Formacin : Ingeniera en
Gestin Petrolera Sigla: PET- 0300
Facultad: Ingeniera Crditos: 6
Horas HT HP Total
60 60 120
Pre - requisitos Resistencia de Materiales
Co-requisito Fluidos de Perforacin e Intervencin de
Pozos, Ingeniera de Perforacin de Pozos,
Cementacin de Pozos.
II. COMPETENCIAS:
Ejercicios en clases
SABERES
ESENCIALES
SABERES ESENCIALES
Propios de BLOQUES DE CONTENIDOS
Comunes a todos los bloques
cada
bloque
1. Equipos de perforacin y sistemas
SER CONVIVIR
principales
CONOCER 1.1 Planchada de perforacin
1.2 Personal de perforacin
1.3 Seleccin del equipo de perforacin
1.4 Sistema de potencia
1.5 Sistema de Izaje
HACER Tabla de seleccin de equipo
Determina la potencia del equipo
Capacidad de
Determina la capacidad bruta del equipo
anlisis y sntesis.
2. Sistemas secundarios del equipo de Capacidad de
perforacin organizacin y Habilidades en las
planificacin. relaciones
CONOCER 2.1. Sistema de Rotacin
Habilidades interpersonales.
2.2. Sistema de circulacin
bsicas Habilidades de trabajo
2.3. Sistema de Seguridad
computacionales. en un equipo
2.4. Sistema de Monitoreo y control
Capacidad de interdisciplinar.
HACER Describe los componentes principales de Habilidades para
gestin de la
la sarta de perforacin comunicarse con
informacin.
Selecciona el fluido de perforacin expertos en otros
Resolucin de
Selecciona el sistema de BOP problemas. campos.
Reconoce los parmetros de perforacin
3. Planificacin de la perforacin
CONOCER 3.1. Procedimiento general de perforacin
3.2. Las fases de perforacin
3.3. Costos por da
3.4. Costo por pie
3.5. Tiempos de perforacin
HACER Determinacin de los procedimiento
general
Curva de profunidad vs tiempo
Curva de tiempo vs costo
2
4. Presiones en la perforacin
CONOCER 4.1. Presion de formacin
4.2. Presin de fractura
4.3. Presion de sobrecarga
4.4. Presion de integridad
4.5. Presin de cierre
4.6. Presin de influjo
HACER Determinacin de la ventana operacional
Prediccin de las presiones de perforacin
Analisis de las presiones de perforacin
Clases Prcticas.
Mtodo Basado en problemas del contexto.
Tcnicas de presentacin, trabajo en equipo, retroalimentacin etc.
Motivacin al autoaprendizaje.
Produccin de videos.
Investigacin complementaria
Anlisis de procedimientos de perforacin
Incorporacin de los enlaces extra oracionales en las estructuras sintcticas a travs de ejercicios.
Debate de libros controversiales.
Revisin de internet.
V. RECURSOS DIDCTICOS:
Los recursos didcticos que se estaran utilizando para impartir adecuadamente la materia de contabilidad
empresarial I. seran los siguientes:
Multimedia
Libros de apoyo
Pizarra, marcadores
Multimedia, Imgenes fijas proyectadas en diapositivas, fotografas, videos
Nuevas tecnologas
Pgina WEB del docente www.hernancasesor.com para el manejo adecuado de las NTICS para
potencializar el proceso de enseanza aprendizaje, Redes sociales Commented [JM4]: Toda esta parte usted debe adecuar
a la materia y lo que usted utilizara durante el desarrollo de
la materia
Commented [rav5R4]: Esta adecuado.
3
Cmo evaluar? Segn las Evidencias: De conocimiento (pruebas escritas); de hacer (Practicos, caso de
esutidios, simulaciones,); de ser y convivir (Actitud proactiva, responsabilidad, puntualidad, autovaloracin
y covaloracin); de producto (Informes finales, portafolios, investigaciones, Matrices de evaluacin.etc.)
Cundo evaluar? Segn el Momento:
- Evaluacin Diagnstica: Con el propsito de evaluar los conocimientos previos, se realizar una
evaluacin antes de empezar cada clase para determinar si los estudiantes comprendieron el
avance de la materia.
- Evaluacin Formativa: Para evaluar las evidencias y generar la retroalimentacin (metacognicin).
- Evaluacin de Promocin: Con el fin de determinar el nivel de aprendizajes, en base al logro de las
competencias y su comunicacin.
Quin debe evaluar en el proceso?
- Auto-valoracin: Realizado por los mismos estudiantes, tiene un carcter metacognitivo.
- Co-valoracin: Realizado por los dems estudiantes, o equipo de trabajo.
- Hetero-valoracin: Realizado por el docente, con el propsito de determinar el nivel de dominio
de los aprendizajes, segn criterios de verificacin, y demostracin de evidencias.
Escala Valorativa Cuantitativa
NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE VERIFICACIN: Commented [JM6]: Los criterios de verificacin tambin
Analiza los diferentes sistemas y tipos de equipos y debe copiarlos de la parte primera uno en cada matriz si
herramientas de perforacin rotaria, en base a informacin fuesen 3 debe tener 3 matrices
tcnica de las diferentes herramientas y materiales utilizados
en el pozo.
4
(10-15)
Autnomo Establece correctamente la diferencia
(15-18)
Estratgico Selecciona el equipo de perforacin adecuado Commented [JM8]: Los descriptores responden la criterio
(18-20) de verificacin que pretende evaluar y a los niveles de
Total dominio del criterio
Cada nivel de dominio significa esto:
Logros Alcanzados: NIVELES DE DOMINIO ...
Dificultadas encontradas:
Commented [JM7]: Esta escala depende de cunto de
Acciones para mejorar: valor del dio al criterio
- Matriz 2
Micro Competencia: Valoracin
Planifica la perforacin de un pozo considerando la seleccin del equipo de perforacin,
los sistemas del equipo, los costos y tiempos de perforacin. 40
Logros Alcanzados:
Dificultadas encontradas:
Acciones para mejorar:
VII. BIBLIOGRAFA:
Mac Cray A; Cole F. 1963 Tecnologa de Perforacin de Pozos Petroleros Continental Espaa /
Barcelona
Fondo Editorial del Centro Internacional de Educacin y Desarrollo 1998 Pozo Ilustrado