MATA PELAJARAN :

BAHASA INDONESIA
KELAS VI (6) SEMESTER 1 DAN 2
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20......../20..........
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan.

MENDENGARKAN
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Menulis hal-hal Siswa dapat mendengarkan Teks bacaan 7 JP

pembacaan teks
penting/pokok
dari suatu teks Siswa dapat melengkapi pernyataan
yang sesuai dengan teks
yang dibacakan.
Siswa dapat menentukan hal-hal
penting dari teks yang didengarkan
Siswa dapat meringkas teks yang
didengarkan berdasar-kan hal-hal
penting/ pokok

1.2. Mengidentifikasi Siswa dapat mendengarkan cerita anak Cerita anak 7 JP

tokoh, watak, Siswa dapat menjawab
latar, tema atau pertanyaan sesuai dengan cerita yang
didengar
amanat dari cerita
Siswa dapat menentukan tokoh dan
anak yang
sifat tokoh cerita
dibacakan
Siswa dapat menentukan latar cerita
Siswa dapat menceritakan kembali
cerita yang didengar

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20......../20..........
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 2. Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan

MEMBACA
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1. Menyampaikan Siswa dapat memahami berbagai Berita dari 7 JP

jenis iklan
pesan/ informasi surat kabar
yang diperoleh dari Siswa dapat menyampaikan isi iklan
secara lisan
berbagai media
Siswa dapat mencari iklan di surat
dengan bahasa yang
kabar kemudian menyampaikan
runtut baik dan benar isinya

2.2. Menanggapi Siswa dapat memperagakan perca- 7 JP

kapan bersama teman
(mengkritik/ memuji)
sesuatu hal disertai Siswa dapat membuat kalimat pujian
alasan dengan Siswa dapat membuat percakapan
sederhana dengan menggunakan
menggunakan
kalimat pujian
bahasa yang santun.
Siswa dapat memperagakan
percakapan yang telah dibuat

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20......../20..........
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 3. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas

MEMBACA
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1. Mendeskripsikan Siswa dapat membaca laporan hasil Laporan hasil 7 JP

pengamatan dan memahami bagian-bagian
isi dan teknik kerangka yang terdapat dalam teks laporan
pengamatan
penyajian suatu tersebut
laporan hasil Siswa dapat menjawab pertanyaan
pengamatan/ berdasarkan isi laporan pengamatan
kunjungan. Siswa dapat menyusun laporan kegiatan
sesuai kerangka
Siswa dapat melaporkan hasil pengama-tan
di depan kelas

3.2. Menanggapi Siswa dapat memahami penulisan wesel pos Teks dari salah 7 JP
informasi dari Siswa dapat mengisi wesel pos berdasarkan satu kolom
kolom/rubrik keterangan yang sudah ditentukan khusus pada
khusus (majalah Siswa dapat memahami kalimat anjuran majalah anak
anak, koran, dll). Siswa dapat memilih kalimat anjuran yang atau koran
tepat
Siswa dapat membuat kalimat anjuran

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20......../20..........
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir, ringkasan, dialog, dan paraphrase

MENULIS
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1. Mengisi formulir Siswa dapat memahami penulisan Wesel pos 7 JP

(pendaftaran, wesel pos
kartu anggota, Siswa dapat mengisi wesel pos
wesel pos, kartu berdasar-kan keterangan yang sudah
pos, daftar ditentukan
riwayat hidup, dll) Siswa dapat memahami kalimat
dengan benar. anjuran
Siswa dapat memilih kalimat anjuran
yang tepat
Siswa dapat membuat kalimat
anjuran
Menuliskan data diri Daftar 6 JP
Mengisi daftar riwayat hidup sesuai riwayat hidup
dengan format yang disesuaikan

4.2. Membuat Siswa dapat membaca cerita pendek Teks cerita 6 JP

ringkasan dari Siswa dapat menjawab pertanyaan
teks yang dibaca berdasar-kan cerita yang dibaca
atau yang Siswa dapat menentukan urutan
didengar. peristiwa cerita pendek
Siswa dapat meringkas cerita yang
dibaca berdasar-kan urutan peristiwa
Siswa dapat mengidentifikasi kata-
kata bersinonim yang terdapat dalam
teks bacaan
Siswa dapat mencari antonym kata
yang terdapat dalam bacaan
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.3. Menyusun Siswa memahami penggunaan tanda Percakapan 6 JP

percakapan titik dua ( : ) dalam teks percakapan berdasarkan
tentang berbagai Siswa memperagakan teks ilustrasi
topik dengan percakapan gambar
memperhatikan Siswa mencatat informasi penting
penggunaan yang terdapat dalam teks percakapan
ejaan. Siswa melengkapi teks percakapan
yang belum selesai
Siswa memperagakan percakapan
yang dibuat sendiri

4.4. Mengubah puisi Siswa dapat memahami cara Puisi anak 6 JP

ke dalam bentuk mengubah puisi menjadi prosa
prosa dengan Siswa dapat membaca puisi dengan
tetap penghayatan yang baik
memperhatikan Siswa dapat memparafrasekan puisi
makna puisi.

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, .............., .......................... 20.....

Kepala SDK Kelewae Guru Mapel Bahasa Indonesia

Ireen Azi Wona, S. Pd. SD Maria Matrona Mako, S. Pd

NIP. 19580805 198202 2 008 NIP. 19610901 198202 2 009
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20......../20..........
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 5. Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek

MENDENGARKAN
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Materi
Kompetensi Dasar Indikator AW
Pokok 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1. Menyimpulkan Siswa dapat mendengarkan berita yang Berita 8 JP

isi berita yang didengar dari televisi atau radio televisi
didengar dari Siswa dapat menjawab pertanyaan sesuai atau radio
televisi atau dengan berita yang didengar dari televisi
radio atau radio
Siswa dapat menentukan Judul berita yang
didengar dari televisi atau radio
Siswa dapat menceritakan kembali judul
yang didengar

5.2. Menceritakan Siswa dapat mendengarkan drama pendek Drama 8 JP

isi drama yang disampaikan secara lisan pendek
pendek yang Siswa dapat menjawab pertanyaan sesuai
disampaikan dengan drama pendek yang disampaikan
secara lisan secara lisan.
Siswa dapat menentukan Judul drama
pendek yang disampaikan secara lisan
Siswa dapat menceritakan kembali drama
pendek yang disampaikan secara lisan
Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20......../20..........

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berpidato, melaporkan isi buku, dan baca puisi

BERBICARA
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.1. Berpidato atau Siswa dapat memahami Berpidato 8 JP

presentasi untuk berbagai jenis pidato atau
presentasi
berbagai
keperluan (acara Siswa dapat menyampaikan isi
perpisahan, pidato atau presentasi secara
lisan
perayaan ulang
tahun, dll) Siswa dapat mencari pidato
atau presentasi di surat kabar
dengan lafal,
kemudian menyampaikan
intonasi dan
isinya
sikap yang tepat.

6.2. Melaporkan isi Siswa dapat memahami Melaporkan isi buku 8 JP

buku yang berbagai isi buku yang dibaca yang dibaca
(judul, pengarang, jumlah
dibaca (judul,
halaman, dan isi) dengan
penga-rang, kalimat yang runtut
jumlah halaman
Siswa dapat menyampaikan isi
dan isi) dengan
isi buku yang dibaca (judul,
kalimat yang pengarang, jumlah halaman,
runtut dan isi) dengan kalimat yang
runtut secara lisan
Siswa dapat mencari isi buku
yang dibaca (judul, pengarang,
jumlah halaman, dan isi)
dengan kalimat yang runtut di
surat kabar kemudian
menyampaikan isinya
 Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.3. Membacakan Siswa dapat memahami puisi Puisi anak 8 JP

puisi karya dengan kalimat yang runtut
sendiri dengan Siswa dapat menyampaikan
ekspresi yang puisi dengan kalimat yang
tepat runtut secara lisan
Siswa dapat mencari puisi di
surat kabar kemudian
menyampaikan isinya

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20......../20..........
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 7. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama

MEMBACA
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.1. Menemukan Siswa membaca intensif teks Teks narasi 8 JP

makna tersirat bacaan Teks deskripsi
suatu teks melalui Siswa menyatakan pernyataan
membaca intensif yang sesuai dengan isi bacaan
Siswa mencatat informasi-
informasi penting dari bacaan
Siswa menanggapi isi bacaan

7.2. Mengidentifikasi Siswa mengidentifikasi berbagai Drama anak 8 JP

berbagai unsur unsur (tokoh, sifat, latar, tema,
jalan cerita, dan amanat) dari
(tokoh, sifat, latar,
teks drama anak
tema, jalan cerita,
Siswa menyatakan pernyataan
dan amanat) dari
yang sesuai dengan isi Drama
teks drama anak
Siswa mencatat informasi-
informasi penting dari drama
Siswa menanggapi isi drama

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20......../20..........
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 8. Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk naskah pidato dan surat resmi

MENULIS
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

8.1. Menyusun naskah Siswa memahami naskah Naskah pidato 8 JP

pidato/ sambutan pidato/sambutan (perpisahan,
ulang tahun, perayaan
(perpisahan, ulang
sekolah, dll.) dengan bahasa
tahun, perayaan yang baik dan benar, serta
sekolah, dll) dengan memperhatikan penggunaan
bahasa yang baik ejaan
dan benar, serta Siswa memperagakan teks
memperhatikan naskah pidato/sambutan
penggunaan ejaan (perpisahan, ulang tahun,
perayaan sekolah, dll.)
dengan bahasa yang baik dan
benar, serta memperhatikan
penggunaan ejaan
Siswa mencatat informasi
penting yang terdapat dalam
teks naskah pidato/sambutan
(perpisahan, ulang tahun,
perayaan sekolah, dll.)
dengan bahasa yang baik dan
benar, serta memperhatikan
penggunaan ejaan

8.2. Menulis surat resmi Siswa memahami surat resmi Bahasa surat 8 JP
dengan dengan bahasa yang baik dan resmi
benar, serta memperhatikan
memperhatikan
penggunaan ejaan
pilihan kata sesuai
dengan yang dituju
 Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Siswa menuliskan surat resmi
dengan bahasa yang baik dan
benar, serta memperhatikan
penggunaan ejaan
Siswa mencatat informasi
penting yang terdapat dalam
surat resmi dengan bahasa
yang baik dan benar, serta
memperhatikan penggunaan
ejaan

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Mengetahui, .............., .......................... 20.....

Kepala SDK Kelewae Guru Mapel Bahasa Indonesia

Ireen Azi Wona, S. Pd. SD Maria Matrona Mako, S. Pd

NIP. 19580805 198202 2 008 NIP. 19610901 198202 2 009