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JORNADA ESCOLAR COMPLETA

Hitos para la implementacin de JEC 2016


Lnea de tiempo de implementacin de la JEC
AULAS FUNCIONALES CON RECURSOS Y
APROBACIN DE LA UGEL E INGRESO AL NEXUS
MATERIALES

02/11/2015
Asamblea para: Al 16/11/2015

1. Creacin de Comisiones: Formular el proyecto de Cuadro de


Cuadro de horas Horas considerando que los 01/02/2016
Horarios Coordinadores dictan hasta 26 26/11/2015
Aulas funcionales horas y enviar a la UGEL. Transferencia
Organizacin de los Refrigerios Aprobacin de Presupuestal a
Una vez que se ingresa al Nexus, se horarios UGEL
2. Seleccin de Coordinadores podr modificar los horarios de los
Coordinadores con 12 horas en clase

Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo

IMPLEMENTAR REFRIGERIO ESCOLAR

UGEL REALIZA LLEGAN LOS CAS A


09/11/2015 PROCESOS CAS LAS IIEE

Propuesta de Organizacin de 17/11/2015 A partir de


espacios, horarios y personal Enero 2016
a cargo de los Refrigerios, se Establecer
cita a PPFF el 14/11 Aulas Acondicionar
Funcionales las Aulas
Funcionales

14/11/2015
Reunin con Padres de Familia y
suscripcin de Acta de Acuerdo para
la organizacin de los Refrigerios
Aprendizajes
Las herramientas pedaggicas disponibles en la
Plataforma Virtual JEC pueden ser adaptadas de
Materiales Pedaggicos: acuerdo a las necesidades, contexto y
Que debemos caractersticas de los/las estudiantes.
Programaciones, Unidades y Se podr dosificar el tiempo sugerido y aplicar las
saber:
Sesiones actividades al ritmo de los estudiantes.
(Portal JEC) Para las reas curriculares que no cuentan con
sesiones publicadas debern mantener su
organizacin actual.

Cada IE debe organizar los horarios de descarga a


fin de no congestionar la red ya que en promedio
A que hora se 3 computadoras pueden estar en lnea.
descarga: Se recomienda que los profesores descarguen con
anticipacin sus sesiones para trabajarlas.

http://jec.perueduca.pe/
Aprendizajes

Cada profesor debe conocer el nivel de logro de sus estudiantes.


Importancia Con los resultados de la prueba la atencin ser diferenciada.
Pruebas Diagnstico Se identifican aquellas capacidades que el estudiante aun no ha logrado
para trabajarlas durante las sesiones.
Matemtica,
Comunicacin y CTA
para todos los grados Se habilitar formularios en el Portal JEC para ingresar los
resultados de la prueba.
Reporte Los profesores debern subir los resultados en los
formularios.
En base a los resultados el profesor da nfasis en aquellas
capacidades que el estudiante aun no ha logrado
mediante sesiones de reforzamiento.
Aprendizajes
Mejorar las capacidades no logradas y refuerza aquellas que
estn en proceso, en los estudiantes.
Mejorar el desempeo en las evaluaciones nacionales e
Importancia internacionales.
Fortalecer las reas instrumentales (matemtica y
comunicacin) que permitan a los estudiantes lograr
Reforzamiento aprendizajes en las otras reas.
Pedaggico
Matemtica, Cumplir con el desarrollo de al menos una sesin de
Comunicacin y CTA reforzamiento a la semana.
para todos los grados Las sesiones de reforzamiento son sesiones taller.
Organizar las clases en grupos distribuyendo a los estudiantes
para permitir el aprendizaje colaborativo.
Estrategia
2 Evaluaciones de progreso para evidenciar el avance de los
estudiantes.
Se habilitar formularios en el Portal JEC para ingresar los
resultados de las 2 evaluaciones.
Los profesores debern subir los resultados en los formularios.
Los docentes cuentan con una herramienta de seguimiento para
ver el avance semanal de sus estudiantes
Aprendizajes
Fortalecimiento a los Coordinadores Pedaggicos en
los procesos de acompaamiento.
Importancia Fortalecimiento a los docentes en procesos
pedaggicos, contenidos disciplinares, estrategias de
reforzamiento y evaluacin.

Asistencia Tcnica al
Reforzamiento
2 Jornadas pedaggicas: presentacin de la estrategia,
Pedaggico en organizacin de las visitas y fortalecimiento de capacidades.
Matemtica y Asisten: Coordinadores pedaggicos y docentes que
Comunicacin pertenecen a una ruta.
Para 1er y 2do grado 1ra. Jornada: 2da semana de marzo, 3 das de 8 horas.
2da. Jornada: 1ra semana de agosto, 2 das de 8 horas.
Estrategia Visita a las IIEE, sern 4 veces al ao, de 2 das cada una.
Se rene a los Coordinadores pedaggicos y docentes para
mejorar la prctica pedaggica del docente.
Se desarrolla la observacin y asesora en aula a cada
docente.
Los Directores de las IIEE a mitad de ao evaluaran el
desempeo de los asistentes tcnicos asignados.
Aprendizajes
SISTEMA OFF LINE
Ingls Los estudiantes NO requieren de internet para llevar las 2 horas virtuales
(2 horas virtual y 3 horas presencial)

Sistema blended: Tecnologa y REQUISITOS


docente funcionan en forma Aula funcional de ingles con rejas, sobrepuertas y/o candados a fin de
asegurar los equipos
integrada y con roles especficos
Relacin de docentes y todos los estudiantes por seccin (Nombres
completos y N de DNI validado) para habilitar los usuarios y contraseas
de uso del sistema blended.

Verifica y mantiene el funcionamiento de los equipos


CIST
Slo el CIST requiere de internet para realizar la sincronizacin, cada 15 das.

La IE debe priorizar el uso de las computadoras para cubrir las 2 horas de uso para el
COMPUTADORAS Ingles.
Posterior a ello se utilizar para EPT TIC y el resto de reas curriculares
Aprendizajes

Leer las Orientaciones Generales para el nuevo enfoque


de Educacin para el Trabajo.
Leer el Manual para el diseo y gestin de
emprendimiento.
Aplicar las Estrategias de evaluacin de CSE.
Material de
Aplicar la prueba censal diagnstica de habilidades
soporte socioemocionales.
Se habilitar formularios en el Portal JEC para ingresar los
resultados de la prueba.
Educacin para el Los profesores debern subir los resultados en los
formularios.
Trabajo

Se publicar en el portal JEC horas de sesiones Offline de:


TIC Ofimtica: Microsoft.
Competencias digitales.
Aprendizajes
Adecuar las sesiones de tutora del portal JEC de acuerdo a las
necesidades de los estudiantes y el contexto.
1 tutor por cada seccin
Tener en
cuenta Las 2 horas de tutora grupal son consecutivas
Los psiclogos apoyan ante situaciones de riesgo entrevistndose
con los estudiantes y realizan recomendaciones, es decir, no
hacen terapia.
Tutora
La tutora individual debe realizarse a todos los estudiantes, al
menos una vez cada semestre, no slo a los que requieren
atencin.
Tutora La tutora individual se realiza durante las horas de clase de los
individual estudiantes y durante la hora de atencin a los estudiantes de
los profesores tutores.
Para ello se debe programar y coordinar previamente con los
docentes y Coordinadores Pedaggicos
Seleccin de Coordinadores
En la IIEE JEC existen 4 tipos de coordinadores que integran el equipo directivo:

Tipo de coordinador Forma de seleccin


Coordinador Pedaggico Seleccionado por el director entre los docentes de la IE
Coordinador de Tutora Seleccionado por el director entre los docentes de la IE
Coordinador de Innovacin y Soporte Tecnolgico Seleccionado por la Unidad Ejecutora por concurso pblico (CAS)
Coordinador Administrativo y de Recursos Educativos Seleccionado por la Unidad Ejecutora por concurso pblico (CAS)
*solo en IIEE que no exista subdirector administrativo

Pasos a seguir para la seleccin de los Coordinadores Pedaggicos y de Tutora en las IIEE:
1. A los docentes con plazas jerrquicas se les asignan las funciones de coordinadores pedaggicos y de tutora.
2. En caso no existan o no sean suficientes (de acuerdo al nmero que le corresponde a la IE), se forma una Comisin de Asignacin de
Funciones de Coordinacin Pedaggica y de Tutora. Dicha Comisin estar conformada por el director y dos docentes (de plaza
jerrquica o docentes de ms alta escala magisterial o representante administrativo del CONEI).
3. La Asamblea de docentes propone una terna de docentes para las coordinaciones.
4. La Comisin evaluar las propuesta realizada de acuerdo a los requisitos especificados en el Anexo N2 de la NT 008-2015.
5. Los directores encargados que deseen asumir las funciones de coordinadores para el siguiente ao, pueden participar si la
Asamblea los propone y no debern ser parte del Comit evaluador.
Seleccin de Coordinadores
La cantidad de coordinadores de cada IE guarda relacin con la cantidad de secciones que existe en las II. EE.:

Coordinador de Coordinador
Coordinador
Coordinadores pedaggicos innovacin y soporte Administrativo y de
de tutora
tecnolgico Recursos Educativos
De 5 a 7
secciones

De 8 a 12
secciones

De 13 a 19
secciones

De 20 a 25
secciones

De 26 a 32
secciones

De 33 a 39
secciones

De 40 a 55
secciones
Tips para elaboracin de Cuadro de Horas
1. Para los profesores nombrados en plaza orgnica que asumen la funcin de Coordinadores Pedaggicos o de Tutora:
En el Cuadro de Horas NO debe figurar su jornada de clases con 12 Horas.
Pasos correctos:
En el Cuadro de Horas SI debe figurar como jornada de clases las 24 horas.
Despus de aprobar el Cuadro de Horas, se debe emitir la Resolucin de Encargatura, a travs del NEXUS, para
liberar las 12 horas de clase y poder ser contratadas.
Se debe emitir una Resolucin para la asignacin de las 4 horas adicionales del Modelo JEC y dicha Resolucin no
se registra en NEXUS, el tcnico de planillas digita en el SUP las horas.

2. Para los profesores nombrados en plaza orgnica que tienen una jornada de clases de 25 horas o 26 horas:
En el Cuadro de Horas NO debe figurar su jornada de clases con 25 o 26 horas.
Pasos correctos:
En el Cuadro de Horas SI debe figurar como jornada de clases las 24 horas.
Adicionalmente, en el Cuadro de Horas debe figurar las horas restantes (1 o 2 Horas), como horas Adicionales de
clase.
Se debe emitir una Resolucin para la asignacin de las 4 horas adicionales del Modelo JEC y dicha Resolucin no
se registra en NEXUS.
Tips para elaboracin de Cuadro de Horas
3. Para profesores contratados en plaza orgnica que tienen una jornada de clases de 25 horas o 26 horas:
En el Cuadro de Horas NO debe figurar su jornada de clases con 25 o 26 Horas.
La Resolucin de Contrato NO deben ser mayor a 24 horas.
Pasos correctos:
En el Cuadro de Horas SI debe figurar como jornada de clases las 24 horas.
Adicionalmente, en el Cuadro de Horas debe figurar las horas restantes (1 o 2 Horas), como Horas Adicionales de
clase.
La Resolucin de Contrato que se emite a travs del NEXUS, SI debe ser por 24 horas.
Debe emitirse otra Resolucin a travs del NEXUS por las 6 horas adicionales (pueden ser hasta 2 horas en clase y
4 horas adicionales del Modelo JEC) y dicha Resolucin se registra en NEXUS.

4. Para profesores contratados por Bolsa de Horas:


Solamente se contratan las horas de clase y NO se contratan las horas adicionales del Modelo JEC.
La contratacin de horas de clase NO puede ser menor de 4 horas ni mayor a 30 horas.
Pasos correctos:
De ser contratado por ms de 24 horas, debe tener otra Resolucin emitida a travs del NEXUS por las horas
adicionales.
La Resolucin de Contrato emitida a travs del NEXUS SI debe ser mnimo 4 horas y mximo 24 horas.
Tips para elaboracin de Cuadro de Horas
Caso frecuente:
Contratos de 25 horas de clase:

Solucin:
Emitir una Resolucin por las 4 horas mnimas y otra Resolucin por las 21 horas restantes, ambas
a travs del NEXUS:

INFORMACIN A CONSIDERAR:

La contratacin de profesores debe ser registrada en el Aplicativo Informtico para el


Registro Centralizado de Planillas y de Datos de los RRHH del Sector Pblico (AIRHSP).
Elaboracin de horarios

Son 9 horas de trabajo diario de manera


Horario obligatoria.
escolar para Los bloques se pueden programar de acuerdo
los a lo sugerido en el documento de
estudiantes orientaciones.

Tipos de horarios a elaborar

Necesariamente las 30 horas de trabajo deben


Horario visualizarse en el horario del docente
para los (desarrollando sesiones, actividades de
docentes planificacin colegiada, atencin a estudiantes
y padres de familia, entre otras)
Elaboracin de horarios:
Ejemplo de Horario escolar para los estudiantes
5to AO
N HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

1 07:30 - 08:15 AULA HGE AULA INGLES AULA INGLES AULA MATE AULA MATE
2 08:15 - 09:00 AULA HGE AULA INGLES AULA FCC AULA MATE AULA MATE
09:00 - 09:10 REUBICACION
3 09:10 - 09:55 AULA MATE AULA TOE AULA PFRH AULA INGLES AULA RELIG
4 09:55 - 10:40 AULA MATE AULA TOE AULA PFRH AULA COMUNI AULA RELIG
10:40 - 11:00 RECREO 1
5 11:00 - 11:45 AULA INGLES AULA ARTE AULA CTA AULA COMUNI AULA CTA
6 11:45 - 12:30 AULA EPT AULA ARTE AULA CTA AULA COMUNI AULA CTA

7 12:30 - 01:15 AULA EPT AULA COMUNI AULA CTA AULA HGE AULA CTA
01:15 - 02:15 RECREO 2 (REFRIGERIO)

8 02:15 - 03:00 AULA FCC AULA EPT AULA COMUNI AULA HGE AULA E.FISICA
9 03:00 - 03:45 AULA FCC AULA EPT AULA COMUNI AULA HGE AULA E.FISICA

* Horas de Libre Disponibilidad: (1) EPT, (1) Comunicacin, (1) CTA y 2 (HGE)
** Los estudiantes se movilizan a las diferentes aulas funcionales de acuerdo al horario establecido.
***Los tiempos establecidos para Reubicacin y Recreos 1 y 2, son referenciales, la I.E. de acuerdo a su contexto puede
asumir mayor o menor tiempo, tomando como criterio los tiempos requeridos para reubicacin de estudiantes en las
aulas funcionales y la adecuada atencin a los estudiantes.
Elaboracin de horarios:
Ejemplo de Horario escolar para docentes
rea Grado N de
Horas
Matemtica 5 A-B 12
Ejemplo de horario del Matemtica 3 C-D 12
docente de matemtica Tutora 3 A 02
Trabajo colegiado 02
Atencin a Estudiantes 01
Atencin a Padres 01
Total 30
Profesor Juan Prez
N HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
3 A 5 B 5 B 5 A 5 A
1 07:30 - 08:15
2 3 A 5 B 5 B 5 A 5 A
08:15 - 09:00
REUBICACION
09:00 - 09:10
3 5 A 3 B 5 B
09:10 - 09:55
Trabajo Colegiado Atencin Estud.
4 3 B 5 B
09:55 - 10:40 5 A
10:40 - 11:00 RECREO 1
5 11:00 - 11:45 3 B Atencin PP.FF
TUTORIA 3A
11:45 - 12:30 3 B 3 B 3 A
6
7 3 B 3 A
12:30 - 01:15
01:15 - 02:15 RECREO 2 (REFRIGERIO)
8 02:15 - 03:00 3 A

9 3 A
03:00 - 03:45
Elaboracin de horarios:
Ejemplo de Horario escolar para docentes
rea Grado N de Horas
Matemtica 1 A 06
Ejemplo de horario del Matemtica 3 B 06
Trabajo colegiado
coordinador pedaggico 02
Acompaamiento a docentes 12
Planificacin 02
Revisin de documentos 02
Total 30

Coordinador Juan Prez


N HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
3 A 1 B 1 B
1 07:30 - 08:15
Planificacin con el
2 3 A 1 B 1 B equipo directivo
08:15 - 09:00

09:00 - 09:10 REUBICACIN


3 1 B Revisin de 3 A
09:10 - 09:55
Trabajo Colegiado documentos
4 1 B 3 A
09:55 - 10:40 curriculares
10:40 - 11:00 RECREO 1
3 A
11:00 - 11:45 Acompaamiento a Acompaamiento a
5 Acompaamiento a Acompaamiento a
docente 01 docente 02
6 11:45 - 12:30 3 A docente 03 docente 04
7
12:30 - 01:15

01:15 - 02:15 RECREO 2 (REFRIGERIO)


8 02:15 - 03:00
9 3 A 1 B 1 B Planificacin con el
03:00 - 03:45 equipo directivo
Aulas Funcionales

reas curriculares Aulas funcionales necesarias: Ingls y EPT TIC.


para aulas funcionales Aulas funcionales sugeridas: Comunicacin, Matemtica y CTA

Se debe elaborar el horario de aulas funcionales.


El horario se elabora en relacin a los espacios disponibles y horas del plan de
Implementacin de estudios.
las aulas funcionales Se debe elaborar un reglamento para el uso de las aulas funcionales.
Se deben ambientar las aulas funcionales. Se sugiere trabajar integrando a
padres, estudiantes y docentes.

Contar con todos los recursos necesarios para el rea en el mismo ambiente.
Ventajas pedaggicas Que los estudiantes retomen energas al cambiar de aulas.
Que el espacio fsico tambin se convierta en una herramienta para el aprendizaje.
Aulas Funcionales
Ejemplo de organizacin de aulas funcionales
IE Los Morochucos de Pampa Cangallo

Horas por
Aula Aula Aula Total
asignatura
rea Hora asig. N. Secc.

Matemtica 6 132 45 45 42 132

Comunicacin 6 132 45 45 42 132


Ingls 5 110 45 45 20 110
Arte 2 44 44 44
Historia, Geografa y Economa 5 110 45 45 20 110
Formacin Ciudadana y Cvica 3 66 45 21 66
22
Persona, Familia y Relaccin H. 2 44 44 44
Educacin Fsica 2 44 44 44
Educacin Religiosa 2 44 44 44
Ciencia, Tecnologa y Ambiente 6 132 45 45 42 132
Educacin para el Trabajo 4 88 45 43 88
Tutora y Orientacin Educativa 2 44 44 44

45 22 990 990
Aulas Funcionales
Ejemplo de distribucin de aulas funcionales
IE Los Morochucos de Pampa Cangallo

Aula 01 Aula 02 Aula 3 Aula 4 Aula 5 Aula 6 Aula 7 Aula 8 Aula 9 Aula 10
HGE 20 horas
Matemticas PFRH
Matemticas Matemticas Comunicacin Comunicacin Comunicacin
42 horas Ingls 45 horas Ingls 45 horas FCC 21 horas 44 horas
45 horas 45 horas 45 horas 45 horas 42 horas

45 45 45 45 45 45 45 45 45 45

Aula 12 Aula 13 Aula 14 Aula 15 Aula 16 Aula 17 Aula 18 Aula 19 Aula 20 Aula 21
CTA EPT
HGE HGE FCC CTA CTA EPT TOE
42 horas 43 horas
45 horas 45horas 45 horas 45 horas 45 horas 45 horas
Ingls 45 horas

45 45 45 45 45 45 45 45 45 45
Padres de Familia Comprometidos

La IE debe publicar los horarios de atencin a los


Reuniones
PPFF por cada profesor.
con
Los profesores deben programar 1 hora semanal
Profesores para la atencin a PPFF
Compromiso e
involucramiento de
Reunin
los PPFF con los Entrevista con los PPFF al menos una vez al ao
Tutores

SENSIBILIZAR A LOS HIJOS


Cuidado con los equipos, mobiliario e infraestructura de la IE.
Mantener la limpieza de los ambientes.
Comunidad Educativa Comprometida: Refrigerios
Apoyo de los PPFF
El sector educacin no Los PPFF deben participar con la IE en la organizacin de los horarios,
ambientes y mecanismos para la hora de los refrigerios.
provee alimentos.
Los padres de familia se Los PPFF deben comprometerse por asegurar que sus hijos se
hacen cargo de la alimenten para evitar situaciones que afecten el aprendizaje.
alimentacin de sus hijos.
Esto NO demanda un costo Gestin escolar
adicional en alimentacin, La IE debe organizar los horarios, ambientes y mecanismos para la
pues los estudiantes en vez hora de los refrigerios en coordinacin con los PPFF.
de tomar el almuerzo en
Los Directores pueden previamente coordinar con las UGEL,
casa lo hacen en el colegio Gobiernos Locales, entidades pblicas o privadas a fin de ver
posibilidades de financiamiento o aportes diversos.
Comunidad Educativa Comprometida: Ejemplos exitosos de IIEE JEC 2015
Caso Hunuco
Los directores con las APAFA de cada IE gestionaron el apoyo de los Municipios en coordinacin con las UGEL y la
coordinacin regional JEC.

Distrito de Chinchao Distrito Codo del Pozuso Distrito Tournavista: Distrito Tomayquichua:
II.EE. Nuestra Seora de Lourdes- IE Daniel Alcides Carrin. Colegio Nacional IE Ricardo Flores
Acomayo y Horacio Zeballos Tournavista Gutirrez
Games de Pillao.
Adecuacin del comedor
La municipalidad realiz la escolar mediante la APAFA La construccin e La construccin e
construccin del comedor escolar y Municipalidad Distrital. implementacin del implementacin del
JEC en ambas II.EE con apoyo de La modalidad de atencin comedor escolar estuvo a comedor escolar estuvo a
mano de obra de las APAFA, es por concesin con un cargo de la Municipalidad cargo de la Municipalidad
asimismo contrataron dos aporte diario de S/. 2.00 y APAFA. distrital, provincial de
personales para la preparacin de de los padres de familia. Ambo y APAFA.
refrigerios y la donacin de
algunos productos.
Comunidad Educativa Comprometida: Ejemplos exitosos de IIEE JEC 2015
Caso Ucayali:
IE Curiman, distrito de Padre Abad, Provincia de Curiman.
El director con las APAFA y el apoyo de la coordinacin regional JEC se lograron alianzas con varios actores de la comunidad.

Actor Donacin recibida


Ampliacin de dos secciones, siendo en la actualidad 12
secciones, y por consiguiente la municipalidad reconoce el
Municipalidad Provincial de
pago de 04 docentes.
Padre Abad
Construccin de loza deportiva; consiguiendo una donacin
de 20 bolsas de cemento.
Sub region de Padre Abad. Donacin de 20 bolsas de cemento; mano de obra: APAFA
Donacin de 200 planchas de calamina para ampliacin de
Gobierno Regional de Ucayali
comedor
Municipalidad Distrital de
Donacin de 300 tablillas machimbradas
Curiman
Empresa Constructora Casa Donacin de Hormign y ripio

Subregin De Padre Abad. Donacin de Impresora multifuncional hp


Donacin de 100 sillas de plstico; 01 horno elctrico; 06
tachos de basura (material plstico)
Donacin de Juegos escolares nacionales 2015: 10 pelotas
Empresa Duke Energy
de basketball; 02 pelotas de futbol; 02 pelotas de vley; 10
trofeos para distintas disciplinas; Silbatos, guantes de futbol
y cronmetros.
Comunidad Educativa Comprometida: Ejemplos exitosos de IIEE JEC 2015
Caso Ucayali: IE Nueva Requena, distrito de Nueva Requena, provincia Pucallpa.
Por gestin del director y la APAFA ante la Municipalidad Distrital recibieron apoyo para la implementacin del
Comedor Escolar La Tushpa Escolar; el cual lo inauguraron con padrinos que donaron vveres (empresarios,
alcalde distrital, funcionarios del gobierno regional, regidores de la municipalidad, etc.). Con estas donaciones
iniciales el colegio reinvierte para proveerse de alimentos. A la vez, estn construyendo la infraestructura del
Comedor Escolar La Tushpa Escolar.

Han articulado su comedor al rea de Educacin para el Trabajo donde implementan biohuertos escolares con
proyeccin a que cada alumno haga la rplica en su hogar y se conviertan en biohuertos familiares. Dicha
produccin tiene la proyeccin de abastecer al Comedor Escolar La Tushpa Escolar. Asimismo, estn
trabajando el manejo adecuado de RRSS mediante la creacin de una compostera.
Estudiantes traen sus alimentos desde
las primeras horas de la maana
Alternativas de
ACTA DE
ACUERDO CON opciones Familiares traen sus alimentos en el horario destinado
LOS PPFF al refrigerio, para lo cual se organiza al personal de la
I.E para la recepcin y entrega de los alimentos.

Alimentacin Estudiantes pueden comprar sus refrigerios en los quioscos


y cafetera de la institucin
CONVENIOS CON Estudiantes regresan a sus casas en la hora destinada
AUTORIDADES al refrigerio de la tarde.
LOCALES,
ENTIDADES ejemplos
Proveer refrigerios escolares
PRIVADAS O
PBLICAS Y/O Proveer vveres para preparacin de
PPFF refrigerios escolares
Mejorar las instalaciones y mobiliario
del comedor y/o cocina
GARANTIZAR LA PROVISIN Condiciones Personal de apoyo en el servicio de
Y CONSUMO DE mnimas Horarios diferenciados de refrigerios escolares: cocina
REFRIGERIOS ESCOLARES EN (Alternativas) Organizar la atencin del comedor o ambiente Convertir el comedor popular en un
LAS IIEE JEC destinado, de acuerdo a la capacidad de comedor autogestionario.
espacio, considerando horarios diferentes por
grado y seccin (Aprobado con RD de la IE).

salas de usos mltiples, auditorios, entre otros, habilitados


con mesas y sillas.

IIEE QUE
NO disponer
CUENTAN sobre las reas libres: Instalando mesas y sillas, preferentemente
CON UN siguientes reas que cuenten con techos
COMEDOR opciones:

Ambientes adecuados para el consumo de los refrigerios


(Aulas): Instalando tachos de basura fuera del ambiente.
Dichos basureros debern ser recogidos posteriormente por
el personal de mantenimiento.
Para el logro de los objetivos se realizarn:
Transferencias presupuestales
Contratacin y pago de profesores para cubrir el incremento de
horas del plan de estudios.

Contratacin y pago de profesores para cubrir las horas de clase


que dejan de dictar los profesores encargados de la
Coordinacin Pedaggica o la Coordinacin de Tutora.

Rol clave de las Contratacin y pago de horas adicionales a profesores


nombrados y contratados en plaza orgnica.
Unidades
Contratacin y pago de personal por modalidad de CAS
Ejecutoras en las (Acompaante especializado de ingls, Apoyo Pedaggico,
Coordinador de Innovacin y Soporte Tecnolgico, Coordinador
IIEE JEC Administrativo y de Recursos Educativos, Psiclogo, Secretaria,
Personal de Mantenimiento y Vigilancia).
Pago de gastos de participantes a talleres: Intercambio de
experiencias, Programa de Capacitacin a CIST y Reforzamiento
a docentes de ingls.
Medidas de seguridad en aulas funcionales de ingls (solo IIEE
JEC 2016).

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