CORPORACIN DE EDUCACIN Y SALUD DE LAS CONDES

COLEGIO JUAN PABLO II DE LAS CONDES

PATRICIA 9040 / FONO 2129766 - 2127553

Prueba de Contenidos
Unidad III: Algunas jergas de los chilenos

Nombre: ______________________________________ Curso: _______ Fecha: _____

Puntaje real: ___44______ Puntaje obtenido: _________ Nota: __________________

Objetivo:
Observar cmo el lenguaje adquiere determinadas caractersticas en funcin de los
grupos sociales que lo utilizan

I.Item de comprensin lectora: Lee atentamente el siguiente texto y luego contesta

Leer: una de las operaciones ms complejas. No es sorprendente que adquirir un manejo de

la mquina de leer sea difcil y, en perodos de mutacin cultural, se corra el riesgo de
perder la mquina y la destreza para manejarla. Para decirlo con algunas comparaciones
evidentes: es ms difcil aprender a leer que aprender a conducir un coche o una bicicleta,
jugar el tenis, cocinar comida china, andar a caballo o tejer. Por supuesto, aunque vale la
pena recordarlo, es ms difcil aprender a leer que mirar televisin.
La lectura opera con una mquina del tiempo que hasta hoy no ha igualado ninguna otra
mquina: bajo la forma de pgina impresa o de pantalla de computadora que imita o
perfecciona la pgina impresa, estn el mundo de fue y el mundo que es. Hasta hoy, nuestra
cultura (quiero decir la cultura llamada occidental en sus diversas versiones) es virtual y
escrita. Esto no la hace superior a las grandes culturas orales del pasado: simplemente
marca su diferencia y el ser de su diferencia. Se puede valorar la oralidad, pero no se puede
volver a ella como instrumento bsico de la continuidad cultural. Se podr prever un futuro
donde la lectura resigne su hegemona frente a otras formas de transmisin, pero ese futuro
todava no ha llegado y, si llega, llegar por la lectura y no a pesar de ella.
El diferente el soporte material de la lectura: una pgina impresa, un microfilm, la
pantalla de una computadora, un holograma? En el lmite, todos exigen esa capacidad
infinitamente difcil: interpretar algo que ha sido escrito por otro. Leer es, siempre, de algn
modo, traducir.
La mquina de leer pide ser accionada con sutileza. Pero admite que se la ponga en marcha
en condiciones ms libres. Difcilmente pueda ponerse en otra mquina que sea, a la vez,
tan complicada en su manejo y tan abierta a los usos ms personales, secretos, innovadores,
transgresivos. La mquina de leer nos permite, prcticamente, todo.
La mquina est all: muchos menos servil que un televisor, mucho ms compleja que una
computadora, pero tambin ms esquiva porque exige ms de quien la opera. La mquina
de leer, instalada en la larga duracin de la historia, sigue funcionando cuando otros
instrumentos hoy solo pueden ser vistos como curiosidades de los museos de la tcnica. La
mquina de leer: una hper-mquina, una nave espacial, una cpsula de tiempo, un espejo,
un Aleph.
Beatriz Sarlo.
 1. Hegemona 2. Soporte 3. Servil
A. Solvencia A. Estndar A. Ssil
B. Vigencia B. Aspecto B. Rastrera
C. Exactitud C. Sostn C. Comn
D. Hidalgua D. Aparato D. Fcil
E. Podero E. Modo E. Dbil

4. El primer prrafo se refiere fundamentalmente a

A. es ms difcil aprender a leer que aprender a conducir un coche o una bicicleta, jugar
tenis, cocinar comida china, andar a caballo o tejer.
B. es sorprendente adquirir un manejo de la mquina de leer en los tiempos en que la
tecnologa reina en el mundo.
C. la lectura opera con una mquina del tiempo que hasta hoy no ha igualado ninguna otra
mquina.
D. en manejo de la habilidad lectora es una tarea compleja, mucho ms difcil que mirar
televisin, por eso debe ejercitarse para no perderla.
E. la lectura, en perodos de mutacin cultural, corre el riesgo de depreciarse, debido a las
comparaciones entre ella y la televisin.

5. La idea fundamental del segundo prrafo es

A. el futuro todava no ha llegado para decir si el xito de la pgina impresa continuar

nutriendo la imaginacin de los lectores.
B. bajo la forma de pgina impresa o de pantalla de computadora, la mquina de leer ceder
su espacio de privilegio.
C. la lectura continuar vigente, pese a los avances tecnolgicos, ya que posibilita el avance
cultural.
D. solo hoy, nuestra cultura, quiero decir la cultura occidental en sus diversas versiones, es
visual y escrita.
E. la lectura opera como una verdadera mquina de transmisin temporal, reproduce una y
otra vez la cultura de Occidente.

6. En el texto se menciona la oralidad como

A. un instrumento bsico de gran valor en las culturas del pasado.

B. una caracterstica del avance superior de las culturas del pasado.
C. la contraparte de la cultura visual y escrita de la actualidad meditica.
D. la diferencia entre el ser esencial de la mquina de leer en distintas culturas.
E. El instrumento bsico de la transmisin de continuidad cultural.

7. Segn el prrafo tres, leer es

A. indiferente a la temtica escogida.

B. el acto de exteriorizar lo traducido.
C. una forma de interpretar lo escrito.
D. una capacidad humana lmite y nica.
E. identificar el mejor soporte de la lectura.
8. Del prrafo cinco se puede inferir que:

A. los computadores operan de un modo esquivo, ms an cuando sus usuarios carecen de

pericia.
B. los avances de la tcnica han sido superados una y otra vez a lo largo de la historia de la
humanidad.
C. los museos cobijan las naves espaciales, las cpsulas del tiempo y los espejos que no
lograron la perfeccin tcnica.
D. la mquina de leer nos permite ser gentiles, pues es un instrumento instalado en la larga
duracin de la historia
E. la habilidad lectora de una persona es inversamente proporcional al xito en el uso de la
computadora.

II.Item Verdadero o Falso: coloca una V o F segn corresponda. Debes justificar

las falsas

1.______ La jerga laboral slo se refiere al lenguaje utilizado en trabajos

remunerados

2.______ Palabras como de kiruza no corresponden a una jerga laboral

...
3.______ Las jergas nos sirven, entre otras cosas, para sentirnos protegidos en un
grupo
...
4.______ Cada pas posee su jerga determinada

.
5. ______ Las jergas, solamente de forma automtica, van cambiando y dejando a
otras en desuso
..
6._______ Los medios de comunicacin no tienen relacin con el nacimiento de la
Lololalia
...
7._______ Un tecnicismo es una palabra propia de un rea profesional

...
8. _______ Actividades como el ftbol, tambin poseen su jerga laboral

9.________ Agorafobia es una palabra que corresponde a la jerga de los periodistas


10._______ Al momento de cursar una carrera profesional, no es necesario tener
conocimientos de la jerga de esa rea.

III. Trminos pareados: Enumera cada jerga laboral con la profesin que corresponda (6
p)
PROFESIN JERGA
1. Medicina _____ Metodologa

2. Educacin _____ Agorafobia

3. Msica _____ Teams

4. Deporte _____ Sintona

5. Periodismo _____ Modus operandi

_____ Abulia

IV. Corrija las siguientes oraciones y determine qu vicio aparece en cada una de ellas (15
p)
1.-Yo No Soporto La Calor Del Verano.

2.-Dijo de que aprender a tocar guitarra

3. Ojala Te Saques Buenas Notas.

4.-Digamos

5.-Ayer Tom Dos Aspirinas.

6.- Juventud, divino tesoro

7.-Es un nio diferente

8.-Creo De Que Ests Equivocada.

9.-La Fea revis su Face

10.-Tito, Tmate Tu Mate.

11.-Escribi la cancin, porque es su pasin

12.-Ayer Met La Pata En Una Fiesta.

13.-Dijistes

14.- Mujer al volante, peligro constante

15.-Fue A La Cana Por Robar Diez

Lucas.
V. Escoge uno de los dos textos que estn a continuacin, encierra todas las
palabras que correspondan a jerga juvenil o laboral y luego reescribe el texto
utilizando lenguaje formal. (5 p)

La prensa no le compra las cachaas a Alexis Snchez

Friuli realiz una descripcin del momento del Udinese y explic que el
tocopillano debe entender que se debe jugar en equipo y que los lujitos se tienen
que dejar en camarines.
Alexis Snchez ha tenido un complicado inicio de campeonato con el Udinese. El
Maravilla no ha logrado convencer con su juego y ha tenido que mirar las mochas
desde la comodidad de la banca.
Ante el panorama que vive el equipo del tocopillano, los cabros de ese medio
dijeron que no es necesario tener tanta finta si no se hace parte del juego
colectivo.
"El chileno debe entender que el juego debe hacerse en funcin del equipo:
muchos lujos hoy en da estn de ms", lo reventaron.

Pitufita patinadora gan dos medallas para Chilito

Almendra Herrera de 11 aos gan una medalla de plata y otra de bronce en la
competencia ms importante del continente en patinaje artstico.
Con slo 11 aitos la pequea Almendra Herrera trajo a Chilito dos medallas gracias a su talento
en la difcil disciplina del patinaje artstico.
En la modalidad "resultados combinados" la patinadora registr 801.200 puntos y
slo la superaron las representantes de Paraguay en el segundo lugar y Brasil, en
el primero.

Cabe destacar que no hubo ningn juez chileno en la competencia y ojo! el

certamen tena al menos un representante por pas. La actividad tuvo lugar en
Asuncin, Paraguay, entre los das 19 y 28 de agosto.

TABLA DE ESPECIFICACIONES
 PARA CONFECCIONAR PRUEBAS
AO: 2013

SUBSECTOR:______Lneguaje y comunicacin_______________

NIVEL:_____________________NM3

PROFESOR(A):_________Marco Martnez_____

Habilidades
CONOCER COMPRENDER APLICAR

Contenidos
Comprensi Item I: 1, 2, 3, 4, 5,
on lectora 6, 7, 8

Jerga Item II: 1, 2, Item II: 1, 2,

Laboral 3, 4, 5, 6, 7, 3, 4, 5, 6, 7,
8, 9, 10 8, 9, 10
Item III
Vicios Item IV: 1,2,
lingsticos 3, 4, 5, 6, 7,
8, 9 ,10, 11,
12, 13, 14, 15
Jerga Item V
juvenil