RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO

Estudiante: DIEGO FRANCISCO CALDERON ALFONSO

Tutor. NIDIA ROCIO RIVERA

UNAD
CEAD Sogamoso
Competencias Comunicativas
Grupo 15
Junio 27 de 2017.
 INTRODUCCIN

A continuacin se presenta el desarrollo de la actividad de reconocimiento general del curso,

lo que nos permite realizar una programacin mental sobre las actividades que debemos

desarrollar y las herramientas que nos facilitan para poder desarrollarlas, adems que la

exploracin nos permite tener claro cmo vamos a trabajar durante el curso y sobre todo

descubrir cada espacio que podemos aprovechar.

Para llevar al cabo la actividad se realiza un mapa mental de los primeros dos entornos, el de

informacin inicial y el de conocimiento.

Para los otros 4 entornos realizamos un cuadro de reconocimiento para contestar que es lo que

nos llama la atencin de cada uno de los entornos, el entorno de aprendizaje colaborativo, el

entorno de aprendizaje practico, el entorno de evaluacin y seguimiento y el entorno de

gestin.
 PASO 2: Explorar cada uno de los links de cada entorno y con la informacin que
encuentre va a construir el siguiente cuadro:

CUADRO RECONOCIMIENTO

Entorno Qu me llam ms la atencin de este entorno y

por qu?

Entorno de aprendizaje colaborativo Lo que ms me llama la atencin es que tiene

Entorno de aprendizaje prctica
Entorno de evaluacin y seguimiento
Entorno de gestin
una muy buena organizacin que nos permite
llevar el control de cada actividad, teniendo un
orden cronolgico y dividido por cada foro.
Las herramientas prcticas que se deben utilizar
para desarrollar la tarea 2, que facilitan el
aprendizaje.
La organizacin para llevar todas las actividades
acadmicas durante el curso de manera
ordenada, ya que cada actividad tiene su espacio
y fecha para realizarse cada entrega.
Poder tener toda la informacin de noticias
acadmicas y todo el control sobre la gestin del
estudiante de manera virtual.