PERCEPCION DE LAS PERSONAS Y LA EXPLICACION DE SU COMPORTAMIENTO

Las investigaciones sobre expresin y reconocimiento de emociones han

demostrado que:
o No puede decirse que haya emociones que sean universales

o La expresin facial espontnea es un fenmeno asocial

o Las personas que pertenecen a otra cultura o que son ciegas de

nacimiento no muestran expresiones comparables a las del occidental
adulto

o los factores culturales y situacionales influyen en la expresin de

emociones

Mara ha aprobado el examen de Psicologa General, al igual que la

mayora de sus compaeros. El resto de las asignaturas las lleva bastante mal,
pero en Psicologa General siempre suele sacar buenas notas. Segn el modelo
de covariacin de Kelley (1965):
o el aprobado de Mara se debe al estmulo, esto es, a las caractersticas
del examen y de la asignatura

o se debe a Mara, a sus caractersticas personales

o se debe a las circunstancias que rodearon el momento del examen

o en el modelo de Kelley no se contemplan las causas anteriores

Una persona fumadora piensa que fuma porque determinados ambientes

le incitan a ello (estar con amigos, de copas, etc.). Un conocido piensa, en
cambio, que fuma porque est enganchado y tiene problemas de dependencia.
Este sesgo atributivo se denomina:
o error fundamental de la atribucin

o atribuciones defensivas

o sesgo egocntrico

o diferencias actor-observador

Segn el paradigma de Asch, en la formacin de impresiones:

o es fcil predecir la impresin global a partir de los rasgos particulares
tomados por separado

o algunos pares de rasgos (p. ej., fro-afectuoso) producirn mayores

efectos en un grupo de rasgos estmulo que en otros

o el que un rasgo sea central o perifrico depende de la personalidad

del perceptor

o cuando un rasgo es central, lo es en todas las configuraciones

estimulares en que se presente
 Segn el modelo de formacin de impresiones de Fiske y Neuberg
(1990):
o la categorizacin es el proceso que ocurre en primer lugar en la
formacin de impresiones

o la categorizacin requiere mayor esfuerzo y capacidad que la

integracin pieza a pieza

o slo se dar la categorizacin cuando fallen los intentos de

integracin de la informacin pieza a pieza

o siempre nos formamos impresiones integrando la informacin pieza a

pieza
Respuestas:

1. D
2. A
3. D
4. B
5. A