Captulo 1 LA ERA DIGITAL Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

Hoy nuestras vidas estn fuertemente influidas por el alfabeto digital (formado por ceros y unos), el cual est produciendo un
cambio muy fuerte de paradigmas. El concepto de red toma especial importancia en la vida econmica y social. La era digital
dio origen al nacimiento y crecimiento del sector de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TICs).

Los impactos de esta revolucin recaen sobre las personas, las organizaciones, los mercados donde operan e interactan
las organizaciones y los pases. La era digital dio origen al nacimiento y crecimiento del sector TICs.

LAS REDES Y LA WEB. UNA VISIN ECONMICA.

La red que mayor impacto produjo es la red de las redes: internet.

Una red esta constituida por: un conjunto de nodos y relaciones entre los nodos.

Las posibilidades de anlisis de las redes presentan distintas dimensiones: la estructural o de la topologa de relaciones, la
de contenidos y el grado de utilizacin de la estructura y los contenidos por parte de los usuarios.

En el caso de una red social los nodos son los participantes y las relaciones son los lazos. En una red social se puede ser un
participante de la red, existiendo la potencialidad de relacionarse con la totalidad de los participantes de las mismas, o slo
tener lazos con algunos.

Las caractersticas generales de las distribuciones observadas en la Web obedecen a una ley de potencia (Ley Metcalfe).
Dicha ley enuncia que el valor de una red es proporcional al cuadrado del nmero de usuarios. Existe un mecanismo de
relaciones de preferencia, por el cual los nuevos nodos se relacionan con los nodos ms accedidos.

En la economa de redes, el ingreso de un participante adicional tiene beneficios marginas adicionales, mayores a sus costos
marginales adicionales, el cual generalmente tiende a cero porque el costo adicional (marginal) que se genera por el
agregado de un usuario es muy bajo.

LA BRECHA DIGITAL

En la medida en que el acceso a la tecnologa tenga restricciones aparece el peligro de una nueva y peligrosa forma de
exclusin social. Esto genera que se creen 2 grupos: los conectados (conocen y dominan el alfabeto digital) y los
desconectados. En estos ltimos se configuran distintos tipo de problemas de acceso:

Acceso mental: falta de experiencia digital causada por la ausencia de inters o de atraccin de la nueva tecnologa.
Acceso material: imposibilidades de disponer de computadoras y conexin de red. La no posesin de medios de
procesamiento y su conexin.
Acceso de habilidades: falta de capacidades debida a la falta de educacin o educacin inadecuada o conocimiento
insuficiente del usuario de la tecnologa.
Acceso para el uso: falta de posibilidades para el uso habitual, por lo que su conocimiento se puede volver obsoleto.

Existen formas de medir esa brecha digital revelando, cuantificando y analizando las diferencias entre la situacin real u
observada y la ideal.

INDUSTRIA DE LA INFORMACIN, ECONOMA DEL CONOCIMIENTO Y SOCIEDAD EL CONOCIMIENTO

La evolucin desde la industria de la informacin hasta la sociedad del conocimiento presenta diferentes etapas. La primera,
es la caracterizada por la INDUSTRIA DE LA INFORMACIN, la cual est formada por 2 sectores: las TICs y la industria de
contenidos. El sector de las TICs esta formados por cuatro subsectores: Software, Hardware, Comunicaciones y Servicios.

Las innovaciones de proceso y de producto en materia de telecomunicaciones e informtica han generado la aparicin de
nuevas actividades productivas que, junto con la transformacin de la Industria de contenidos tradicionales a formatos
digitales, han dado lugar a un nuevo sector productivo: las industrias de contenidos digitales (son todas aquellas actividades
 productivas relacionadas con la generacin, proceso y distribucin de contenidos en formato digital)

El rpido crecimiento de las TICs da origen a la siguiente etapa, que se denomina ECONOMA DE INFORMACIN. El
proceso de globalizacin crea una nueva cadena de valor, donde la clave no es necesariamente la produccin, sino la
innovacin y los servicios de alto valor.

La economa de conocimiento recibe tanto cambios en la oferta como en la demanda y junto con la incorporacin de efectos
sociales, culturales, polticos e institucionales dan paso a la ltima etapa, denominada SOCIEDAD DE CONOCIMIENTO. El
camino hacia una sociedad del conocimiento inteligente requiere no solo poner nfasis en los activos econmicos, sino
tambin en el desarrollo de los mismos hacia altos niveles de calidad de vida y seguridad.

El conocimiento no es solo un bien econmico sino social. Surgen nuevas formas de produccin, de trabajo, de interaccin
de empresas, de oferta de productos, de innovacin en los diseos organizativos, de bsqueda y seleccin de personal, entre
otros.

EL CONOCIMIENTO

El conocimiento es visto como creencia verdadera adecuadamente justificada, siendo el problema central su justificacin.

Se reconoce que es un proceso humano (en tanto se relaciona con la actividad humana) y dinmico (en tanto se crea con la
interaccin de individuos y grupos de individuos).

Clasificacin (Michael Polanyi):

Tcito: es el que la persona tiene incorporado sin tenerlo permanentemente accesible a la conciencia, pero del cual se hace
uso cuando las circunstancias lo requieren. Es el estado natural del conocimiento
Explcito: es el conocimiento objetivo y racional que puede ser expresado en palabras, oraciones, nmeros y formulas.

Existen 3 etapas en el ciclo del conocimiento: 1) generacin del conocimiento, 2) transmisin del conocimiento, y 3) el uso
del conocimiento.

EL CONOCIMIENTO COMO FACTOR DE PRODUCCIN

Los factores de produccin clsica son la tierra, el capital y el trabajo, donde el conocimiento es considerado con una
variable exgena que influye sobre la forma de utilizar los factores de produccin. Actualmente, el conocimiento se ha
convertido en un bien y un factor de produccin. El conocimiento es la suma del conocimiento explicito y el tcito de la
organizacin.

EL CONOCIMIENTO EN LAS ORGANIZACIONES

La era digital y la revolucin de las TICs han permitido la difusin masiva del conocimiento. Hoy, es el recurso ms valioso de
las organizaciones modernas. El mejor uso de la informacin, la creacin de nuevo conocimiento y su aplicacin concreta en
el proceso de innovacin son el objetivo ms buscado. Las firmas estn siendo forzadas a ser innovadoras o
preponderantemente innovadoras en producto, procesos y estructuras organizacionales con el fin de que sus nuevos
productos generen diferencias ms sostenibles y rentas extraordinarias por mas tiempo.

Los procesos de la organizacin, los recursos humanos y las TICs se relacionan en la administracin del conocimiento y, en
la medida en que el grado de interseccin entre ellos aumenta, mejor, ms natural y ms virtuoso es el proceso de
administracin del conocimiento.
 Captulo 2 - LA INFORMACIN COMO RECURSO ESTRATGICO
Los datos no se convierten automticamente en informacin, ni mucho menos en conocimiento. La informacin consiste en
datos colocados en un contexto significativo y til para un usuario final. Los datos se transforman en informacin cuando son
interpretados por quien los recibe y adquieren significado. La informacin es descriptiva mientras el conocimiento es
prescriptivo. Los datos son de valor escaso y no aportan a la reduccin de la incertidumbre en el proceso de toma de
decisiones. La informacin requiere ser puesta en un contexto y su valoracin surge del receptor.
Casi toda informacin es conocimiento, y por ende, mayor informacin implica necesariamente mayor conocimiento.

TEORA GENERAL DE SISTEMAS

La Teora General de Sistemas propugna que las propiedades y caractersticas de un sistema no pueden ser descritas como
partes o elementos separados, sino que se deben comprender a partir de su globalidad. Un sistema es un conjunto de
elementos interrelacionados, de modo tal que producen como resultado algo superior y distinto a la simple agregacin de los
elementos.
Premisas: -Cada sistema est incluido en un sistema mayor. -Los sistemas son abiertos. Cada sistema recibe y descarga
algo en otros sistemas, generalmente contiguos. Las funciones de un sistema dependen de su estructura.
En un sistema existen elementos o partes (pueden ser humanos o mecnicos, tangibles o intangibles, estticos o dinmicos),
relaciones (son las que hacen que todo sistema sea complejo) y objetivo (constituye la razn de ser de un sistema).

LOS SISTEMAS DE INFORMACIN

Laudon define a los sistemas de informacin como un conjunto de partes interrelacionadas que permiten capturar, procesar,
almacenar y distribuir la informacin para apoyar la toma de decisiones y el control de la organizacin.

Captura: se refiere a la forma que se realiza la toma de datos (q son el insumo bsico del proceso)
Procesamiento: es el proceso de transformacin del insumo para obtener algo que tenga significado para los destinatarios
del sistema.
Almacenamiento: los datos pueden ser guardados en soportes de almacenamiento para su reutilizacin.
Distribucin: el resultado del procedimiento se pone a disposicin de quien lo requiere.
La interrelacin de los componentes tiene como fin la toma de decisiones. Esta presente tambin el concepto de sinergia, ya
que la interaccin hace que el total sea mucho mayor que la simple suma de las partes.
Saroka define a los sistemas de informacin como un conjunto de recursos humanos, materiales, financieros, tecnolgicos,
normativos y metodolgicos, organizado para brindar informacin. Aplica el concepto de sistema a la organizacin y con las
siguientes caractersticas: Sistema social (hecho por el hombre), abierto (influido por el contesto e influyendo en el), orientado
(comportamiento dirigido, no errtico), complejo (formado por mltiples relaciones de caractersticas distintas).
Los elementos componentes de los sistemas de informacin son: Hardware, Software, Administracin de datos,
Comunicaciones, Procedimientos Administrativos, Polticas, Funciones, Personas y Recursos financieros.
Los sistemas de informacin existen para ayudar y encontrar los objetivos que tiene que llevar a cabo una organizacin, la
tecnologa de la informacin hace posible esto.

LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN

La tecnologa de informacin facilita el logro de las metas organizacionales. El conjuntos de sistemas de informacin con
tecnologa de la informacin permete mejorar el circulo virtuoso de la acumulacin y mejoramiento del conocimiento
organizacional. Los tipos de tecnologas de informacin son:
Las tecnologas de la informacin del hardware: comprenden todos los elementos fsicos y los dispositivos de entradas y
salidas necesarios para realizar captura, procesamiento, almacenamiento y distribucin de datos e informacin.
Las tecnologas de la informacin del software: se refieren a los distintos tipos de software, de base o sistemas operativos,
etc. Es la lgica que permite el funcionamiento del hardware.
Las tecnologas de la informacin de redes de comunicaciones: refiere a los medio, hardware y software necesarios para
comunicaciones en modo local o a distancia, por cable o en forma inalmbrica, por medio de internet o por medio de redes
privadas.
Las tecnologas de la informacin de la administracin de datos: se refiere a los sistemas de administracin de bases de
datos, que permiten la organizacin, acceso y mantenimiento de los datos de la organizacin.

LOS SISTEMAS DE INFORMACIN Y SU EVOLUCIN EN LAS ORGANIZACIONES

Una forma de caracterizar la evolucin de las organizaciones es en funcin del desarrollo de la cultura digital. De esta manera
podemos diferencia 3 etapas.
Focalizacin en la generacin de registros: la tecnologa de la informacin usada para el registro y la automatizacin de
procesos en el estado en que se encuentran. Existe una visin de la tecnologa como una forma de continuar haciendo las
mismas cosas. Es la automatizacin de los procesos existentes.
 Anlisis de la informacin: se reconoce el valor de la informacin en la toma de decisin en todos los niveles
organizacionales. Se comienza a percibir la tecnologa como un vehculo para el aprendizaje organizacional. Se reconoce la
informacin como un activo de la organizacin y por ese medio puede convertirse en un elemento generador de valor.
Trabajo cooperativo y desarrollo innovador: Las TICs son consideradas un facilitador estratgico. Se usa la tecnologa para
conducir el planeamiento estratgico en una organizacin y los sistemas de informacin son usados para llevar a cabo la
estrategia organizacional. La informacin y la gestin de conocimiento son recursos estratgicos, por lo tanto, se asume que
deben ser planeados, administrados y controlados. La organizacin ya reconoci el valor de la informacin como un activo,
pero ahora percibe su valor de uso y la potencialidad de la misma. Participa del proceso de innovacin y creatividad.
Cada una de estas etapas encuentra la funcin de los sistemas de informacin en posiciones diferentes en el organigrama.
En la primera, encontramos el rea de sistemas dependiente del rea de Administracin y Finanzas, encarando proyectos de
inters solo para dicha rea. La organizacin percibe los sistemas y la tecnologa de la informacin como un gasto y por lo
tanto intenta mantenerlo en lmites muy acotados. En la segunda etapa la funcin de Sistemas de informacin se encuentra
como una gerencia, pero con un poder formal muy inferior a las otras gerencias del mismo nivel. Apoya a otras gerencias e
incluso puede haber grupos de sistemas dentro de las otras gerencias. En la ltima etapa, la funcin de Sistemas de
informacin se encuentra formando parte del directorio y a la organizacin reconociendo su aporte a la generacin de valor.

LOS SISTEMAS DE INFORMACIN, LOS DISTINTOS TIPOS DE DECISIONES Y LOS NIVELES DE LA ORGANIZACIN
En una organizacin se toman distintos tipos de decisiones y de distintas caractersticas segn el nivel en el cual se
encuentra el decisor. Si las decisiones pueden ser distintas, los sistemas de informacin que las apoyan tambin tienen
caractersticas diferentes. En el esquema de la organizacin planteada como una pirmide encontramos 3 niveles de
decisiones;
1. En el nivel inferior encontramos decisiones de nivel operativo. Las caractersticas de las decisiones son estructuradas y son
para llevar a cabo tareas especificadas por las gerencias y las rutinas para concluir y utilizar recursos. En la medida que las
decisiones son estructuradas pueden ser estandarizadas y automatizadas.
2. En el nivel medio encontramos decisiones de control del negocio y administracin del conocimiento, las cuales son semi-
estructuradas. Las decisiones son de control de negocio y tienen por objetivo el seguimiento referido a la utilizacin eficiente
de los recursos de las unidades operativas. En este caso, los sistemas deben ayudar a los gerentes a tomar las mejores
decisiones con informacin til, las cuales requieren un gran procesamiento de informacin de los niveles operativos o de
base, pero adems de los modelos de evaluacin de distintos escenarios.
3. En el nivel superior las decisiones son estratgicos y directamente no estructuradas. El foco esta puesto en la determinacin
de objetivos, recursos y polticas a largo plazo. Pretende encontrar ventajas competitivas. Los sistemas de este nivel implican
no solo el procesamiento de fuentes internas de informaciones, sino de abundante informacin del contexto.

IMPACTO DE LA GLOBALIZACIN Y LA RED DE REDES

El proceso de globalizacin gener concentracin econmica en muchos sectores, procesos de desregulacin econmica,
integracin de bloques de pases, mayor competencia entre las empresas o pases y muchos otros fenmenos. La aparicin y
crecimiento de la red de redes, el crecimiento espectacular de las industrias TICs generan todo un nuevo contexto de
negocios y un cambio muy fuerte en el mtodo y su forma. Los sistemas de informacin en este nuevo contexto potencian su
rol como arma competitiva. La tecnologa de la informacin tiende a la masificacin y muchos de sus componentes se han
convertidos en verdaderos commodities. La revolucin de la informacin genera cambios en las estructuras industriales que
impactan en las reglas de competencia, surgen nuevas posibilidades de generar ventajas respecto a los rivales y aparecen
nuevos negocios, incluso dentro de las estructuras existentes de las firmas.

LA ESTRATEGIA COMPETITIVA Y LOS SISTEMAS DE INFORMACIN

En 1980, Michael Porter presenta su modelo de las fuerzas competitivas. Para enfrentar las amenazas y aprovechar las
oportunidades se eligen las mejores estrategias considerando las fuerzas y debilidades internas (variables controlables para
la organizacin). El modelo clsico de Porter presenta 5 fuerzas competitivas que forma la estructura de competencia de una
industria:
Los competidores
Los nuevos participantes de la industria y sus mercados
Los productos sustitutos
El poder de negociacin de los clientes
El poder de negociacin de los proveedores
Las empresas para subsistir o crecer en sus negocios pueden desarrollar: la diferenciacin de sus productos, la innovacin, la
diferenciacin orientada a nuevos nichos de mercado, alianzas con competidores y proveedores, la promocin de liderazgo
de costos.
Los Sistemas de informacin y en especial las TICs tienen influencia en las estrategias descritas. En el caso de liderazgo de
costos las TICs son una herramienta fundamental para la reduccin de costos en los procesos de las firmas y sus clientes y
proveedores. En el caso de desarrollo de alianzas, el uso de las TICs puede permitir crear vnculos virtuales u organizaciones
virtuales, compartir sistemas o tener un alto grado de integracin de los mismos. Como estrategia de crecimiento, las TICs
permiten realizar economas de escala donde la replicacin de modelos de gestin posibilita la mejor distribucin de costos o
ganancias de productividad cuando estos modelos se aplican a otras organizaciones. En la estrategia por innovacin, las
TICs pueden ser de gran utilidad.

La innovacin puede realizarse sobre productos o sobre procesos. Los sistemas de administracin de conocimiento pueden
ser facilitadores de la generacin, trasmisin y uso de un nuevo conocimiento. Las TICs aportan la infraestructura para un
clima propicio para la innovacin a costos razonables y mejorando la velocidad de desarrollo e implementacin. En el caso de
la estrategia de diferenciacin, las TICs pueden facilitar la implementacin de caractersticas nuevas en productos y servicios,
o su focalizacin en nuevos nichos de mercado.

Mas adelante, Porter (en 2001) pone nfasis en que el modelo tradicional sigue vigente, pero la rivalidad competitiva se ha
incrementado fuertemente.
Laudon (2004) plantea q la presencia de internet ha afectado la estructura industrial en algunos sectores al permitir competir
solamente por precios y permitir la entrada de nuevos competidores. Tambin ha reducido los niveles de utilidad por la
disponibilidad de mayor informacin, que permite a los clientes realizar compras con mayor cantidad de informacin sobre
ofertantes y aumentando su capacidad de negociacin.
Nicholas Carr deca que lo que hace a un recurso verdaderamente estratgico es su escasez; uno gana sobre los rivales
cando hace algo o tiene algo que ellos no.
La tecnologa por si no genera valor estratgico, sino su uso dirigido a una estrategia de la organizacin. Por lo cual la
funcin estratgica no est aislada del resto de las funciones de la organizacin y de su capital intelectual.

LA CADENA DE VALOR. EL VALOR DE LA INFORMACIN EN LOS PRODUCTOS Y SERVICIOS

El modelo de la cadena de valor de Porter, muestra a la empresa como una serie o cadena de tareas o actividades bsicas
que van agregando valor al producto final. Las actividades pueden ser de 2 tipo: Primarias (relacionadas con el
abastecimiento, produccin y distribucin y son necesarias para el desarrollo del producto o servicio objetivo de la
organizacin) o de Apoyo (relacionadas con recursos humanos, tecnologa, administracin y contadura y son las que proveen
la infraestructura y soporte a las actividades primarias).
Este esquema genero una corriente en las cual los Sistemas de informacin son tomados como recurso de apoyo de las
estrategias competitivas de las empresas. Un aspecto relevante de la cadena de valor es que la misma se extiende por fuera
de los lmites de las firmas, hacia los proveedores y clientes.
Las TiCs son un instrumento de una potencia muy alta para mejorar los eslabones y encadenamientos de las relaciones de la
cadena, ayudando a conseguir los objetivos de las firmas y sus aliados estratgicos. El mejoramiento de la interrelacin de
cadena de valor de produccin que tiene alto contenido de informacin, en un contexto social que est demandando con cada
vez mayor exigencia productos con mas tecnologa y con mayor componente de informacin, es un factor de xito de las
organizaciones de nuestros das.

LOS PROCESOS DE NEGOCIOS Y LOS SISTEMAS DE INFORMACIN

Una definicin de procesos de negocio plantea que es un conjunto de actividades que reciben uno o ms insumos que crean
un producto de valor para el cliente. El cliente puede ser interno o externo a la organizacin y se establece en el proceso de
negocio la idea de evaluacin y satisfaccin por parte del receptor. Todo proceso tiene insumos de entrada (recursos
humanos, tecnolgicos, materiales, etc.) para el desarrollo de las actividades que conforman la unidad y sus salidas son
productos o servicios. Los procesos de negocios en una organizacin son secuencia prestablecida de tareas o actividades
donde intervienen distintos departamentos o funciones que se ejecutan en un orden y que tienen por fin asegurar el objetivo
planteado.
Estos procesos utilizan los sistemas de informacin para realizar sus actividades y cumplir sus metas. Las operaciones
bsicas deben realizarse a travs de los sistemas de informacin.
Por otra parte es innegable que la estandarizacin de software aplicativo, unido a la estandarizacin de procesos provoca
una igualacin de las firmas. Hoy surge claramente que la diferenciacin entre estas firmas con los mismos sistemas,
similares procesos en el mismo mercado, estar dado por las competencias endgenas de las firmas (capacidad del recurso
humano y capital intelectual) para aplicar nuevo conocimiento a los productos y servicios en el mercado en el cual compiten.

JUSTIFICACIN ECONMICA DE LA INVERSIN EN SISTEMAS DE INFORMACIN. EL IMPACTO EN EL VALOR DE

LOS NEGOCIOS
Una empresa que maximice beneficios va a invertir en un proyecto en la medida en que el rendimiento del proyecto a valores
actuales sea mayor a la inversin inicial.
En general los problemas se plantean a la hora de cuantificar los beneficios y retornos econmicos de un proyecto de
inversin de Sistemas de informacin o con sistemas de informacin. Es ms difcil buscar cuantificaciones econmicas para
un proyecto de Sistema de informacin que para uno de recambio de maquinaria.
Si voy a encarar un proyecto de Sistema de informacin que generara una ventaja competitiva, lo debo emprender en tanto y
en cuanto los beneficios netos futuros a valores de hoy sean superiores a la inversin. El mismo criterio de decisin es
utilizado para cualquier inversin.
Una alternativa para este problema es usar el mtodo de costos evitados. Los costos evitados de un problema son beneficios
de proyecto nuevo.
Podemos definir el valor de una firma como su capacidad de generar rentabilidad sobre el capital invertido. Se crea valor
cuando el retorno sobre la inversin es mayor al costo del capital. La regla de aceptacin debe ser la que mejora el valor de la
empresa en trminos de capital invertido y las nuevas inversiones deben tender a elevarlo.
 Captulo 3 - Actuacin del profesional de ciencias econmicas
La actuacin del profesional de ciencias econmicas se encuentra fuertemente vinculada con los aspectos de aplicacin de
tecnologas de la informacin en las organizaciones de diverso tamao, pudiendo mencionar a manera de ejemplo:
Diseo e implementacin de estructuras, sistemas y procesos administrativos y contables.
Diseo e implementacin de sistemas de informacin y decisin para el logro de los objetivos de la organizacin
Auditoria de sistemas
Diseo e implementacin de sistemas de control de gestin y auditoria
Utilizacin de la informacin generada por los sistemas en sus actividades cotidianas
Gestin de las actividades de sistemas y tecnologa informtica
Asimismo, y en particular en la industria del software y servicios informticos, se destaca su participacin en proyectos de
nuevos desarrollos de productos de software para mercados verticales, as como tambin en las actividades de
comercializacin e instalacin. Los licenciados en economa y los actuarios tienen un rol tpico de usuarios, mientras que los
contadores, licenciados en administracin y licenciados en sistemas de informtica tienen una participacin mas activa en
cuanto a la definicin e incorporacin de sistemas en las organizaciones.
 Hardware Computadora. Concepto y estructura
Una computadora tambin denominada ordenador o computador, es una maquina electrnica que recibe y procesa datos
para convertirlos en informacin til; es una coleccin de circuitos integrados y otros componentes relacionados (hardware)
que puede ejecutar con exactitud, rapidez y de acuerdo a lo indicado por un usuario o automticamente por un programa
almacenado (software), una gran variedad de instrucciones que son ordenadas, organizadas y sistematizadas en funcin a
una amplia gama de aplicaciones prcticas.
Est compuesta por componentes fsicos denominados HARDWARE y componentes lgicos denominados SOFTWARE
(programas).

Hardware: componentes

Unidad Central de Procesamiento (CPU)

Memoria principal
Dispositivos de Entrada de Datos (Teclado, mouses etc)
Dispositivos de Almacenamiento externo de Datos (memoria secundaria: CD DVD)
Dispositivos de Presentacion de informacin (salida- impresoras, etc)

Unidad central de procesamiento.

El procesador es el componente que permite la ejecucin de las instrucciones de software y que consecuentemente realizan
el procesamiento.
Elementos:
Unidad o comando o de control (UC)
Unidad aritmtica y lgica (UAL)
El registro de instruccin (RI)
El registro contador de programa o secuenciador (CP)
Las instrucciones a ejecutar pueden ser de 4 tipos:
Procesador-memoria
Procesador entrada/salida
Procesamiento: operaciones aritmtica o lgicas que puede realizar directamente el procesador
De control: permiten alterar la ejecucin secuencial de instrucciones y establecen una nueva direccin para la prxima
instruccin a ejecutar.
Las funciones de un procesador son: buscar una instruccin, decodificarla, ejecutarla y guardar los resultados.
Para medir la velocidad de ejecucin de un procesador se utiliza el denominado HERTZ.
Mediante las interrupciones de puede detener la ejecucin continuada de las instrucciones, estas se pueden originar por: el
propio programa, temporizador, entrada/salida o falla en el hardware.

Memoria Principal
Tiene como funcin almacenar datos e instrucciones que se estn ejecutando. Cualquier dato o instruccin que deba utilizar
un procesador debe ser tomado de la memoria principal y cualquier dato resultado como consecuencia de la ejecucin de una
instruccin debe, necesariamente, ser almacenado en esta memoria.
Las memorias pueden ser RAM (de acceso aleatorio) o ROM (de solo lectura).
Todas las memorias son de acceso aleatorio pero con la sigla RAM se hace referencia a las memorias que pueden ser
grabadas, adems de ledas. Las memorias RAM son voltiles, es decir, que se borran cuando se apaga la computadora. Las
dos memorias RAM habituales son: DRAM y SRAM.
Las memorias ROM no son voltiles, es decir, que no requieren alimentacin permanente para mantener los datos
contenidos y, por lo tanto, no se borran al apagar la computadora. Ejemplo de estas memorias son las memorias flash que de
pueden borrar de a bloque de bytes de un golpe o flash. Son las aplicadas a cmaras de fotos, memoria de celulares,
pendrives, etc.

Cualquier dato o instruccin que deba utilizar un procesador debe ser tomado de la memoria principal.
La memoria cache es una pequea y rpida memoria que contiene las ultimas palabras trada de la memoria principal; como
es comn que usemos nuevamente datos que usamos recientemente, antes de acceder a la memoria principal, si el dato ya
se encuentra en la memoria cache, se lee de all y la transferencia al procesador es mas rpida, ya que esta memoria es mas
veloz.

Dispositivos y medios de entrada de datos

Los dispositivos o unidades de entrada permiten la incorporacin de datos nuevos que la computadora no puede conocer
hasta el momento de su ingreso y que impulsan el procesamiento.
Ellos son:
Teclado
Mouse
 Monitores touch screen
Micrfonos y videocmaras
Lectores de tarjetas magnticas y lectoras de huella digitales
Escner
Unidades lectoras de caracteres magnticos y pticos
Unidad lectora de cdigos de barras.

Dispositivos para presentacin de informacin

El fin del procesamiento de una computadora es bsicamente obtener resultados.
Las unidades perifricas de salida por excelencia son las pantallas o monitores y las impresoras.
Los LCD y LED: en ellos las imgenes que se ven estn formadas por muy pequeos puntos denominados pixeles.
Las impresoras pueden dividirse en dos grandes grupos:
Las impresoras de impacto que son las denominadas impresoras de matriz de puntos. Utilizan cartuchos de tinta.
Las impresoras sin impacto, que se caracterizan por no realizar un impacto en la impresin de las imgenes en el papel.
Son las impresoras de inyeccin de tinta o laser. Estas mismas utilizan tners.
Las impresoras laser que pueden ser solo en blanco y negro o color, son las mas veloces y las de mayor calidad de
impresin e imprimen de a pagina completa.
Una variante de estas son las impresoras multifuncin que agregan funciones de escaneo, fax etc

Tambin existen otras unidades de salida como los parlantes o auriculares para reproducir sonido o los plotters, que son
impresoras para casos especficos, como planos.

Dispositivos y medios de almacenamiento externo de datos (memoria secundaria)Los dispositivos de almacenamiento

externo de datos permiten almacenar datos masivamente y a costos mucho ms econmicos que una memoria principal.
Existen distintos tipos de unidades de almacenamiento externo, con caractersticas y utilizaciones diferentes:
Unidades de discos magnticos: consta de uno o ms discos duros recubiertos por un material magntico, sostenidos y
separados por un eje central que los girar a una velocidad constante que se mide en RPM. Cada disco tiene 2 cras que tiene
pistas que a du vez de dividen en unidades menores llamadas sectores. Las zonas tienen una capacidad creciente a medida
que se alejan del centro. El tiempo de lectura o grabacin se puede dividir en dos tiempos: el tiempo de acceso y el tiempo de
transferencia.
Disquetes: tienen capacidad mucho menor a los discos magnticos (1.44 MB)
CD, pueden ser grabables por nica vez o regrabables: en lugar de una lectura/grabacin magntica, la superficie se graba
de tal manera que refleje la luz de dos modos distintos.
DVD tienen mayor capacidad que los CDs (de 4,7 GB en adelante)
Cintas magnticas
Pendrives o discos de estado solido (SSD): son memorias flash, pero que por el software pueden ser vistas como discos
magnticos.

Todas estas unidades permiten el acceso directo; distintos programas pueden leer y grabar diferentes partes del medio fsico,
intercaladamente y sin importar la ubicacin de los datos. Las unidades de cintas magnticas, son de acceso secuencial, los
datos se almacenan uno tras otro y para leer daos de una parte de la cinta, necesariamente debemos pasar por todos los
datos que estn grabados antes.

Canales de entrada/ salida

Tienen como objetivo que la CPU vea un conjunto heterogneo de unidades perifricas de manera simplificada. El canal se
ocupa de los detalles de formatos, temporizacin y caractersticas propias de las unidades de entrada/salida, hacindolos
transparentes para el procesador.
Un canal no es simplemente un cable o conexin que une la unidad de entrada/salida con la CPU, sino que esta constituido
adems, por una memoria independiente y por un procesador de entrada/salida que puede trabajar simultneamente con el
procesador de las CPU.

Bus del sistema

Interconecta la memoria principal con el procesador y con los canales de entrada/salida, permitiendo la transferencia de
datos o instrucciones en ambos sentidos entre memoria principal y procesador, canales de entrada/salida y procesador y
tambin canales de entrada/salida y memoria principal. Fsicamente, el bus del sistema esta constituido por una gran cantidad
de lneas (lneas de datos, lneas de direccin y lneas de control)

GENERACIONES DE COMPUTADORAS

Gen.
 Tecnologa utilizada
Caractersticas
1
Tubos de vaco
Muy grandes, lentas y poco confiables. Disipaban mucho calor
2
Transistores
Mas pequeas, menos calor, mas potentes y mas confiables. Mayor capacidad de memoria y mayor velocidad.
3
Circuitos integrados (pequea integracin)
Mas pequeas, menos calor, mas potentes y mas confiables. Permitieron que transistores, resistencias y conductores se
integraran formando circuitos en un solo chip.
4
Circuitos integrados LSI (gran integracin)
Mas pequeas, menos calor, mas potentes y mas baratas
5
Circuitos integrados VSLI (muy alta integracin)
Mas pequeas, mas potentes y mas baratas
6
Circuitos integrados ULSI (ultra alta integracin)
Mas pequeas, mas potentes y mas baratas

CATEGORAS DE COMPUTADORAS
Supercomputadoras: son equipos superpoderosos para la poca, de gran tamao y costo con mltiples procesadores, y
gigantescas memorias. Dada su potencia de calculo y costo, su uso esta reservado a institutos de investigacin muy grandes.
Mainframes: son menos potentes y mucho menos costosos. Tienen varios procesadoras y grandes memorias.
Minicomputadoras o computadoras medianas: son menos potentes y mas baratas que un mainframe. Tienen varios
procesadores y buenas memorias.
Microcomputadoras o PC: las clsicas son las Pc de escritorio, las all in one, las notebook, netbook, tablet pc y telfonos
celulares superiores.

ARQUITECTURA Y ORGANIZACIN
La arquitectura considera los elementos mas visibles para la ejecucin de los programas y la organizacin a las unidades
funcionales y sus interconexiones. La arquitectura puede conservarse, pero la organizacin puede ir evolucionando con la
tecnologa.
Todo el funcionamiento de una computadora se basa en el sistema numrico binario. Como todo sistema numrico, el
binario tiene como dgitos posibles los valores entre 0 y la base menos 1; como la base es 2, los dgitos posibles son 0 y 1. En
los distintos tipos de memorias se almacenan dgitos binarios que se denominan bit y que es la menor unidad posible de dato.
Estos mtodos de representacin de datos, simplemente, establecen correlacin entre una combinacin de ceros y unos con
una letra, numero decimal o smbolo especial.