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Confira se os dados contidos na parte inferior desta capa esto corretos e, em seguida, assine no
1 espao reservado. Caso se identifique em qualquer outro local deste Caderno, voc ser eliminado
do Concurso.
Este Caderno contm, respectivamente, a prova de Redao e 50 questes de mltipla escolha,
2 assim distribudas: 01 a 10 Lngua Portuguesa; 11 a 20 Legislao; 21 a 50 Conhecimentos
Especficos.
Quando o Fiscal autorizar, verifique se o Caderno est completo e sem imperfeies grficas que
3
impeam a leitura. Detectado algum problema, comunique-o, imediatamente ao Fiscal.
A Redao ser avaliada considerando-se apenas o que estiver escrito no espao reservado para o
4
texto definitivo.

5 Escreva de modo legvel, pois dvida gerada por grafia ou rasura implicar reduo de pontos.

Cada questo de mltipla escolha apresenta quatro opes de resposta, das quais apenas uma
6
correta.
Interpretar as questes faz parte da avaliao, portanto no adianta pedir esclarecimentos aos
7
Fiscais.

8 Utilize qualquer espao em branco deste Caderno para rascunhos e no destaque nenhuma folha.

9 Os rascunhos e as marcaes feitas neste Caderno no sero considerados para efeito de avaliao.
Use exclusivamente caneta esferogrfica, confeccionada em material transparente, de tinta preta ou
10
azul.
Voc dispe de, no mximo, quatro horas para elaborar, em carter definitivo, a Redao, responder
11
s questes de mltipla escolha e preencher a Folha de Respostas.
12 O preenchimento da Folha de Respostas de sua inteira responsabilidade.

13 Antes de se retirar definitivamente da sala, devolva ao Fiscal a Folha de Respostas e este Caderno.

As s i nat ur a d o C an di dat o: ______________________________________________________

Universidade Federal Rural do Semi-rido Concurso Pblico 2015


Redao

Mudanas recentes no Cdigo de Trnsito Brasileiro (CBT) preveem maiores punies para
infratores. Entre as principais alteraes, est o aumento do valor das multas a serem pagas,
alm de maior pena em caso de crimes de trnsito. H, inclusive, multas que ficaram 900% mais
caras. Essas mudanas, entretanto, tm sido objeto de polmica, conforme se ilustra a seguir:

Essas medidas so necessrias e j esto


at atrasadas, levando-se em considerao Na ltima dcada, sob a regncia do novo
o nmero de mortes e os abusos que Cdigo de Trnsito, o Estado Brasileiro no
acontecem nas estradas brasileiras, tanto produziu qualquer resultado significativo de
na zona urbana como nas rodovias federais. reduo da mortalidade e da morbidade da
[...]. So 35 mil mortes por ano no trnsito violncia do trnsito em nossa sociedade.
brasileiro. O que requer maior severidade No fomos capazes de conter o avano das
das punies. [...]. Com as mudanas, o estatsticas de mortos e, muito menos, a
Cdigo de Trnsito Brasileiro vai ficar mais gerao anual de dezenas de milhares de
rigoroso com os motoristas que cometerem incapacitados fsicos amputados, lesados
crimes de trnsito e contra os que insistirem medulares, lesados cerebrais no simples
em praticar infraes gravssimas com ato de transitar.
frequncia.
Disponvel em: <www.biavati.wordpress.com>. Acesso em: 20
jan. 2015.
Disponvel em: <http://www.gazetadigital.com.br>.
Acesso em: 20 jan. 2015.

PROPOSTA DE REDAO
Considerando a discusso em pauta, redija um artigo de opinio com o objetivo de defender um
ponto de vista sobre a seguinte questo:

As alteraes recentes no Cdigo de Trnsito Brasileiro asseguram a


reduo da violncia no trnsito?

Seu artigo dever, obrigatoriamente, atender s seguintes exigncias:


ser redigido no espao destinado verso definitiva;
apresentar explicitamente um ponto de vista, fundamentado em, no mnimo, dois
argumentos;
ser redigido na variedade padro da lngua portuguesa;
ter um ttulo;
ser redigido em prosa (e no em verso);
conter, no mximo, 40 linhas; e
no ser assinado (nem mesmo com pseudnimo).

ATENO
Ser atribuda NOTA ZERO redao em qualquer um dos seguintes casos:
texto com at 14 linhas;
fuga ao tema ou proposta;
letra ilegvel;
identificao do candidato (nome, assinatura ou pseudnimo); e
artigo escrito em versos.
Observao:
Embora se trate de um artigo de opinio, NO ASSINE O TEXTO (nem mesmo com pseudnimo).

Universidade Federal Rural do Semi-rido Concurso Pblico 2015 Tcnico de Laboratrio/ Edificaes 1
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2 Universidade Federal Rural do Semi-rido Concurso Pblico 2015 Tcnico de Laboratrio/ Edificaes
ESPAO DESTINADO AO TEXTO DEFINITIVO

_________________________________________________
(Ttulo)

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(NO ASSINE O TEXTO)

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4 Universidade Federal Rural do Semi-rido Concurso Pblico 2015 Tcnico de Laboratrio/ Edificaes
(Continuao do espao destinado ao texto definitivo)

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(NO ASSINE O TEXTO)

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Lngua Portuguesa 01 a 10

Para responder s questes de 01 a 10, leia o texto a seguir.

A moada est lendo (e gostando de ler)


Por Marisa Lajolo
Todos os anos, uma pesquisa revela ao Pas dados quantitativos do universo dos livros.
Intitulada Produo e Vendas do Setor Editorial Brasileiro, de responsabilidade da Cmara
Brasileira do Livro (CBL) e do Sindicato Nacional dos Editores de Livros (SNEL) e
desenvolvida pela Fundao Instituto de Pesquisas Econmicas (Fipe) da USP. Entidades
todas da maior representatividade, no mesmo? A verso mais recente da pesquisa est
disponvel em www.cbl.org.br.
Por meio dos dados fornecidos pelos produtores de livros (os editores) os pesquisadores
levantam inmeras informaes relativas a 2013 muito interessantes. Informaes que
ensinam muito.
Exemplos, incrdulo leitor?
C vo eles: quantos ttulos foram produzidos no Brasil no ano passado? A pesquisa informa
que foram produzidos 62.235 ttulos. Uma leitora mais curiosa quer informaes que vo mais
fundo: desses mais de 70 mil ttulos, quantos so ttulos novos e quantos so reimpresses?
A pesquisa responde na bucha: 21.085 so novos e 41.150 so reimpresses.
Satisfeitos, senhoras e senhores interrogativos?
Os nmeros sobem muito quando se indaga quantos exemplares foram produzidos neste
mesmo ano. Voc sabe quantos? Muitos: 467.835.900!
Como se v, estamos agora na casa dos milhes, na realidade, quase meio bilho! E desse
mundaru de livros, quase a metade de livros didticos: 217.269.303. Como o MEC registra
50.042.446 alunos matriculados em 2013 na Educao Bsica, a pesquisa sugere que temos
uma proporo equilibrada entre livros e leitores. Correto?
Continuando: se aos mais de 200 milhes de livros didticos somarmos os 59.585.188 de
exemplares de livros de literatura infantil e juvenil produzidos no mesmo ano de 2013, a
proporo fica ainda mais animadora: quase 280 milhes de livros so produzidos para uma
populao escolar de pouco mais de 50 milhes de estudantes.
Esses nmeros conduzem a outros. Afinal, nmeros so nmeros, vivem sempre enfileirados,
um depois do outro, no ? Os prximos nmeros vm de outra conta.
A Bienal Internacional do Livro, realizada em agosto de 2014, em So Paulo, recebeu por
volta de 720 mil visitantes. E, das centenas de eventos que ocorreram durante os dez dias que
ela durou, um chamou a ateno: a sesso de autgrafos da escritora norte-americana
Cassandra Clare bombou e ganhou manchetes.
Seus leitores fizeram filas quilomtricas para conseguir um autgrafo. E, ao final das duas
sesses de autgrafos a primeira das quais com direito a um certo empurra-empurra ,
Cassandra Clare tinha assinado por volta de 1,8 mil livros.
Gente, 1,8 mil livros! muito livro.
E como que dizem que os jovens no leem? Ser mesmo que no leem?
A questo tem tudo a ver conosco, que formamos leitores.
Em todas as sesses de debates a que assisti, durante a Bienal, as questes da plateia
majoritariamente representada por jovens estudantes mostravam leitores atentos. Mais que
atentos, leitores interessados nos bastidores dos livros, nas expectativas do escritor, no relato
das prprias experincias de leitura.
Fui andando pelos corredores, meio tropeando na multido, entrando num e noutro estande,
folheando aqui e ali um livro, revirando um volume de capa chamativa para ler a quarta capa,

Universidade Federal Rural do Semi-rido Concurso Pblico 2015 Tcnico de Laboratrio/ Edificaes 7
observando cartazes, vendo o que tinham nas mos as pessoas que formavam imensas filas
nos caixas dos estandes.
O que tinham os jovens em mos?
No geral, tratava-se de livros do gnero chamado fantasia. Isto , livros nos quais anjos,
demnios, vampiros & similares, uma incontvel populao de seres impossivelmente
sobrenaturais entram em contato com seres humanos.
Seres humanos como grande nmero daqueles que percorriam a Bienal, em duplas, em
grupos, em excurses, solo. Jovens muito jovens, s vezes cobertos de tatuagens, cheios de
piercings, alguns de cabelo colorido. Talvez como nossos alunos. Como eles so, ou como
eles gostariam de ser. Ou como sero em pouco tempo. Quem vai saber, no ?
O que se sabe e o que se precisa mesmo saber que a moada est lendo. E gostando de
ler. Gostando de ler livros grossos, com enredos que se desenrolam em muitos planos
simultneos. Histrias com mais personagens do que muita gente acharia que nossos alunos
so capazes de seguir sem se perderem.
E sabe o qu?
Esses jovens mostram que fizemos nossa lio de casa. Formamos esses moos e moas que
congestionavam os corredores da Bienal atrs de seus escritores preferidos, brasileiros e
estrangeiros.
Retomando, para encerrar, a abertura dessas maltraadas: os generosos nmeros da
produo brasileira de livros impressos s se tornaram possveis porque, em cada sala de
aula, professores como voc levam os alunos aos livros e leitura.
Beleza!

Disponvel em: <http://www.cartafundamental.com.br/single/show/311>. Acesso em: 5 fev. 2015.

01. A partir da linguagem e de outras pistas textuais, conclui-se que o texto direcionado aos
A) educadores e pais de alunos.
B) jovens brasileiros, exclusivamente.
C) bibliotecrios responsveis pela formao de leitores no Brasil.
D) professores promotores e incentivadores da leitura em sala de aula.

02. O propsito comunicativo prioritrio do texto


A) promover uma reflexo crtica sobre leitura, a partir dos nmeros grandiosos do mercado
editorial brasileiro.
B) descrever o resultados de uma pesquisa do mercado editorial brasileiro promovida pela
Universidade de So Paulo.
C) esclarecer, a partir dos dados de uma pesquisa, os motivos reais por que se produz tantos
livros no Brasil.
D) criticar o jovem brasileiro que frequenta a Bienal Internacional do Livro to somente para
angariar autgrafos de autores famosos.

03. A autora do texto utiliza os dados da pesquisa para


A) corroborar o ponto de vista dos que defendem que os jovens brasileiros leem
exclusivamente livros didticos.
B) refutar os argumentos dos que defendem que os jovens brasileiros no tm o hbito de ler.
C) desconstruir a viso de alguns educadores os quais acreditam que os adolescentes
gostam de literatura.
D) ratificar que os jovens leitores do Brasil se interessam apenas por literatura cujos enredos
tenham seres sobrenaturais.

8 Universidade Federal Rural do Semi-rido Concurso Pblico 2015 Tcnico de Laboratrio/ Edificaes
04. H um nmero significativo de interrogaes no texto. A maioria dessas interrogaes
A) estabelece unicamente um dilogo entre o autor e o leitor do texto.
B) revela a insegurana da autora sobre a abordagem do tema do texto.
C) induz o leitor a fazer uma leitura equivocada dos dados da pesquisa.
D) estimula a reflexo do leitor acerca da problemtica desenvolvida.

05. De acordo com o texto, conclui-se que os jovens esto lendo mais devido, principalmente,
A) profuso de livros didticos disponibilizados nas escolas do ensino fundamental.
B) quantidade expressiva de eventos direcionados ao pblico jovem brasileiro.
C) ao trabalho de incentivo leitura desenvolvido pelos professores em sala de aula.
D) ao nmero expressivo de livros literrios dos gneros romance de aventura e de terror.

As questes 06 e 07 referem-se ao trecho a seguir.


Por meio dos dados fornecidos pelos produtores de livros (os editores) os pesquisadores
levantam inmeras informaes relativas a 2013 muito interessantes. Informaes que
ensinam muito.

06. Mantendo-se o sentido original e obedecendo-se s regras de pontuao do portugus escrito


padro, a opo que apresenta a reescrita correta desse trecho :
A) Os pesquisadores por meio dos dados, fornecidos pelos produtores de livros os editores ,
levantam inmeras informaes relativas a 2013, muito interessantes. Informaes que
ensinam muito.
B) Os pesquisadores por meio dos dados fornecidos pelos produtores de livros (os editores),
levantam inmeras informaes relativas a 2013 muito interessantes. Informaes, que
ensinam muito.
C) Os pesquisadores, por meio dos dados fornecidos pelos produtores de livros, os editores,
levantam inmeras informaes relativas a 2013 muito interessantes. Informaes, que
ensinam muito.
D) Os pesquisadores, por meio dos dados fornecidos pelos produtores de livros (os editores),
levantam inmeras informaes relativas a 2013 muito interessantes. Informaes que
ensinam muito.

07. Na orao Informaes que ensinam muito, h uma informao implcita. Nela, deduz-se
que, na pesquisa,
A) todas as informaes so relevantes.
B) algumas informaes so pouco relevantes.
C) a maioria das informaes so relevantes.
D) poucas informaes so relevantes.

As questes 8, 9 e 10 referem-se ao trecho a seguir.

Seus leitores fizeram filas quilomtricas para conseguir um autgrafo. E, ao final das
duas sesses de autgrafos a primeira das quais com direito a um certo empurra-
empurra , Cassandra Clare tinha assinado por volta de 1,8 mil livros.

08. O pronome em destaque substitui o referente


A) Cassandra Clare.
B) Bienal Internacional do Livro.
C) manchetes.
D) leitores.

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09. A preposio em destaque liga
A) oraes, estabelecendo relao semntica de finalidade.
B) perodos, estabelecendo relao semntica consequncia.
C) oraes, estabelecendo relao semntica causa.
D) perodos, estabelecendo relao semntica condio.

10. Em relao ao trecho, afirma-se:


I Os verbos em destaque indicam aes que foram totalmente concludas no passado.
Por haver uma simultaneidade entre as aes, o trecho caracteriza-se como
II
narrativo.
III Os verbos em destaque foram flexionados no pretrito perfeito do indicativo.
IV H, no trecho, progresso temporal das aes marcada por um adjunto adverbial.
Das afirmaes, esto corretas
A) II e III.
B) I e II.
C) I e IV.
D) III e IV.

10 Universidade Federal Rural do Semi-rido Concurso Pblico 2015 Tcnico de Laboratrio/ Edificaes
Legislao 11 a 20

11. A Lei n 8.112/90 estabelece as formas de provimento de cargo pblico. De acordo com as
normas dessa lei, a investidura em cargo pblico ocorrer com
A) a posse.
B) a nomeao.
C) o exerccio.
D) o fim do estgio probatrio.

12. Considere as afirmativas a seguir referentes nomeao, conforme as disposies expressas



na Lei n 8.112/90.
A nomeao para cargo de carreira ou cargo isolado de provimento efetivo depende de
I prvia habilitao em concurso pblico de provas, obedecidos, em alguns casos, a
ordem de classificao e o prazo de sua validade.
II Para cargos de confiana vagos, a nomeao far-se- em comisso, inclusive na
condio de interino.
III O servidor ocupante de cargo em comisso ou de natureza especial no poder ser
nomeado para ter exerccio, interinamente, em outro cargo de confiana.
IV A nomeao far-se- em carter efetivo quando se tratar de cargo isolado de
provimento efetivo ou de carreira.
Esto corretas as afirmativas
A) III e IV.
B) I e IV.
C) II e III.
D) II e IV.


13. luz das disposies contidas na Lei n 8.112/90, ao servidor em estgio probatrio, poder
ser concedida a
A) licena por motivo de afastamento do cnjuge ou companheiro.
B) licena para desempenho de mandato classista.
C) licena para tratar de interesses particulares.
D) licena para capacitao.

14. De acordo com as normas expressas no Regime Jurdico nico dos Servidores Pblicos Civis

da Unio (Lei n 8.112/90), a ajuda de custo calculada sobre a remunerao do servidor,
conforme se dispuser em regulamento, no podendo exceder a importncia correspondente a
A) trs meses.
B) dois meses.
C) quatro meses.
D) um ms.

15. A companheira de um servidor pblico civil da Unio ocupa imvel funcional no Municpio

onde ele ir exercer o cargo. Considerando as disposies da Lei n 8.112/90, correto
afirmar que o referido servidor
A) faz jus a receber 50% do equivalente ao auxlio-moradia.
B) no faz jus a receber o auxlio-moradia.
C) no faz jus a receber 70% do equivalente ao auxlio-moradia, sendo lhe devido o restante.
D) faz jus a receber 20% do equivalente ao auxlio-moradia.

Universidade Federal Rural do Semi-rido Concurso Pblico 2015 Tcnico de Laboratrio/ Edificaes 11
16. Um servidor pblico federal foi investido em mandato de Deputado Federal. Com base nas

disposies da Lei n 8.112/90, esse servidor
A) ser afastado do cargo, sendo-lhe facultado optar pela sua remunerao.
B) ficar no cargo, a depender da compatibilidade de horrio.
C) ser afastado do cargo.
D) ficar no cargo, a seu pedido, independentemente de compatibilidade de horrio.

17. Considere as afirmativas a seguir referentes ao pedido de reconsiderao, previsto nas



disposies da Lei n 8.112/90.

I O pedido de reconsiderao no pode ser renovado.


II No cabe recurso contra o indeferimento do pedido de reconsiderao.
III O pedido de reconsiderao, quando cabvel, interrompe a prescrio.
IV O pedido de reconsiderao deve ser decidido dentro de quinze dias.
Esto corretas as afirmativas
A) I e IV.
B) II e IV.
C) I e III.
D) II e III.


18. Nos termos da Lei n 8.112/90, o servidor responde penal, civil e administrativamente pelo
exerccio irregular de suas atribuies. De acordo com essa lei, a responsabilidade civil
decorre de ato
A) comissivo e doloso, somente, que resulte em prejuzo ao errio ou terceiros.
B) doloso, somente, que resulte em prejuzo ao errio ou terceiros.
C) comissivo ou omissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuzo ao errio ou terceiros.
D) doloso ou culposo, somente, que resulte em prejuzo ao errio ou terceiros.


19. Segundo os preceitos da Lei n 8.112/90, um servidor pblico federal que estiver
respondendo a processo disciplinar
A) poder ser exonerado, a pedido, ou aposentado voluntariamente antes da concluso do
processo e do cumprimento da penalidade disciplinar, acaso aplicada.
B) poder ser exonerado, a pedido, ou aposentado voluntariamente aps a concluso do
processo e o cumprimento da penalidade disciplinar, acaso aplicada.
C) poder ser exonerado, a pedido, ou aposentado voluntariamente antes da concluso do
processo, desde que cumpra a penalidade disciplinar, acaso aplicada.
D) poder ser exonerado, a pedido, ou aposentado voluntariamente aps a concluso do
processo, independentemente de cumprimento da penalidade disciplinar, acaso aplicada.


20. Segundo o que expressamente preceitua a Lei n 8.112/90, a aposentadoria por invalidez
ser precedida de licena para tratamento de sade, por perodo no superior a
A) doze meses.
B) vinte e quatro meses.
C) trinta e seis meses.
D) dezoito meses.

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Conhecimentos Especficos 21 a 50

21. Acerca das definies e composio granulomtrica de agregados, correto afirmar que
A) a caracterizao de um agregado trata apenas da determinao de ndices fsicos, uma
vez que o conhecimento da composio granulomtrica no influencia na produo de
concretos e argamassas.
B) a dimenso mxima caracterstica a grandeza correspondente abertura nominal, em
milmetro, da malha da peneira exclusivamente da srie normal, na qual o agregado
apresenta percentagem retida igual ou imediatamente inferior a 5%.
C) a percentagem em massa, em relao amostra total do agregado, numa determinada
peneira, tendo passado pela peneira da srie normal ou intermediria imediatamente
superior, denominada de percentagem retida.
D) a curva granulomtrica a representao grfica das percentagens retidas individuais em
cada peneira em relao dimenso da abertura de sua malha, representadas, em escala
natural, a percentagem e, em escala logartmica, a abertura da peneira.

22. A agulha de Le Chatelier utilizada na realizao do ensaio que determina a


A) umidade do solo.
B) consistncia normal da argamassa.
C) densidade do concreto.
D) expansibilidade do cimento.

23. Observe a Tabela 1 a seguir.


Tabela 1

Materiais
Propriedades
Cimento Areia grossa Brita 1 Brita 2

Massa Especfica
3,00 2,60 2,70 2,70
(kd/dm)

Massa Unitria
1,00 1,50 1,38 1,40
(kg/dm)

O trao, em massa, necessrio para realizar a concretagem do vigamento de uma estrutura


em concreto armado, com consumo de volume de concreto estimado em 2,5 m, 1 : 2,20 :
1,10 : 2,50 (cimento : areia grossa : brita 1 : brita 2), e a relao gua/cimento igual a
0,50. Com base na Tabela 1, o consumo de cimento, em sacos de 50 kg, para produzir o
trao dado, ser de, aproximadamente,
A) 50. B) 25. C) 17. D) 83.

24. Segundo a sua densidade, uma argamassa pode ser considerada leve quando sua densidade
3
< 1,40 g/cm . Esse tipo de argamassa empregada, principalmente, em isolamentos
trmico e acstico. Os principais agregados que se utilizam nessa argamassa so
A) vermiculita e argila expandida.
B) areia de rio (quartzo) e calcrio britado.
C) barita (sulfato de brio) e chumbo.
D) diatomita e resduos de construo.

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25. Na coluna da esquerda, so enumerados alguns equipamentos empregados em laboratrios
de materiais, e, na coluna da direita, apresentam-se, aleatoriamente, os ensaios que utilizam
esses equipamentos.

1 - Peneiras das sries intermediria e Normal ( ) Massa especfica de agregados midos

( ) Consistncia normal de argamassas


2 - Mesa de Flow table

( ) Anlise granulomtrica
3 - Frasco de Chapman

4 - Frasco de Le Chatelier ( ) Massa especfica real do cimento

Fazendo a correta relao entre o equipamento e o ensaio em que utilizado, a sequncia


numrica da coluna da direita ser
A) 1, 4, 2, 3. C) 3, 4, 2, 1.
B) 4, 2, 1, 3. D) 3, 2, 1, 4.

26. Para determinao da densidade de um solo ( temperatura ambiente), foi utilizado o mtodo
do picnmetro, obtendo-se os seguintes valores:

P 1 peso do picnmetro vazio, seco e limpo = 246 g


P 2 peso do picnmetro + solo seco = 333 g
P 3 peso do picnmetro + solo + gua destilada = 502 g
P 4 peso do picnmetro + gua destilada = 452 g
Obs.: O ensaio foi realizado de acordo com norma vigente.
Considerando-se esses resultados, conclui-se que o valor da densidade do solo de,
aproximadamente,
A) 1,85. C) 2,35.
B) 3,45. D) 0,95.

27. Considere as seguintes afirmativas, em relao aos ensaios em solos.

O ndice de Plasticidade obtido atravs da soma entre o Limite de Liquidez e o


I
Limite de Plasticidade do solo.
Limite de Consistncia ou Limites de Atterberg so: Limite de Liquidez, Limite de
II
Plasticidade e Limite de Contrao.
O Limite de Plasticidade o teor de umidade necessrio e suficiente para rolar uma
III poro de solo umedecido sobre uma placa de vidro at formar um pequeno cordo
com 3 mm de dimetro e 12 cm a 15 cm de comprimento.
IV O Limite de Contrao o teor de umidade determinado pelo aparelho de Casagrande.

Em relao aos ensaios em solos, esto corretas as afirmativas


A) III e IV.
B) I e II.
C) II e III.
D) I e IV.

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28. Limite de Liquidez teor de umidade para o qual o sulco no solo se fecha com 25 golpes. O
equipamento utilizado nessa determinao
A) a agulha de Vicat.
B) o aparelho de Casagrande.
C) a sonda de Tetmajer.
D) o cone de Abrams

29. Em uma amostra de solo, foram obtidas as seguintes informaes: peso da amostra mida
3
(255,0 g), peso da amostra seca (205,0 g), volume total da amostra (150,0 cm ) e volume da
3
amostra seca (135,0 cm ). O peso especfico dos gros desse solo de, aproximadamente,
3 3
A) 1,89 g/cm . C) 1,70 g/cm .
3 3
B) 1,37 g/cm . D) 1,52 g/cm .

30. Em uma Planta topogrfica, o lugar geomtrico de pontos que apresentam a mesma altura
identificado como
A) plano de referncia.
B) altimetria.
C) curva de nvel.
D) altura do instrumento.

31. Considere as afirmativas a seguir, referentes s recomendaes da NR 18 Condies e


Meio Ambiente de Trabalho na Indstria da Construo.

Instalaes mveis, inclusive contineres, sero aceitas em reas de vivncia de


I canteiro de obras e frentes de trabalho, desde que cada mdulo possua p direito
mnimo de 2,40 m.
obrigatrio o fornecimento de gua potvel, filtrada e fresca, para os trabalhadores,
II por meio de bebedouro de jato inclinado ou outro dispositivo equivalente, sendo
proibido o uso de copos coletivos.
So obrigatrios, nos estabelecimentos com 20 ou mais trabalhadores, a elaborao e
III
o cumprimento do Programa de Condies e Meio Ambiente de Trabalho (PCMAT).
O parmetro para dimensionamento das instalaes sanitrias o nmero de
IV trabalhadores, e o clculo para a quantidade de chuveiro 1 (um) para cada grupo de
20 (vinte) trabalhadores ou frao.

Das afirmativas, esto corretas


A) I, II e III. C) II, III e IV.
B) I, II e IV. D) I, III e IV.

32. Em uma instalao eltrica predial de baixa tenso, o somatrio das potncias de todos os
equipamentos eltricos e dos pontos de luz instalados na unidade consumidora denominado de
A) fator de carga.
B) carga instalada.
C) ramal de distribuio.
D) tenso de fornecimento.

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33. Analise a Tabela 2, a seguir.
Tabela 2.
Materiais
Propriedades
Cimento Cal Areia fina Areia mdia
Massa Especfica
3,00 2,75 2,50 2,50
(kd/dm)

Massa Unitria
1,00 1,20 1,35 1,30
(kg/dm)

Considerando os dados apresentados nessa Tabela e o teor de ar aprisionado desprezvel, o


volume de argamassa produzido ao se utilizar 1 kg de cimento, 2,30 kg de cal, 4,50 kg de
areia fina, 2,50 kg de areia grossa e a relao gua/cimento de 0,95, em dm, de,
aproximadamente,
A) 1,75.
B) 2,67.
C) 3,45.
D) 4,92.

34. A fundao de determinada obra ser executada em blocos simples


de concreto ciclpico. A composio do concreto ciclpico prev o
uso de 45% de pedra de mo. Sero executados 10 blocos simples
tipo BL-1 (A = 80 cm; B = 80 cm; H = 60 cm), 15 blocos simples tipo
BL-2 (A = 100 cm; B = 100 cm; H = 80 cm) e 20 blocos simples tipo
BL-3 (A = 120 cm; B = 120 cm; H = 90 cm), conforme geometria
ilustrada na Figura ao lado.
Com base nessas informaes e considerando-se perdas de 10%, o
volume total do concreto a ser produzido para execuo dos blocos,
em m, ser de, aproximadamente,
A) 25,5.
B) 15,0.
C) 33,5. '
D) 40,0.

35. Analise a estrutura ilustrada na Figura ao 30 kN


lado
C
Nessa estrutura, o esforo normal no trecho cos 45 = 0,7
B
AB, em mdulo, de sen 45 = 0,7

A) 21,5 kN.
2m

B) 10,5 kN.
C) 50,0 kN.
45

A
D) 30,0 kN.
2m 2m

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36. Defeitos presentes em peas de madeira utilizadas nas construes civis prejudicam a
resistncia, o aspecto ou a durabilidade. O defeito que consiste na separao entre os anis
anuais, provocados por tenses internas devidas ao crescimento lateral da rvore, ou por
aes externas, denomina-se
A) abaulamento.
B) arqueadura.
C) gretas.
D) fendas.

37. O elemento principal na alvenaria que formada de cal e agregados finos, com pequenas
dosagens de cimento, possui alta resistncia e utilizado para alvenaria autoportante
(estrutural) no armada, podendo, tambm, compor as alvenarias do tipo vista. Esse
elemento denominado bloco
A) de concreto celular. C) cermico.
B) de concreto. D) silicocalcrio.

38. A respeito de revestimentos e processos construtivos, analise a descrio a seguir.

So pequenas peas (pedaos) de cermica ou de madeira, assentadas com


argamassas sobre superfcie a ser revestida e que servir de referncia para o
nivelamento do acabamento.

A descrio faz referncia s peas conhecidas como


A) tardumes. C) sarrafos.
B) taliscas. D) guias.

39. Manifestaes patolgicas que acometem com frequncia as construes so as fissuras,


que podem ser provocadas por diversas razes. Em relao s fissuras, considere as
afirmativas a seguir.

A gua, em quantidade excedente, na preparao de concretos e argamassas, ao


I
evaporar, provoca retrao do material, podendo resultar em fissuras.
O concreto, que um material de baixa resistncia compresso, quando submetido a
II
sobrecargas, poder fissurar.
Mudanas higroscpicas provocam variaes dimensionais que podem conduzir a
III
fissuras.
Retraes considerveis, provenientes do proporcionalmente inadequado da
IV
argamassa de assentamento da alvenaria, em geral, originam microfissuras.

Em relao s causas das fissuras, esto corretas as afirmativas


A) I, II e IV.
B) I, II e III.
C) II, III e IV.
D) I, III e IV.

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40. O mdulo de finura do agregado mido, dentro dos limites da distribuio granulomtrica para
a zona tima, segundo a NBR 7211:2009, varia de
A) 2,20 a 2,90.
B) 1,45 a 2,00.
C) 2,50 a 3,50.
D) 1,85 a 3,20.

41. Uma amostra de determinado solo apresenta, em estado natural, um peso igual a 150 g. Aps
completa secagem em uma estufa, temperatura de 105C a 110C, a mesma amostra passa
a apresentar um peso igual a 120 g. Portanto, o teor de umidade do solo ensaiado igual a
A) 65,0%. C) 25,0%.
B) 80,0%. D) 40,0%.

42. Considere a seguinte definio: constituda, basicamente, por blocos, argamassa, graute e
ao. Estes ltimos utilizados tanto nas lajes e escadas como em pilaretes, constitudos nos
vazios dos blocos de uma mesma fiada.
A definio acima diz respeito ao sistema construtivo denominado
A) alvenaria estrutural.
B) concreto estrutural.
C) argamassa estrutural.
D) bloco estrutural.

43. Dentre a ocorrncia de diversos tipos de fissuras nas alvenarias, as que aparecem nas
alvenarias nas extremidades superiores ou inferiores das esquadrias so causadas por
A) ineficincia ou ausncia de verga e/ou contra-verga.
B) excesso de umidade.
C) retrao do emboo.
D) recalque da fundao devido ao tipo de solo existente.

44. Uma laje macia de piso residencial ser usada, no ambiente, como lavanderia. Segundo a
NBR 6120, o valor mnimo da carga acidental vertical uniformemente distribuda, em kN/m, a
ser considerada nessa laje de
A) 1,2. C) 2,5.
B) 1,4. D) 2,0.

45. As portas so sistemas funcionais constitudos de batente ou marco, guarnio, folha ou


folhas e ferragens. Na estrutura de uma porta, a guarnio
A) o batente com largura menor que a espessura da parede.
B) a pea com largura variando de 4 a 9 cm, trabalhadas ou no, com espessura de 1 a 1,5
cm.
C) a pea com largura variando de 0,5 a 1,5 cm com espessura de 0,5 cm.
D) o batente com a largura da parede, de 10 a 25 cm, ou mais.

18 Universidade Federal Rural do Semi-rido Concurso Pblico 2015 Tcnico de Laboratrio/ Edificaes
46. A cobertura a parte superior da edificao que a protege das intempries e constituda
por estrutura de madeira e por telhado com a funo de vedao. Acerca desse tema, analise
as definies a seguir.

A estrutura de madeira de uma cobertura composta por uma armao principal


I (tesouras ou pontaletes e vigas) e outra secundria tambm conhecida por trama
(ripas, caibros e teras).
Rinco a aresta inclinada delimitada pelo contorno entre duas guas que formam um
II
ngulo saliente, podendo ser considerado como um divisor de guas.
Espigo a aresta inclinada delimitada pelo encontro entre duas guas que formam
III
um ngulo reentrante, sendo considerado um captor de guas.
Frechal so vigas de madeira posicionadas no topo das alvenarias, com a funo de
IV
suportar e distribuir as cargas concentradas provenientes de tesouras.

Em relao cobertura de uma edificao, esto corretas as definies


A) I e IV.
B) II e III.
C) I e II.
D) III e IV.

47. Com relao aos equipamentos utilizados em obras da construo civil, considere as
afirmativas a seguir.

O fio traador de linhas facilita a locao e o alinhamento no assentamento de um


I
bloco de referncia.
O moto scraper executa as atividades de escavao, transporte e descarga de
II
materiais.
A mangueira de nvel utilizada nos servios de marcao como tambm nos servios
III
de alvenaria de elevao.
IV O caminho basculante utilizado para transporte de materiais.

Das afirmativas, esto corretas


A) I, II e III.
B) I, II e IV.
C) II, III e IV.
D) I, III e IV..

48. O fenmeno que ocorre entre o cimento e o agregado no concreto endurecido e se


desenvolve, geralmente, em obras de grande volume de concreto (barragens, blocos de
fundao, etc) deve-se combinao dos agentes
A) agregado de baixa densidade, elevada finura do cimento e umidade constante.
B) baixa resistncia do concreto e cimento aluminoso.
C) lcalis do cimento, agregado reativo e umidade constante.
D) permeabilidade elevada do concreto e agregado inerte.

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49. So propriedades mecnicas do ao obtidas atravs do ensaio de trao:
A) peso especfico e tenacidade.
B) categoria do ao e tenso de encruamento.
C) mdulo de plasticidade e a resistncia trao.
D) carga ltima de ruptura e tenso de escoamento.

50. Na Figura a seguir, apresentam-se o dimensionamento e o detalhamento de armaduras de


lajes macias.

Considerando essa figura, analise as afirmativas a seguir.

Nas posies 1 e 4, esto ilustradas informaes referentes armadura positiva das


I
lajes L1 e entre as lajes L3 e L4, respectivamente.
A armadura da posio 2 pode ser substituda por = 5,0 mm a cada 12 cm, sem
II
prejuzo da segurana estrutural.
III O comprimento de cada ferro da posio 6 de 275 cm, de um total de 37 ferros.
A bitola da armadura da posio 5 = 5,0 mm, espaadas a cada 13 cm de um total
IV
de 29 ferros.

Em relao figura, esto corretas as afirmativas


A) II e III.
B) III e IV.
C) I e II.
D) I e IV.

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