EVALUACION FINAL
GRUPO:
200611_531
ENRIQUE RODRIGUEZ
TUTOR
INGENIERA ELECTRONICA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
Diciembre de 2016
COROZAL SUCRE
INTRODUCCIN
diferentes problemas tales como operatividad entre conjuntos, uso del simulador
enunciado para determinar las caractersticas del silogismo que haya escogido.
OBJETIVOS.
BANCO DE PROBLEMAS.
ANEXO 1:
Ejercicio N 5
SOLUCION:
De los que tienen maestra 255 - 110(los de ingls) = 145 corresponden a los
que son de Tiempo Completo
De los que tienen Tiempo Completo 215 - 70 (que hablan ingls) = 145 que tienen
maestra.
De los que hablan ingls 110 sabemos que 70 son tambin de tiempo completo.
De 190 que hablan ingls 110 tienen tambin una maestra.
70 son de tiempo completo
DIAGRAMA DE VENN
INGLES
TIEMPO
COMPLETO 190
215 10 70 tiempo completo e ingles
70
70 tiempo completo 110 ingls y maestra
e ingles 10 solo ingles
145 tiempo completo 145 110
y maestria
MAESTRIA
255
145 maestra y tiempo
completo
SOLUCION:
Q: El gato es abandonado
R: El caballo es abandonado
TABLA DE VERDAD
SIMULADOR TRUTH