EM ARTES CNICAS
PROJETO DE MESTRADO
Teatro de Fronteira:
Por Uma Esttica de Fronteira.
por
OBJETIVOS
Geral
1
PAGS, Judit Vidiella. Pedagogias de Contacto: Performance y Prcticas de Corporizacin. In
DAMIANO, Gilberto A.; PEREIRA, L. H. P.; OLIVEIRA, Wanderley C. (orgs.) Corporeidade e educao:
tecendo sentidos. So Paulo-SP. Cultura Acadmica. 2010.
2
Encontrados no Quadro 1 Resumo das teses e dissertaes baseadas em artes defendidas na
Faculdade de Educao da UBC em 1994, no artigo de SINNER et all, 2013. P. 116-119.
Propor a criao de uma metodologia, baseada nas tcnicas, clssicas e
contemporneas, de trabalho de ator e da performance art, que abarque as
inteligncias mltiplas, como a inteligncia corporal-cinestsica, pessoal e a emocional,
o uso do empowerment como ganho de autonomia, alm de obter o flow, como
resposta, atravs da promoo de atividades autotlicas.
Objetivos Especficos:
Contribuir para a criao de novas estticas teatrais;
Cooperar com um aporte terico-prtico para a metodologia cientfica;
[Re]elaborar estratgias de enfrentamento social atravs do teatro;
REFERENCIAL TERICO
Atravs do seu conceito Gardner ampliou o debate e criou sete tipos de inteligncias,
que podem ser encontradas no clssico As Estruturas da Mente: A Teoria das
Inteligncias Mltiplas. Das sete, farei uso de duas: a corporal-cinestsica e inteligncia
pessoal. Alm destas, tambm farei uso da inteligncia emocional, desenvolvida pelo
cientista Daniel Goleman, e as caractersticas da mente emocional (GOLEMAN, p. 305-
310).
O conceito de empowerment vem ganhando fora no decorrer deste sculo como
um suporte terico-prtico entre os grupos sociais mais vulnerveis (negros, ndios,
mulheres, homossexuais, dentre outros) e em instituies privadas e pblicas com
objetivo de ampliar o sistema decisrio at o menor nvel dando aos grupos de trabalho
o poder e a autonomia de como realizar suas tarefas. Por no se tratar de um termo
fechado, sua funcionalidade reside exatamente na mudana de mentalidade a partir da
percepo do sujeito das prprias foras, que resulta em um comportamento de
autoconfiana. Atravs desse processo, pessoas renunciam ao estado de tutela, de
dependncia, de impotncia, e transformam-se em sujeitos ativos, que lutam para si,
com e para os outros por mais autonomia e autodeterminao, tomando a direo da
vida nas prprias mos (KLEBA, 2009, p. 735).
Em sade mental o termo habitualmente usado para definir o aumento do
poder e autonomia pessoal e coletiva de indivduos e grupos sociais nas relaes
interpessoais e institucionais, principalmente daqueles submetidos a relaes de
opresso, dominao e discriminao social (VASCONCELOS, 2003), sua funo
mxima de gerar expectativas de reabilitao em indivduos e grupos acometidos de
algum transtorno mental, e reinsero dos mesmos no meio social. Por se tratar de um
termo especifico para tratamento do sofrimento psquico, adaptvel para trabalho com
grupos que tem o anseio de empoderar-se de relaes institucionais tirnicas e de difcil
insero e manejo, tanto nas hierarquias sociais (famlia, igreja, crculo social, etc.)
como as hierarquias trabalhistas e educacionais, onde, por exemplo, no ltimo caso, o
processo burocrtico difere, em sua funcionalidade, com toda uma metodologia de
ensino-aprendizagem do corpo docente de uma instituio, visto que a universidade
ajuda a sociedade na busca de encontrar os instrumentos intelectuais que, dando ao
homem conscincia de suas necessidades, lhe possibilitam escolher meios de
superao das estruturas que o oprimem (LUCKESI, 1991. p. 43).
Uma das ideias centrais da investigao, o Flow, que um estado mental onde
as habilidades individuais se encontram com os desafios de uma determinada
atividade, estacionando entre a excitao e o controle. O grande ganho do flow para a
realizao de tarefas o autotelismo, ou atividades autotlicas. Uma atividade
autotlica seria realizada por si mesma, tendo a experincia como meta principal. [...]
Uma pessoa autotlica precisa de poucos bens materiais e pouco entretenimento,
conforto, poder ou fama, porque o que ela faz j gratificante (CSIKSZENTMIHALYI,
p. 115).
O mtodo positivista de investigao cientfica considera que tanto o processo
como os resultados da pesquisa convm que sejam matematizados, isto , reduzidos a
termos numricos, em defesa de maior objetividade e confiabilidade. Mas a noo de
investigao e a forma de abord-las foram se ampliando e estendendo para alm da
limitada noo de pesquisa cientfica, como, por exemplo, a Investigao Baseada em
Arte (IBA), que seria um
...tipo de pesquisa de orientao qualitativa que utiliza procedimentos artsticos
(literrios, visuais e performativos) para dar conta de prticas de experincia em
que tantos os diferentes sujeitos (investigador, leitor, colaborador) como as
interpretaes sobre suas experincias desvelam aspectos que no fazem
visveis em outros tipos de pesquisa (HERNNDEZ, 2013. p. 44).
METODOLOGIA
Levantar dados bibliogrficos acerca:
6- PLANO DE TRABALHO
6- CRONOGRAMA
ANO 2018
ATIVIDADES J F M A M J J A S O N D
Levantamento Bibliogrfico X X
Elaborao do Questionrio X
Construo da Metodologia X X
Realizao/Aplicao da Oficina X
Coleta de Dados X X
ANO 2019
ATIVIDADES J F M A M J J A S O N D
Sistematizao do Material Coletado X X
Anlise dos Dados Coletados X X
Organizao do Roteiro X
Redao da Dissertao X X X
Entrega da Dissertao X
Defesa da Dissertao X
REFERNCIAS