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PLANIFICACINBIMESTRAL(PERIODOMARZOABRIL)

CIENCIASNATURALES
CONTENIDOSPROCEDIMIENTOS

Los seres vivos y el ambiente: Describir las partes externas e internas del cuerpo oralmente.
El cuerpo humano: Identificar los diferentes cuidados del cuerpo
Conocimiento del cuerpo. Identificar a travs de la manipulacin y observacin las
Reconocimiento del cuerpo como totalidad con
caractersticas que permiten diferenciar los seres vivos de los
necesidades de afecto, cuidado y valoracin personal.
El cuidado del cuerpo: Higiene personal (lavado de elementos no vivos en los diferentes hbitats.
manos, prevencin de la pediculosis, higiene bucal). Describir a travs de la observacin y exploracin las partes de
Diferencia entre seres vivos y factores abiticos. las plantas.
Los seres vivos en los ambientes cercanos a la
escuela.
Diversidad/ unidad de los seres vivos.
Diferencias y semejanzas entre plantas y animales.

OBJETIVOSRECURSOSHABILIDADESCOGNITIVASYSOCIALES
Identificar las partes externas e internas del cuerpo.
Conocer y aplicar los cuidados del cuerpo. Observar
Diferenciar entre ambientes naturales y artificiales. Comparar y diferenciar.
Identificar la diversidad vegetal en los diferentes ambientes.
Clasificar
Conocer tipos de plantas
Conocer nombres de flores. Identificar
Identificar las partes de una planta: raz, tallo, hojas, flores y Reconocer
frutos. Confrontar ideas y razonamiento
Valorar la importancia de las plantas para el resto de los seres Establecer diferencias y semejanzas
vivos y para el ser humano.
Argumentar
Desarrollar inters por el cuidado y respeto a las plantas.

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