TC Sub2 Vcepcedech Completo

QUERIDOS JVENES:
Siempre he pensado que la juventud constituye una de las etapas ms importantes en el desarrollo del
ser humano; es la edad donde forjamos el carcter y visualizamos los ms claros anhelos para nuestra
vida adulta. Por eso, desde que so con dirigir los destinos de nuestro estado, me propuse hacer
acciones concretas y contundentes para contribuir al pleno desarrollo de nuestros jvenes sonorenses.
Hoy, al encontrarme en el ejercicio de mis facultades como Gobernadora Constitucional del Estado de
Sonora, he retomado los compromisos que contraje con ustedes, sus padres y en general con las y los
sonorenses cuando les solicit su confianza para gobernar este bello y gran estado. Particularmente
luchar de manera incansable para que Sonora cuente con Escuelas formadoras de jvenes
innovadores, cultos y con vocacin para el deporte. Este esfuerzo lo har principalmente de la mano
de sus padres y sus maestros, pero tambin con la participacin de importantes actores que
contribuirn a su formacin; estoy segura que juntos habremos de lograr que ustedes, quienes
constituyen la razn de todo lo que acometamos, alcancen sus ms acariciados sueos al realizarse
exitosamente en su vida acadmica, profesional, laboral, social y personal.
Este mdulo de apendizaje que pone en sus manos el Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora,
constituye slo una muestra del arduo trabajo que realizan nuestros profesores para fortalecer su
estudio; aunado a lo anterior, esta Administracin 2015-2021 habr de caracterizarse por apoyar
con gran ahnco el compromiso pactado con ustedes. Por tanto, mis sueos habrn de traducirse
en acciones puntuales que vigoricen su desarrollo humano, cientfico, fsico y emocional, adems
de incidir en el manejo exitoso del idioma ingls y de las nuevas tecnologas de la informacin y
la comunicacin.
Reciban mi afecto y felicitacin; han escogido el mejor sendero para que Sonora sea ms prspero:
la educacin.
LIC. CLAUDIA ARTEMIZA PAVLOVICH ARELLANO

GOBERNADORA CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE SONORA
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SONORA
Director General
Mtro. Vctor Mario Gamio Casillas
Director Acadmico
Mtro. Martn Antonio Ypiz Robles
Director de Administracin y Finanzas

Ing. David Suilo Orozco
Director de Planeacin
Mtro. Vctor Manuel Flores Valenzuela
VERIFICA LA CORRECTA EJECUCIN DE LOS PROCEDIMIENTOS CONSTRUCTIVOS

EN LA ELABORACIN DE LOS DIVERSOS ELEMENTOS DE UNA CASA HABITACIN
Mdulo de Aprendizaje.
Copyright 2015 por Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora.
Todos los derechos reservados.
Primera edicin 2015. Impreso en Mxico.
DIRECCIN ACADMICA
Departamento de Innovacin y Desarrollo de la Prctica Docente.
Blvd. Agustn de Vildsola, Sector Sur.
Hermosillo, Sonora, Mxico. C.P. 83280
COMISIN ELABORADORA
Elaboracin:
Jacinto lvarez Ayala
Correccin de Estilo:
Esperanza Brau Santacruz
Francisco Castillo Blanco
Diseo y Edicin:
Yolanda Yajaira Carrasco Mendoza
Diseo de portada:
Jess Ramn Hernndez Franco
Mara Jess Jimnez Duarte
Foto de portada:
Estefana Bringas Limn
Banco de imgenes:
Shutterstock
Coordinacin Tcnica:
Rubisela Morales Gispert
Supervisin Acadmica:
Vanesa Guadalupe Angulo Bentez
Coordinacin General:
Mtra. Laura Isabel Quiroz Colossio
Esta publicacin se termin de imprimir durante el mes de diciembre de 2015.

Diseada en Direccin Acadmica del Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora.
Blvd. Agustn de Vildsola, Sector Sur. Hermosillo, Sonora, Mxico.
La edicin consta de 10,000 ejemplares.
COMPONENTE: CAPACITACIN PARA EL TRABAJO:
FORMACIN PARA TCNICAS DE
EL TRABAJO CONSTRUCCIN
HORAS SEMANALES: CRDITOS:

03 06
DATOS DEL ALUMNO
Nombre:
Plantel:
Grupo: Turno: Telfono:
E-mail:
Domicilio:
3
PRELIMINARES
Una competencia es la integracin de habilidades, conocimientos y actitudes en un contexto especfico.
El enfoque en competencias considera que los conocimientos por s mismos no son lo ms importante, sino el
uso que se hace de ellos en situaciones especficas de la vida personal, social y profesional. De este modo, las
competencias requieren una base slida de conocimientos y ciertas habilidades, los cuales se integran para
un mismo propsito en un determinado contexto.
El presente Mdulo de Aprendizaje de la asignatura de Verifica la correcta ejecucin de los procedimientos
constructivos en la elaboracin de los diversos elementos de una casa habitacin, es una herramienta
de suma importancia, que propiciar tu desarrollo como persona visionaria, competente e innovadora,
las caractersticas mencionadas se establecen en los objetivos de la Reforma Integral de Educacin Media
Superior que actualmente se est implementando a nivel nacional.
El mdulo de aprendizaje es uno de los apoyos didcticos que el Colegio de Bachilleres te ofrece con la
intencin de estar acorde a los nuevos tiempos, a las nuevas polticas educativas, adems de lo que demandan
los escenarios local, nacional e internacional; el mdulo se encuentra organizado a travs de bloques de
aprendizaje y secuencias didcticas. Una secuencia didctica es un conjunto de actividades organizadas en
tres momentos: inicio, desarrollo y cierre. En el inicio, desarrollars actividades que te permitirn identificar
y recuperar las experiencias, los saberes, las preconcepciones y los conocimientos adquiridos a travs de tu
formacin, mismos que te ayudarn a abordar con facilidad el tema que se presenta en el desarrollo, donde
realizars actividades que introducen nuevos conocimientos dndote la oportunidad de contextualizarlos en
situaciones de la vida cotidiana, con la finalidad de lograr un aprendizaje significativo.
Posteriormente, se encuentra el momento de cierre de la secuencia didctica, donde integrars todos los
saberes que aplicaste en las actividades de inicio y desarrollo.
En todas las actividades de los tres momentos se consideran los saberes conceptuales, procedimentales y
actitudinales. De acuerdo a las caractersticas y el propsito de las mismas, stas se desarrollan de forma
individual, grupal o en equipos. Para el desarrollo del trabajo debers utilizar diversos recursos, desde material
bibliogrfico, videos, investigacin de campo, etc.
La retroalimentacin de tu aprendizaje es sumamente importante, por eso, te invitamos a participar
activamente. De esta forma aclarars dudas o bien fortalecers lo aprendido; adems en este momento, el
docente podr tener una visin general del logro de los aprendizajes del grupo.
Recuerda adems, que la evaluacin en el enfoque en competencias es un proceso continuo, el cual
permite recabar evidencias a travs de tu trabajo, donde se tomarn en cuenta los tres saberes: conceptual,
procedimental y actitudinal, con el propsito de que, apoyado por tu maestro, mejores el aprendizaje. Es
necesario realizar la autoevaluacin, ya que este ejercicio permite que valores tu actuacin y reconozcas tus
posibilidades, limitaciones y establezcas los cambios necesarios para mejorar tu aprendizaje.
As tambin, es recomendable la coevaluacin, proceso donde, de manera conjunta, valoran su actuacin, con
la finalidad de fomentar la participacin, reflexin y crtica ante situaciones de sus aprendizajes, promoviendo
las actitudes de responsabilidad e integracin del grupo.
Nuestra sociedad necesita que t, como estudiante de bachillerato, poseas conocimientos, habilidades,
actitudes y valores, que te permitan integrarte y desarrollarte de manera satisfactoria en el mundo laboral o
en tu preparacin profesional. Para que contribuyas con ello, es indispensable que asumas una nueva visin
y actitud en cuanto a tu rol, es decir, de ser receptor de contenidos, ahora construyas tu conocimiento a
travs de la problematizacin y contextualizacin del mismo, situacin que te permitir: Aprender a conocer,
aprender a hacer, aprender a ser y aprender a vivir juntos.
5
PRELIMINARES
Presentacin del libro ....................................................................................................................... 5
Glosario Icnico ................................................................................................................................ 8
Normas Tcnicas de Competencia Laboral ......................................................................................... 9
Descripcin de la Capacitacin para el Trabajo .................................................................................. 10
Competencias Profesionales de Egreso .............................................................................................. 11
Mapa de Contenido .......................................................................................................................... 12
Supervisando las actividades realizadas en obra ...................................................... 13
Secuencia didctica 1. Verificando las actividades realizadas en obra ................................................. 14

1.1.1 Nivelacin ......................................................................................................................................... 16
BLOQUE 1
1.1.2 Excavacin ........................................................................................................................................ 17

1.1.3 Plantilla ............................................................................................................................................. 19
1.1.4 Cimentacin ...................................................................................................................................... 20
1.1.5 Zapata aislada ................................................................................................................................... 20
1.1.6 Zapata combinada ............................................................................................................................ 22
1.1.7 Zapata corrida ................................................................................................................................... 22
1.1.8 Cimentacin de concreto ciclpeo ................................................................................................... 24
1.1.9 Losa de cimentacin ......................................................................................................................... 24
1.1.10 Muros ............................................................................................................................................. 25
1.1.11 Acabados ........................................................................................................................................ 31
1.1.12 Recubrimientos naturales ............................................................................................................... 34
1.1.13 Recubrimientos artificiales ............................................................................................................. 37
BLOQUE 2
Planes y programas de supervisin .......................................................................... 41
Secuencia didctica 1. Planeando actividades en una obra ................................................................. 42

2.1.1 Planeacin ........................................................................................................................................ 42
Secuencia didctica 2. Conociendo la programacin de la obra .......................................................... 51

2.2.1 Actividades ....................................................................................................................................... 52
6
PRELIMINARES
BLOQUE 3
Control administrativo .......................................................................................... 57
Secuencia didctica 1. Comparando los costos de una obra ............................................................ 58

3.1.1 Determinacin del costo ............................................................................................................... 58
Secuencia didctica 2. Calculando un presupuesto .......................................................................... 62

3.2.1 Presupuesto .................................................................................................................................. 63
7
PRELIMINARES
EVALUACIN DIAGNSTICA COEVALUACIN
cono de Coevaluacin, donde debers evaluar a tu
compaero y l te evaluar a ti.
Representa la Evaluacin Diagnstica, la cual te
permitir estar consciente de tus conocimientos acerca
del tema a abordar.
EVALUACIN DE LA ACT. INT.
Con este cono se muestra la Evaluacin de tu proyecto,
donde se valorar tu desempeo.
ACTIVIDAD INTEGRADORA
En esta seccin realizars la Actividad Integradora,
la cual ser tu proyecto durante todo el semestre, PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
pondrs en prctica tus conocimientos y fortalecers tu
aprendizaje. El Portafolio de Evidencias lo encontrars al finalizar
cada bloque. Aqu se especifica qu actividades debes
incluir y entregar a tu profesor para que te evale.
ACTIVIDAD 1
SD1-B1
REACTIVOS DE CIERRE
Con este grfico identificars las Actividades dentro
del texto, con las cuales optimizars los conocimientos En este espacio encontrars los Reactivos de Cierre, con
aprendidos. Debajo del cono sabrs la secuencia y los cuales reforzars los conocimientos que adquiriste
bloque al que pertenece y arriba si es individual, en durante el bloque y desarrollars tus habilidades.
equipo o grupal.
conos para indicar si una actividad es: GLOSARIO

Individual En Equipo Grupal Con esta ilustracin localizaremos el Glosario, ya sea
dentro del texto o al final del libro. Ser tu ayuda para
conocer nuevos conceptos y comprender mejor las
lecturas.
EVALUACIN DE ACTIVIDADES
En este apartado encontrars la Evaluacin de
FUENTES DE INFORMACIN
Actividades, donde tu profesor calificar tu desempeo.
til para tener referencias acerca del contenido de tus libros,
adems que podrs utilizar las Fuentes para tener ms
herramientas que contribuyan a mejorar tu desempeo
acadmico.
AUTOEVALUACIN
cono de Autoevaluacin en este espacio tendrs que NOTA ENFTICA
evaluarte a ti mismo honestamente y te dars cuenta
de los conocimientos adquiridos, as como de las reas En Notas Enfticas podrs encontrar contenido
que necesitas mejorar. importante que complementar tu aprendizaje.
8
PRELIMINARES
Derivado de las constantes transformaciones que se estn presentando en la organizacin del trabajo, han
ocurrido cambios importantes respecto a los requerimientos del sector productivo para contratar a sus
trabajadores. Con este propsito, desde hace algunos aos grupos de empresarios, sindicatos y maestros,
representantes de los diferentes sectores de la economa del pas, se reunieron para definir las habilidades
y conocimientos mnimos que debera poseer un trabajador, para desarrollarse exitosamente en el mundo
laboral. Estas habilidades y conocimientos (calificaciones) se expresan en documentos denominados Normas
Tcnicas de Competencia Laboral (NTCL).
Una NTCL est dividida en Unidades de competencia, y stas a su vez, en elementos de competencia, de tal
manera que un trabajador puede cumplir con los criterios a lo cual se establecen en todas sus Unidades por
lo que se dice que posee la calificacin completa, o cumple solo con algunas de estas Unidades.
Es claro que las escuelas deben formar a sus estudiantes para dar respuesta a estas demandas, por ello, la
Secretara de Educacin Pblica (SEP) est llevando a cabo un proyecto muy importante para transformar sus
programas de estudios denominada Reforma Integral de Educacin Media Superior (RIEMS) bajo la modalidad
de competencias: genricas, disciplinares y profesionales, considerando los requerimientos definidos en las
NTCL.
COBACH no es ajeno a este estudio, y por esa razn est ofreciendo algunas capacitaciones con el nuevo
enfoque de competencias laborales, donde especialistas del sector educativo apoyan con el desarrollo de
materiales didcticos que te ayudarn a adquirir las competencias que requieres para incursionar exitosamente
en el mundo laboral.
9
PRELIMINARES
Para dar continuidad a los trabajos propuestos por la Direccin General de Bachillerato (DGB), en los programas
de formacin para el trabajo (Capacitacin de Tcnicas de Construccin) y con el propsito de responder a
las necesidades de informacin que requieren nuestros estudiantes, el presente mdulo de aprendizaje tiene
como objetivo acercarlos en un solo documento tanto elementos tericos como ejercicios prcticos para
dotarlos de los conocimientos que hoy en da requieren en el sector productivo y de esta manera ingresar al
mercado laboral conforme a las exigencias de la globalizacin, o bien, continuar con su formacin profesional.
En este contexto, los docentes del Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora, se dieron a la tarea de elaborar
este documento con contenidos propuestos por la DGB y que se encuentran vinculados con las Normas
Tcnicas de Competencia Laboral (NTCL), del Consejo de Normatizacin y Certificacin de Competencia
Laboral (CONOCER), dando como resultado este material acorde con las tendencias de las competencias
laborales y del empleo en Sonora.
El mdulo de aprendizaje aporta los elementos necesarios para desarrollar los conocimientos, habilidades,
actitudes y valores de los estudiantes; provee de herramientas para lograr que el alumno adquiera los
conocimientos que se pretende, apoyndolos en su crecimiento y desarrollo. Por otra parte, no deja de ser
tambin un instrumento de gran utilidad para los docentes que imparten la capacitacin de Tcnicas de
Construccin pues estandariza los contenidos en todos los planteles del Colegio.
Estos trabajos son parte tambin de los esfuerzos que realiza COBACH y los docentes, en el proceso de mejora
continua, necesarios para elevar la calidad de los servicios que presta como institucin de educacin media
superior.
10
PRELIMINARES
COMPETENCIAS PROFESIONALES DE EGRESO
Durante el proceso de formacin de los dos mdulos, el estudiante desarrollar las siguientes competencias
profesionales, correspondientes a la Capacitacin en Tcnicas de Construccin:
1 Realiza las gestiones necesarias para la autorizacin y ejecucin de los proce-

sos constructivos.
Elabora representaciones de edificaciones mediante maquetas y planos arquitectnicos,

2 estructurales y de instalaciones, considerando las especificaciones de diseo y utilizando
software de dibujo asistido por computadora o los medios materiales correspondientes.
Calcula los precios unitarios de acuerdo al proyecto, para la integracin de pre-

3 supuestos de obra de edificacin, utilizando software o los medios materiales
correspondientes.
Realiza trabajos de topografa en campo y gabinete, aplicando tecnologas de

4 la informacin desarrollada para el levantamiento de terrenos y trazos y nive-
lacin de terrenos de edificaciones.
Supervisa la aplicacin de tecnologas de desarrollo sustentable para el cui-

5 dado del medio ambiente en la industria de la construccin, en los procesos
constructivos de casa habitacin.
Supervisa y ejecuta trabajos de instalaciones hidrosanitarias, de gas, elctricas

6 y especiales, aplicando tecnologas de desarrollo sustentable para el cuidado
del medio ambiente en la industria de la construccin.
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PRELIMINARES
Control
Planes y administrativo
Supervisando programas de
las supervisin
actividades
realizadas
en obra
Comparando los
costos de una
obra
Planeando Calculando un
actividades en presupuesto
una obra
Verificando Conociendo la
las actividades programacin de
realizadas en la obra
obra
Verifica la correcta ejecucin

de los procedimientos constructivos
en la elaboracin de los diversos
elementos de una casa habitacin
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PRELIMINARES
BLOQUE 1
Supervisando las actividades realizadas en obra
Desempeo del estudiante

al finalizar el bloque Objetos de aprendizaje Competencias a desarrollar
Verifica que la cimentacin cumpla con Revisin de cada elemento por construir Se conoce y valora a s mismo y aborda
los requerimientos para su correcta en una casa habitacin. problemas y retos teniendo en cuenta
elaboracin. Supervisin de cada elemento los objetivos que persigue.
Verifica que se cumplan aspectos bsicos construido. Escucha, interpreta y emite mensajes
en la formacin de un muro, de acuerdo pertinentes en distintos contextos
al material con el que se elabora. mediante la utilizacin de medios,
Revisa que la techumbre cumpla con los cdigos y herramientas apropiados.
requisitos de elaboracin. Desarrolla innovaciones y propone
Supervisa que los acabados sean los soluciones a problemas a partir de
adecuados en la obra. mtodos establecidos.
Sustenta una postura personal sobre
temas de inters y relevancia general,
considerando otros puntos de vista de
manera crtica y reflexiva.
Aprende por iniciativa e inters propio a
lo largo de la vida.
Tiempo asignado: 15 horas Participa y colabora de manera efectiva
en equipos diversos.
Capacitacin para el Trabajo: Construccin
Presentacin
En cualquier trabajo que se realiza debe existir una supervisin de lo realizado, en el
caso de construccin no es la excepcin, as que cada parte que conforme un proyecto
deber revisarse.
Cuando se elabora un proyecto de construccin, ste no slo consta de los planos que
muestran cmo estar distribuida cada una de las partes que integran dicha construccin,
sino que tambin como parte de este proyecto se debe incluir el presupuesto que indica
lo que costar construir dicha construccin.
Dicho presupuesto deber justificarse en los gastos realizados en cada uno de los
elementos, material, mano de obra y otros gastos. De ah la importancia de hacer la
revisin de cada parte que conforma un proyecto.
Las actividades debern especificarse, en forma secuenciada y en algunos casos indicar
las actividades realizadas en forma paralela.
La revisin se inicia desde las preliminares hasta que la obra est terminada.
Secuencia didctica 1
Inicio
VERIFICANDO LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN OBRA
EVALUACIN DIAGNSTICA
1. Como alumno del sexto semestre ya sabes en qu consiste la limpieza de un terreno, describe qu consideras
importante de esta actividad.
2. Describe qu consecuencias se tienen de no llevarse adecuadamente la limpieza de terreno al inicio de una
obra.
3. Si revisaras la limpieza de un terreno para construir un fraccionamiento, qu aspectos revisaras, (describe).
Debemos preparar el terreno donde se va a construir la obra; se necesita hacer una

limpieza general del lote, excavar la capa vegetal si la misma est presente, y por
ltimo, hacer una nivelacin completa del terreno para despus proceder a realizar la
cimentacin. Esto nos dar como resultado una superficie adecuada para construccin.
La limpieza del terreno consiste en la preparacin del lugar donde se va a construir. Esto
se lleva acabo quitando la basura, escombro, hierba, arbustos, o restos de construcciones
anteriores. Asimismo, se debe nivelar el terreno en el caso de que existan montones
de tierra o algn otro material que provoquen diferencias en la altura del mismo. Si se
encuentran races o restos de rboles, deben quitarse completamente para no intervenir
en el proceso de la obra. Estos escombros, productos de la limpieza del terreno, debern
ser retirados a los tiraderos oficiales.
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Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora
Verifica la correcta ejecucin de los procedimientos constructivos
en la elaboracin de los diversos elementos de una casa habitacin
Las condiciones y situaciones de construccin son variadas, lo comn es que como

supervisor debers tener en cuenta algunos aspectos a considerar como:
Todos los involucrados deben estar enterados sobre las acciones de limpieza a
realizarse por medio de contratistas: los guardias de seguridad, empleados que
laboren en el rea, as como otros contratistas involucrados en la obra.
Para poder llevarse a cabo de manera correcta y segura la limpieza de un terre-
no, se deben contar las herramientas y materiales necesarios que sern indicados
por el encargado de la construccin, as como de un personal capacitado.
Debe asignarse a un solo responsable de la supervisin de las labores de limpie-
za, quien estar presente en todo el proceso, desde la planeacin hasta la entrega
de la obra limpia.
El rea a limpiarse debe estar totalmente libre de objetos que se convierten en
obstculos en las labores de limpieza, o en prdida de tiempo y retraso en las
labores, si el personal de limpieza tiene que mover piezas, maquinaria o equipo.
Slo deben estar presentes en el rea de trabajo el equipo, personal y material de
la cuadrilla realizando sus labores.
Es indispensable tener un inventario de maquinaria, equipos, herramientas y
materiales requeridos y dotar al contratista de un rea exclusiva para almacenar
sus aparejos.
Es necesario un botiqun con el material y equipo de curacin y de primeros
auxilios.
El personal debe usar equipo de proteccin personal como botas de alma de
acero o sanitarias, casco, cubre bocas, mascarillas, guantes, gafas y protectores
auditivos.
Limpieza de terreno utilizando equipo.
15
BLOQUE 1 Supervisando las actividades realizadas en obra
Trazo: es el proceso de definir yplasmar en un terreno las dimensiones de la obra donde

se realizar la construccin. Se traza la forma del permetro de la obra y se sealan los
ejes y/o contornos donde se debe situar lacimentacin, los muros, zapatas, losas, pilotes,
etc. Primero se deben tener dibujadas las dimensiones de la obra en un plano; despus se
aplican mtodos geomtricos para trazar el permetro en funcin de la escala y medidas
de los planos. En el terreno se insertan varillas para indicar los vrtices y unindolos con
una cuerda nos sirve para indicar los lados, segn en el plano. En algunas ocasiones se
marcan las dimensiones y ejes con cal para formar trazos visibles.
En el caso del trazo es importante considerar los cuidados que se requieren para no
perder los ejes en ningn momento, lo cual es tarea difcil para quien verifica esta
situacin. Cuando se realiza la excavacin, en ocasiones se pierden los ejes, al descuidar
las referencias o cuando accidentalmente son derribadas las niveletas.
Otra definicin de trazo dice que consiste en pasar las medidas del plano al terreno. Aqu,
debemos considerar la forma en que se interpreta el plano, en el terreno interpretaremos
las medidas que tendrn los cimientos en cuanto a anchos para excavacin y las medidas
de ejes de la edificacin.
Trazo de cimentacin.
Nivelacin
Es necesario que recuerdes que en el proceso de nivelacin, si se realiza para un terreno
pequeo, se har usando slo cinta mtrica y manguera de nivel. Cuando el terreno
sea grande, ser necesario usar aparatos ms sofisticados como los empleados por los
topgrafos: nivel, estaciones totales, GPS.
Cuando se habla de nivelacin, es necesario considerar que realizarla ser quitar tierra
donde sobre y echar donde falte, de manera que el nivel deseado se logre. Para esto,
previamente ya se realiz un levantamiento topogrfico para determinar los diferentes
puntos de referencia para correr niveles.
El correr niveles es una actividad que requiere de la atencin de quien revisa este
proceso, ya que si no se toman en cuenta debidamente los desniveles existentes en el
terreno, las consecuencias sern gastos en material y mano de obra desperdiciados.
El proceso ya lo conoces, ahora debes tener en cuenta los aspectos que se revisarn en
una nivelacin.
16
ACTIVIDAD 1
SD1-B1
Elabora un mapa conceptual en el que se tomen en cuenta por lo menos cinco aspectos que se deben cuidar y
revisar en las actividades preliminares.
Desarrollo
Excavacin.
Excavacin
Una vez que se ha realizado el trazo y los cuidados de tener referentes, se empieza
por hacer la excavacin. sta puede realizarse con maquinaria o de forma manual, en
ambos casos quien hace la revisin, deber verificar aspectos como: si el transporte se
realiza con carretilla se debe nivelar el camino de carreteo y colocar tablas sobre las
excavaciones.
En el caso de que la profundidad de la excavacin rebase los dos metros, las condiciones
cambian, se debern extremar precauciones y aumentar las medidas de seguridad.
El fondo de la excavacin debe estar nivelado, libre de basuras y restos de tierra suelta.
Si el terreno es pendiente, la excavacin debe hacerse en escalones nivelados.
En el caso de que el nivel de la excavacin no est en terreno firme, se debe excavar ms
y hacer mejoramiento de suelo con capas compactadas, delgadas y sucesivas de arena o
material seleccionado.
Para la localizacin del cimiento, su ancho y su profundidad, utilice hilos en las paredes
de la excavacin que deben estar perfiladas y conservar su verticalidad. Si ha utilizado
entibados, cercirese de la rigidez del conjunto y de su verticalidad.
Se entender por excavacin al proceso de excavar y retirar volmenes de tierra u
otros materiales para la conformacin de espacios donde sern alojadas cimentaciones,
tanques de agua, hormigones, mamposteras y secciones correspondientes a sistemas
hidrulicos o sanitarios, segn planos de proyecto.
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Existen diferentes tipos de excavacin:

Excavacin comn.
Se realizar en terrenos blandos, cuando la profundidad de excavacin no supere los
2 m. La excavacin y desalojo del material ser realizada manualmente sin el uso de
maquinaria.
Excavacin en terreno semiduro.
Este tipo de excavacin puede ser ejecutado manualmente o mediante el uso de
maquinaria, la que debe utilizarse slo con la finalidad de ahorrar tiempo y dinero.
Excavacin en roca.
Ser necesario un estudio previo de suelos, para determinar su posterior ejecucin con
maquinaria.
Excavacin con traspaleo.
Cuando la altura de excavacin es mayor a 2 m, ser ejecutada por traspaleo, que
consiste en conformar alturas menores a 2 m para retirar el material excavado en dos
tiempos, ya que el alcance vertical mximo del retiro manual es de 2 m.
ACTIVIDAD 2
SD1-B1
Con la informacin anterior elabora un mapa conceptual que involucre la relacin de la excavacin con las
actividades preliminares (limpieza, trazo y nivelacin).
Esta actividad formar parte de tu portafolio de evidencias.
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Plantilla
Cimentaciones con el objetivo de dividir el suelo del acero o cimiento. La plantilla
protege, es una capa de concreto pobre, el cual se coloca por debajo de las zapatas para
que su resistencia no sea afectada por las reacciones que se producen en el suelo, como
asentamientos, erosin, etc.
La plantilla se encuentra entre el suelo y la zapata.
La plantilla tiene un grosor de aproximado de 5 a 10 cm, segn sea el tipo de cimentacin
y se extiende a lo largo. Est compuesta de concreto pobre; se extiende anteriormente y
por separado de la zapata.
Esta placa o plantilla puede lograrse apisonando la superficie que va a recibir la
cimentacin, que reparta ms proporcionalmente los esfuerzos. Generalmente, para
construcciones pequeas, una vez realizada la excavacin para encontrar terreno sano
y resistente, se procede a la consolidacin de esta capa por medio de riegos de agua y
apisonado a mano. Este trabajo efecta una consolidacin aproximadamente de unos 8
a 10 cm. A continuacin se tiende una capa de pedazos de ladrillo, arena, grava o piedra
triturada, generalmente con algn aglutinante de mortero pobre, que tambin se apisona.
Esto se hace con objeto de llenar los vacos superficiales del terreno, emparejar la
superficie de desplante, proporcionar una superficie lisa sobre la cual trazar los armados
o las dimensiones de las placas de cimentacin si stas son de concreto, y hacer que
sirva de molde inferior al colado de ellas.
Esta plantilla, si est bien ejecutada, puede ser un aislante contra la humedad del
subsuelo y ayudar a repartir las cargas concentradas que transmiten las aristas de las
piedras, si los cimientos que se ejecutan son de mampostera de piedra. Lgicamente,
la plantilla no aumenta en absoluto la resistencia del terreno, y nicamente ayuda a una
reparticin ms uniforme de los esfuerzos.
Es conveniente que estas plantillas no sean excesivamente gruesas, ya que en ese caso
sobrecargaran al terreno, restndole la consiguiente capacidad de carga derivada del
peso propio de la construccin.
En este caso la ejecucin de la plantilla nos ayuda a investigar las desigualdades y
fallas del terreno, pues con frecuencia se localizan, por este medio, huecos o fallas en
los cuales la aplanadora se hunde, sobre todo si es pesada. Tambin se pueden localizar
cimentaciones antiguas situadas bajo el nivel escogido para desplante, problema que
se debe resolver en la forma ya indicada para evitar el desplantar una estructura nueva
sobre un terreno con resistencias desiguales.
Tipos de plantilla:
Pedazos de ladrillo compactados.
Pedazos de ladrillo y concreto pobre.
Concreto pobre.
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Cimentacin
La cimentacin constituye el elemento intermedio que permite transmitir las cargas que
soporte una estructura al suelo subyacente, de modo que no rebase la capacidad portante
del suelo, y que las deformaciones producidas en ste sean admisibles para la estructura.
Por tanto, para realizar una correcta cimentacin habr que tener en cuenta las
caractersticas geotcnicas del suelo y adems dimensionar el propio cimiento como
elemento de hormign, de modo que sea suficientemente resistente.
Se clasifican en dos grupos:
Superficiales
Profundas
Superficiales.
Se considera cimentacin superficial cuando tienen entre 0.50 m. y 2 m. de profundidad,
y las tensiones admisibles de las diferentes capas del terreno que se hallan hasta esa
cota, permiten apoyar el edificio en forma directa sin provocar asientos excesivos de la
estructura, que puedan afectar su funcionalidad; de no ser as, se harn cimentaciones.
Profundas.
Zapata aislada
Laszapatas aisladasson un tipo
decimentacin superficial que sirve de base
para elementos estructurales puntuales,
como son lospilares, de modo que ampla
la superficie de apoyo, hasta lograr que el
suelo soporte, sin problemas, la carga que le
transmite.
Procedimientoconstructivo de una zapata aislada

a) Trazo y excavacin de la zapata.
El trazo de la zapata se hace utilizando la regla 3-4-5, para que los lados queden
perfectamente perpendiculares. Esta regla consiste en medir de un costado 30 cm., del
otro costado 40 cm. y la diagonal segn el teorema de Pitgoras nos debe de dar 50 cm.
Una vez hecho el trazo de la zapata, se procede a excavar hasta llegar al terreno
resistente. En caso de que existaun estudiode mecnica de suelos, se deber llegar a la
profundidad que el estudio marque.
Al llegar al estrato resistente se proceder a compactar con una compactadora de
motor excntrico para que vibre y comprima, con el objeto de que el terreno obtenga
deformaciones de cero y de esta manera evitar que se deforme con las cargas de la
zapata.
20
b) Colocacin de unaplantillade concreto.

Una vez compactado el terreno, se procede a colar unaplantillade concreto con una
resistencia a la compresin de f c = 100 Kg. /cm2 y un espesor de 5 cm. sin armado,
con el objeto de evitar que se deteriore el suelo que ya est preparado y compactado y
en caso de lluvia que laestructuradel terreno no se modifique.
Plantillade concreto sin armado Fc=100kg/cm2.
c) Colocacin deaceroinferior de la zapata.

Se procede a colocar elaceroinferior de la zapata utilizando varillas de marcas
reconocidas, que nos garanticen una resistencia de f y = 4200 Kg. /cm2 y en caso de
utilizar varillas de laminadoras no conocidas se deber pedir unapruebade laboratorio
con el objeto de cerciorarnos que la fatiga de fluencia de la varilla de esa laminadora no
sea menor de f y = *200 Kg. /cm2.
La varilla deber de tener un doblez en los extremos para garantizar la adherencia y el
anclaje.
d) Colocacin deacerovertical deldadode la columna.

Se arma elacerodeldadode la columna con sus respectivos estribos de varilla, dejando
la longitud de anclaje deldadohacia los vrtices de la zapata, se coloca eldadoy se
amarra alambre recocido a la varilla de la parrilla de la zapata.
e) Colocacin delacerovertical de la columna.

Se armar la columna, si la columna es de concreto se construir con su altura final ms
el anclaje de apoyo en elaceroinferior de la zapata, si la columna es deaceroel armado
se cortar a la altura deldadoy deber de tener incluida una placametlica de apoyo de
la columna con sus anclas.
Zapata interior: (aislada centrada)

Cimentacin de pilares interiores, construidos por dados de hormign armado, por lo
general de planta cuadrada y con su cara superior plana, piramidal o escalonada.
Las zapatas se podrn unir entre s mediante vigas de atado o soleras, que tendrn
como objetivo principal evitar desplazamientos laterales.
21
Zapata combinada
A veces, cuando un pilar no puede apoyarse en el centro de la zapata, sino excntricamente

sobre la misma o cuando se trata de un pilar perimetral con grandesmomentos flectores,
la presin del terreno puede ser insuficiente para prevenir el vuelco de la cimentacin.
Una forma comn de resolverlo es uniendo o combinando la zapata de cimentacin de
este pilar con la ms prxima, o mediante vigas centradoras, de tal manera que se pueda
evitar el giro de la cimentacin.
Zapata corrida
Estos cimientos constituyen un apoyo continuo bajo los muros a la vez que forman una
retcula rgida en la base de la casa que le da solidez y le permite a todos los muros
formar una sola unidad. Las zapatas estn formadas por dos elementos: zapata y trabe
de reparticin.
La cadena o trabe de reparticin tiene como funcin ligar o unir los muros en su base
formando una retcula.
Lo ms conveniente ser que esta retcula est formada por rectngulos cerrados.
22
Proceso constructivo de fabricacin

1. Rectificacin del trazo ubicando ejes y niveles.
2. Colocacin del primer armado (ambos sentidos).
3. Colocacin del segundo armado, (tambin en doble sentido).
4. El armado del dado anclado entre las dos camas lleva un doblez segn elpro-
yectoy esaproximadamenteel 50% del dado.
5. Colocacin de estribos (segnproyecto) su separacin oscila entre los 25 a 50
cm. y se refuerza en el cabezal o dado.
6. Se colocan las anclas que soportarn unaestructurametlica; en su mayora son
deaceroal alto carbn y ancladas dentro del dado.
Cmo colarlo:
7. Primero colocarla zapata, dejando una juntaconstructivaentre la zapata y el
armado.
8. Se deja una superficie corrugada en la zapata, para una mejor adherencia con el
dado.
9. Seutilizaconcreto convencional, dejndolo secar durante dos das.
Descimbrado:
10. Es necesario que despus del descimbrado exista una rectificacin de niveles
y ejes.
Proceso constructivo de una zapatacorrida

a) Trazo y excavacin de la zapata.
b) Colocacin de unaplantillade concreto.
c) Colocacin deaceroinferior de la zapata.
d) Colocacin deacerode cadena.
e) Impermeabilizacin.
f) Dala de desplante.
g) Desplante delmuro.
23
Cimentacin de concreto ciclpeo

En terrenos cohesivos, donde la
zanja pueda hacerse con paramentos
verticales y sin desprendimientos de
tierra, el cimiento de concreto ciclpeo
(hormign) es sencillo y econmico.
El procedimiento para su construccin
consiste en ir vaciando dentro de la
zanja piedras de diferentes tamaos,
al tiempo que se vierte la mezcla de
concreto en proporcin 1:3:5, procurando
mezclar perfectamente el concreto con
las piedras, de tal forma que se evite la
continuidad en sus juntas. El hormign
ciclpeo se realiza aadiendo piedras
ms o menos grandes, a medida que se va
hormigonado para economizar material.
Utilizando este sistema, se puede emplear piedra ms pequea que en los cimientos
de mamposterahormigonada. La tcnica del hormign ciclpeo consiste en lanzar las
piedras desde el punto ms alto de la zanja sobre el hormign en masa, que se depositar
en el cimiento.
Precauciones:
Tratar que las piedras no estn en contacto con la pared de la zanja.
Que las piedras no queden amontonadas.
Alternar en capas el hormign y las piedras.
Cada piedra debe quedar totalmente envuelta por el hormign.
Losa de cimentacin
Unalosa de cimentacines unaplacade hormign
apoyada sobre el terreno la cual reparte el peso y las
cargas del edificio sobre toda la superficie de apoyo.
Las losas son un tipo de cimentacin superficial que
tiene muy buen comportamiento en terrenos poco
homogneos, que con otro tipo de cimentacin podran
sufrir asentamientos diferenciales. Tambin en terrenos
con muy pocacapacidad portante. Las losas ms sencillas son las losas de espesor
constante, aunque tambin existen laslosas nervadasque son ms gruesas segn la
direccin de muroso filas depilares. Su clculo es similar al de una losa plana de azotea
invirtiendo las direcciones de los esfuerzos y aplicando las cargas tanto axiales como
uniformes provenientes de todo el edificio. Las trabes de estas losas se invierten para
quedar enterradas en el terreno y evitar obstculos al aprovechamiento de la superficie,
que queda lista para ocuparse como un firme, aunque su superficie an es rugosa.
24
Lacimentacin por losaes una buena solucin cuando:

La construccin posee una superficie pequea en relacin al volumen (rascacie-
los, depsitos, silos).
La base de cimientos calculada resulta tal que la transmisin de carga a 45 re-
presenta una profundidad excesiva.
El terreno tiene estratificacin desigual y son previsibles asientos irregulares.
El terreno de asiento es flojo y de gran espesor y los pilotes a colocar seran
exageradamente largos.
ACTIVIDAD 3
SD1-B1
Elaborar un cuadro sinptico del procedimiento constructivo para la elaboracin de al menos tres tipos de
cimentacin superficial e indica en cada parte los puntos a revisar, tambin relaciona las consecuencias al no
revisar.
Muros
Los muros son los elementos destinados a soportar cargas, cerrar y dividir espacios, y
cuyo espesor es siempre menor que su altura y longitud. Generalmente, son elementos
que soportan el techo y el entrepiso de un edificio o casa habitacin, aunque en algunas
ocasiones y dependiendo del tipo de construccin, puede tener otra funcin.
Los materiales que se pueden emplear para su construccin, pueden ser naturales o
artificiales.
Los naturales ms comunes son: la piedra braza, piedra laja y piedra bola; la primera es
la ms empleada por su fcil manejo y resistencia al desgaste.
Los materiales artificiales ms usados son concreto armado, ladrillo de barro, bloc de
cemento y adobe.
Muro de concreto armado. Este muro est constituido bsicamente por concreto y
acero de refuerzo, sus funciones pueden ser de carga o contencin, y en su construc-
cin se utiliza cimbra para darle altura y espesor; se arma y posteriormente se cuela
el concreto dentro de dicha cimbra.
25
Ladrillo de barro. Sus dimensiones ms comunes son 7x14x28 cm., es fabricado

en moldes de madera y horneados, y constituye un elemento muy utilizado en la
construccin. Para la elaboracin de un muro de este material, se unen las piezas
con un mortero formado por cemento-cal-arena. Sus funciones pueden ser de carga,
divisorio, decorativo, etc.
Bloc de cemento. Este tipo de bloc es elaborado con mquina, a base de cemento o
de concreto. Tiene impermeabilidad, resistencia y uniformidad en sus dimensiones.
Su capa de aire interior sirve de aislante y a su vez evita peso muerto. Para su colo-
cacin deben estar perfectamente secos y en sus partes huecas se les puede colocar
refuerzos verticales.
Adobe. Las medidas de este material son variables; elaborado con arcilla, zacate o
paja para darle consistencia; hecha la mezcla con estos elementos, se coloca en un
molde y se apisona. Este material es desgastable, con poca resistencia a la compre-
sin, friccin y humedad, adems, es muy salitroso.
Segn la funcin estructural que desempean los muros en una vivienda se clasifican:
a) Muros confinados estructurales:son aquellos que soportan las losas y techos,
adems de su propio peso y resisten las fuerzas horizontales causadas por un
sismo o el viento.
b) Muros de rigidez: son los que soportan su propio peso, pero ayudan a resistir las
fuerzas horizontales causadas por sismos en la direccin contraria a los muros
estructurales, no considerndose para el soporte de losas y techos.
c) Muros no estructurales: son los muros que slo sirven para separar espacios de
la vivienda y no soportan ms carga que la de su propio peso.
Segn el sitio donde se colocan los muros, se pueden llamar de fachada (los del frente
de la casa) divisorios los que separan un espacio de otro y medianeros los que separan
una construccin con la del vecino.
Colocacin de bloques
Para cualquier tipo de muro que realicemos, sea muro de carga, de rigidez o muro no
estructural, se deben tener las siguientes condiciones:
a) La superficie de apoyo debe estar limpia, seca y bien nivelada.
b) Los bloques deben estar limpios y secos al momento de pegarse.
c) Los bloques no deben presentar grietas ni desbordes.
Al pegar las unidades se debe:

a) Picar la superficie de apoyo de la cimentacin para mejorar la adherencia.
b) Colocar los bloques con la parte de los tabiques ms delgada hacia abajo, para
facilitar su manipulacin y la colocacin del mortero.
c) Distribuir la primera pega en todo el ancho del bloque.
26
d) Eliminar las rebabas de la mezcla despus de pegado el bloque.

e) Utilizar la mezcla ya remojada en un tiempo mximo de 45 minutos a 1 hora.
f) Asegurar las varillas para conservar su verticalidad en los muros estructurales,
con refuerzo.
g) Evitar utilizar morteros despus de 2.5 horas de mezclados en seco.
h) No utilizar, en ningn caso, tierra para el relleno de huecos de los bloques.
En cualquier tipo de muro, para la primera y segunda hilada se utiliza generalmente
bloque de cemento, terminando de formar el sobrecimiento junto con la viga de amarre
hasta llegar al nivel de piso acabado (N.P.T).
Colocar la primera hilada sobre la cadena de desplante. Normalmente, si la cimentacin
es de concreto ciclpeo es el primer paso. Debe impermeabilizar la cadena para evitar
que la humedad suba al muro.
Si el material es ladrillo de barro recocido se debern humedecer las piezas para que el
ladrillo no absorba la humedad del mortero, cuidar el cuatropeo y el nivel vertical en
todo el proceso, la junta no deber ser mayor a una pulgada.
Despus de ser nivelada la cimentacin con los bloques, procedemos a marcar los
espacios que debemos dejar para puertas.
Condiciones generales:
Antes de colocar el ladrillo de arcilla, ste debe ser pre humedecido para evitar la prdida
de agua del mortero.
Los ladrillos debern estar limpios, libres de materia orgnica o cualquier otro material
contaminante y no presentar grietas o desbordes. Los errores de alineacin o nivelacin
deben corregirse antes de que endurezca el mortero, en caso contrario, se debe retirar la
mezcla completamente y colocar mortero fresco.
A medida que avanza la pega se debe eliminar la rebaba interior y exterior y reutilizar el
mortero no contaminado. En los muros estructurales, los conectores se van colocando a
medida que avanza la pega del muro que se ejecuta primero.
27
Ejecucin:
a) Se determina el tipo de muro, si es estructural, o divisorio.
b) Se selecciona el tipo de ladrillo a utilizar y se reparte la primera hilada sin mor-
tero, para modular su colocacin dejando los espacios para puertas y columnas
de confinamiento, despus de marcado se quitan de nuevo.
c) Se colocan los ladrillos esquineros o madrinos y se aploman.
d) Se templa un hilo entre ellos para alineacin y nivelacin.
e) Se coloca el resto de los ladrillos de la hilada, procediendo de un extremo hacia
el otro siguiendo la gua del hilo.
reas del saber necesarias durante el procedimiento constructivo de muros

Topografa:
Esta actividad se debe realizar para la edificacin, se adecua a la forma y desnivel del
terreno.
Ingeniero en edificaciones:
El esqueleto estructural forma un sistema integrado de partes, denominadas elementos
estructurales: vigas, muros, columnas, losas, zapatas de cimentacin y otros.
A continuacin aparece una parte de reglamento correspondiente a las condiciones de
construccin de muros de ladrillo de piedra o de bloques.
28
Normas a seguir segn el Ayuntamiento de Hermosillo

Captulo Xl.
Mampostera.
Artculo 310. Generalidades. Se considerarn elementos de mampostera los construidos
con piezas regulares o irregulares de piedra natural o artificial maciza o hueca, unidos por
un mortero cementante.
Los materiales que se utilicen en la construccin de elementos de mampostera debern
cumplir los requisitos generales de calidad especificados por la Direccin General de
Normas de la Secretara de Comercio y Fomento Industrial.
Artculo 311. Muros. En la construccin de muros debern emplearse las tcnicas
adecuadas, observando los siguientes requisitos:
1. La dimensin transversal de un muro de carga, de fachada o de colindancia no
ser menor a 10 cm.
2. Los muros que se toquen o crucen debern ser anclados o ligados entre s, salvo que
el proyecto indique lo contrario.
3. Los muros que vayan a recibir recubrimiento de materiales ptreos debern pro-
veerse de elementos de liga y anclaje para soportar dichos recubrimientos y
garantizar su estabilidad.
4. Las juntas verticales, en los elementos que constituyen las hiladas de los muros
debern quedar cuatrapeadas como mnimo en la tercera parte de la longitud
de la pieza, salvo que se tomen precauciones que garanticen en otra forma la
estabilidad del muro.
5. Los muros llevarn elementos de liga horizontales a una separacin no mayor de
veinticinco veces su espesor.
6. Los elementos horizontales de liga de los muros que deban anclarse a la es-
tructura, se fijarn por medio de varillas que previamente se dejen ahogadas en
dicha estructura, o con otros dispositivos especiales.
Artculo 312. Materiales. La proporcin y calidad de los materiales que constituyen
la mampostera ser de la que se indique en el proyecto correspondiente y, debern
cumplir con el refuerzo y resistencia establecidos en las especificaciones relativas a
Mampostera de piedras artificiales o Mampostera de piedras naturales.
Artculo 313. Procedimientos de Construccin. Deber comprobarse que las estructuras
de mampostera cumplan con las caractersticas del proyecto y se construyan de
acuerdo con los procedimientos de construccin establecidos en las especificaciones
correspondientes.
Artculo 314. Control. Para evitar que los elementos de mampostera con funciones
estructurales o con altura mayor a los dos metros cumplan con la resistencia de proyecto,
se tomarn muestras del mortero y de las piezas de mampostera que se ensayarn en un
laboratorio de materiales aceptado por La Direccin.
29
Actividades que realiza el supervisor de obras
El Supervisor de obra es una figura profesional, elegida por el propietario de la obra,

para que lo represente en el seguimiento y control de la obra, encargada a un constructor
o empresa constructora.
El supervisor de obras debe tratar de dar seguimiento a las normas ya establecidas que
son:
En la ejecucin de muros de mampostera de tabique macizo de barro recocido,
se observara lo siguiente: la superficie de desplante deber ser horizontal, rugosa y
uniforme, libre de mortero, grasa y en general cualquier materia que impida una buena
adherencia con la superficie de desplante. Cuando se ordene, previamente se harn los
trabajos de impermeabilizacin de la superficie de desplante. El trazo y desplante de
los muros se har de acuerdo con los ejes y cotas fijados por los planos arquitectnicos.
Se deber hacer el despiece de la primera hilada para lograr una reparticin uniforme
de juntas verticales, cuatrapeo y remate adecuados. Sobre cerchas o escantillones se
debern trazar las hiladas horizontales de acuerdo con la distribucin fijada. Se debern
prever las instalaciones que vayan alojadas en ellos.
Los muros de carga con espesor de 14 cm. o menor, no debern tener desplomes ni
desviaciones en su alineamiento mayores a 1:300. Previo a su colocacin, los tabiques
se debern saturar de agua y estar libres de materias extraas. Las juntas horizontales
sern continuas y a nivel, y las verticales cuatrapeadas al centro y a plomo, con un
espesor de 1 cm. Las piezas de ajuste que resulten de la reparticin del tabique, no
debern ser menores de 5 cm., ajustes menores se absorbern en el espesor de las juntas,
siempre que se respete la tolerancia fijada. Las juntas aparentes debern ser entalladas
en forma de media caa con herramienta adecuada, en tal forma que se obtenga una
junta uniforme en toda su longitud, con un remate de 5 milmetros.
El entallado se deber efectuar estando el mortero lo suficientemente plstico para
lograr un acabado pulido. No se aceptar el retaque posterior de juntas mal entalladas, ni
aquellas que presenten escamas por un entallado tardo. Cuando por cualquier causa se
aflojen o rompan piezas de tabique colocadas, sobre todo en el caso de enrases, remates,
antepechos y mochetas, se debern remover y eliminar el mortero colocado y volver a
poner las piezas con mortero fresco en toda el rea de contacto. En muros aparentes los
cortes de las piezas se debern hacer con mquina. El enrase de los muros se deber
terminar con piezas completas y coincidir con el lecho bajo los elementos que vayan a
soportar, permitindose una variacin en los niveles de enrase de ms o menos 1 cm.
30
En las esquinas o en la interseccin de muros en los que no vayan los castillos, las hiladas
debern cuatrapearse, hacindolas coincidir horizontalmente para lograr un amarre
adecuado. En su unin con castillos, columnas u otros elementos de concreto hidrulico,
se debern dejar dientes de amarre. En caso de muros aparentes, los remates debern
quedar a plomo; salvo indicacin en contrario, los muros debern quedar desligados de
la estructura; se terminarn a plomo dejando una separacin en la columna, castillo o
elemento de que se trate, de 1 cm. como mximo, tanto en la junta vertical como para la
horizontal en la parte superior del muro. El proyecto fijar el tipo de sujecin que llevar
el muro en estos casos. En los que vayan a ser recubiertos, se debern dejar previstos
los anclajes correspondientes. En los vanos destinados a recibir puertas y ventanas, se
recomienda el uso de escantillones de madera o metlicos, para lograr vanos a escuadra,
a nivel y a plomo, y con las medidas precisas fijadas en el proyecto, y debern prever
los elementos de fijacin y anclaje dejndolos en los castillos o muros correspondientes.
El supervisor de obras debe estar al pendiente de que se cumplan los tiempos que se
deben efectuar en cada muro, para lograr un trabajo ptimo y que se cumplan los tiempos
establecidos para cada actividad.
ACTIVIDAD 4
SD1-B1
Hacer un resumen sobre el reglamento y la aplicacin en muros.

Acabados
Se denomina acabados de construccin a todos aquellos trabajos que se realizan en una
construccin, para darle terminacin a los detalles de la misma, quedando sta con un
aspecto esttico y habitable.
Algunos acabados en una construccin seran los pisos, ventanas, puertas, pintura y
enyesado de paredes. Los materiales que son utilizados para realizar estos trabajos
pueden ser: el yeso, cermica, madera, impermeabilizantes, pinturas, ladrillos, piezas
de mampostera, etc.
Se conoce como acabados, revestimientos o recubrimientos a todos aquellos materiales
que se colocan sobre una superficie de obra negra o bruta. Es decir, son los materiales
finales que se colocan sobre pisos, muros, plafones, azoteas, obras exteriores o en huecos
y vanos de una construccin.
Los acabados tienen por funcin o su objetivo principal la de proteger todos los
materiales bases o de obra negra, as como proporcionar belleza, esttica y confort.
Deben corresponder a funciones adecuadas con el uso destinado y en las zonas en donde
la obra requiere su colocacin. Por lo que es muy importante conocer sus caractersticas
y su procedimiento de colocacin.
Acabados de exteriores. Relacionados a aquellos trabajos en elementos constructivos
que estn ubicados en las partes externas al objeto arquitectnico, es decir que estn
expuestos a la intemperie y a las inclemencias climticas.
31
Acabados de interiores. Son tratamientos que se efectan

a elementos constructivos ubicados en el interior de
ambientes y que no son afectados directamente por las
inclemencias del clima.
Revestimientos
Con este nombre se designa, en forma general, a todos los materiales de proteccin
o acabado con los que se cubren los paramentos interiores y exteriores de cualquier
elemento horizontal o vertical de una construccin.
Si se observan los acabados que se obtienen con las piedras naturales, sin escuadrar
y pulimentar, as como con los materiales artificiales de que se dispone y la falta de
pulcritud en la mano de obra, tendremos que recurrir forzosamente a los materiales de
acabado para lograr superficies adecuadas y recibir los ltimos toques.
Aplanados
Puede considerarse que constan de tres partes: la primera que comprende los materiales:
cal y arena, cemento, cal, arena; cemento blanco y polvo de mrmol (diferentes tamaos
de grano); yeso, cemento y arena; la segunda se refiere a los acabados: repellado, cerrado
y fino; la tercera toca a su colocacin: a regla, plomo, nivel; a reventn, a talochas. Se
alisan superficies por medio de la llana metlica o de madera; si se desea que aquellas
sean picadas, se golpea el paramento liso con un cepillo metlico de alambre fino.
Repellado
Se lanza la mezcla con la cuchara; despus se pasa una regla para dar acabado uniforme
a la superficie. Si se quiere tener textura arenosa, antes de que endurezca el repellado se
espolvorea el paramento con poca arena fina, frotando en crculos con la talocha, o bien
se roca ese lado previamente alisado, con una lechada de cemento arena, valindose de
una escoba con pajas largas, arrojando la mezcla contra el paramento repellado hmedo.
Para textura enguijarrada, se utilizan guijas o piedrecillas redondas y limpias de ms o
menos 6 mm, convenientemente mojadas en la primera capa an blanda; se introducen
por medio de la talocha; ya endurecido el mortero final, se cepilla.
Cerrado
Sobre el repellado, se aplica una mezcla ms fina, pasndole la plana.
Fino
Sobre el cerrado se tiende una capa de cemento o cal hidra como laminacin, afinndola
con llana o cuchara.
32
Colocacin
El aplanado a regla y plomo, cuando se trata de muros; a regla y nivel, cuando
son plafones. La colocacin se hace poniendo maestras de regla a cada, ms
o menos, 1.50 m (plomo o nivel); se pegan los paramentos por recubrir,
sobre los cuales se desliza la regla. Para que la regla se deslice con facilidad
sobre las maestras, se les espolvorea cemento cuando an estn hmedas.
El mortero colocado entre dos maestras se enrasa por medio de la regla, y la superficie
final se termina con la llana metlica, para conseguir (enlucido) una calidad ms tersa.
Aplanado a plomo y regla

En trabajos de primera calidad, la maestra de deslizamiento se coloca siguiendo
la verticalidad de la plomada, lo que produce continuidad en el paramento.
Cuando el lado por revestir presenta irregularidades, debido a la colocacin
y calidad de materiales que constituyen el muro, se efecta un revoque con
mortero de yeso, cal, arena y agua. El enlucido o capa final debe hacerse con
mortero simple y flojo, para tener una superficie de mayor tersura.
Estucos
Son revestimientos ltimos o de acabado, que de ordinario se aplican para imitar
canteras; tambin se consideran como tales a los acabados adicionales ni lisos ni
tersos. Para lograr estucos es necesario que el paramento haya sido aplanado a plomo
y regla, y que est seco cuando se trate de imitar silleras de cantera. En superficies
de aspecto irregular de alto relieve, basta adicionar pasta aplanada existente y formar
con la llana, cortando las aristas vivas. Con el nombre de estucas se designan tambin
los recubrimientos interiores con piedra o placas artificiales manufacturadas a base de
mortero de yeso.
A reventn
As se conoce a lo que une dos puntos ms salientes de un muro o de un plafn, sin
importar que quede a plomo o a nivel. El procedimiento consiste en embarrar las primeras
capas, teniendo como guas reventones en tramos no mayores de 2 m (reventones: hilos
de camo bien estirados, que siguen las mnimas irregularidades). El enlucido es
efectuado con la llana metlica.
A talo chazo
Consiste en embarrar con paleta o talocha las superficies, sin importar el acabado final,
ya que su nico objetivo es el recubrir el paramento que al recibir la pintura presentan
los defectos.
33
Yeso
El yeso tiene muchas y muy variadas aplicaciones; las principales en el campo de la
construccin son en revestimientos interiores, en detalles decorativos y en la manufactura
de piedras artificiales o elementos prefabricados. Si se recubre con mezclas plsticas a
base de aglutinantes, toman los nombres de aplanado, retoque, repellado, enyesado,
enlucido y estucado.
Recubrimientos naturales
Estn constituidos por mrmol, del que hay diferentes clases: tepeaca (rosa gris),
travertinos, blanco, torren, caf dinamita, peuela, carrara. Piedra de la que existen
diversos tipos: braza, recinto, laja (rosa, verde, amarillo), cantera. Otro recubrimiento
natural es la madera.
Mrmol
Roca metamrfica formada por caliza, minerales, micas, grafito, xido de hierro,
etctera, que es originada debido a grandes presiones eruptivas.
Clasificacin de mrmoles por su estructura:

Sencillos: de un solo color.
Polcromos: varios colores.
Veteados: listones de diferentes colores, angulosos, profundos.
Brocateles: fragmentos de pequeas dimensiones.
34
Arborescentes: de dibujos veteados.

Fosilferos: tienen conchas y caracoles.
Caractersticas:
Colores, brillo cristalino (una vez pulido), fractura, textura compacta, dureza, resistencia
a cambios atmosfricos.
Obtencin de placas
Se extraen de las canteras; pasan despus a un procedimiento industrial que consiste
en agregarles agua con arena slica para su tajo; cortarlas en hojas de 2 a 2.5 m con
cuadrillas de acero sin filo; pulir las hojas, para lo cual se necesitan cuatro tipos de
piedra que varan del grano ms grueso al ms fino, empleando cido oxlico para el
acabado final. Luego, las hojas pulidas se trasladan a las cortadoras (sierras elctricas de
diamante) y se encuentran listas para su distribucin.
Usos:
1. Revestimientos de muros interiores y exteriores.
2. Lambrines, pisos, pilastras, columnas, escaleras.
3. Estatuaria y ornamentos.
4. Monumentos en general.
Su conservacin es mnima y un enceramiento le da mejor brillo.
Piedra
Piedra negra: para pisos.
Recinto: es negro y se usa para pisos, en rodapi.
Piedra braza: de primera, segunda y tercera, puede estar en forma de lajas; la que
ms se usa para recubrimiento es la piedra china.
Piedras lajas: muy uniforme, aunque tiene quiebres pronunciados. Hay trozos
hasta de un metro; muy empleado en revestimientos exteriores.
Adoqun, recinto: se coloca sobre arena y se pega en sus juntas.
Canteras: piedra rosa de la Villa, rosa de Pachuca.
Corcho o agua: diferentes tamaos, se puede cortar con cerraja.
Sangre de pichn: en Marfil pueblo de Guanajuato, es roja en lajas de 30 X 30
cm.
Roca San Luis: laja, en tamaos de 1.50 X 1.50 m.
Oro viejo: recubrimiento en bordes de jardn (es de los estados de Guerrero y
Oaxaca), muy pesada.
35
Piedra de Guadalajara; cantera.

Tezontle: de 20 X 20 cm, se usa en pisos; es suave y ligera, para relleno.
Piedrn de Guanajuato: blanco y verde, existe tambin en el Distrito Federal.
Madera
Raro es el material que por s solo rena todas las peculiaridades indispensables para su
utilizacin en muros, tales como: resistencia, impermeabilidad, apariencia, facilidad de
conservacin, caractersticas acsticas, etc. As pues, muros hechos a base de tabique
comn de barro aparente, tendrn el defecto de ser permeables, lo que se corregir
poniendo sobre ellos grasa o barniz que disminuya su absorcin, o aplicando un aplanado
en su parte interior. A estos muros se les acompaa de un material que les proporcione
detalles ms vistosos, para lo que contamos con la madera en su aspecto natural.
Caractersticas de las duelas:

1. Labrada por sus dos caras y sus dos cantos.
2. Machihembrada por sus cantos y cabezas, dotada de dientes (macho y hembra).
3. La cara inferior o posterior tiene una o ms ranuras, que permite un mejor asen-
tamiento.
Calidades.
En el encino:
1. Calidad extra: clara y uniforme en un material natural libre de defectos.
2. Calidad selecta: menos clara y pequeos defectos.
3. Calidad nmero 1: marcado contraste de tonalidades, veteada.
Las calidades de otras maderas son muy similares a las del encino.
Medidas:
Duelas (anchos de 3.8, 5 y 6.3 cm).
Tablones (6.7, 9.2, y 10 cm con o sin clavo cote).
El parquet se consigue en diferentes medidas.
En entablonadas para pisos; tablones sin cepillar con grueso de 5 a 8 cm y ancho
de 15 a 22 cm.
Entarimados: madera pulida ms delgada y ancha hasta de 11 cm.
36
Cierre
Recubrimientos artificiales
a) Piedras artificiales
Son aquellos materiales preparados con diversos productos en estado pulverulento o pastoso, para darles forma
con facilidad; se endurecen mediante procesos fisicoqumicos. Estos factores permiten imitar piedras y canteras
de construccin, lo que ha constituido un problema para el desarrollo de su propia tcnica. Olvidando que la
piedra artificial es un verdadero concreto Portland, se han desatendido sus enormes posibilidades arquitectnicas,
restringiendo su empleo a burdas imitaciones. El avance logrado en la elaboracin de agregados de color y
pigmentos minerales, as como el uso de cemento Portland blanco, han creado una gran variedad de colores,
matices, texturas y acabados. Esto hace que bajo estrictas normas de color, textura y propiedades fsicas, el
constructor puede especificar y esperar una ejecucin econmica de su proyecto.
b) Canteras artificiales
Las piezas de cantera artificial se elaboran con una parte de cemento Portland blanco por tres partes de agregado
total por volumen. Al cemento se le deber aadir pigmento apropiado para dar el color de cantera deseado. Para
canteras blancas, el cemento puede usarse, en muchos casos, sin adicin de pigmentos. Cuando se quiera dar
a la piedra un aspecto todava ms parecido a la cantera natural, pueden seguirse los mismos procedimientos
utilizados en el labrado y acabado de canteras, tales como el cincelado, tallado, pulido, cepillado y martelinado.
A continuacin exponemos algunas proporciones adecuadas para producir canteras de determinados aspectos:
Arenisca roja: tres partes de arena roja (por ejemplo, arena de riolita) desmenuzada hasta un tamao de
tres milmetros; una parte de cemento Portland blanco y una dcima porcin de polvo de hematita (xido
de fierro rojo).
Arenisca amarilla: tres partes de arena amarilla triturada, para una del cemento antes citado y tres cent-
simas partes de acre caf.
Caliza gris: seis partes de caliza gris desmenuzada para una de cemento Portland comn y una del blanco.
Chiluca de color claro: tres partes de chiluca triturada, para una de cemento Portland blanco.
Granito: tres partes de arena de ro lavada, de color claro, para una parte de cemento Portland blanco, o
bien tres partes de granito triturado para una del cemento mencionado.
Piedra de recinto oscura: tres partes de basalto machacado, para una de cemento Portland gris, con cuatro
centsimas partes de negro humo.
Usos:
Por su costo reducido, su apariencia, resistencia y durabilidad, su empleo se ha generalizado en el pas, ya sea
en medidas iguales a la natural o en bloques grandes aligerados por formas huecas y sirvindose de refuerzos
metlicos. Es til la aplicacin de este producto artificial en fachadas de cantera natural en las que se requiere la
reposicin de algunos bloques desgastados o patinados por la accin del tiempo, pues si stos fueran sustituidos por
los de cantera natural no daran el color y presentaran contrastes, pues es evidente que el tiempo y la intemperie
afectan al color. En cambio, a la cantera artificial es posible darle el tono que tenga el muro de material natural.
37
c) Azulejo
La fabricacin del azulejo est basada en feldespato, slice y caolines molidos y
combinados perfectamente, con un grado bajsimo de humedad (entre 5% y 10%),
pasando despus a las prensas, donde con diferentes dados o moldes se obtienen las
diversas piezas. Sigue el secado, que se efecta poniendo las piezas en plataformas que
se meten en secadores, en los que se logra reducir el grado de humedad hasta 1.5%.
El paso posterior es colocar las piezas en charolas de un material refractario, que se
introducen en un horno continuo y se obtiene as el bizcocho; ste se pone en plataformas
que por medio de una banda sinfn las conduce al esmaltado. El esmalte es una mezcla
de vidrio a base de minio, barro silcico, aluminio, cinc, etc., conocida por el nombre de
fritas. Se trata de un material fundente en suspensin, ya que contiene sustancias tales
como barros y caolines. Si se desea un producto opaco se agregan materiales especiales.
El color se logra con minerales como xido de cobalto, cobre o fierro molidos, con
una cantidad de agua determinada, hasta obtener el esmalte intachablemente terso y
parejo. Ya esmaltados, se colocan otra vez en charolas refractarias que son metidas al
horno con objeto de cocer el esmalte. El azulejo perfecto mide 1111x7 cm, pero por
ser un material cermico, es decir, que debe hornearse, no es posible obtener tamaos
uniformes; lo mismo sucede respecto a los colores. La calidad se divide en tres clases:
la primera corresponde a un azulejo perfectamente seleccionado y clasificado en tamao
y color; la segunda a un material que presenta pequeos defectos, que aumentan en la
tercera.
Usos:
El azulejo posee caractersticas que hacen de l un producto de muy alta tolerancia al
desgaste y de fcil conservacin. Su aplicacin puede ser, por tanto, todo lo variado que
se quiera. Por m2 entran 82 azulejos y nueve remates, nueve zoclos por metro lineal.
Elaborar una tabla en la que aparezca la actividad y los puntos importantes a revisar, de las actividades descritas
anteriormente.
ACTIVIDAD PUNTOS A REVISAR

Recubrimientos 1. Presentacin
2.
3. Colocacin
4.
5. Limpieza
38
EVALUACIN DE LA ACTIVIDAD INTEGRADORA
CRITERIO 5 Pts. 4 Pts. 3 Pts. 1 Pts.

Identifica y presenta Identifica y presenta Identifica y presenta Le cuesta identificar
Identificacin del ordenadamente los sin orden los datos e parcialmente los da- y presentar los datos
problema datos e incgnitas de incgnitas de la acti- tos e incgnitas de la e incgnitas de la ac-
la actividad. vidad. actividad. tividad.
Al plantear relacio- Al plantear relacio- Al plantear no rela- Le cuesta plantear
Planteamiento na los datos correc- na los datos con lo ciona los datos com- relaciones entre da-
del problema tamente. que se pide en la ac- pletamente. tos.
tividad.
Realiza las activida- Realiza las activida- Realiza las activida- Presenta desorden
Solucin del des propuestas y da des sin llegar al redes parcialmente. en secuencia y el
problema la respuesta correc- sultado esperado. resultado no es el es-
ta. perado.
Verifica el resultado Verifica los resulta- Verifica en forma Le cuesta verificar
Evaluacin del obtenido y propone dos obtenidos. incorrecta los resul- los resultados obte-
problema otras formas para re- tados obtenidos. nidos.
solver el problema..
REACTIVOS DE CIERRE
1. Qu promueve esta asignatura y en qu medios se apoya?
a) Importancia de planear; anlisis, supervisin y cuantificacin.
b) Importancia de cuantificar la obra.
c) Preparacin de documentos; elaboracin de planos y materiales.
2. Seala los pasos y materiales fundamentales para la iniciacin de obra fsica.

a) Nivelacin de terreno e inspeccin.
b) Agua, electricidad, inventario y nivelacin de trazo.
c) Personal, nivelacin, trazo e inventario.
3. En qu campos se apoya esta asignatura?

a) Matemticas, fsica, comunicacin y sociales.
b) Fsica, informtica, sociales y comunicacin.
c) Matemticas, fsica, informtica y ciencias sociales.
39
4. Cul es el objetivo de las cimentaciones?

a) Soportar los empujes del suelo.
b) Soportar el peso de la construccin.
c) Soportar y trasmitir las cargas recibidas al suelo.
d) Proteger la construccin de temblores.
5. Cmo se define planeacin en mbito de construccin?

a) Coordinacin de materiales humanos.
b) Recursos financieros de humanos-materiales.
c) Planeacin de materiales y financiamiento.
d) Coordinacin de recursos humanos, materiales y financieros.
Fuentes Electrnicas
http://www.arquba.com/monografias-de-arquitectura/recubrimientos/
http://bricolaje.facilisimo.com/reportajes/pintura/el-estucado_183398.html
http://imageshotfrogmx.blob.core.windows.net/companies/ACABADOS-DE-BARRO-
CANTERA-Y-MARMOL_1431491/images/ACABADOS-DE-BARRO-CANTERA-Y-
MARMOL_1431491_9234_image.JPG
http://www.vinilosdivinos.com/tiendavinilos/papel-tapiz
40
BLOQUE 2
Planes y programas de supervisin

Determina el tiempo necesario para Clculodel tiempo de cada una de las Se conoce y valora a s mismo y aborda
llevar a cabo la limpieza. actividades. problemas y retos teniendo en cuenta los
Determina el tiempo de ejecucin de la objetivos que persigue.
Escucha, interpreta y emite mensajes
cimentacin.
pertinentes en distintos contextos
Determina el tiempo de elaboracin de
mediante la utilizacin de medios, cdigos y
los muros. herramientas apropiados.
Determina el tiempo de formacin de la Desarrolla innovaciones y propone
techumbre. soluciones a problemas a partir de mtodos
El tiempo de cada actividad de acabados, establecidos.
pisos, instalaciones. Sustenta una postura personal sobre temas
de inters y relevancia general, considerando
otros puntos de vista de manera crtica y
reflexiva.
Aprende por iniciativa e inters propio a lo
largo de la vida.
Participa y colabora de manera efectiva en
equipos diversos.
Contribuye al desarrollo sustentable de
Tiempo asignado: 15 horas
manera crtica, con acciones responsables.
Presentacin
En todos los trabajos se tiene el compromiso de entrega, en el caso de construccin, se
tiene un proyecto que deber tener un inicio y el compromiso de terminacin, es de suma
importancia la programacin de las actividades que se realizarn, para ello necesitamos
conocer el tiempo que ocupa realizar cada actividad, tambin hay que resaltar que las
actividades tienen secuencia, el tiempo deber calcularse de acuerdo al personal y el
volumen de obra.
Como toda programacin, est sujeta a cambios dependiendo de factores que en
ocasiones no estn al alcance de las manos de quien lo hace, por lo que se tendr una
holgura para evitar contratiempos.
Inicio
PLANEANDO ACTIVIDADES EN UNA OBRA
Elabora una secuencia, marcando el tiempo de cada etapa de la elaboracin de un pastel, galletas o simplemente
tu asistencia a un da al colegio.
Planeacin
En contraste con otras industrias en las cuales se manufactura un gran nmero de unidades
iguales, la industria de la construccin se enfoca en la ejecucin de un producto nico
cuando se tiene un cliente especifico, puede ser que se tenga un grupo de inversionistas
a los cuales puede interesarles desarrollar un conjunto habitacional, por lo tanto, este
producto ya no es nico sino que es un proyecto denominado conjunto habitacional
o fraccionamiento en el cual todas las edificaciones son generalmente iguales, con
pequeas o grandes variaciones. Es decir, el producto de la construccin, es una obra
42
que puede ser nica en diseo y mtodo de ejecucin mas no en su construccin, en

todos los casos de construccin como proyectos repetitivos se construyen en lugares
diferentes y por lo tanto requieren de una planeacin en cada caso.
Cabe sealar que la planeacin de cualquier actividad tiene sus frutos, en construccin
no es la excepcin es uno de los pilares en el desarrollo de cualquier proyecto por
pequeo que ste sea.
Una planeacin se define como la coordinacin de todos los recursos humanos,
materiales y financieros destinados para alcanzar los objetivos planteados, cuando se
lleva a cabo una planeacin se considera la interaccin de todas las actividades que
intervienen en la elaboracin del proyecto, el xito radica en exigir a cada participante
realizar las actividades correspondientes con responsabilidad.
La finalidad es aplicar tcnicas tiles que faciliten el desarrollo del proyecto de manera
eficaz, evitando problemas y anticiparse a posibles errores que obstruyan el proyecto.
As que en la planeacin se podr observar la manera como se realizar el trabajo
llevando un orden y al mismo tiempo ir canalizando los recursos necesarios.
La correcta planeacin beneficia el proyecto en ejecucin, terminndolo a tiempo y dentro
de lo presupuestado. Considerando lo anterior se ve la importancia de la planeacin
en el proyecto de obra, de manera que se puedan considerar todas la actividades por
pequeas que parezcan ya que de no tomarlas en cuenta pueden traer consecuencias en
la realizacin del proyecto.
La supervisin es un factor importante ya que se evala la calidad, tanto de los materiales
como de la mano de obra y las especificaciones correspondientes.
Programa de Obra sera la secuencia de las obras para construirla, que puede ser la
siguiente:
1. La localizacin en el terreno, replanteo, trazada de ejes y referencias para niveles
y paramentos.
2. Limpieza del terreno y retiro de la capa vegetal en el rea afectada por la
construccin.
3. Cimientos, localizacin, excavacin y desarrollo de los cimientos de la casa.
4. Instalaciones subterrneas, excavacin y construccin de las redes de desage,
acometidas e instalaciones bajo el nivel de la casa.
5. Estructura, desarrollo de las columnas, vigas y refuerzos que forman el esqueleto
de la casa.
6. Mampostera, construccin de los muros perimetrales y de la panelera interna
de la casa.
7. Instalaciones, desarrollo de las redes de acueducto, alcantarillado, energa,
combustible, comunicaciones de la casa.
8. Cubierta, desarrollo de la estructura de cubierta, de la cubierta, su instalacin,
desages, etc.
9. Carpinteras, instalacin de los elementos prefabricados de puertas, ventanas,
rejas, escaleras, anaqueles, closets, muebles en general.
43
BLOQUE 2 Planes y programas de supervisin
10. Bases y Pisos, definicin y compactacin de las sub-bases de los pisos, su

instalacin y remate.
11. Acabados de muros, pinturas, enchapes y dems acabados de los muros interiores
y exteriores.
12. Aparatos y equipos, instalacin de los distintos aparatos (bao, cocina, etc.) aire
acondicionado, bombas, etc. que hacen parte integral de la vivienda.
ACTIVIDAD 1
SD1-B1
Cuestionario
1. Qu consecuencias puede tener no planear las actividades en construccin?
2. Cules son las formas de hacer una planeacin?
3. Cules son las ventajas de hacer una buena planeacin?
4. Qu diferencia existe entre planeacin y programacin de obra?
44
Del siguiente croquis se toma la informacin para realizar el inicio de una programacin.
Desarrollo
Para realizar la planeacin de cada actividad necesitamos tener, el volumen de obra y los
rendimientos segn el personal que realizar dicha obra.
En este caso tenemos un plano (croquis) con el cual iniciamos calculando el volumen
de obra de la cimentacin, las dimensiones y tipos de cimentacin son variados, y las
especificaciones estn dadas en el plano general.
A continuacin se presenta una tabla que te ayuda a determinar rpidamente el volumen
de obra, el recorrido se hace indistintamente empezando por letras o por nmeros.
45
VOLUMEN
EJE TRAMO METROS ANCHO PROFUNDO
m3
1 A-E 6.00 .40 .50 1.2
2 A.E 6.00 .40 .50 1.2
3 C-E 3.00 .40 .50 0.6
4 A-C 3.00 .40 .50 0.6
5 B-C 1.50 .40 .50 0.3
6 A-C 3.00 .40 .50 0.6
7 C-E 3.00 .40 .50 0.6
8 A-E 6.00 .40 .50 1.2
A 1-8 15.0 .40 .50 3.0
B 4-5 0.6 .40 .50 0.12
C 2-7 8.50 .40 .50 1.7
D 2-3 2.50 .40 .50 0.5
E 1-8 15.0 .40 .50 3.0
TOTALES 73.10 .40 .50 14.62
Con este recorrido se determina el volumen de obra de aproximadamente 15 metros
cbicos y de acuerdo al rendimiento, se procede a calcular el tiempo necesario para esta
actividad.
En la construccin de la casa habitacin trabajarn: 1 maestro albail y 2 ayu-
dantes.
Las jornadas sern de 8 horas al da.
El rendimiento dado est en funcin de trabajo y tiempo, se tiene que sealar el
equipo como est conformado.
1. Limpieza y trazo de la cimentacin.

En un terreno medianamente sucio, rendimiento aproximado: 35 metros cuadrados por
da.
Total de metros cuadrados de terreno: 96 entonces 96/35=2.8
Tiempo: 3 das.
2. Cimentacin.
Comprende la excavacin y colocacin de concreto ciclpeo.
Rendimiento del equipo 12 metros lineales por da, cimentacin de 40 ancho por 50 de
profundidad. Total de metros lineales: 73 m lineales
73/12: 6.08 das. Total 6 das.
Volumen total: 14.62 metros cbicos.
40% piedra bola, 60% concreto.
46
Se necesitaron aproximadamente 40 sacos de cemento y se trabaja con revolvedora de

1 saco.
Rendimiento de la cimentacin son 9 m lineales por da.
El rendimiento lineal del concreto de cimentacin contempla tambin la colocacin de
los castillos, tambin contemplando la colocacin de la tubera para drenaje sanitario.
73/ 9 = 8.11 das = 8 das.
3. Colocacin de la cadena de desplante.

Dimensiones 20 x 20 centmetros.
Rendimiento diario = 14 m lineales de la cadena de desplante que comprende la
colocacin del Armex de 20 x 20, la madera y el colado.
73 / 14 = 5.21das = 6 das.
4. Colocacin de muros a base de ladrillo de dimensiones 7 x 14 x 28 cm.

La colocacin del muro en rendimiento a base de tabique es de 10 m cuadrados diarios.
Rendimiento promedio de la colocacin de ladrillos abajo y de arriba.
Metros cuadrados de muro.
73 x 2.80 = 204.4 metros cuadrados de muro.
A esto hay que restarle puertas y ventanas
Total 20 das de colocacin.
Tambin est contemplado el colado de los castillos.
Se dejarn los 10 das ya que se pierde tiempo en la colocacin de los ladrillos cuando
hay una puerta o una ventana, as una se compensa con la otra y el rendimiento sigue
igual a 10 m cuadrados por da.
La colocacin de acero la madera y el colado de concreto en la cadena de cerramiento el

tiempo que se tarda es de cuatro das con un rendimiento de 10 m por da.
73 / 10 = 7.3=7 das.
5. Losa de concreto armado.

6x12=72 metros cuadrados.
Colocacin de la madera Rendimiento 10 m cuadrados diarios.
72 metros cuadrados totales.
72 / 10 = 7.2 das.
Incluye colocacin de madera, tablas, cuas, amarres con alambre, etc.
47
6. Colocacin y amarre de acero.

En la colocacin, amarre y doblez del acero, tambin se colocarn las mangueras para
la instalacin elctrica as como las rosetas y la tubera de la ventila para el bao tendr
un rendimiento diario de 13.50 metros cuadrados.
72 m cuadrados totales. 72 / 13.50 = 5.3 das.
7. Colado a base de concreto.

Arena, grava y cemento.
Tiempo estimado de colado 1 da.
Se deber dejar pasar una semana para que frage el concreto, (para que seque) y poder
retirar parte de la madera.
Total: 7 das.
8. Emplaste de muros o enjarres de muros interior y exterior.

Promedio de implaste grueso y fino es de 12 m cuadrados diarios.
408 / 12 =34 das.
En este trabajo tambin se contempla la colocacin de los 5 marcos de las puertas.
9. Emplastes en techo interior.

Total de metros cuadrados: 70.
Rendimiento de 8 m cuadrados diarios contemplando grueso y fino.
70 / 8 =8.75 das.
En el implaste de muros se contempla el ocultar las mangueras y as como colocar las
cajas para los contactos y apagadores.
10. Sobre techo a base de perlita.

Con cemento, arena, as como implaste grueso y fino final debiendo dejar los declives
para el escurrimiento de lluvias y el acabado perimetral correspondiente.
Un rendimiento de 7 m cuadrados por da.
72 / 7 = 10.3 das = 10 das.
11. Firme de concreto.

Al interior de la casa para colocar los pisos correspondientes con un espesor de 7
cm que incluye nivelado, e instalacin de tubera hidrulica, elctrica y sanitaria. La
determinacin del espacio firme consiste en calcular cada pieza y sumar para tener el
total, en este caso incluye hasta el patio de servicio.
48
53 metros cuadrados.
Tendr un rendimiento diario de 9 m cuadrados, comprendiendo la instalacin de tubera
elctrica, hidrulica y sanitaria.
53 / 9 =5.88 6 das.
12. Paquete de instalacin de lavabo sanitario y regadera as como el lavadero exterior.

Contempla tambin dos registros de 30 x 40 x 60 exteriores.
5 das de instalacin.
Total = 5 das.
13. Acabado final de los pisos interiores.

Incluye tambin la colocacin de la pieza lateral que une el piso con el muro. (Zoclo)
Rendimiento es de 4.56 m cuadrados.
53 / 4.56 = 11 das.
14. Instalacin elctrica.

Paquete de instalacin elctrica, cableado nmero 12, incluye colocacin de rosetas,
contactos y apagadores.
Contempla el centro de carga.
Trabajarn el elctrico y dos ayudantes.
Total = 2 das de instalacin.
15. Instalacin de ventanas de aluminio.

1 da de instalacin.
16. Instalacin de puertas interiores y exteriores.

1 da de instalacin.
Tiempo total estimado para la construccin de la casa habitacin: 149 Das.
El tiempo puede ser menos ya que hay algunas actividades que se pueden realizar
simultneamente, como: la instalacin elctrica, junto con la instalacin de ventanas y
la instalacin de puertas.
49
Cierre
La siguiente actividad consiste en que determines el tiempo en el que se realiza cada una de las actividades en la
elaboracin de una casa habitacin, de las que aparecen en el bloque uno de cuantifica o en un croquis propuesto
por tu profesor, la informacin la presentas en tabla por actividad.
50

tividad.
ta. perado.
Inicio
CONOCIENDO LA PROGRAMACIN DE LA OBRA
1. Qu tiempo empleas en realizar una tarea y presentarla ante el grupo?

2. Haz una sumatoria del tiempo en cada parte de tu tarea desde inicio hasta el fin.
3. Explica lo que pasara con el tiempo si la tarea la hicieran tres personas.
Desarrollo
Tradicionalmente en la industria de la construccin, el tiempo invertido en la planeacin

y programacin de la obra es muy inferior al dedicado a la produccin, generando
conflictos y cuellos de botella en el desarrollo de las actividades por errores o an ms por
ausencia de la planeacin. El conocimiento de las diferentes tcnicas de planificacin y
el manejo de herramientas informticas que faciliten dicha labor, deben ser habilidades
adquiridas por todos los profesionales de la industria de la construccin.
51
Actividades
Los arbustos, rboles, basura y escombro que normalmente cubren la superficie del
terreno, el conocimiento del tipo de suelo al que se debe de enfrentar el proyectista y
tambin la persona encargada de las excavaciones, as como la programacin de las
actividades que deben ejecutarse durante el tiempo estimado para la terminacin de la
futura edificacin, hace necesario desarrollar un listado de actividades, que en algunos
casos, pueden ser efectuadas en forma simultnea, como por ejemplo una cimentacin
de zapata corrida, la cual en el momento de ordenar la excavacin para alojar en ella
el concreto, puede ordenarse en forma simultnea el armado de acero de refuerzo, as
como el habilitado de la cimbra, para que cuando se avance con la excavacin, y una
vez colocada la plantilla se procede a colocar el armado de refuerzo y posteriormente
se coloque la cimbra que dar forma a la cimentacin mencionada. Por lo anterior se
considera de importancia tener un listado de actividades, enumerndolas en orden tal y
como se desarrollar el trabajo, informacin que ser til para la programacin tanto de
la mano de obra como la adquisicin de materiales.
En el curso de introduccin a la construccin, durante el tercer semestre, se abordaron
los temas relacionados con los elementos constructivos de una casa habitacin, como
la cimentacin, las cadenas de desplante, castillos, muros, techos, etc., se describieron
cada uno de ellos y se expusieron los casos en que se utilizan.
La cimentacin es el elemento que recibe el peso de todo el edificio y lo transmite
al suelo. Se clasifica en superficiales y profundas. A su vez, en las superficiales se
encuentran las aisladas, las corridas y las losas de cimentacin. Por su lado, en las
profundas, se encuentran las de sustitucin o compensacin, las de flotacin y las de
pilotacin.
En el caso de las cadenas, se tienen de desplante, cerramiento y remate. La primera se
coloca sobre la corona de la cimentacin, con el propsito de repartir uniformemente
las cargas a la cimentacin; por su parte las segundas, se colocan a la altura de puertas y
ventanas con el propsito de cerrar esos huecos dejados por dichos elementos, adems
de fortalecer el muro; en el caso de las terceras, se colocan en la parte superior del muro
con la finalidad de darle proteccin a esa parte del muro contra los efectos del medio
ambiente.
Los castillos son elementos que se colocan de forma vertical en las esquinas de un muro,
done se cruzan dos muros y a no ms de 5 metros cuando el muro sea demasiado largo.
Se utiliza como refuerzo vertical.
Cuando se trata de edificios o construcciones grandes, se utilizan trabes y columnas, las
cuales tienen la funcin de recibir el peso del edificio y transmitirlo a la cimentacin.
Estos son elementos ms robustos y pueden ser fabricados en concreto reforzado o
en acero. Las trabes se colocan horizontalmente y recolectan las cargas de los techos
y los transmite a las columnas, que se colocan verticalmente y llevan las cargas a la
cimentacin.
Los muros son los elementos que se utilizan para cerrar los espacios diseados y estos
se pueden clasificar en muros de carga, de contencin y divisorios, principalmente. Los
ms utilizados en la construccin de una casa habitacin son los de carga.
52
ACTIVIDAD 1
SD2-B1
Realiza una investigacin ya sea bibliogrfica o en internet sobre la forma de programar la ejecucin de los
siguientes elementos.
1. Cimentacin de concreto ciclpeo.
2. Zapata corrida.
3. Zapata aislada.
4. Losa de cimentacin.
5. Castillos y cadenas.
6. Muros.
7. Techos de concreto armado.
Presenta tus secuencias en el siguiente espacio:
53
Cierre
ACTIVIDAD 2
SD2-B1
Del siguiente croquis, elabora una secuencia programando la ejecucin de cada actividad, presentando un cuadro
donde indiques la duracin de cada actividad, y la obra desde el inicio hasta el fin.
54
REACTIVOS DE CIERRE
6. Qu elementos se necesitan para realizar la planeacin de cada actividad a realizar en la obra?
a) Volumen de obra y dimensiones.
b) Dimensiones y nmero de personal.
c) Volumen de obra y rendimiento segn el nmero de personal.
d) Rendimiento y dimensin de obra.
7. Relaciona la columna colocando en el parntesis la letra correspondiente:

CARACTERSTICAS TIPO DE CIMENTACIN
1. ( ) Sirve de base para elementos estructurales puntuales, ampla la a) Zapata inferior
superficie de apoyo y su trazo se hace utilizando la regla 3-4-5 para
trazos perpendiculares.
2. ( ) Pilares interiores hechos de dados de hormign armados, ge- b) Losa de cimentacin
neralmente de planta cuadrada. Pueden unir vigas o soleras. Evitan el
desplazamiento lateral.
3. ( ) Unin de la zapata de cimentacin con una cercana o prxima c) Zapata combinada
mediante vigas centradoras para evitar el giro de cimentacin.
4. ( ) Apoyan de manera continua los muros formando una retcula rgi- d) Cimentacin de concreto ci-
da. Permite a los muros formar una sola unidad. clpeo
5. ( ) Placa de hormign que reparte el peso y la carga del edificio sobre e) Zapata aislada
la superficie de apoyo. Recomendada para terrenos poco homogneos o
poca capacidad portante.
6. ( ) Se realiza en parmetros verticales, de terrenos corrosivos sin f) Zapata corrida
desprendimientos de tierra. Es econmico y sencillo. Conocido como
hormign.
8. Coloca en la lnea F en caso de ser falso y una V en caso de ser verdadero para las siguientes afirmaciones:
El tiempo estimado en la construccin de una casa-habitacin depende del personal. ______
La instalacin elctrica y de ventanas puede realizarse de forma simultnea. ______
9. Qu finalidad o funcin tiene el colocar castillos en una construccin?

a) Se utiliza como refuerzo horizontal.
b) Se utiliza en las esquinas como separacin.
c) Se utiliza como refuerzo vertical.
55
10. Por qu deben de estar a disposicin absoluta los recursos necesarios?

d) Para una buena planeacin.
e) Para que la planeacin no presente contratiempos.
f) Para llevar un orden en la planeacin.
Fuentes Bibliogrficas
Rodrguez, C. (2007). Manual de autoconstruccin. Mxico: rbol.
Daz Infante, L. A. (2009). Curso de edificacin. Mxico: Trillas.
Fuentes Electrnicas
http://imageshotfrogmx.blob.core.windows.net/companies/ACABADOS-DE-BARRO-CAN-
TERA-Y-MARMOL_1431491/images/ACABADOS-DE-BARRO-CANTERA-Y-MAR-
MOL_1431491_9234_image.JPG
http://www.acerosarequipa.com/manuales/manual-maestro-de-obra/1-albanileria-confina-
da/15-proceso-constructivo/153-instalaciones-electricas-y-sanitarias.html
http://www.arquba.com/monografias-de-arquitectura/trazo-y-nivelacion-de-un-terreno/
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102803/MODULO_ACADEMICO/leccin_7_cimentacin.
html
http://www.epm.com.co/site/Portals/3/documentos/proveedores/201.pdf
http://www.iiarquitectos.com/2010/01/proceso-constructivo-de-una-zapata.html
http://lpchile.cl/manualLP/06_TECHUMBRE%2091_108.pdf
http://www.impernetmexico.com.mx/impermeabilizacion/de-techos-o-losas.html
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102803/MODULO_ACADEMICO/leccin_10_instalacio-
nes_domiciliarias.html
56
BLOQUE 3
Control administrativo

Determina el costo de las actividades Determinar los materiales necesarios Se conoce y valora a s mismo y aborda
que componen un proyecto. para elaboracin muros de ladrillo y de problemas y retos teniendo en cuenta los
Integra costo de material y mano de bloques de cemento. objetivos que persigue.
Escucha, interpreta y emite mensajes
obra. Determinar la cantidad obra y materiales
pertinentes en distintos contextos
Determina el costo total. para la construccin de castillos y mediante la utilizacin de medios, cdigos y
Elabora el presupuesto de una casa cadenas de cerramiento. herramientas apropiados.
habitacin. Desarrolla innovaciones y propone
soluciones a problemas a partir de mtodos
establecidos.
Sustenta una postura personal sobre temas
de inters y relevancia general, considerando
otros puntos de vista de manera crtica y
reflexiva.
Aprende por iniciativa e inters propio a lo
largo de la vida.
Participa y colabora de manera efectiva en
equipos diversos.
Contribuye al desarrollo sustentable de
Tiempo asignado: 15 horas
manera crtica, con acciones responsables.
Presentacin
En un presupuesto se tendr en cuenta lo ms importante que es el recurso, tanto
financiero como humano, quien lo hace toma en cuenta el material, la mano de obra,
gastos directos de obra y los gastos indirectos.
Es importante conocer que el costo de obra, y el tiempo de ejecucin, si se pasa del
tiempo convenido se traduce en un aumento en el pago final.
Inicio
COMPARANDO LOS COSTOS DE UNA OBRA
Responde lo que se te pide:

1. Explica cul es la diferencia entre construir en la ciudad y fuera de ella en cuanto al costo?
2. Explica por qu las casas en zonas tursticas son ms costosas?
3. Escribe por lo menos cinco motivos, que hacen que el costo de una construccin aumente.
Determinacin del costo

Desarrollo En toda construccin realizada o
por realizarse tiene de principio
un objetivo, cualquiera que este
sea, deber tener una planeacin
para llevarla a cabo, un tiempo
para construirla y los recursos
necesarios para realizarla.
En relacin a la planeacin
esta deber hacerse en un
determinado tiempo, respecto a
los recursos estos debern estar
disponibles en todo momento
para que la planeacin no presente
contratiempos en su desarrollo.
En todas las obras se hace un balance, encontrndose: la combinacin de materiales,
equipo para realizar las actividades y quien ejecute con herramientas, y los equipos para
el manejo de los materiales. De stos tres factores la parte principal es la determinacin
y manejos del costo de acuerdo a las bases como especificaciones, cuantificaciones y
anlisis, es decir, el QU, el CUNTO y el CMO.
58
Para determinar el costo se tiene que sumar el material utilizado, la herramienta, equipo
y la mano de obra.
Un anlisis de costos, tiene muchas variantes por las condiciones en que se programe
realizar, normalmente se hace a travs de tablas en la que aparece el concepto, las
unidades, la cantidad, precio y finalmente el importe. Haciendo la aclaracin que cuando
se establece precio se usa precio unitario, donde incluye material, equipo, herramienta,
mano de obra.
Cuantificaciones es un concepto, que relaciona la cantidad de material calculado para
realizar determinada actividad, con sus respectivas unidades.
Especificaciones: las especificaciones comprenden tanto de los materiales, como
de los sistemas y procedimientos constructivos. La normalizacin de los materiales
est controlada por la Secretaria de la Industria y Comercio. Este organismo fija las
disposiciones de muestras, ensayos y tolerancias de los materiales bsicos empleados
en la construccin .En edificacin las mejores especificaciones son aquellas que
implcitamente sealan el proceso constructivo ms conveniente para obtener la
calidad requerida. Se debe recordar la interrelacin existente entre especificaciones
cuantificaciones y anlisis de costo, y muy especialmente la congruencia entre los tres,
al considerar intil un anlisis detallado exacto de costos, sin tener una cuantificacin o
una especificacin detallada con el mismo rigorismo.
59
BLOQUE 3 Control administrativo
Antes de conocer los gastos que se integran para determinar el costo de una obra
conozcamos algo de:
La organizacin de obra.
El soporte tcnico de la oficina central, gravar a todas las obras de la empresa en un
periodo determinado y se considera que cada obra tiene diferentes importes, tiempos
de ejecucin, localizacin, accesos, riesgos, personal tcnico, personal administrativo,
comunicaciones, fletes, oficinas de campo, almacenes, consumos, etc. Y tambin
variables tales como; gastos financieros, por retraso en la tramitacin y cobro de las
estimaciones, escasez de materias primas imposibles de almacenar, retrasos por mal
tiempo, etc. Por eso se considera injustos proponer un promedio para todas las obras,
por lo cual se sugiere analizar cada obra a la luz de sus particulares condiciones, para
reflejar tambin en cada caso los importes que dichas condiciones generen.
Se propone realizar una evaluacin en forma porcentual con base a tiempo y costo,
es decir obtengamos el costo de nuestra organizacin de obra, durante el tiempo de
ejecucin planeado, el cual dividido entre el costo directo de la misma, determinara de
cada peso erogado en la obra, cuanto debe de incrementarse para cubrir los gastos de la
oficina de campo.
La estructura organizacional de la obra es variable, y es necesario distinguir su rea de
produccin y su rea de control.
El costo de la oficina de obra.

Para la valuacin del costo de una organizacin de obra, pensamos que independientemente
tambin de su organigrama, sus gastos se pueden agrupar en 4 rubros principales que en
forma enunciativa y no limitativa puede ser:
1. Gastos tcnicos y/o administrativos.
Son aquellos que representan la estructura ejecutiva, tcnica, administrativa y de staff
de una obra, tales como:
Honorarios, sueldos y viticos (en su caso), de jefes de obra, residentes, ayudantes
residentes, topgrafos, cadeneros, choferes, laboratoristas y ayudantes, jefes
administrativos, contadores, almacenistas, mecnicos, electricistas, mozos, veladores,
secretarias, personal de limpieza, etc.
2. Traslado de personal.
Son aquellos gastos para obras forneas por concepto de traslados de personal tcnico
y administrativo, de su lugar de residencia permanente a la obra y viceversa incluyendo
mantenimientos y depreciaciones de vehculos de uso exclusivo de la obra.
Entre gastos podemos mencionar de ejemplo:
Gastos de telfono local, larga distancia, radio, tlex, correos, telgrafos, giros,
situaciones bancarias, transporte de equipo mayor, de equipo menor, mantenimiento,
combustibles, lubricantes, depreciaciones de automviles, camionetas y camiones etc.
60
3. Construcciones provisionales.
Para proteger los intereses del cliente y de la empresa constructora, as como tambin
para mejorar la productividad de la obra, se hacen necesarios gastos de instalaciones
provisionales, como:
Cerca perimetral, puertas, caseta de veladores, oficinas, bodegas cubiertas y descubiertas,
dormitorios, sanitarios, comedores, cocinas, instalaciones hidrulico-sanitarias,
elctricas, caminos de acceso, etc.
4. Consumo y varios.
En la etapa constructiva, se requieren en mayor o menor escala energticos, equipos
especiales y requerimientos locales que en forma indispensable necesita una obra, tales
como:
Consumos elctricos, de agua, de fotografa, de papelera, de copias, etc. Alquileres o
depreciaciones de transformadores provisionales, equipo de laboratorio, de oficina, de
campamento, cuotas sindicales, sealizaciones, letreros, etc.
ACTIVIDAD 1
SD1-B3
Realiza una investigacin de campo, donde puedas obtener la informacin de una construccin pequea, una
barda, una ampliacin de casa, una colocacin de vitro piso. En cualquiera de las anteriores actividades presentar
un cuadro de informacin donde se determine el costo del elemento.
ACTIVIDAD 2
SD1-B3
1. Realiza una investigacin en una constructora donde ests llevando a cabo tus prcticas pre-profesionales y
haz un listado de los factores que se toman en cuenta para determinar el costo de una obra.
2. Elabora una tabla en la que aparezcan los gastos que se consideran directos y los gastos indirectos.
61
Cierre ACTIVIDAD 3
SD1-B3
En una recmara de cinco metros de largo por cuatro metros de ancho, calcular el costo de la cimentacin ciclpea
con un ancho de excavacin de 40 centmetros y 50 centmetros de profundidad. Investiga los precios de los
materiales, as como la mano de obra y verifcalos con tu profesor.
Inicio
CALCULANDO UN PRESUPUESTO
1. Escribe tres ejemplos en los que se realicen presupuesto.

2. Qu factores consideras que se presentan en comn en los presupuestos?
3. Cules son los principales factores que inciden en un presupuesto?
4. Si eres dueo de una carpintera Qu incluiras en un presupuesto de un comedor?
62
Desarrollo
Presupuesto
Se entiende por presupuesto de una obra
o proyecto a la determinacin previa
de la cantidad en dinero necesaria para
realizarla, en donde se tom como
base la experiencia adquirida en otras
construcciones. El mtodo para realizar
esa determinacin es diferente segn
sea el objeto que se persiga.
Cuando se trata de determinar si el
costo de una obra guarda la debida
relacin con los beneficios que de ella
se espera obtener, es suficiente hacer un
presupuesto aproximado, tomando como
base unidades mensurables en nmeros
redondos y precios unitarios. Por el
contrario, este presupuesto aproximado
no basta cuando el estudio se hace como base para financiar la obra, entonces hay que
detallar mucho en las unidades de medida y precios unitarios, tomando en cuenta para
estos ltimos no slo el precio de los materiales y mano de obra, sino tambin las
circunstancias especiales en que se haya de realizar la obra.
Antes era comn para formar un precio unitario el expresar en un porcentaje del costo
en dinero de materiales, mano de obra y maquinaria, de tal modo que los precios
precedentes de la estadstica de una obra anterior se aumentaban o disminuan para
adaptarlos al caso presente.
Cuando se trata de obras de la misma naturaleza, ejecutadas en circunstancias iguales,
pueden obtenerse resultados bastante exactos, pero, en general, varan tanto las
circunstancias de una construccin a otra. Es muy peligroso aplicar a obras diferentes
un mismo precio que est expresado total o parcialmente en dinero, puesto que se llega
a resultados inexactos y, a veces, falsos.
Desarrollo de obras.
Previamente, al inicio de la obra el contratista, deber corroborar el trazo en el termino
del proyecto arquitectnico, si existen discrepancias lo deber reportar a la supervisin
y/o director de obra, o de lo contrario el ser el nico responsable y por su cuenta y
riesgo se harn todos los gastos necesarios para el ajuste del proyecto al sitio de la obra.
Desde el inicio de la obra se llevar una bitcora de obra foliada, las notas que en ella se
asienten sern: ordenes de trabajo, aclaraciones, cambios de especificaciones, ordenes
de arreglo o demolicin en su caso, etc.
63
Todas las notas en bitcora debern ser fechadas y firmadas por el representante de los
contratistas y por el representante del propietario.
El contratista, se sujetar, al programa de obra, previamente revisado con la supervisin
y aceptado en consecuencias, tiempos de actividades y fechas de inicio y terminacin
total. Las fechas de inicio y terminacin solo podrn ser modificadas por el propietario.
En las obras siempre deber existir un juego de planos completos, los cuales sern
actualizados al trmino de la obra por el contratista, debiendo entregar a la direccin de
obra un juego de planos maduros actualizados y definitivos.
A la empresa encargada de la ejecucin del contrato de obra, en lo sucesivo se le
denominar el contratista.
Durante el proceso de la obra el contratista deber tener un representante tcnico
responsable, el cual se denominar residente general y que fungir como jefe de personal
tcnico de la obra.
Al representante que fije el propietario para que cumpla el proyecto se le denominar
director de obra, y al represntate que designe para vigilar programa de obra,
especificaciones, calidad y costo se le denominar supervisor.
Especificaciones de una casa habitacin

Estas especificaciones forman parte integrante del contrato que otorga el propietario a la
compaa constructora que se har cargo de la ejecucin de las obras en cuestin.
Objetivo de las especificaciones:

El objetivo de las especificaciones es el complementar las estipulaciones contenidas
en el contrato, as como las especificaciones en los planos, estableciendo tcnicas
constructivas a las que se deber sujetar la ejecucin de los diferentes conceptos de
trabajo.
Control de calidad.
Durante el tiempo de obra el propietario en forma
directa, o a travs del supervisor cuando lo juzgue
necesario tendr derecho a solicitar pruebas normales
o extraordinarias de calidad de los materiales bsicos,
las compactaciones, los concretos, el acero de refuerzo,
los materiales de acabado; etc. As como, las pruebas
de carga de cualquier parte de la estructura. El costo
de las pruebas positivas ser por cuenta del propietario
y el costo de las pruebas negativas, as como las
reposiciones, reparaciones y/o demoliciones, en su
caso sern por cuenta del contratista.
64
Como recordars en estimacin de materiales calculabas la cantidad de material, s a

esta cantidad de material lo multiplicas por el precio se obtiene el costo inicial, luego
se agrega la mano de obra y as se tiene un nuevo costo al que se suma los gastos de
operacin como el equipo y herramienta, el costo va aumentando, finalmente se le
agrega los gastos indirectos para llegar al costo total.
A continuacin se muestra un ejemplo de determinacin del costo de una casa
habitacin, algunos conceptos puede que no se den cotidianamente, otros no aplican en
algunas situaciones, pero estn dados en las actividades realizadas, algunos precios tal
vez ya no sean actuales.
Se trata de una casa habitacin.
65
Preliminares
Lista de Materiales o Mano de Cantidad

Concepto Medida Rendimientos Costo
actividad herramientas obra a trabajar
Descapote y m2 Machete 4 Personas 15m2/Jor 330.88 m2 $460
desenraice Guadaa
Demolicin Moto sierra
Limpieza Retiramiento Equipo de
de escombro
seguridad
Desmonte Pala
Rastrillo
Marcar m 2 Cal 4 Personas 30m2/Jor 330.88m2 $1340
espacios a Reventn
construir
Estacas
Alineaciones
Trazo Escuadra
Lneas refe-
rencia Niveletas
Clavos
Nivel
Excavacin m3 Pala 4 Personas 3.2m2/Jor 125m3 $3,200
de terreno Pico
sobrante
Carretilla
Relleno de
Nivelacin tierra en Cinta
el terreno mtrica
faltante Estacas
Reventn
Total $4,800
(incluye renta de herramientas y/o equipo y mano de obra)
66
Clculos
rea total del terreno:

Dimensin X: 17.6m
Dimensin Y: 18.8m
rea total = (Dx) (Dy) = (17.6m)(18.8m)= 330.88 m2
Limpieza:
rea total a limpiar = 330.88 m2
Trazo:
rea total a trazar= 330.88m2
Nivelacin (Suponiendo que 1/8 del terreno est desnivelado):

(330.88m2)(1/8)= 41.36 m2
Renta de equipo: $300.
Mano de obra, aproximado de 4 jornadas, total de 4800 por las 4 personas esas 5 jornadas.
67
Cimentacin
Mano de
Materiales/Herramientas
obra
Cantidad
Lista de
Unidad Descripcin Cantidad Cuadrilla Rendimiento a
actividades Costo
trabajar
m3 Pico 2 Albailes 19.8m3 $840
1 y2 8m /Jor
3
Traspaleo Pala
ayudantes
Carretilla
m 3 Carretilla 2 Albailes
1 y2
Hacer el
Pala
ayudantes
concreto --------------- ------------- 4m3/Jor 0.8712m3
Cemento C: .1516m 3 $520
Colarlo Arena A: 0.9m3
Agua Ag: 157 lt
Varilla 130kg/Jor 112Kg
Hacer las -------------- 396 m ----------- -----------
parrillas ----------- 110kg/Jor 182Kg
Varilla 5/8
--------------- 132m ----------- 5/8
Amarrar las m
varillas de Estribos 3/8 ----------- 180kg/Jor -----------
(lineales) (incluye $23,710
las parrillas 54.8kg
amarres de las
parrillas) 336m 1 albail y 1 3/8
Colocar el
--------------- ayudante
armado de
vuelo
Cortadora de -------------
metal
Colocar el Dobladora de
armado del varilla
peralte Madera para
apoyo 1
68
Colar el vuelo Carretilla

de la zapata 1 2 albailes y
aislada Revolvedora
2 ayudantes
Pala
Colar el m3
peralte de la --------------- -------------
zapata aislada
Cemento C: 0.84m3 4m3/Jor 5.9305m3 $31,630
Vibrado A: 2.66m 3
Arena
G: 3.579
Cimbrado Grava
1168 lt
Descimbrado Agua
Total $55,860
Clculos
Excavacin:
En total hay un total de 11 zapatas aisladas en el terreno, para cada una es necesaria una excavacin de 1.2 x 1.2
x 1.25 Ancho-largo-profundo respectivamente:
1.2 x 1.2 x 1.25 x 11= 19.8m2
Plantilla:
Cada zapata tiene una plantilla de 1.2x1.2x.05 ancho-largo-profundo respectivamente, entonces:
1.2 x 1.2 x 0.05 x 11= 792m2
Acero:
Son necesarios 3 tipos de acero, definidos como los siguientes, para hacer las parrillas, castillos y los estribos,
respectivamente.
Varilla 3/8: es necesario 26 tramos de 12 m
Varilla de 3/8 p/ estribos: 11 tramos de 12m
Varilla de 33 tramos de 12 m
Proporcin:
1:2:2.5 (cemento arena grava respectivamente y 15% de agua).
*Los datos dados aqu no incluyen el 10% de desperdicio, en la tabla, ya est contemplado.
De acuerdo a esta tabla, se multiplica el metro de cada uno de tipos de las varillas por su peso por metro, dndonos
el total en KG de cada tipo de acero que utilizaremos.
69
Alzado de muros

Armado m3 Sapo 3m3/jor 2.28m3
$6,250
Cimbra Dobladora
4
Colado 29 tramos Personas
de 12 m de
Vibrado
varilla de
Cadena de

desplante
19 tramos
de 12M de
alambrn
6 m3 de
concreto
Alzado m Mortero 56m2/J 330.88m2 $35,000
4
0.784m 3
Personas
Muro 759 ladrillos
Nivel
Reventn
Armado m 3 29 tramos 3m3/jor 2.28m3 $6250
de 12 m de 4
Cimbra
varilla de Personas
Cadena de Colado
cerramiento
Vibrado 19 tramos
de 12M de
alambrn
Armado m3 9 tramos 4
de 12 m de Personas 3m3/jor 1.7m3
Cimbra
varilla de $5,470
Castillos Colado
6 m3 de
,puertas y Vibrado concreto
ventanas
2 puertas
4 ventanas
de 1.2 x 1.5
m
Total $52,970
70
Techumbre

Poner m2 172 m2 de
vigas concreto 4 200m2/jor $32,500
Personas 172m 2
Casetn y Colocar 15
bovedilla casetones Viguetas
Malla 42
castones
Cimbrado m3 Madera 4 172m2
Personas
Colado Aceite
150m2/jor $4,260
Curado Sapo
Recubrimiento Bomba
Agua
Paleta de
albail
Total $36,760
71
Instalaciones
Lista de Materiales o Mano Cantidad

actividad herramientas de obra a trabajar
Instalacin Martillo
elctrica 2
15 rosetas
Instalacin de la casa- ~ personas $5800
habitacin 9 apagadores ~ ~
elctrica
10 contactos
94m de cable
Instalacin 6 Ts
hidrulica 5 Ys
de la casa- ~ 2 $6,820
habitacin 15 codos personas
Instalacin 2 registros ~ ~
hidrulica 9m de tubo de
2 pulgadas
35m de tubo
de cobre de 1
Instalacin Instalacin de 25m de tubo
de gas gas de PVC de 2
~ personas ~ ~ $2,800
4 codos
32 abrazaderas
Total $12,520
72
Acabados

Enjarre de Paleta de
exterior albail, 4 $3000
Exterior m
2
nivel personas 186 m 2
Pintado
70m2/Jor
3m de
3
Mortero
Enjarre de Paleta de
interiores albail,
Interior ~ nivel 2 $3000
Pintado
personas
4 m3 de
70 M2/Jor ~
mortero
Instalacin 25m de
de gas tubo de 2
~ PVC de personas 60M2/Jor 172m2 $3640
Enjarre de
techumbre 4 codos
32
abrazaderas
Total $9,640
73
Piso

Aplicacin de Paleta de
pegamento albail, 2 $13468
Pegamento m2 nivel personas 117.121 m2
17m2/Jor
3m3 de
mortero
Colocacin Paleta de
de piso albail,
Piso. m2 nivel 4 $3000
personas
4 m 3 de
8.5 M2/Jor 117.121 m2
mortero
Actividad Costo
Preliminares $4,800
Construccin Cimentacin $55,860
Alzado de muros $52,970
Techumbre $35,760
Instalaciones $11,120
Acabados $8,140
Pisos 16648
Ganancias a esperar (30%) $51,000
Gastos indirectos del 10% $17,000
253298
Mano de obra, renta de maquinaria, $345,720
equipo, etc.
TOTAL $599,018
74
Cierre ACTIVIDAD 1
SD2-B3
En equipo de cinco compaeros, elaborar un presupuesto de una casa habitacin apoyndote en el siguiente
croquis. Presntalo a tu profesor.
75
Del siguiente croquis como referencia y en equipo de 5 alumnos desarrollar la siguiente actividad integradora.
Con las especificaciones proporcionadas por tu maestro, hacer las comparaciones de tiempo para los siguientes
casos.
Elemento Tipo 1 Tipo 2
Cimentacin armada con las

Concreto ciclpeo con dimensiones
Cimentacin especificaciones dadas por tu
40x50 cm.
profesor.
Muros Ladrillo Bloques
Techos Concreto macizo Concreto aligerado
As mismo hacer el clculo de costos para cada uno de los casos anteriores.
76
77

tividad.
ta. perado.
78
REACTIVOS DE CIERRE
1 1. Por quin est controlada la normalizacin de los materiales?
a) Procuradura federal del consumidor
b) Secretaria de Regulacin de Materiales
c) Secretaria de Industria y Comercio
12. Relaciona la columna con una lnea segn el tipo de acabado para cada uno, segn sea posible por ser exterior
o interior.
TIPOS DE MUROS:
Confinados o de carga Acabado integrado
Muro de rigidez Piedra laja, cantera, artificial, fino,
Repellado, a talo chazo.
Muro de separacin o no estructural Yeso, azulejo, madera, mrmol,
Aplanados
13. Cmo se define presupuesto de obra?

a) Determinacin previa de cantidad de dinero necesaria para realizar la obra.
b) Dinero necesario para el planteamiento de la obra
c) Cantidad monetaria requerida para el planteamiento
14. Escriba las unidades que se manejan en el clculo de materiales para determinar el costo de los mismos.
79
15. Escriba los factores principales para la determinacin del costo de una obra.
GLOSARIO
Bitcora:
Alquileres:
Depreciacin:
Reventn:
Cota:
80
Fuentes Bibliogrficas
Rodrguez, C. (2007). Manual de autoconstruccin. Mxico: rbol.
Daz Infante, L. A. (2009). Curso de edificacin. Mxico: Trillas.
Fuentes Electrnicas
http://imageshotfrogmx.blob.core.windows.net/companies/ACABADOS-DE-BARRO-CAN-
TERA-Y-MARMOL_1431491/images/ACABADOS-DE-BARRO-CANTERA-Y-MAR-
MOL_1431491_9234_image.JPG
http://www.acerosarequipa.com/manuales/manual-maestro-de-obra/1-albanileria-confina-
da/15-proceso-constructivo/153-instalaciones-electricas-y-sanitarias.html
http://www.arquba.com/monografias-de-arquitectura/trazo-y-nivelacion-de-un-terreno/
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102803/MODULO_ACADEMICO/leccin_7_cimentacin.
html
http://www.epm.com.co/site/Portals/3/documentos/proveedores/201.pdf
http://www.iiarquitectos.com/2010/01/proceso-constructivo-de-una-zapata.html
http://lpchile.cl/manualLP/06_TECHUMBRE%2091_108.pdf
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nes_domiciliarias.html
81
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QUERIDOS JVENES:

LIC. CLAUDIA ARTEMIZA PAVLOVICH ARELLANO

Director de Administracin y Finanzas

VERIFICA LA CORRECTA EJECUCIN DE LOS PROCEDIMIENTOS CONSTRUCTIVOS

Esta publicacin se termin de imprimir durante el mes de diciembre de 2015.

HORAS SEMANALES: CRDITOS:

DATOS DEL ALUMNO

Supervisando las actividades realizadas en obra ...................................................... 13

Secuencia didctica 1. Verificando las actividades realizadas en obra ................................................. 14

1.1.2 Excavacin ........................................................................................................................................ 17

Planes y programas de supervisin .......................................................................... 41

Secuencia didctica 1. Planeando actividades en una obra ................................................................. 42

Secuencia didctica 2. Conociendo la programacin de la obra .......................................................... 51

Secuencia didctica 1. Comparando los costos de una obra ............................................................ 58

Secuencia didctica 2. Calculando un presupuesto .......................................................................... 62

conos para indicar si una actividad es: GLOSARIO

1 Realiza las gestiones necesarias para la autorizacin y ejecucin de los proce-

Elabora representaciones de edificaciones mediante maquetas y planos arquitectnicos,

Calcula los precios unitarios de acuerdo al proyecto, para la integracin de pre-

Realiza trabajos de topografa en campo y gabinete, aplicando tecnologas de

Supervisa la aplicacin de tecnologas de desarrollo sustentable para el cui-

Supervisa y ejecuta trabajos de instalaciones hidrosanitarias, de gas, elctricas

Verifica la correcta ejecucin

Desempeo del estudiante

Debemos preparar el terreno donde se va a construir la obra; se necesita hacer una

Las condiciones y situaciones de construccin son variadas, lo comn es que como

Limpieza de terreno utilizando equipo.

Trazo: es el proceso de definir yplasmar en un terreno las dimensiones de la obra donde

Existen diferentes tipos de excavacin:

Procedimientoconstructivo de una zapata aislada

b) Colocacin de unaplantillade concreto.

c) Colocacin deaceroinferior de la zapata.

d) Colocacin deacerovertical deldadode la columna.

e) Colocacin delacerovertical de la columna.

Zapata interior: (aislada centrada)

A veces, cuando un pilar no puede apoyarse en el centro de la zapata, sino excntricamente

Proceso constructivo de fabricacin

Proceso constructivo de una zapatacorrida

Cimentacin de concreto ciclpeo

Lacimentacin por losaes una buena solucin cuando:

Ladrillo de barro. Sus dimensiones ms comunes son 7x14x28 cm., es fabricado

Al pegar las unidades se debe:

d) Eliminar las rebabas de la mezcla despus de pegado el bloque.

reas del saber necesarias durante el procedimiento constructivo de muros

Normas a seguir segn el Ayuntamiento de Hermosillo

Actividades que realiza el supervisor de obras

El Supervisor de obra es una figura profesional, elegida por el propietario de la obra,

Hacer un resumen sobre el reglamento y la aplicacin en muros.

Acabados de interiores. Son tratamientos que se efectan

Aplanado a plomo y regla

Clasificacin de mrmoles por su estructura:

Arborescentes: de dibujos veteados.

Piedra de Guadalajara; cantera.

Caractersticas de las duelas:

ACTIVIDAD PUNTOS A REVISAR

Esta actividad formar parte de tu portafolio de evidencias.

EVALUACIN DE LA ACTIVIDAD INTEGRADORA

CRITERIO 5 Pts. 4 Pts. 3 Pts. 1 Pts.

2. Seala los pasos y materiales fundamentales para la iniciacin de obra fsica.

3. En qu campos se apoya esta asignatura?

4. Cul es el objetivo de las cimentaciones?

5. Cmo se define planeacin en mbito de construccin?

Desempeo del estudiante