Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Programa:
Curso: Cdigo :
Gua de Actividades Evaluacin Final por POA

Evaluacin final por POA en relacin con la estrategia de aprendizaje: Proyecto de Investigacin de Mercado a la Empresa escogida
Unidad 3. Resultados de la Investigacin
Nmero de semanas: 2 Fecha: Del 15 hasta el Momento de evaluacin: Entorno: Informacin Inicial, del conocimiento,
Semanas: 15 y 16 26 de mayo Final aprendizaje colaborativo, evaluacin y seguimiento y
gestin del estudiante
Productos acadmicos
Productos acadmicos y ponderacin de la
Actividad individual y ponderacin de la Actividad colaborativa
actividad colaborativa
actividad individual
1. Revisar las referencias Amplios aportes para el Como evaluacin final, el grupo debe Como producto, el grupo debe dar
relacionadas para la Unidad 3, informe final Proyecto terminar el proyecto de investigacin, en continuidad al documento Proyecto de
tenga en cuenta que debe de Investigacin grupo donde deben desarrollar los siguientes pasos, Investigacin de Mercados Grupo XX que
descargarlas del syllabus XX. correspondientes a los resultados de la cumpla con normas APA, el cual para esta
estando activo en el campus investigacin. fase debe contener:
para que le permita abrir los 1. El grupo debe elaborar un informe
links dispuestos. ejecutivo de la investigacin de mercado Portada
2. Participar activamente en que hicieron para la empresa, en donde Tabla de contenido
el foro, para terminar el muestran los principales hallazgos y sus Lista de tablas
documento, proyecto de recomendaciones de la investigacin. Lista de Grficos
investigacin para la empresa 2. Evalan la investigacin realizada y Lista de anexos
escogida por el grupo. muestran su conveniencia para la Introduccin
empresa. Objetivos: General y Especficos
3. Formulan mnimo dos estrategias que
impacten en la Organizacin, estas deben Captulo 1. Diseo de la Investigacin
estar alineadas con la problemtica 1.1 Diagnstico de la situacin actual
identificada al inicio, que es sobre la cual 1.2 Definicin del problema o necesidad
realizaron la investigacin de mercado. identificada.
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4. El grupo debe elaborar la presentacin del 1.3 Objetivos de la Investigacin
proyecto en un recurso de revista, 1.4 Metodologa de la Investigacin.
pueden utilizar issue. 1.5 Recoleccin informacin fuentes
secundarias.
1.6 Instrumento para la recoleccin de
informacin de fuentes primarias.

Captulo 2. Trabajo de campo

2.1 Poblacin
2.2 Tipo de muestreo
2.3 Muestra
2.4 Resultados de la Investigacin
2.5 Anlisis e interpretacin de datos

Captulo 3. Resultados de la Investigacin

4.1 Informe ejecutivo
4.2 Evaluacin de la Investigacin
4.3 Estrategias

Recomendaciones
Conclusiones
Referencias Bibliogrficas

(puntos=125)
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Escuela:
Curso:
Planeacin de actividades para el
desarrollo del trabajo colaborativo
Es importante que cada estudiante
presente ante su grupo todos sus
datos de contacto para la realizacin
del trabajo en equipo.
Distribuyan roles especficos de
cada integrante para la realizacin
del trabajo colaborativo.
Realicen la planeacin con
tiempos claros y establecidos para
subir el trabajo a tiempo segn la
agenda, al entorno de evaluacin y
seguimiento.
Programa:
Cdigo :
*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo
Roles a desarrollar por el estudiante
dentro del grupo colaborativo
Para la realizacin del trabajo
colaborativo se recomienda que se
asignen roles especficos para la
distribucin de las actividades y
responsabilidades buscando el xito de
la culminacin y entrega de trabajo.
Tales roles son:
Lder Comunicador
Dinamizador del Proceso
Relatora
Utilero
Viga del tiempo
Roles y responsabilidades para la produccin de entregables
por los estudiantes
Participar activamente en el desarrollo del trajo
colaborativo.
Solo se debe subir al entorno un nico trabajo, por grupo y
lo debe realizar quien haga las veces de lder, o salvo caso
especial a quien este ltimo nombre para esta funcin.
La escogencia del rol debe ser libre y espontneamente.
Se debe consolidar el trabajo de manera coherente y no
copiar y pegar.
Al asumir el rol debe ser responsable de su funcin
asignada para no entorpecer el curso y desarrollo del
trabajo.
Es importante asumir el rol con tiempo y no aparecer a
ltima hora deseando participar en el trabajo colaborativo.
El grupo es potestativo de aceptar o no aceptar a quien a
ltima hora desea ingresar al grupo para trabajar.
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Recomendaciones por el docente:
Lea detalladamente la gua integradora, es su derrotero para la realizacin de todas y cada una de las actividades a desarrollar.
Si por alguna razn no puede realizar una actividad enve un correo interno al tutor o director de curso con el nmero de su grupo
colaborativo, informndole la situacin para dar solucin a la situacin.
Recuerde que las participaciones tres das antes o el mismo da del cierre a los trabajos colaborativos no se tendrn en cuenta en el trabajo
grupal, deber entonces entregar solo el producto completo.
No se incluya en un trabajo colaborativo en el cual usted no ha participado activamente.
Si no ha podido realizar su trabajo colaborativo y desea realizarlo, infrmelo al tutor o director de curso para tomar una decisin al
respecto, a travs de un correo interno con el nmero de su grupo colaborativo.
Siempre que tenga una solicitud, peticin, aclaracin o explicacin; hgaselo saber al tutor o director de curso a travs de un correo interno
con el nmero de su grupo colaborativo, recuerde igualmente las herramientas de contacto a travs de Skype y chat del curso.
La webconference es para su servicio y su fin es para que aclarar dudas presentadas durante el desarrollo del curso; haga todo lo posible
por asistir a ella.
Haga su mejor esfuerzo para la culminacin de este curso, no se desanime por las circunstancias externas, no lo deje a media marcha, eso
perjudicar su promedio acadmico.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

Las Normas APA es el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado en el rea de las ciencias sociales. Estas se
encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artculo cientfico. Aqu
podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la sexta edicin del Manual de las Normas APA, como referencias, citas,
elaboracin y presentacin de tablas y figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede consultar como implementarlas
ingresando a la pgina http://normasapa.com/
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de
"copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto, el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito
acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
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No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente,
est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las
nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la
honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio
de una cita o por medio de una parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o una
parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda
referirse al original si as lo desea.

Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por
ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus
ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran
referenciadas adecuadamente.
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
NOMBRE DEL CURSO: INVESTIGACIN DE MERCADOS
RBRICA DE EVALUACIN FINAL UNIDAD 3
Criterios de desempeo de la actividad Colaborativa
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
El estudiante participa activamente en el El estudiante no participa activamente en el foro
El estudiante participa con pocos aportes en el
Participacin del foro con aportes significativos para terminar con aportes significativos para terminar el
foro para terminar el proyecto de la investigacin. 30
estudiante el proyecto de la investigacin. proyecto de la investigacin.
(Hasta 30 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)
Elaboran el informe ejecutivo, mostrando Elaboran un informe, pero no cumple con
Elaboracin del principales hallazgos y recomendaciones principales hallazgos y recomendaciones de la No elaboran el informe ejecutivo.
20
informe ejecutivo de la investigacin realizada. investigacin realizada.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
En el punto de evaluacin no se muestran
Evaluacin de la Realizan la evaluacin de la investigacin No realizan la evaluacin de la investigacin
aspectos que indiquen una evaluacin de la
investigacin desarrollada. desarrollada. 20
investigacin.
realizada
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
Formularon dos o ms estrategias de Formularon estrategias, pero no estn
No formularon estrategias de acuerdo a los
Formulacin de acuerdo a los resultados de la relacionadas con los resultados de la
resultados de la investigacin. 40
estrategias investigacin. investigacin ni con la problemtica identificada.
(Hasta 40 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 0 puntos)
Estructura del El documento cumple con la estructura El documento tiene la estructura, pero no todo el El documento no tiene la estructura segn lo
documento solicitada en la gua. contenido de acuerdo con la gua. solicitado en la gua. 10
entregado (Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
La redaccin excelente, las ideas estn No hay errores de ortografa, el documento
El documento presenta deficiencias en
Redaccin y correlacionadas y el cuerpo del texto es presenta una mediana articulacin de las ideas y
redaccin y errores ortogrficos. 5
ortografa coherente en su totalidad. la estructura de los prrafos.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificacin final 125