Comenzado el mircoles, 2 de agosto de 2017, 01:09

Estado Finalizado

Finalizado en mircoles, 2 de agosto de 2017, 23:47

Tiempo empleado 22 horas 37 minutos

Calificacin 10 de 10 (100%)

Pregunta 1
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Enunciado de la pregunta
A continuacin se presentan un conjunto de caractersticas que distinguen las diferentes
etapas de una investigacin. Identifique y elija a qu etapa corresponde cada una de
ellas. Solo hay una respuesta correcta para cada tem.

Ejemplo de respuesta: a-1 (el ejemplo puede no coincidir con la respuesta correcta).

a) Poner en
prctica los Respuesta 1
procedimientos
de anlisis y
concretar la
aproximacin a
los resultados.

b) Indagar la
realidad del
objeto de Respuesta 2
estudio,
mediante
procedimientos
y tcnicas
definidos.
c) Revisar
diversas
fuentes Respuesta 3
informativas a
fin de situarse
en el campo
de estudios
que valora
investigar.

d) Traducir al
lenguaje Respuesta 4
escrito la
prctica de
investigacin y
los resultados
obtenidos.

e) Hacer una
inmersin a
fondo en la Respuesta 5
literatura
referida a los
trminos del
problema de
investigacin.

f) Definir los
procedimientos Respuesta 6
para el anlisis
de la
informacin a
recopilar.

g) Identificar
una situacin
problemtica Respuesta 7
en su contexto
de trabajo e
iniciar
interrogantes
respecto a ella.
 h) Redactar
una versin
del problema
de los
objetivos, de
las preguntas Respuesta 8
e hiptesis y
dedicar tiempo
para
reflexionar
sobre la
coherencia
entre estos
elementos.

Retroalimentacin
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: a) Poner en prctica los procedimientos de anlisis y concretar
la aproximacin a los resultados. 7. Anlisis e interpretacin de los datos., b) Indagar la
realidad del objeto de estudio, mediante procedimientos y tcnicas definidos. 6.
Recogida de los datos o trabajo de campo., c) Revisar diversas fuentes informativas a fin
de situarse en el campo de estudios que valora investigar. 2. Eleccin del tema., d)
Traducir al lenguaje escrito la prctica de investigacin y los resultados obtenidos. 8.
Elaboracin del informe o memoria de investigacin., e) Hacer una inmersin a fondo en
la literatura referida a los trminos del problema de investigacin. 4. Construccin del
Marco Terico., f) Definir los procedimientos para el anlisis de la informacin a recopilar.
5. Diseo de la estrategia metodolgica., g) Identificar una situacin problemtica en su
contexto de trabajo e iniciar interrogantes respecto a ella. 1. Nacimiento de la idea de
investigacin., h) Redactar una versin del problema de los objetivos, de las preguntas e
hiptesis y dedicar tiempo para reflexionar sobre la coherencia entre estos elementos. 3.
Concrecin del problema, los objetivos, las preguntas y las hiptesis de investigacin.
Correcta
Puntos para este envo: 1/1.

Pregunta 2
Correcta

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Enunciado de la pregunta
Identifique los tipos de problemas de investigacin, su propsito y el tipo de investigacin
al que se asocia.

Tipo de Tipo de
Propsito
problema investigacin

1. Terico -
a. Transformar una situacin concreta i. Aplicada
prctico

b. Obtener informacin desconocida en la

2. Terico ii. Bsica
solucin de problemas de la prctica

3. Prctico c. Generar nuevos conocimientos

Considere el ejemplo 1-b-i para responder (el ejemplo puede no coincidir con la
respuesta correcta).
Seleccione una:

a. 1-b-i, 2-c-ii, 3-a-i

b. 3-b-i, 2-c-ii, 1-a-i

c. 2-a-ii, 3-c-i, 1-b-ii

Retroalimentacin
Respuesta correcta
Correcta
Puntos para este envo: 1/1.

Pregunta 3
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Enunciado de la pregunta
A continuacin se presenta un conjunto de citas utilizadas en textos acadmicos.
Clasifique en cuanto al tipo de cita (directa o indirecta), cada uno de los ejemplos.

Ejemplo 1: "Aceptar la posibilidad de un castigo sin culpa es aceptar la Respuesta 1

dominacin, significa resignarse ante la explotacin. Es ver en el agresor un
ser todopoderoso y juzgar sus actos como inevitables, aun cuando se sea
la vctima. (Portocarrero, 2007, p. 89).

Ejemplo 2: Robbins (2004, p. 246) sostiene que varios factores Respuesta 2

estructurales evidencian una relacin con el desempeo. Entre los ms
prominentes se encuentran la percepcin de los roles, normas,
desigualdades de estatus, tamao del grupo, composicin demogrfica,
tareas y cohesin.

Ejemplo 3: En relacin al problema presentado en Bagua, Garca Caldern

(2009) afirma que contrariamente a lo que se cree, no solo el Estado y las
grandes empresas han afectado los intereses y las posesiones de los
nativos. Algunas comunidades nos dicen que ya no les queda mucho que Respuesta 3
perder, porque ya han cedido gran parte de sus territorios ante la presin
hormiga de los migrantes andinos que vienen buscando tierras para la
agricultura. Otros nativos, en particular los ms ancianos, nos hablan del
desarraigo y la prdida de prcticas culturales, porque ahora los nativos,
sobre todo los ms jvenes, buscan la modernidad y salen hacia las
grandes ciudades en busca de mejores oportunidades, y muchos ya no
regresan.

Respuesta 4
Ejemplo 4: Domnguez (2006), citado por Robinson (2008), sugiere que la
educacin en valores es la base para un desarrollo social adecuado, que
redundar en relaciones sociales basadas en el respeto del otro.

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Ejemplo 1: "Aceptar la posibilidad de un castigo sin culpa es
aceptar la dominacin, significa resignarse ante la explotacin. Es ver en el agresor un ser
todopoderoso y juzgar sus actos como inevitables, aun cuando se sea la vctima.
(Portocarrero, 2007, p. 89). Cita directa, Ejemplo 2: Robbins (2004, p. 246) sostiene
que varios factores estructurales evidencian una relacin con el desempeo. Entre los
ms prominentes se encuentran la percepcin de los roles, normas, desigualdades de
estatus, tamao del grupo, composicin demogrfica, tareas y cohesin. Cita
directa, Ejemplo 3: En relacin al problema presentado en Bagua, Garca Caldern
(2009) afirma que contrariamente a lo que se cree, no solo el Estado y las grandes
empresas han afectado los intereses y las posesiones de los nativos. Algunas
comunidades nos dicen que ya no les queda mucho que perder, porque ya han cedido
gran parte de sus territorios ante la presin hormiga de los migrantes andinos que vienen
buscando tierras para la agricultura. Otros nativos, en particular los ms ancianos, nos
hablan del desarraigo y la prdida de prcticas culturales, porque ahora los nativos, sobre
todo los ms jvenes, buscan la modernidad y salen hacia las grandes ciudades en busca
de mejores oportunidades, y muchos ya no regresan. Cita directa, Ejemplo
4: Domnguez (2006), citado por Robinson (2008), sugiere que la educacin en valores es
la base para un desarrollo social adecuado, que redundar en relaciones sociales
basadas en el respeto del otro. Cita indirecta
Correcta
Puntos para este envo: 1/1.

Pregunta 4
Correcta

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Enunciado de la pregunta
Un estudiante del mster en educacin, al realizar su proyecto de final de curso, recopila
informacin obtenido a travs de encuestas y entrevistas semi-estructuradas aplicadas al
grupo meta, formado por profesores de secundaria de 3 diferentes institutos de
Barcelona.

De acuerdo a las fases o etapas de investigacin trabajadas en la asignatura tomando

como referencia las expuestas por MacMillan y Schumacher (2005)- en cul de las
etapas del proceso investigativo se encuentra este estudiante barcelons?
Seleccione una:

a. Nacimiento de la idea de investigacin.

b. Eleccin del tema.

c. Concrecin del problema, los objetivos, las preguntas y las hiptesis de investigacin.
d. Construccin del Marco terico.

e. Diseo de la estrategia metodolgica.

f. Recogida de los datos o trabajo de campo.

g. Anlisis e interpretacin de los datos.

h. Elaboracin del informe o memoria de investigacin.

Retroalimentacin
Correcta
Puntos para este envo: 1/1.

Pregunta 5
Correcta

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Enunciado de la pregunta
Max S., estudiante de un programa de maestra de una conocida universidad en Jan, ha
cursado el porcentaje obligatorio para cumplir con sus estudios y empieza a organizar
material para trabajar en su Proyecto Final de Mster. Es un chico a que le gustan mucho
los libros y las revistas literarias. Ayer estuvo hablando con una de las profesoras del
programa de mster, con quien siempre ha mantenido muy buena relacin y le ha
presentado las diversas ideas que ha venido manejando hasta ahora. Al final de la charla,
le ha quedado claro sobre qu trabajar en su investigacin.

Segn las fases o etapas de investigacin descritas en la asignatura tomando como

referencia las expuestas por MacMillan y Schumacher (2005)- qu etapa(s) del proceso
investigativo ha vencido Max?
Seleccione una o ms de una:

a. Nacimiento de la idea de investigacin.

b. Eleccin del tema.

c. Concrecin del problema, los objetivos, las preguntas y las hiptesis de investigacin.

d. Construccin del Marco terico.

e. Diseo de la estrategia metodolgica.

f. Recogida de los datos o trabajo de campo.

g. Anlisis e interpretacin de los datos.

h. Elaboracin del informe o memoria de investigacin.

Retroalimentacin
Correcta
Puntos para este envo: 1/1.

Pregunta 6
Correcta

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Enunciado de la pregunta
A continuacin se describen caractersticas de algunos apartados de un informe de
investigacin. Identifique a cul apartado hace referencia cada una de ellas.

Apartado que describe el cmo de la

investigacin. Integra los materiales, Respuesta 1
tcnicas de investigacin e
instrumentos utilizados, as como la
poblacin y muestra con la que se
trabajar.

Respuesta 2
Apartado que presenta los
antecedentes y el contexto de la
investigacin as como la definicin
de cada uno de los conceptos con
 los que se trabajar en el
mencionado estudio.

Respuesta 3
Apartado que contiene las
informaciones que complementan lo
presentado en el cuerpo del informe.

Apartado que comenta sobre la

motivacin hacia la investigacin, la Respuesta 4
experiencia previa en el tema, y lo
que se espera conseguir con ella.
Entre otros aspectos, incluye una
presentacin de la estructura del
trabajo.

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Apartado que describe el cmo de la investigacin. Integra los
materiales, tcnicas de investigacin e instrumentos utilizados, as como la poblacin y
muestra con la que se trabajar. Marco metodolgico: materiales y mtodo, Apartado
que presenta los antecedentes y el contexto de la investigacin as como la definicin de
cada uno de los conceptos con los que se trabajar en el mencionado estudio. Marco
terico, Apartado que contiene las informaciones que complementan lo presentado en el
cuerpo del informe. Anexos y Apndices, Apartado que comenta sobre la motivacin
hacia la investigacin, la experiencia previa en el tema, y lo que se espera conseguir con
ella. Entre otros aspectos, incluye una presentacin de la estructura del trabajo.
Introduccin
Correcta
Puntos para este envo: 1/1.

Pregunta 7
Correcta

Punta 1 sobre 1

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Enunciado de la pregunta
Relacione los criterios que deben considerarse en la justificacin de una investigacin
(columna de la izquierda) con las preguntas que se ha de formular el investigador/a al
valorar su estudio, segn cada criterio.

Ejemplo de respuesta: 1-c (el ejemplo puede no coincidir con la respuesta correcta).

Respuesta 1
1. Utilidad
metodolgica

Respuesta 2
2. Relevancia
social

Respuesta 3
3.
Conveniencia

Respuesta 4
4.
Implicaciones
prcticas

Respuesta 5
5. Valor
terico

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: 1. Utilidad metodolgica a) Se ve posible la creacin de un
nuevo instrumento para recoleccin y/o anlisis de datos?, 2. Relevancia social e) Qu
poblacin ser beneficiada con los resultados de esta investigacin?, 3. Conveniencia c)
Para qu servir esta investigacin?, 4. Implicaciones prcticas d) Presenta
consecuencias importantes para uno o varios problemas prcticos?, 5. Valor terico b)
La informacin obtenida a partir del estudio servir de apoyo, comentario o desarrollo a
una teora? En cuanto a la informacin, llenar algn vaco de conocimiento?
Correcta
Puntos para este envo: 1/1.
 Pregunta 8
Correcta

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Enunciado de la pregunta
Seguidamente se presenta un listado de posibles variables utilizadas en diferentes
estudios. Clasifquelas segn la naturaleza:

Cuantitativa discreta
Cuantitativa continua
Cualitativa dicotmica
Cualitativa politmica

Respuesta 1
Sexo

Respuesta 2
Nivel econmico

Respuesta 3
ndice de aprobacin por rea

Respuesta 4
Expectativas familiares

Respuesta 5
Nmero de aplicaciones utilizadas por usuario
Android

Respuesta 6
Antecedentes personales de una enfermedad
 Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Sexo Cualitativa dicotmica, Nivel econmico Cualitativa
politmica, ndice de aprobacin por rea Cuantitativa discreta, Expectativas familiares
Cualitativa politmica, Nmero de aplicaciones utilizadas por usuario Android
Cuantitativa discreta, Antecedentes personales de una enfermedad Cualitativa
politmica
Correcta
Puntos para este envo: 1/1.

Pregunta 9
Correcta

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Enunciado de la pregunta
A continuacin se enuncian preguntas de investigacin que pueden haber sido retiradas
de diferentes estudios. Clasifquelas segn la naturaleza, a partir de la definicin de
McMillian y Schumacher (2005), citada en el texto de la asignatura.

Respuesta 1
Qu relacin existe entre la rentabilidad y la utilizacin de estndares
comerciales en una empresa?

Respuesta 2
Cmo los usuarios del Iphone utilizan la Internet para valorar su opinin
respecto al producto?

Respuesta 3
A nivel de gnero cules son las diferencias presentadas en cuanto a
las ventas de productos bancarios?

Respuesta 4
Qu percepcin tiene la comunidad latina residente en Barcelona
acerca de la comida mediterrnea?

Respuesta 5
Existen diferencias en cuanto a las necesidades formativas de los
miembros de una corporacin segn la formacin profesional?
 Respuesta 6
Cules son las necesidades formativas de los tutores de las
universidades en lnea?

Respuesta 7
Cul es la influencia de la calidad de las relaciones de amistad en el
proceso de integracin de nios inmigrados?

Respuesta 8
Existen diferencias en la implementacin de las estrategias de
enseanza segn las caractersticas personales del profesor implicado?

Respuesta 9
Qu influencia tiene la utilizacin de medicamentos en el acto de dejar
de fumar?

Respuesta 10
Qu expectativas sobre la escuela primaria presentan las familias con
rentas ms altas?

Respuesta 11
Existen diferencias en las expectativas familiares respecto a la escuela
primaria segn el nivel de renta familiar?

Qu relacin existe entre las expectativas familiares sobre la escuela Respuesta 12

primaria y los resultados de integracin presentado por los nios de
familias con rentas bajas?

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Qu relacin existe entre la rentabilidad y la utilizacin de
estndares comerciales en una empresa? De relacin, Cmo los usuarios
del Iphone utilizan la Internet para valorar su opinin respecto al producto? Descriptiva,
A nivel de gnero cules son las diferencias presentadas en cuanto a las ventas de
productos bancarios? De diferencia, Qu percepcin tiene la comunidad latina
residente en Barcelona acerca de la comida mediterrnea? Descriptiva, Existen
diferencias en cuanto a las necesidades formativas de los miembros de una corporacin
segn la formacin profesional? De diferencia, Cules son las necesidades formativas
de los tutores de las universidades en lnea? Descriptiva, Cul es la influencia de la
calidad de las relaciones de amistad en el proceso de integracin de nios inmigrados?
De relacin, Existen diferencias en la implementacin de las estrategias de enseanza
segn las caractersticas personales del profesor implicado? De diferencia, Qu
influencia tiene la utilizacin de medicamentos en el acto de dejar de fumar? De
relacin, Qu expectativas sobre la escuela primaria presentan las familias con rentas
ms altas? Descriptiva, Existen diferencias en las expectativas familiares respecto a la
escuela primaria segn el nivel de renta familiar? De diferencia, Qu relacin existe
entre las expectativas familiares sobre la escuela primaria y los resultados de integracin
presentado por los nios de familias con rentas bajas? De relacin
Correcta
Puntos para este envo: 1/1.

Pregunta 10
Correcta

Punta 1 sobre 1

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Enunciado de la pregunta
En el texto de la asignatura se ofrecen pautas para la lectura de textos acadmicos que
pretenden contribuir a una mejor calidad en la lectura de textos escritos. Seguidamente se
presentan algunas de estas pautas y su respectiva definicin. Relacione correctamente
ambas columnas, a fin de conectar pauta y definicin.

Indagar Respuesta 1
sobre el
autor del
texto.

Respuesta 2
Realizar una
lectura
flotante.

Actualizar el
conocimiento Respuesta 3
previo
acerca del
tema del
texto.
 Ubicar el Respuesta 4
texto
especfico en
un contexto
ms amplio.

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Indagar sobre el autor del texto. Conocer su trayectoria
acadmica, enfoques tericos, metodolgico, o cuerpo categorial que suele emplear.,
Realizar una lectura flotante. Leer de inicio a fin el material, de manera que pueda
ubicarme globalmente en lo que aborda., Actualizar el conocimiento previo acerca del
tema del texto. Interrogarme sobre lo que conozco del tema en cuestin., Ubicar el texto
especfico en un contexto ms amplio. Revisar el ndice completo, e identificar con qu
trminos o problemticas se asocia el tema en que nos hemos focalizado.
Correcta
Puntos para este envo: 1/1.
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