 3
Merencanakan
dan melaksanakan
percobaan yang
memanfaatkan
sifat-sifat fluida
untuk
mempermudah
suatu pekerjaan.
UlanganHarian1 2 JP 2

Remedial 1 JP 1
3.8. Menganalisis 6 JP 3 3
pengaruh kalor
danperpindahan
kalor pada
kehidupan sehari-
hari.
4.8. 6 JP 3 3
Merencanakan
dan melaksanakan
percobaan untuk
menyelidiki
karakteristik termal
suatu bahan,
terutama kapasitas
dan konduktivitas
kalor.
UlanganHarian2 2 JP 2
Remedial 1 JP 1
MID Semester
3.9. Menganalisis 6 JP 3 3
cara kerja alat
optik
menggunakan sifat
pencerminan dan
pembiasan cahaya
oleh cermin dan
lensa.
4.9. Menyajikan 6 JP 3 3
ide/rancangan
sebuah alat optik
dengan
menerapkan
prinsip pemantulan
dan pembiasan
pada cermin dan
lensa
UlanganHarian 3 2 JP 2
Remedial 1 JP 1
UjianSekolah

Jumlah JP KD

Jumlah JP
UH,UN, US, MID
SMT dan
Remedial
Total JP 57 JP
Mengetahui, Palembang, September 2014
Kepala SMA PGRI 5 Palembang Guru Mata Pelajaran

Yusman Hani, S.Pd Misnoraliawati,S.Pd

NIPY.916279 NIP.197611102003122005