i. La intencin persuasiva
ii. El uso del discurso argumentativo
iii. Su incidencia en el mejoramiento de la calidad de vida
iv. La existencia de un destinatario colectivo
a) I y III
b) II y IV
c) II, III y IV
d) I, II y III
e) I, II y IV
3. Elija la opcin que contenga la relacin correcta entre gnero de comunicacin social y la
funcin que ste cumple:
GNERO FUNCIN
a) Periodismo Concitar adhesin ideolgica
b) Publicidad Generar opinin pblica
c) Propaganda Inducir cambios culturales
d) Relaciones pblicas Promover la venta de productos
e) Campaa de difusin social Mejorar la imagen de una empresa
a) Slo II
b) I y II
c) I y III
d) II y III
e) I, II y III
DESARROLLO (7 puntos)
1
[Escribir texto]
______________________ ______________________
______________________ ______________________
______________________ ______________________
______________________ ______________________
______________________ ______________________
______________________ ______________________
______________________ ______________________
______________________ ______________________
______________________ ______________________
______________________ ______________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Segn la respuesta que he dado, afirmo que el texto publicitario sealado corresponde a
(Ennegrece el valo correspondiente)
PUBLICIDAD PROPAGANDA
Anlisis denotativo
2
[Escribir texto]
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Anlisis connotativo
6. Anlaliza y enjuicia: Cul crees t que es la intencin real de este mensaje? Por
qu? Cul es la crtica que le haras? (6 puntos)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________