Silabus Sejarah Ips

SILABUS
Nama Sekolah : SMAN 1 Sinjai Timur Mata Pelajaran : Sejarah

Program : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas Semester : XI/1
Standar Kompetensi : 1. Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa negara-negara tradisional.
Kegiatan Pembelajaran Alokasi

Sumber/
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Penugasan Penugasan Mandiri Indikator Penilaian Waktu
Tatap Muka Bahan/Alat
Terstruktur Tidak Terstruktur (Menit)
1.1 Menganalisi Perkembangan Jenis tagihan: 9 x 45 Pengant
s pengaruh agama dan tugas ar Sejarah
perkembanga kebudayaan Hindu- individu, Kebudaya
n agama dan Buddha terhadap tugas an
kebudayaan masyarakat di kelompok, Indonesia
Hindu- berbagai daerah di ulangan
Buddha Indonesia. harian Bahan:
terhadap Uraian materi: LKS/Gam
masyarakat Hipotesis para Mempresentasi- Mempelajari/ Mendiskripsikan bar-
di berbagai ahli tentang kan hipotesis mengkaji Hipotesis Waisya Bentuk Gambar
daerah di masuknya tentang proses beberapa buku tentang proses instrumen:
Indonesia. agama dan masuk dan yang relevan masuk dan LKS, dan tes
kebudayaaan berkembangnya mengenai berkembangnya tertulis (PG
Hindu- Buddha agama dan hipotesis para agama dan dan uraian).
di kepulauan kebudayaan ahli tentang kebudayaan Hindu-
Indonesia. Hindu-Buddha di masuknya agama Buddha di
kepulauan dan kebudayaan kepulauan
Indonesia. Hindu Budha di Indonesia.
kepulauan Mendiskripsikan
Indonesia Hipotesis Arus
Balik tentang
proses masuk dan
berkembangnya
agama dan
kebudayaan Hindu-
Sumber/
Buddha di
kepulauan
Indonesia.
Perkembangan Mempresen Mempelajari Menjelaskan
tradisi Hindu- tasi-kan buku yang perkembangan
Buddha dengan mengenai relevan mengenai tradisi Hindu-
perubahan perkembangan perkembangan Buddha dengan
struktur sosial tradisi Hindu- tradisi Hindu- perubahan struktur
masyarakat, Buddha dengan Buddha dengan sosial masyarakat
pendidikan, perubahan perubahan pada masa
kesenian, dan struktur sosial, struktur sosial, kerajaan-kerajaan
teknologi pada perubahan perubahan bercorak Hindu-
masa kerajaan- pendidkan, pendidkan, Buddha.
kerajaan teknologi, dan teknologi, dan Menganalisis
bercorak Hindu- kesenian kesenian perkembangan
Buddha. masyarakat pada masyarakat pada tradisi Hindu-
masa kerajaan- masa kerajaan- Buddha dengan
kerajaan bercorak kerajaan bercorak perubahan
Hindu-Buddha Hindu-Buddha pendidikan pada
masa kerajaan-
kerajaan bercorak
Hindu-Buddha.
Fakta-fakta Mempelajari Mengidentifikasi
tentang proses Mempresentasi- buku yang fakta-fakta tentang
interaksi kan mengenai relevan mengenai proses interaksi
masyarakat di proses interaksi proses interaksi masyarakat di
berbagai daerah masyarakat di masyarakat di berbagai daerah
dengan tradisi berbagai daerah berbagai daerah dengan tradisi
Hindu-Buddha dengan tradisi dengan tradisi Hindu-Buddha di
di bidang agama, Hindu-Buddha Hindu-Buddha di bidang arsitektur.
sosial, dan di bidang agama, bidang agama,
arsitektur. sosial, dan sosial, dan
arsitektur arsitektur
Sumber/
Mengidentifikasi
fakta-fakta tentang
proses interaksi
masyarakat di
berbagai daerah
dengan tradisi
Hindu-Buddha di
bidang agama dan
sosial.
1.2 Menganalisi Perkembangan
s perkem- kehidupan negara-
bangan negara kerajaan
kehidupan Hindu-Buddha di
negara- Indonesia.
negara Uraian materi: Menjelaskan Mendeskripsikan Jenis tagihan: 9 X 45 Pengant
kerajaan Muncul dan munculnya munculnya negara- tugas Menit: ar Sejarah
Hindu- berkembangnya negara-negara negara kerajaan individu, Kebudaya
Buddha di negara-negara kerajaan Hindhu- Hindhu-Buddha di tugas an
Indonesia. kerajaan Hindu- Buddha di Indonesia. kelompok, Indonesia
Buddha di Indonesia unjuk kerja,
Indonesia. ulangan Bahan:
Menganalisis harian. LKS/Gam
perkembangan Membandingkan bar-
kehidupan perkembangan Bentuk Gambar
negara-negara kehidupan negara- instrumen:
kerajaan Hindu- negara kerajaan Laporan
Buddha di Hindu-Buddha di tertulis, cek
Indonesia Indonesia. list, LKS, dan
tes tertulis
(PG dan
uraian).
Sumber/
Sistem dan Menjelaskan Mendeskripsikan
struktur sosial, sistem dan sistem dan struktur
ekonomi struktur sosial, sosial, ekonomi
(perdagangan, ekonomi (perdagangan,
tenaga kerja, (perdagangan, tenaga kerja,
penguasaan tenaga kerja, penguasaan tanah,
tanah, pajak, dan penguasaan pajak, dan
transportasi) tanah, pajak, dan transportasi)
masyarakat pada transportasi) masyarakat pada
masa kerajaan- masyarakat pada masa kerajaan-
kerajaan Hindu- masa kerajaan- kerajaan Hindu-
Buddha. kerajaan Hindu- Buddha.
Buddha
Struktur Menganalisis
birokrasi kera- struktur birokrasi Membandingkan
jaan-kerajaan antara kerajaan- struktur birokrasi
Hindu-Buddha kerajaan Hindu- antara kerajaan-
di berbagai Buddha di kerajaan Hindu-
daerah. berbagai daerah Buddha di berbagai
melalui daerah.
presentasi.
Menganalisis
Runtuhnya Menganalisis faktor-faktor
kerajaan - faktor-faktor penyebab
kerajaan penye-bab runtuhnya kera-
bercorak Hindu- runtuhnya jaan-kerajaan
Buddha. kerajaan - bercorak Hindu-
kerajaan bercorak Buddha.
Hindu-Buddha
Sumber/
Tradisi Hindu- Menganalisis Menjelaskan
Buddha di dalam keberlanjutan keberlanjutan
masyarakat di tradisi Hindu- tradisi Hindu-
daerah-daerah Buddha di dalam Buddha di dalam
tertentu setelah masyarakat di masyarakat di
runtuhnya daerah-daerah daerah-daerah
kerajaan Hindu- tertentu setelah tertentu setelah
Buddha. runtuhnya runtuhnya kerajaan
kerajaan Hindu- Hindu-Buddha.
Buddha
1.3 Menganalis Pengaruh
is pengaruh perkembangan
perkemban agama dan
gan agama kebudayaan Islam
dan terhadap
kebudayaa masyarakat di
n Islam berbagai daerah
terhadap di Indonesia. Menjelaskan Jenis 9 X 45 Pengant
masyarakat Uraian materi: Hipotesis tagihan: ar Sejarah
di berbagai Hipotesis para Menjelaskan Menganalisis perdagangan tugas Kebudaya
daerah di ahli tentang pada peta Hipotesis tentang proses individu, an
Indonesia. proses awal tempat-tempat perda-gangan awal penyebaran tugas Indonesia
penyebaran dan bukti-bukti tentang proses Islam di kelompok,
Islam di awal awal kepulauan unjuk kerja, Bahan:
kepulauan penyebaran penyebaran Indonesia. ulangan LKS/Gam
bar-
Indonesia. Islam di Islam di Mengidentifikasi harian.
Gambar
Tempat dan Indonesia kepulauan pada peta tempat-
bukti awal Indonesia tempat dan bukti-
penyebaran melalui studi bukti awal Bentuk
Islam di pustaka. penyebaran Islam instrumen:
Indonesia di Indonesia. Laporan
Sumber/
Perkembangan Menganalisis Menjelaskan tertulis, cek
tradisi Islam di perkembangan perkembangan list, LKS,
berbagai tradisi Islam di tradisi Islam di dan tes
daerah dari berbagai berbagai daerah tertulis (PG
abad ke-15 daerah dari dari abad ke-15 dan uraian).
sampai abad abad ke-15 sampai abad ke-
ke-18. sampai abad 18.
ke-18.
Kehidupan Menjelaskan Mendeskripsika

pendidikan, perkembangan n perkembangan
kesenian, pendidikan, pendidikan,
kesusastraan kesenian, dan kesenian, dan
dan sosial di kesusastraan di kesusastraan di
kerajaan- kerajaan- kerajaan-kerajaan
kerajaan kerajaan bercorak Islam di
bercorak Islam bercorak Islam Indonesia.
di berbagai di Indonesia
daerah. melalui studi
pustaka.,
eksplorasi
internet, Menjelaskan
diskusi sistem dan
Sistem dan kelompok, dan struktur sosial
struktur sosial diskusi kelas. masyarakat di
masyarakat di kerajaan-kerajaan
kerajaan- Menganalisis berco-rak Islam
kerajaan sistem dan di berbagai
bercorak Islam struktur sosial daerah.
di berbagai masyarakat di
daerah.
Sumber/
kerajaan-
kerajaan
bercorak Islam
di berbagai
Pola daerah melalui Menjelaskan
penyebaran studi pustaka, pola penyebaran
agama Islam eksplorasi agama Islam
dengan internet, dengan
pertum-buhan diskusi pertumbuhan
kota dan kelompok, dan kota dan
terbentuknya diskusi kelas. terbentuknya
jaringan jaringan ekonomi
ekonomi serta Menganalisis serta intelektual
intelektual di pola di kepulauan
kepulauan penyebaran Indonesia.
Indonesia. agama Islam
dengan
pertumbuhan
kota dan
terbentuknya
jaringan
ekonomi serta
intelektual di
kepulauan
Indonesia
melalui studi
pustaka,
eksplorasi
internet,
diskusi
kelompok, dan
Sumber/
diskusi kelas.
1.4 Menganalisis Perkembangan negara-

perkem-bangan negara kerajaan-kerajaan
kehidupan negara- Islam di Indonesia.
negara kerajaan- Uraian materi:
kerajaan Islam di Kerajaan Islam pertama Mendeskripsikan proses dan Mendeskripsikan proses dan Jenis tagihan: 6 x 45 Soekmon
Indonesia. di Indonesia muncul di latar belakang munculnya latar belakang munculnya tugas individu, Menit: (1984).
ujung utara Pulau kerajaan Islam pertama di kerajaan Islam pertama di tugas Penganta
Sumatera. Indonesia muncul di ujung Indonesia muncul di ujung utara kelompok, Sejarah
utara Pulau Sumatera Pulau Sumatera. ulangan harian. Kebudaya
melalui studi pustaka, Indonesia
eksplorasi internet, diskusi Bentuk 1, 2, dan
kelompok, dan diskusi instrumen: Yogyakar
kelas. LKS, dan tes yayasan
tertulis (PG Kanisius
Konsep kekuasaan di Mengalisis konsep Membedakan konsep ke- dan uraian). I Waya
kerajaan-kerajaan Hindu- kekuasaan di kerajaan- kuasaan di kerajaan-kera-jaan Badrika,
Buddha dan kerajaan- kerajaan Hindu-Buddha dan Hindu-Buddha dan kerajaan- Nasional
kerajaan bercorak Islam. kerajaan-kerajaan bercorak kerajaan bercorak Islam. Indonesia
Islam melalui studi pustaka., Umum un
eksplorasi internet, diskusi SMA kela
kelompok, dan diskusi Penerbit
kelas. Erlangga
Struktur birokrasi, hubu- Mendeskripsikan struktur Mendeskripsikan struktur

ngan pusat-daerah, dan biro-krasi, hubungan pusat- birokrasi, hubungan pusat-
hukum di kerajaan- daerah, dan hukum di daerah, dan hukum di kerajaan-
kerajaan yang bercorak kerajaan-kerajaan yang kerajaan yang bercorak Islam.
Islam. bercorak Islam melalui studi
pustaka, eksplorasi internet,
diskusi kelompok, dan
diskusi kelas.
1.5 Menganalisis Interaksi antara tradisi
proses interaksi lokal, Hindu-Buddha, dan
antara tradisi Islam di Indonesia,
lokal, Hindu- Uraian materi:
Buddha, dan Islam
di Indonesia, Perpaduan tradisi lokal, Mengidentifikasi perpaduan Mengidentifikasi perpaduan Jenis tagihan: 6 X 45 Soekmon
Hindu-Buddha, dan tradisi lokal, Hindu-Buddha, tradisi lokal, Hindu-Buddha, dan tugas individu, Menit: (1984).
Islam dalam institusi dan Islam dalam institusi Islam dalam institusi sosial tugas Penganta
sosial masyarakat di sosial masyarakat di masyarakat di berbagai daerah. kelompok, Sejarah
berbagai daerah. berbagai daerah melalui ulangan harian. Kebudaya
studi pustaka, eksplorasi Indonesia
internet, diskusi kelompok, 1, 2, dan
dan presentasi Bentuk Yogyakar
instrumen: yayasan
Laporan Kanisius
tertulis, cek I Waya
Perpaduan kepercayaan Menganalisis proses Menganalisis proses list, LKS, dan Badrika,
lokal, Hindu-Buddha, percam-puran kepercayaan percampuran kepercayaan tes tertulis (PG Nasional
dan Islam dalam lokal, Hindu-Buddha, dan lokal, Hindu-Buddha, dan Islam dan uraian). Indonesia
kehidupan keagamaan Islam dalam kehidupan dalam kehidupan keagamaan Umum un
masyarakat di kerajaan- keagamaan masya-rakat di masyarakat di kerajaan- SMA kela
kerajaan ber-corak Islam. kerajaan-kerajaan bercorak kerajaan bercorak Islam. Penerbit
Islam melalui studi pustaka., Erlangga
eksplorasi internet, diskusi
kelompok, dan presentasi.
Perpaduan arsitektur Menganalisis proses Menganalisis proses

lokal, Hindu-Buddha, percampuran arsitektur percampuran arsitektur lokal,
dan Islam di berbagai lokal, Hindu-Buddha, dan Hindu-Buddha, dan Islam di
wilayah Indonesia. Islam di berbagai wilayah berbagai wilayah Indonesia.
Indonesia melalui studi
pustaka., eksplorasi internet,
presentasi.
Tondong,
Mengetahui
Kepala SMA Negeri 1 Sinjai Timur Guru mata pelajaran
Drs. Muhammad Yusuf, M.Pd Dra. Hj. St. Raja

NIP. 131397145 NIP. 131597736
SILABUS
Nama Sekolah : SMAN 1 Sinjai Timur

Program : Ilmu Pengetahuan Sosial
Mata Pelajaran : Sejarah
Kelas Semester : XI/ 2
Standar Kompetensi : 2. Menganalisis perkembangan bangsa Indonesia sejak masuknya pengaruh Barat sampai dengan pendudukan Jepang.
Sumb
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Belajar/B
waktu
Ala
2.1 Menganalisis Perkembangan pengaruh
Sumb
Alokasi
waktu
Ala
perkembangan Barat dan perubahan
pengaruh Barat ekonomi, demografi, dan
dan perubahan kehidupan sosial budaya
ekonomi, masyarakat di Indonesia
demografi, dan pada masa kolonial.
kehidupan sosial Uraian materi:
budaya masyarakat Paham-paham dan Mendeskripsikan paham-pa- Mendeskripsikan paham- Jenis tagihan: 3 X 45 Soekmon
di Indonesia pada peristiwa-peristiwa ham dan peristiwa-peristiwa paham dan peristiwa- tugas individu, Menit: (1984).
masa kolonial.. penting di Eropa pada penting di Eropa pada masa peristiwa penting di tugas kelompok, Penganta
masa imperialisme kuno imperialisme kuno sampai awal Eropa pada masa ulangan harian. Sejarah
sampai awal perkembangan impe-rialisme imperialisme kuno sampai Kebudaya
perkembangan modern melalui studi pustaka, awal per-kembangan Indonesia
imperialisme modern. eksplorasi internet, diskusi imperialisme modern. Bentuk 1, 2, dan
kelompok, dan presentasi. instrumen: tes Yogyakar
Hubungan Menghubungkan merkantil- Mendeskripsikan hubu- tertulis (PG dan yayasan
merkantilisme, revolusi isme, revolusi industri, dan ngan merkantilisme, revo- uraian). Kanisius
industri, dan kapitalisme kapitalisme di Eropa dengan lusi industri, dan I Waya
di Eropa dengan perkembangan kolonialisme kapitalisme di Eropa Badrika,
perkembangan dan imperialisme Barat di dengan perkembangan Nasional
kolonialisme dan Indonesia melalui studi pustaka, kolonialisme dan impe- Indonesia
imperialisme Barat di eksplorasi internet, diskusi rialisme Barat di Indo- Umum un
Indonesia. kelompok, dan presentasi. nesia. SMA kel
Sumb
Alokasi
waktu
Ala
2.2 Menganalisis Hubungan perkembangan
hubungan antara paham-paham baru dan
perkembangan transformasi sosial dengan
paham-paham baru kesadaran dan pergerakan
dan transformasi kebangsaan
sosial dengan Uraian materi:
kesadaran dan Paham-paham baru di Mendeskripsikan paham-pa- Mendeskripsikan Jenis tagihan: 9 X 45 Buku p
pergerakan dunia. ham baru (liberalisme, sosial- paham-paham baru tugas individu, Menit: Soekmon
kebangsaan isme, panislamisme, demokrasi, (liberalisme, sosialisme, tugas kelompok, (1984).
dan nasionalisme) melalui studi panislamisme, demokrasi, unjuk kerja, Penganta
pustaka, eksplorasi internet, dan nasionalisme). ulangan harian, Sejarah
diskusi kelompok, dan ulangan tengah Kebudaya
presentasi. semester, dan Indonesia
ulangan 1, 2, dan
Hubungan paham Menghubungkan paham Menghubungkan paham semester. Yogyakar
liberalisme, sosialisme, liberalisme, sosialisme, nasionalisme Turki yayasan
panislamisme, panislamisme, demokrasi, dan dengan kesadaran Bentuk Kanisius
demokrasi, dan nasionalisme dengan kebangsaan Indonesia. instrumen: I Waya
nasionalisme dengan munculnya ideologi nasionalis Laporan tertulis, Badrika,
munculnya ideologi di Asia, Afrika, dan kesadaran cek list, LKS, Nasional
nasionalis di Asia, kebangsaan Indonesia melalui dan tes tertulis Indonesia
Afrika, dan kesadaran studi pustaka, eksplorasi (PG dan uraian). Umum un
kebangsaan Indonesia. internet, diskusi kelompok, dan SMA kel
presentasi. Penerbit
Erlangga
Hubungan kehidupan Mendiskusikan hubungan Menghubungkan kehi-
kekotaan dengan mun- kehidupan kekotaan dengan dupan kekotaan dengan
culnya pergerakan ke- munculnya pergerakan munculnya pergerakan Bahan:
bangsaan Indonesia. kebangsaan Indonesia kebangsaan Indonesia. LKS/Gamb
Gambar,
Sumb
Alokasi
waktu
Ala
Proses terbentuknya Menjelaskan proses Mendeskripsikan proses

transformasi etnik dan terbentuknya transformasi etnik terbentuknya
berkembangnya identitas dan berkembangnya identitas transformasi etnik dan
kebangsaan Indonesia di kebangsaan Indonesia di berkembangnya identitas
berbagai daerah. berbagai daerah melalui studi kebangsaan Indonesia di
pustaka., eksplorasi internet, berbagai daerah.
presentasi.
Hubungan keragaman Menganalisis hubungan Menghubungkan

ideologis dengan keragaman ideologis dengan keragaman ideologis
perbedaan strategi perbedaan strategi organisasi dengan perbedaan strategi
organisasi pergerakan pergerakan kebangsaan organisasi pergerakan
ke-bangsaan Indonesia. Indonesia melalui studi pustaka, kebangsaan Indonesia.
presentasi.
Peristiwa-peristiwa Menjelaskan beberapa peristiwa Mengidentifikasikan

penting yang penting yang mengakibatkan beberapa peristiwa
mengakibatkan munculnya kebijakan keras penting yang
munculnya kebijakan pemerintah Hindia Belanda mengakibatkan
keras pemerintah Hindia terhadap pergerakan munculnya kebijakan
Belanda terhadap kebangsaan Indonesia melalui keras pemerintah Hindia
pergerakan kebangsaan studi pustaka, diskusi Belanda terhadap
Indonesia. kelompok, dan diskusi kelas. pergerakan kebangsaan
Sumb
Alokasi
waktu
Ala
Indonesia.
2.3.Menganalisis Proses interaksi Indonesia-

proses interaksi Jepang dan dampak
Sumb
Alokasi
waktu
Ala
Indonesia-Jepang pendudukan militer Jepang
dan dampak terhadap kehid-upan
pendudukan militer masyarakat di Indonesia.
Jepang terhadap Uraian materi:
kehidupan Bentuk-bentuk interaksi Mengidentifikasi bentuk-bentuk Mengidentifikasi bentuk- Jenis tagihan: 9 X 45 Soekmon
masyarakat di Indonesia-Jepang pada interaksi Indonesia-Jepang pada bentuk interaksi tugas individu, Menit: (1984).
Indonesia. masa kolonial Belanda masa kolonial Belanda melalui Indonesia-Jepang pada tugas kelompok, Penganta
dan pengaruhnya studi pustaka., eksplorasi masa kolonial Belanda. unjuk kerja, Sejarah
terhadap kebiajakan internet, diskusi kelompok, dan ulangan harian, Kebudaya
pemerintah Hindia diskusi kelas. ulangan tengah Indonesia
Belanda. Menganalisis interaksi Menghubungkan interaksi semester, dan 1, 2, dan
Indonesia-Jepang dengan Indonesia-Jepang dengan ulangan Yogyakar
kebijakan pemerintah Hindia kebijakan pemerintah semester. yayasan
Belanda melalui studi pustaka, Hindia Belanda. Kanisius
diskusi kelompok, dan diskusi Bentuk I Waya
kelas. instrumen: Badrika,
Bentuk-bentuk interaksi Menganalisis bentuk-bentuk Mengidentifikasikan Laporan tertulis, Nasional
Indonesia-Jepang di interaksi Indonesia Jepang di bentuk-bentuk interaksi cek list, LKS, Indonesia
bidang politik pada masa bidang politik pada masa IndonesiaJepang di dan tes tertulis Umum un
pendudukan militer pendudukuan militer Jepang bidang politik pada masa (PG dan uraian). SMA kel
Jepang. melalui studi pustaka, diskusi pen-dudukuan militer Penerbit
kelompok, dan diskusi kelas. Jepang Erlangga
Dampak kebijakan impe- Menganalisis dampak kebijakan Menghubungkan dampak

rialisme Jepang di imperialisme Jepang di bidang kebijakan militer Bahan:
bidang militer, sosial militer, sosial budaya, dan imperialisme Jepang LKS/Gamb
budaya, dan politik di politik di Indonesia melalui dengan kehidupan sosial Gambar,
Indonesia. studi pustaka., diskusi di Indonesia.
kelompok, dan diskusi kelas.
Menganalisis dampak
Sumb
Alokasi
waktu
Ala
kebijakan imperialisme
Jepang di bidang sosial
dan budaya di Indonesia.
Menganalisis dampak
interaksi Indonesia-
Jepang di bidang politik
pada masa perjuangan
pengakuan kedaulatan RI.
Standar Kompetensi : 3. Menganalisis sejarah dunia yang mempengaruhi sejarah Bangsa Indonesia dari abad ke-18 sampai dengan abad ke-20.
Sum
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Belajar
waktu
A
3.1 Membedakan Pengaruh Revolusi

pengaruh Prancis, Revolusi Amerika,
Revolusi dan Revolusi Rusia
Prancis, terhadap perkembangan
Revolusi pergerakan nasional
Amerika, dan Indonesia.
Revolusi Rusia Uraian materi:
terhadap Pengaruh Revolusi Mengidenifikasikan pengaruh Mengidenifikasi pengaruh Jenis tagihan: 9X 45 Soekmo
perkembangan Prancis, Revolusi Revolusi Prancis, Revolusi Revolusi Prancis terhadap tugas individu, Menit (1984).
pergerakan Amerika, dan Revolusi Amerika, dan Revolusi Rusia perkembangan politik tugas kelompok, Pengan
nasional Rusia terhadap terhadap perkembangan pergerakan kebangsaan di Indonesia. unjuk kerja, Sejarah
Indonesia. perkembangan nasional Indonesia melalui studi ulangan harian. Kebuda
pergerakan nasional pustaka, diskusi kelompok, dan Indones
Indonesia. diskusi kelas. 2, dan 3
Sum
Alokasi
waktu
A
Mengidentifikasi pengaruh Yogyak
Revolusi Amerika terhadap Bentuk yayasan
perkembangan politik pada instrumen: LKS, I Way
masa pergerakan nasional dan tes tertulis Badrika
Indonesia. (PG dan uraian). Nasiona
Mengidentifikasikan Indones
pengaruh Revolusi Rusia Umum
terhadap perkembangan SMA ke
politik pada masa Penerbi
pergerakan nasional. Erlangg
Membedakan pengaruh
Revolusi Amerika dan Bahan:
Revolusi Rusia terhadap LKS/Gam
perkembangan politik Gambar,
Indonesia pada masa
pergerakan nasional.
Ideologi-ideologi yang Menganalisis ideologi-ideologi Mengklasifikasi ideologi-

berkembang pada masa yang berkembang pada masa ideologi yang berkembang
pergerakan nasional pergerakan nasional Indonesia pada masa pergerakan
Indonesia sebagai sebagai pengaruh Revolusi Prancis, nasional Indonesia sebagai
pengaruh Revolusi Revolusi Amerika, dan Revolusi pengaruh Revolusi
Prancis, Revolusi Rusia melalui studi pustaka, diskusi Amerika dan Revolusi
Amerika, dan Revolusi kelompok, dan presentasi. Rusia.
Rusia.
Sum
Alokasi
waktu
A
3.2 Menganalisis Pengaruh revolusi industri

pengaruh di Eropa terhadap
revolusi industri perubahan sosial, ekonomi,
di Eropa dan politik di Indonesia
terhadap Uraian Materi:
perubahan Perkembangan ekonomi Menganalisis perkembangan Menjelaskan perkembangan Jenis tagihan: 15 x 45 Soekmo
sosial, ekonomi, dan demografi di ekonomi dan demografi di Indonesia ekonomi dan demografi di tugas individu, Menit (1984).
dan politik di Indonesia pada masa pada masa kolonia melalui studi Indonesia pada masa tugas kelompok, Pengan
Indonesia kolonial. pustaka, eksplorasi internet, diskusi kolonial. unjuk kerja, Sejarah
kelompok, dan presentasi. ulangan harian. Kebuda
Indones
Kegagalan proses Mendiskusikan penyebab kegagalan Menyimpulkan 2, dan 3
industrialisasi di industrialisasi di Indonesia pada kegagalan proses Bentuk Yogyak
Indonesia pada masa masa kolonial. industrialisasi di Indonesia instrumen: LKS, yayasan
kolonial. pada masa kolonial. dan tes tertulis I Way
(PG dan uraian). Badrika
Hubungan antara Menganalisis perkembangan Menjelaskan perkem- Nasiona
perkembangan transportasi darat dan air sejak bangan transportasi darat Indones
transportasi darat dan air abad ke-19 dengan aktivitas dan air sejak abad ke-19 Umum
sejak abad ke-19 dengan perdagangan dan integrasi ekonomi dengan aktivitas SMA ke
aktivitas perdagangan di kepulauan Indonesia melalui perdagangan dan integrasi Penerbi
dan integrasi ekonomi di studi pustaka, diskusi kelompok, ekonomi di kepulauan Erlangg
kepulauan Indonesia. dan diskusi kelas. Indonesia .
Pertumbuhan, mobilitas, Menganalisis tingkat pertumbuhan, Menganalisis tingkat Bahan:

dan persebaran penduduk mobilitas, dan persebaran penduduk pertumbuhan, mobilitas, LKS/Gam
di berbagai daerah pada di berbagai daerah pada abad ke-19 dan persebaran penduduk Gambar,
abad ke-19 dengan awal dengan awal abad ke-20 dengan di berbagai daerah pada
abad ke-20 dengan cara cara mengumpulkan data secara abad ke-19 dengan awal
Sum
Alokasi
waktu
A
mengumpulkan data kuantitatif melalui studi pustaka, abad ke-20
secara kuantitatif. diskusi kelompok, dan presentasi.
Kebijakan pemerintah Menganalisis kebijakan pemerin-tah Membandingkan
kolonial di Indonesia kolonial di Indonesia pada abad ke- kebijakan pemerintah
pada abad ke-19 sampai 19 dengan awal abad ke-20 melalui kolonial di Indonesia pada
dengan awal abad ke-20. studi pustaka, diskusi kelompok, abad ke-19 dengan awal
dan presentasi. abad ke-20.
Perkembangan Mendeskripsikan perkembangan

sistem pemerintahan, sistem pemerintahan, struktur Mendeskripsikan perkem-
struktur birokrasi, dan birokrasi, dan sistem hukum pada bangan sistem pemerintah-
sistem hukum pada masa masa kolonia melalui studi pustaka, an (struktur birokrasi, dan
kolonial. diskusi kelompok, dan presentasi. sistem hukum) pada masa
kolonial.
Perluasan aktivitas Menganalisis perluasan aktivitas
ekonomi pemerintah ekonomi pemerintah kolonial, Menjelaskan perluasan
kolonial, swasta asing, swasta asing, dan masyarakat di aktivitas ekonomi
dan masyarakat di berbagai daerah sejak tahun 1830 pemerintah kolonial
berbagai daerah sejak melalui studi pustaka, diskusi (swasta asing, dan
tahun 1830. kelompok, dan presentasi. masyarakat) di berbagai
daerah sejak tahun 1830.
Hubungan Menganalisis komersialisasi
komersialisasi ekonomi, ekonomi, monetisasi, dan Menghubungkan komer-
monetisasi, dan industrialisasi dengan perubahan di sialisasi ekonomi, mone-
industrialisasi dengan pedesaan dan proses pengkotaan tisasi, dan industrialisasi
perubahan di pedesaan melalui studi pustaka, diskusi dengan perubahan di
dan proses pengkotaan. kelompok, dan presentasi. pedesaan dan proses
pengkotaan.
Menganalisis pertumbuhan dan
Pertumbuhan dan mobilitas penduduk pada abad ke- Menghubungkan pertum-
Sum
Alokasi
waktu
A
mobilitas penduduk pada 19 dengan awal abad ke-20 melalui buhan dan mobilitas pen-
abad ke-19 dengan awal studi pustaka, diskusi kelompok, duduk pada abad ke-19
abad ke-20. dan presentasi. dengan awal abad ke-20.
Menganalisis perubahan politik,
H ekonomi, dan pendidikan dengan Menghubungkan
ubungan perubahan mobilitas sosial di berbagai daerah perubahan ekonomi dengan
politik, ekonomi, dan melalui studi pustaka, diskusi dengan mobilitas sosial di
pendidikan dengan kelompok, dan presentasi. berbagai daerah.
mobilitas sosial di
berbagai daerah. Menganalisis kebijakan pemerintah
kolonial dalam bidang keagamaan Menjelaskan kebijakan
K dan dampaknya terhadap hubungan pemerintah kolonial dalam
ebijakan pemerintah antarmasyarakat dan masyarakat bidang keagamaan serta
kolonial dalam bidang dengan negara melalui studi dampaknya terhadap
keagamaan dan pustaka, diskusi kelompok, dan hubungan
menjelaskan dampaknya presentasi. antarmasyarakat .
terhadap hubungan
antarmasyarakat dan Menjelaskan kedudukan dan peran
masyarakat dengan perempuan dalam kehidupan Mendeskripsikan
negara. masyarakat pada masa kolonial kedudukan dan peran
K melalui studi pustaka, diskusi perempuan dalam
edudukan dan peran kelompok, dan presentasi. kehidupan masyarakat
perempuan dalam pada masa kolonial.
kehidupan masyarakat
pada masa kolonial.
Tondong,
Mengetahui
Kepala SMA Negeri 1 Sinjai Timur Guru mata pelajaran
Drs. Muhammad Yusuf, M.Pd Dra. Hj. St. Raja

NIP. 131397145 NIP. 131597736
SILABUS

Program : Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas Semester : XII /1
Standar Kompetensi : 1. Menganalisis perjuangan bangsa Indonesia sejak proklamasi hingga lahirnya Orde Baru.
Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Belajar/Bahan/
waktu
Alat
1.1 Menganalisis Peristiwa sekitar 7 x 45 Loebis Aboe
peristiwa sekitar Proklamasi 17 Agustus Menit : Bakar. (1995).
Proklamasi 17 1945 dan Kilas Balik
Agustus 1945 pembentukan Revolusi,
dan pemerintahan Menganalisis Menjelaskan Jenis tagihan: tugas Kenangan,
pembentukan Indonesia persiapan kemer- persiapan individu, tugas Pelaku dan
pemerintahan Uraan materi: dekaan Indonesia di kemerdekaan kelompok, ulangan Saksi. Jakarta.
Indonesia Upaya persiapan bidang politik. melalui Indonesia di harian. Penerbit.
kemerdekaan studi pustaka, diskusi bidang politik. Uneversitas
Indonesia di bidang kelompok, dan diskusi Indonesia.
politik. kelas. Bentuk instrumen: Bahan:
Menghubungkan LKS, dan tes tertulis LKS/Gambar-
Menganalisis peristiwa (PG dan uraian). Gambar,
peristiwa Rengas- Rengasdengklok Transparan.,
Perumusan naskah dengklok dalam dalam floppy disk,
prokla-masi. hubungannya dengan hubungannya Alat:
perumusan naskah dengan perumusan OHP, LCD,
proklamasi melalui naskah Komputer,
studi pustaka, proklamasi. Internet dan
eksplorasi internet, VCD
Makna proklamasi presentasi. Menjelaskan
bagi bangsa makna proklamasi
Indonesia. Menganalisis makna bagi bangsa
proklamasi bagi bangsa Indonesia.
pustaka, diskusi
Pembentukan kelompok, dan diskusi Menjelaskan
lembaga-lemba-ga kelas. proses pem-
kelengkapan negara. bentukan
Sumber
Alokasi
waktu
Alat
Menganalisis proses lembaga-lem-baga
pemben-tukan kelengkapan
lembaga-lembaga negara.
keleng-kapan negara
melalui studi pustaka,
eksplorasi internet,
presentasi.
Sumber
Alokasi
waktu
Alat
1.2 Menganalisis Perkembangan 15 X 45
perkembangan ekonomi-keuangan Menit :
ekonomi- dan politik pada masa Ricklefs,M
keuangan dan awal kemerdekaan .C(1999).
politik pada sampai tahun 1950. Sejarah
masa awal Uraian materi: Merekonstruksi Membuat peta Jenis tagihan: tugas Modern.
kemerdekaan Peta wilayah daerah-daerah wilayah individu, tugas Dikmenum.
sampai tahun pendudukan Belanda pendudukan Belanda pendudukan kelompok, unjuk Yogyakarta.
1950 dan pusat-pusat dan pusat-pusat Belanda dan kerja, Gadjah Mada
konflik Indonesia- konflik Indonesia- pusat-pusat ulangan harian, Unipersity
Belanda di berbagai Belanda di berbagai konflik Indonesia- ulangan tengah Press.
daerah secara daerah secara Belanda di semester, dan ulangan
kronologis. kronologis melalui berbagai daerah semester. Bahan:
studi pustaka dan secara kronologis. LKS/Gambar-
presentasi. Bentuk instrumen: Gambar,
Hubungan perbedaan Menghubungkan Laporan tertulis, cek Transparan.,
ideologi dan strategi Mendiskusikan perbe-daan list, LKS, dan tes floppy disk,
dalam menghadapi perbedaan ideo-logi ideologi dan tertulis (PG dan Alat::
Belanda dengan dan strategi dalam strategi dalam uraian). OHP, LCD,
konflik di antara menghadapi Belanda menghadapi Komputer,
kelompok politik di dengan konflik di Belanda dengan Internet dan
Indonesia. antara kelompok konflik di antara VCD
politik di Indonesia. kelompok politik
di Indonesia.
Peran masing-masing
daerah dalam Membandingkan Membandingkan
perjuangan peran masing-masing peran masing-
mempertahankan daerah dalam masing daerah
kemerdekaan perjuangan dalam perjuangan
Indonesia. mempertahankan mempertahankan
kemerdekaan kemerdekaan
Sumber
Alokasi
waktu
Alat
Perkembangan Menganalisis Menganalisis
keragaman ideologi perkembangan perkem-bangan
dan partai politik keragaman ideologi keragaman ideo-
dengan perubahan dan partai politik logi dan partai
otoritas KNIP dan dengan perubahan politik dengan
lembaga otoritas KNIP dan perubahan otoritas
kepresidenan pada lembaga kepresidenan KNIP dan
awal kemerdekaan. pada awal lembaga
kemerdekaan melalui kepresidenan pada
Perkembangan studi pustaka, awal
ekonomi dan eksplorasi internet, kemerdekaan.
keuangan pada awal diskusi kelompok, dan Menganalisis
kemerdekaan. presentasi. kebijakan
Menganalisis pinjaman nasional
Perkembangan kebijakan peme-rintah pada awal
perbankan pada awal dalam bidang moneter kemerdekan.
kemerdekaan. dan perdagangan pada
awal kemerdekaan. Menganalisis
Menganalisis kebijakan
Nasionalisasi De pemerintah
Javache Bank menjadi Indonesia
Bank Indonesia melakukan
Nasionalisasi De
Javache Bank
menjadi Bank
Indonesia bila
dibandingkan
dengan
mendirikan bank
baru.
Sumber
Alokasi
waktu
Alat
1.3 Menganalisis Perjuangan bangsa 12 X 45 Ricklefs,M.
perjuangan Indonesia dalam Menit: C (1999).
bangsa Indonesia mempertahankan Sejarah
dalam kemerdekaan dari Modern.
mempertahankan ancaman disintegrasi Dikmenum.
kemerdekaan bangsa terutama dalam Yogyakarta.
dari ancaman bentuk pergolakan dan Gadjah Mada
disintegrasi pemberontakan (antara Unipersity
bangsa terutama lain: PKI Madiun Press.
dalam bentuk 1948, DI/TII, Andi Bahan:
pergolakan dan Aziz, RMS, PRRI, Menganalisis gejolak Mendeskripsikan Jenis tagihan: tugas LKS/Gambar-
pemberontakan Permesta, G-30-S/PKI sosial di berbagai gejolak sosial di individu, tugas Gambar,
(antara lain: PKI 1965. daerah pada awal berbagai daerah kelompok, unjuk Transparan.,
Madiun 1948, Uraian materi: kemerdekaan melalui pada awal kerja, floppy disk,
DI/TII, Andi Pergolakan sosial studi pustaka, diskusi kemerdekaan. ulangan harian. Alat:
Aziz, RMS, di berbagai daerah kelompok, dan diskusi OHP, LCD,
PRRI, Permesta, pada awal kelas. Komputer,
G-30-S/PKI kemerdekaan. Menganalisis Menjelaskan Bentuk instrumen: Internet dan
1965) ancaman dis-integrasi hubungan Laporan tertulis, cek VCD
bangsa terutama dalam disintegrasi list, LKS, dan tes
Ancaman bentuk pergolakan dan bangsa dengan tertulis (PG dan
disintegrasi bangsa pemberontakan (antara terjadinya uraian).
terutama dalam lain: PKI Madiun pergolakan dan
bentuk pergolakan 1948, DI/TII, Andi pemberontakan
dan pemberontakan Aziz, RMS, PRRI, (antara lain: PKI
(antara lain: PKI Permesta, G-30-S- Madiun 1948,
Madiun 1948, 1965/ PKI) melalui DI/TII, Andi Aziz,
DI/TII, Andi Aziz, studi pustaka, RMS, PRRI,
RMS, PRRI, eksplorasi internet, Permesta, G-30-S-
Permesta, G-30-S- diskusi kelompok, dan 1965/ PKI)
1965/ PKI) presentasi.
Peristiwa G-30- Merekonstruksi Meng

S/PKI 1965. terjadinya peristiwa analisis satu
G-30-S-1965/ PKI hipotesis
melalui studi pustaka, terjadinya
eksplorasi internet, peristiwa G-30-S-
diskusi kelompok, dan 1965/ PKI.
presentasi.
Pendapat para ahli
Sumber
Alokasi
waktu
Alat
tentang peristiwa G- Menganalisis
30-S-1965/ PKI. beberapa pendapat Mem
tentang peristiwa G- bandingkan dua
30-S-1965/ PKI pendapat tentang
melalui studi pustaka, terjadinya
eksplorasi internet, peristiwa G-30-S-
Dampak sosial- diskusi kelompok, dan 1965/ PKI.
politik dari peristiwa diskusi kelas.
G-30-S-1965/ PKI di
dalam masyarakat. Menganalisis dampak Mend
sosial-politik dari eskripsikan
peristiwa G-30-S- dampak sosial-
1965/ PKI di dalam politik dari
masyarakat. melalui peristiwa G-30-S-
Proses peralihan studi pustaka, 1965/ PKI di
kekuasaan politik eksplorasi internet, dalam masyarakat.
setelah peristiwa G- diskusi kelompok, dan
30-S-1965/ PKI. diskusi kelas.
Mendeskripsikan Mend
proses peralihan eskripsikan proses
kekuasaan politik peralihan
setelah peristiwa G-30- kekuasaan politik
S-1965/ PKI melalui setelah peristiwa
studi pustaka, G-30-S-1965/
eksplorasi internet, PKI.
presentasi.
1.4 Menganalisis Perkembangan politik 12 X 45 Ham Ong
perkembangan dan ekonomi serta Menit Hok.(2002).
politik dan perubahan masyarakat Dari Soal
ekonomi serta di Indonesia dalam Priyayi
perubahan upaya mengisi Sampai Nyi
masyarakat di kemerdekaan. Menganalisis perkem- Menghubungkan Jenis tagihan: tugas Blorong.
Indonesia Uraian materi: bangan politik dan perkembangan individu, tugas Jakarta
dalam upaya Perkembangan perubahan masyarakat politik dengan kelompok, unjuk Penerbit Buku
mengisi politik dan di Indonesia dalam perubahan kerja, Kompas.
kemerdekaan. ulangan harian. Sastroami-
Sumber
Alokasi
waktu
Alat
perubahan upaya mengisi masyarakat di djojo Ali.
masyarakat di kemerdekaan melalui Indonesia pada (1974).
Indonesia dalam studi pustaka, awal Tonggak-
upaya mengisi eksplorasi internet, kemerdekaan. Tonggak di
kemerdekaan. diskusi kelompok, dan Perjalanan
diskusi kelas. Bentuk instrumen: ku. Jakarta.
Laporan tertulis, cek Penerbit : PT.
Menganalisis faktor- Mengidentifikasi list, LKS, dan tes Kintan
faktor penyebab faktor-faktor tertulis (PG dan Loebis Aboe
Mengidentifikasi kegagalan penyusunan penyebab uraian). Bakar. (1995).
faktor-faktor undang-undang dasar kegagalan Kilas Balik
penyebab kegagalan baru melalui studi penyusunan Revolusi,
penyusunan undang- pustaka, diskusi undang-undang Kenangan,
undang dasar baru. kelompok, dan diskusi dasar baru. Pelaku dan
kelas. Saksi. Jakarta.
Penerbit.
Menganalisis Uneversitas
Hubungkan hubungkan kebijakan Menghubungkan Indonesia.
kebijakan ekonomi ekonomi pemerintah kebijakan
pemerintah dengan dengan kondisi ekonomi Ricklefs,M.
kondisi ekonomi ekonomi nasional dan pemerintah C. (1999).
nasional dan daerah daerah sampai tahun dengan kondisi Sejarah
sampai tahun 1965. 1965 melalui studi ekonomi nasional Modern.
pustaka., eksplorasi dan daerah pada Dikmenum.
internet, diskusi masa demokrasi Yogyakarta.
kelompok, dan diskusi terpimpin. Gadjah Mada
kelas melalui studi Unipersity
pustaka, eksplorasi Press.
internet, diskusi
kelompok, dan
Sumber
Alokasi
waktu
Alat
Membandingkan presentasi.
sistem dan struktur
politik pada masa Membandingkan Membandingkan
Demokrasi Liberal secara analisis sistem secara analisis
dengan Demokrasi dan struktur politik sistem dan
Terpimpin serta pada masa Demokrasi struktur politik
pengaruh yang Liberal dengan pada masa
ditimbulkannya Demokrasi Terpimpin Demokrasi Liberal
serta pengaruh yang dengan Demokrasi
ditimbulkannya Terpimpin serta
melalui studi pustaka., pengaruh yang
diskusi kelompok, dan ditimbulkannya.
diskusi kelas.
Standar Kompetensi : 2. Menganalisis perjuangan sejak Orde Baru sampai dengan masa reformasi.
Sumber
Alokasi
waktu
Alat
2.1 Menganalisis Perkembangan 6 X 45 Ricklefs,M.
perkem-bangan pemerintahan Orde Menit: C ( 1999).
pemerintahan Baru Sejarah
Orde Baru Uraian materi: Menganalisis Menjelaskan Jenis tagihan: tugas Modern.
Proses peralihan proses peralihan proses peralihan individu, tugas 3 X 45 Dikmenum.
kekuasaan politik kekuasaan politik kekuasaan politik kelompok, unjuk Menit Yogyakarta.
setelah peristiwa G- setelah peristiwa G- setelah peristiwa kerja, Gadjah Mada
30-S-1965/ PKI. 30-S-1965/ PKI G-30-S-1965/ ulangan harian, Unipersity
melalui studi pustaka, PKI. ulangan tengah Press.
eksplorasi internet, semester, dan Bahan:
diskusi kelompok. ulangan semester. LKS/Gambar-
Ciri-ciri pokok Mengidentifi Gambar,
kebijakan pemerintah Menjelaskan ciri- kasi ciri-ciri Bentuk instrumen: Transparan.,
Orde Baru. ciri pokok kebijakan pokok kebijakan Laporan tertulis, floppy disk,
pemerintah Orde Baru pemerintah Orde cek list, LKS, dan Alat::
melalui studi pustaka, Baru. tes tertulis (PG dan OHP, LCD,
eksplorasi internet, uraian). 3 X 45 Komputer,
Dampak diskusi kelompok. Menit Internet dan
menguatnya peran Menghubung VCD
negara terhadap Menganalisis kan dampak
kehidupan dampak menguatnya menguatnya peran
masyarakat, politik, peran negara terhadap negara terhadap
dan media masa pada kehidupan masyarakat, kehidupan
masa Orde Baru. politik, dan media masa masyarakat pada
pada masa Orde Baru masa Orde Baru.
melalui studi pustaka, Menghubung
eksplorasi internet, kan dampak
diskusi kelompok. menguatnya peran
Sumber
Alokasi
waktu
Alat
negara terhadap
kehidupan politik
pada masa Orde
Baru.
Menghubung
kan dampak
menguatnya peran
negara terhadap
kehidupan media
masa pada masa
Orde Baru
2.2 Menganalisis Proses berakhirnya 8 X 45 Bahan:
proses pemerintah Orde Baru Menit: LKS/Gambar-
berakhirnya dan terjadinya Gambar,
pemerintah reformasi Transparan.,
Orde Baru dan Uraian materi: Menganalisis pengaruh Menjelaskan Jenis tagihan: tugas floppy disk,
terjadinya Pengaruh Perang Perang Dingin pengaruh Perang individu, tugas Alat::
reformasi. Dingin terhadap terhadap Indonesia Dingin ter-hadap kelompok, ulangan OHP, LCD,
Indonesia. melalui studi pustaka, Indonesia. harian. Komputer,
eksplorasi internet, Internet dan
diskusi kelompok. VCD
Peran Bank Dunia, Menganalisis peran Menjelaskan Bentuk instrumen:

IMF, dan lembaga Bank Dunia, IMF, dan peran Bank tes tertulis (PG dan
keuangan lainnya lembaga keuangan Dunia, lembaga uraian).
dalam kebijakan lainnya dalam keuangan lainnya
Sumber
Alokasi
waktu
Alat
ekonomi Indonesia kebijakan ekonomi dalam kebijakan
serta perkembangan Indonesia serta ekonomi setelah
modal asing setelah perkembangan modal tahun 1965.
tahun 1965. asing setelah tahun Menjelaskan
1965 melalui studi perkem-bangan
pustaka, eksplorasi modal asing
internet, diskusi setelah tahun
kelompok, dan 1965 di
Faktor-faktor presentasi. Indonesia.
penyebab mun-
culnya tuntutan Menganalisis
reformasi dan Menganalisis faktor- faktor-faktor
jatuhnya pemerintah faktor pe-nyebab penyebab
Orde Baru. munculnya tuntutan munculnya
reformasi dan jatuhnya tuntutan
pemerintah Orde Baru reformasi dan
melalui studi pustaka, jatuhnya
Krisis politik, eksplorasi internet, pemerintah Orde
ekonomi, dan sosial diskusi kelompok, dan Baru.
dengan jatuhnya presentasi.
pemerintah Orde
Baru. Mendiskusikan krisis Menghubungkan
politik, ekonomi, dan krisis politik,
sosial dengan jatuhnya ekonomi, dan
Keruntuhan pemerintah Orde Baru. sosial dengan
Pemerintah Orde jatuhnya
Baru. Merekonstruksi pemerintah Orde
jatuhnya Peme-rintah Baru.
Orde Baru secara Menganalisis
kronologis melalui jatuhnya
Sumber
Alokasi
waktu
Alat
studi pustaka, pemerintah Orde
eksplorasi internet, Baru secara
diskusi kelompok, dan kronologis.
presentasi.
2.3 Menganalisis Perkembangan politik Loebis

perkem-bangan dan ekono-mi serta Aboe Bakar.
politik dan perubahan masyarakat (1995). Kilas
ekonomi serta di Indonesia pada Balik
perubahan masa reformasi Menganal Menje Jenis tagihan: tugas Revolusi,
masyarakat di Uraian materi: isis perkembangan laskan individu, tugas Kenangan,
Indonesia pada Perkembangan politik setelah 21 Mei perkembang-an kelompok, unjuk Pelaku dan
masa reformasi politik setelah 21 1998 melalui studi politik setelah 21 kerja, Saksi. Jakarta.
Mei 1998. pustaka, eksplorasi Mei 1998. ulangan harian, Penerbit.
internet, diskusi ulangan tengah Uneversitas
kelompok. Menje semester, dan Indonesia.
Kondisi sosial dan Menganal laskan kondisi ulangan semester.
ekonomi masyarakat isis kondisi sosial dan sosial dan Bentuk instrumen:
di berbagai daerah ekonomi masyarakat di ekonomi Laporan tertulis,
sejak reformasi. berbagai daerah sejak masyarakat di cek list, LKS, dan
reformasi melalui studi berbagai daerah tes tertulis (PG dan
pustaka, eksplorasi sejak reformasi. uraian).
internet, diskusi
kelompok, dan
presentasi.
SILABUS
Program : Ilmu Pengetahuan sosial
Kelas Semester :XII/2
Standar Kompetensi : 3. Menganalisis perkembangan sejarah dunia sejak Perang Dunia II sampai dengan perkembangan mutakhir..
Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Belajar/Baha
waktu
n/ Alat
3.1 Menganalisis Perkembangan sejarah 27 X 45 Budiarto.M.
perkembangan dunia dan posisi Menit: (1991).
sejarah dunia Indonesia di tengah Dasar-
dan posisi perubahan politik dan Dasar
Indonesia di ekonomi internasional Integrasi
tengah setelah Perang Dunia II Ekonomi
perubahan sampai dengan dan
politik dan berakhirnya Perang Menganalisis hubungan Menghubungkan Jenis tagihan: tugas Harmonisas
ekonomi Dingin deko-lonisasi di Asia dekolo-nisasi di individu, tugas i Hukum
internasional Uraian materi: dan Afrika dengan Asia dan Afrika kelompok, ulangan Masyarakat
setelah Perang Dekolonisasi di transformasi politik dan dengan harian. Eropa.
Dunia II sampai Asia dan Afrika sosial di berbagai transformasi Jakarta.
dengan dengan transformasi negara melalui studi politik dan sosial Bentuk instrumen: tes Penerbit.
berakhirnya politik dan sosial di pustaka, eksplorasi di berbagai tertulis (PG dan CV.Akadem
Perang Dingin berbagai negara internet, diskusi negara. uraian). ika
setelah PD II. kelompok. Pressindo
Mendiskusikan Menjelaskan Bahan:
hubungan perkem- hubungan LKS/Gamba
Perkembangan bangan sistem ekonomi perkembangan r-Gambar,
sistem ekonomi internasional dengan sistem ekonomi Transparan.,
internasional dengan perubahan politik dan internasional floppy disk,
perubahan politik dan ekonomi Indonesia. dengan perubahan Alat::
ekonomi Indonesia. politik dan OHP, LCD,
Mengalisis faktor- ekonomi Komputer,
Faktor-faktor faktor penyebab Indonesia. Internet dan
penyebab terjadinya terjadinya Perang Mengidentifikasi VCD
Perang Dingin. Dingin melalui studi faktor-faktor
pustaka, eksplorasi penyebab
internet, diskusi terjadinya Perang
Hubungan kelompok, dan Dingin.
Sumber
Alokasi
waktu
n/ Alat
pemerintah komunis presentasi.
di Cina, Perang Mendiskusikan Menghubungkan
Korea, dan revolusi hubngan peme-rintah pemerin-tah
Kuba dengan komunis di Cina, komunis di Cina
perluasan Perang Perang Korea, dan dengan perluasan
Dingin ke luar Eropa. revolusi Kuba dengan Perang Dingin di
perluasan Perang kawasan Asia
Dingin ke luar Eropa. Tenggara..
Menghubungkan
pemerin-tah
komunis di
Perang Korea
dengan perluasan
Perang Dingin ke
luar Eropa
Hubungan Perang Menganalisis hubungan Menghubungkan

Vietnam dengan Perang Vietnam dengan Perang Vietnam
perkembangan perkembangan politik dengan perkem-
politik di Asia di Asia Tenggara bangan politik di
Sumber
Alokasi
waktu
n/ Alat
Tenggara. melalui studi pustaka, Asia Tenggara.
eksplorasi internet,
presentasi. Menjelaskan ciri-
Ciri-ciri politik luar ciri politik luar
negeri Indonesia. Mengidentifikasi ciri- negeri Indonesia.
ciri politik luar negeri
pustaka, eksplorasi
Kebijakan politik internet, diskusi Membandingkan
luar negeri Indonesia kelompok. kebijakan politik
sebelum dan setelah luar negeri
peristiwa Gerakan 30 Menganalisis kebijakan Indonesia
September 1965. politik luar negeri sebelum dan
Indonesia sebelum dan setelah peristiwa
setelah peristiwa Gerakan 30
Gerakan 30 September September 1965.
1965 melalui studi
pustaka, eksplorasi
internet, diskusi
kelompok, dan
presentasi.
3.2 Menganalisis Perkembangan 24 X 45 http://www.
perkembangan mutakhir sejarah dunia, Menit: apecsec.org.sg
mutakhir sejarah Uraian materi: /
dunia, Peristiwa-peristiwa Menjelaskai Mengidentifikasi Jenis tagihan: tugas
penting menjelang peristiwa-peristiwa peristiwa- individu, tugas http://en.wiki
dan setelah penting menjelang dan peristiwa penting kelompok, ulangan pe
berakhirnya Perang setelah berakhirnya men-jelang dan harian. org/wiki/G8
Dingin. Perang Dingin melalui setelah ber-
Sumber
Alokasi
waktu
n/ Alat
studi pustaka, eksplorasi akhirnya Perang Bentuk instrumen: tes Bahan:
internet, dan diskusi Dingin. tertulis (PG dan LKS/Gamba
kelompok. uraian). r-Gambar,
Munculnya Transparan.,
nasionalisme baru Mendiskusikan Menjelaskan floppy disk,
dan persoalan munculnya nasio- munculnya Alat::
etnisitas di berbagai nalisme baru dan nasionalisme baru OHP, LCD,
kawasan dunia persoalan etnisitas di di berbagai Komputer,
setelah berakhirnya berbagai kawasan dunia kawasan dunia Internet dan
Perang Dingin. setelah berakhirnya setelah VCD
Perang Dingin. berakhirnya Pe-
rang Dingin.
Mendeskripsikan
persoalan
etnisitas di
berbagai kawasan
Proses globalisasi dunia setelah
setelah berakhirnya berakhirnya
Perang Dingin. Merekonstruksi Perang Dingin.
proses globalisasi
setelah berakhirnya Merekonstruksi
Perang Dingin. melalui proses globalisasi
studi pustaka, eksplorasi setelah ber-
Keberhasilan internet, diskusi akhirnya Perang
ekonomi Jepang dan kelompok, dan Dingin.
pengaruhnya presentasi.
terhadap tatanan
politik dan ekonomi Menganallisis
dunia. keberhasilan ekonomi Menjelaskan
Jepang dan keberhasilan
Sumber
Alokasi
waktu
n/ Alat
pengaruhnya terhadap ekonomi Jepang
tatanan politik dan dan pengaruhnya
Perubahan ekonomi dunia melalui terhadap tatanan
hubungan inter- studi pustaka, eksplorasi politik dan
nasional dari Timur- internet, diskusi ekonomi dunia.
Barat ke Utara- kelompok, dan
Selatan. presentasi.
Menjelaskan
Menganalisis perubahan perubahan
hubungan internasional hubungan
dari Timur-Barat ke internasional dari
Proses munculnya Utara-Selatan melalui Timur-Barat ke
kecen-derungan studi pustaka, Utara-Selatan.
ikatan yang bersifat eksplorasi internet,
regional dan global. diskusi kelompok, dan
diskusi kelompok.
Menjelaskam
Menganalisis proses proses munculnya
munculnya kecenderungan
Hubungan kecenderungan ikatan ikatan yang
perubahan di Eropa yang bersifat regional bersifat regional
Timur dengan dan global. melalui dan global.
berakhirnya Perang studi pustaka,
Dingin. eksplorasi internet,
diskusi kelompok, dan Menjelaskan
diskusi kelompok hubungan
perubahan yang
Mendiskusikan terjadi di Eropa
hubungan peru-bahan Timur dengan
yang terjadi di Eropa berakhirnya
Sumber
Alokasi
waktu
n/ Alat
Timur dengan Perang Dingin.
berakhirnya Perang
Dingiin.

Silabus Sejarah Ips

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus Sejarah Ips

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SILABUS

Nama Sekolah : SMAN 1 Sinjai Timur Mata Pelajaran : Sejarah

Kegiatan Pembelajaran Alokasi

Kehidupan Menjelaskan Mendeskripsika

1.4 Menganalisis Perkembangan negara-

Struktur birokrasi, hubu- Mendeskripsikan struktur Mendeskripsikan struktur

Perpaduan arsitektur Menganalisis proses Menganalisis proses

Drs. Muhammad Yusuf, M.Pd Dra. Hj. St. Raja

Nama Sekolah : SMAN 1 Sinjai Timur

Proses terbentuknya Menjelaskan proses Mendeskripsikan proses

Hubungan keragaman Menganalisis hubungan Menghubungkan

Peristiwa-peristiwa Menjelaskan beberapa peristiwa Mengidentifikasikan

2.3.Menganalisis Proses interaksi Indonesia-

Dampak kebijakan impe- Menganalisis dampak kebijakan Menghubungkan dampak

3.1 Membedakan Pengaruh Revolusi

Ideologi-ideologi yang Menganalisis ideologi-ideologi Mengklasifikasi ideologi-

3.2 Menganalisis Pengaruh revolusi industri

Pertumbuhan, mobilitas, Menganalisis tingkat pertumbuhan, Menganalisis tingkat Bahan:

Perkembangan Mendeskripsikan perkembangan

Drs. Muhammad Yusuf, M.Pd Dra. Hj. St. Raja

Nama Sekolah : SMAN 1 Sinjai Timur

Peristiwa G-30- Merekonstruksi Meng

Peran Bank Dunia, Menganalisis peran Menjelaskan Bentuk instrumen:

2.3 Menganalisis Perkembangan politik Loebis

Hubungan Perang Menganalisis hubungan Menghubungkan

Anda mungkin juga menyukai