PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 BUKATEJA
Alamat : Jl. Purwandaru Bukateja Telp. (0281) 7688686
PURBALINGGA 53382
Website : http//www.smkn1bukateja.sch.id email : smkn1_bukateja@yahoo.co.id

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama SMK : SMKN 1 Bukateja

Mata Pelajaran : Produktif Multimedia
Standar Kompetensi : Menguasai cara menggambar clean-up dan sisip
Kelas / Semester : XI / 3
Pertemua ke- :
Alokasi Waktu : 10 X 45 Menit

Kompetensi Menemukan syarat-syarat gambar yang asli

Dasar
Semua syarat gambar asli yang terdapat pada
lembaran-lembaran model, gambar kunci dan instruksi
sutradara atau camera sheet.
Dikumpulkan semua lembaran model yang sesuai
untuk referensi
Indikator Pemeriksaan semua gambar kunci yang menunjukkan
masalah atau kesalahan menurut orang yang cocok

Pemeriksaan semua penggalan animasi yang

berlawanan dengan camera sheet, yang menunjukkan
masalah atau kesalahan pada personil yang relevan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu
Mengidentifikasi gambar asli
Mengumpulkan semua lembaran model yang sesuai
Memeriksa semua gambar kunci
Memeriksa semua penggalan animasi

B. MATERI PEMBELAJARAN
Syarat-syarat gambar asli

C. METODE PEMBELAJARAN
1. Tutorial
2. Tanya Jawab
3. Simulasi
4. Praktikum di Lab. Komputer

D. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Awal :
Menjelaskan kepada siswa tentang tujuan pembelajaran .
Kegiatan Inti :

0
 Menjelaskan syarat-syarat gambar asli dengan benar
Mengidentifikasi gambar asli yang terdapat pada lembaran-lembaran
model dengan cermat
Mengidentifikasi gambar asli yang terdapat pada gambar kunci dengan
cermat
Mengidentifikasi gambar asli yang terdapat pada instruksi sutradara
dengan cermat
Mengidentifikasi gambar asli yang terdapat pada camera sheet dengan
cermat
Mengumpulkan semua lembaran model yang sesuai untuk referensi
dengan cermat
Memeriksa semua gambar kunci yang dapat menyebabkan masalah
pada rangkaian animasi dengan teliti

Memeriksa semua penggalan animasi yang berlawanan dengan camera

sheet yang dapat menyebabkan masalah atau kesalahan
Kegiatan Akhir :
Evalusi penyampaian materi
Penutup

E. SUMBER BELAJAR :
Buku panduan pembuatan animasi
Software multimedia pembuat animasi
Storyboard, layout, instruksi sutradara dan atau lembaran kamera
Komputer

F. PENILAIAN

Teknik Penilaian Materi

Tes tertulis Soal uraian

Tes praktik

Bukateja, Juli 2017

Waka Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Maryanto, S.Pd Hendy Arief Hidayat, S.Pd

NIP. 19741223 200801 1 003 NIP. -
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Warindi, S.Pd
NIP. 19650219 199203 1 005

1
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 BUKATEJA
Alamat : Jl. Purwandaru Bukateja Telp. (0281) 7688686
PURBALINGGA 53382
Website : http//www.smkn1bukateja.sch.id email : smkn1_bukateja@yahoo.co.id

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama SMK : SMKN 1 Bukateja

Mata Pelajaran : Produktif Multimedia
Standar Kompetensi : Menguasai cara menggambar clean-up dan sisip
Kelas / Semester : XI / 3
Pertemua ke- :
Alokasi Waktu : 28 X 45 Menit

Kompetensi
Membuat gambar-gambar asli
Dasar
Dipastikan bahwa gambar-gambar asli itu dibuat dalam
batasan produksi.
Penyesuaian gambar asli dengan kunci animasi
Dipastikan desain yang disetujui/lembaran-lembaran
model tercermin persis dalam gambar-gambar asli yang
dianggap sebagai standar yang disepakati.
Semua pecahan animasi dicopy ke dalam gambar asli
Indikator
dan diberi nomor dengan cermat.
Gambar asli diidentifikasi dan disimpan dengan aman
Gambar kunci asli dibagikan kepada personil yang
relevan bilamana diperlukan

Pembetulan pada gambar asli dilakukan seperlunya

setelah berkonsultasi dengan personil yang sesuai.

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu
Memastikan bahwa gambar-gambar asli yang dibuat masih dalam batasan
produksi dengan teliti
Menyesuaikan gambar asli dengan gambar kunci animasi dengan teliti
Memastikan bahwa desain yang telah disetujui/ lembaran-lembaran model
tercermin persis dalam gambar asli yang dianggap sebagai standar yang
disepakati
Menggandakan semua pecahan animasi ke dalam gambar asli dengan teliti
Memberi nomor hasil penggandaan dengan cermat
Mengidentifikasi gambar asli dengan cermat
Menyimpan gambar asli dengan benar

2
 Membagikan gambar kunci asli kepada personil yang relevan
Membetulkan gambar asli setelah dikonsultasikan dengan personil yang
relevan

B. MATERI PEMBELAJARAN
Batasan produksi
Pecahan animasi
Mengidentifikasi gambar asli
Membetulkan gambar asli

C. METODE PEMBELAJARAN
1. Tutorial
2. Tanya Jawab
3. Simulasi
4. Praktikum di Lab. Komputer

D. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Awal :
Menjelaskan kepada siswa tentang tujuan pembelajaran .
Kegiatan Inti :
Memastikan bahwa gambar-gambar asli yang dibuat masih dalam
batasan produksi dengan teliti
Menyesuaikan gambar asli dengan gambar kunci animasi dengan
teliti
Memastikan bahwa desain yang telah disetujui/ lembaran-lembaran
model tercermin persis dalam gambar asli yang dianggap sebagai
standar yang disepakati
Menggandakan semua pecahan animasi ke dalam gambar asli
dengan teliti
Memberi nomor hasil penggandaan dengan cermat
Mengidentifikasi gambar asli dengan cermat
Menyimpan gambar asli dengan benar
Membagikan gambar kunci asli kepada personil yang relevan
Membetulkan gambar asli setelah dikonsultasikan dengan personil
yang relevan
Kegiatan Akhir :
Evaluasi
Penutup

E. SUMBER BELAJAR :

Software multimedia pengolah audio digital

Manual Software multimedia pengolah audio digital offline
Buku pendukung
Alat masukan perekam suara
Komputer

3
F. PENILAIAN

Teknik Penilaian Materi

Tes tertulis Soal uraian

Tes praktik Project Work

Bukateja, Juli 2017

Waka Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Maryanto, S.Pd Hendy Arief Hidayat, S.Pd

NIP. 19741223 200801 1 003 NIP. -
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Warindi, S.Pd
NIP. 19650219 199203 1 005

4
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 BUKATEJA
Alamat : Jl. Purwandaru Bukateja Telp. (0281) 7688686
PURBALINGGA 53382
Website : http//www.smkn1bukateja.sch.id email : smkn1_bukateja@yahoo.co.id

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama SMK : SMKN 1 Bukateja

Mata Pelajaran : Produktif Multimedia
Standar Kompetensi : Menguasai cara menggambar clean-up dan sisip
Kelas / Semester : XI / 3
Pertemua ke- :
Alokasi Waktu : 10 X 45 Menit

Kompetensi Mengidentifikasi syarat-syarat gambar tiga dimensi

Dasar
Pemeriksaan gambar kunci asli, yang menunjukkan
masalah atau kesalahan dengan orang yang relevan.

Indikator Pemeriksaan semua pecahan animasi pada camera

sheet, yang menunjukkan masalah atau kesalahan
dengan personil yang sesuai.

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu
Memeriksa ulang gambar kunci asli yang menunjukkan masalah atau
kesalahan dengan orang yang relevan dengan teliti

Memeriksa ulang semua pecahan animasi pada camera sheet, yang

menunjukkan masalah atau kesalahan dengan personil yang sesuai
dengan teliti

B. MATERI PEMBELAJARAN
Memeriksa ulang gambar kunci asli
Memeriksa ulang semua pecahan animasi pada camera sheet

C. METODE PEMBELAJARAN
1. Tutorial
2. Tanya Jawab
3. Simulasi
4. Praktikum di Lab. Komputer

D. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Awal :
Menjelaskan kepada siswa tentang tujuan pembelajaran .
Kegiatan Inti :
Memeriksa ulang gambar kunci asli yang menunjukkan masalah atau

5
 kesalahan dengan orang yang relevan dengan teliti

Memeriksa ulang semua pecahan animasi pada camera sheet, yang

menunjukkan masalah atau kesalahan dengan personil yang sesuai
dengan teliti
Kegiatan Akhir :
Penugasan
Penutup

E. SUMBER BELAJAR :

Software multimedia pengolah audio digital

Manual Software multimedia pengolah audio digital offline
Buku pendukung
Komputer

F. PENILAIAN
Teknik Penilaian Materi

Tes tertulis Soal uaraian

Tes praktik Project

Bukateja, Juli 2017

Waka Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Maryanto, S.Pd Hendy Arief Hidayat, S.Pd

NIP. 19741223 200801 1 003 NIP. -
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Warindi, S.Pd
NIP. 19650219 199203 1 005

6
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 BUKATEJA
Alamat : Jl. Purwandaru Bukateja Telp. (0281) 7688686
PURBALINGGA 53382
Website : http//www.smkn1bukateja.sch.id email : smkn1_bukateja@yahoo.co.id

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama SMK : SMKN 1 Bukateja

Mata Pelajaran : Produktif Multimedia
Standar Kompetensi : Menguasai cara menggambar clean-up dan sisip
Kelas / Semester : XI / 3
Pertemua ke- :
Alokasi Waktu : 28 X 45 Menit

Kompetensi Membangun track audio digital

Dasar
Dipastikan bahwa gambar-gambar tiga dimensi itu
diproduksi dalam batasan produksi.
Dipastikan bahwa gambar tiga dimensi itu persis
menunjukkan:
o Informasi yang terkandung dalam pecahan-
pecahan animasi
o Kesepakatan dengan design/lembaran-
lembaran model
Indikator o Persetujuan standarisasi
Pemahaman dengan cermat dan akurat gambar asli
kunci itu pada gambar-gambar tiga dimensi.
Diikuti pecahan soundtrack yang tersedia
Disediakan gambar-gambar tiga dimensi pada personil
yang relevan bilamana diperlukan

Dilakukan koreksi seperlunya pada gambar tiga dimensi

itu setelah berkonsultasi dengan personil yang relevan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu
Memastikan bahwa gambar-gambar tiga dimensi itu diproduksi dalam
batasan produksi.
Memastikan bahwa gambar tiga dimensi menunjukkan:
- Informasi yang terkandung dalam pecahan-pecahan animasi
- Kesepakatan dengan design/lembaran-lembaran model
- Persetujuan standarisasi
Meletakkan dengan cermat dan akurat gambar asli kunci pada gambar-
gambar tiga dimensi.
Menyediakan gambar-gambar tiga dimensi pada personil yang relevan
bilamana diperlukan

7
 Melakukan koreksi seperlunya pada gambar tiga dimensi itu setelah
berkonsultasi dengan personil yang relevan

B. MATERI PEMBELAJARAN
Batasan produksi
Gambar asli kunci pada gambar-gambar tiga dimensi
Melakukan koreksi

C. METODE PEMBELAJARAN
1. Tutorial
2. Tanya Jawab
3. Simulasi
4. Praktikum di Lab. Komputer

D. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Awal :
Menjelaskan kepada siswa tentang tujuan pembelajaran .
Kegiatan Inti :
Memastikan bahwa gambar-gambar tiga dimensi itu diproduksi
dalam batasan produksi.
Memastikan bahwa gambar tiga dimensi menunjukkan:
- Informasi yang terkandung dalam pecahan-pecahan
animasi
- Kesepakatan dengan design/lembaran-lembaran model
- Persetujuan standarisasi
Meletakkan dengan cermat dan akurat gambar asli kunci pada
gambar-gambar tiga dimensi.
Menyediakan gambar-gambar tiga dimensi pada personil yang
relevan bilamana diperlukan
Melakukan koreksi seperlunya pada gambar tiga dimensi itu setelah
berkonsultasi dengan personil yang relevan
Kegiatan Akhir :
Penugasan
Penutup

E. SUMBER BELAJAR :

Software multimedia pengolah audio digital

Manual Software multimedia pengolah audio digital offline
Buku pendukung
Komputer

8
F. PENILAIAN
Teknik Penilaian Materi

Tes tertulis Soal uaraian

Tes praktik Project

Bukateja, Juli 2017

Waka Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Maryanto, S.Pd Hendy Arief Hidayat, S.Pd

NIP. 19741223 200801 1 003 NIP. -
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Warindi, S.Pd
NIP. 19650219 199203 1 005