Prueba de Lenguaje.

Quinto ao bsico

Nombre: _________________________________ Nota: __________

Ptje Ideal _______________________ Ptje Real: _____________

I. LECTURA: Comprensin Lectora

A) Extraer Informacin.

Lee con atencin el texto y luego responde los tems del 1 al 5 marcando con
una X la letra de alternativa que consideras correcta

LA PEQUEA ARDILLA

En un bosque remoto, al pie de una montaa,

viva una pequea ardilla. All haba rboles de
todas clases: pinos, abetos, cedros, sauces.
Algunos eran muy altos, con muchas hojas y
ramas; otros eran bajos y parecan desnudos.

En el bosque, tambin vivan muchos animales:

pjaros, liebres, ciervos. Haba, adems, muchas ardillas. A pesar de ello, la ardillita
se senta muy triste porque se pasaba el da sola. Como era muy pequea y no saba
trepar a los rboles, no tena ninguna amiga.

Un da, estaba comiendo sola una bellota, cuando apareci otra ardilla un poco
ms grande. Como sta tena mucha hambre, la pequea ardilla le ofreci compartir su
comida.

Desde ese momento, las dos ardillas fueron inseparables. La ms pequea

aprendi a trepar a los rboles y a jugar como sus otras compaeras. Nunca ms se
sentira sola.
1- La pequea ardilla viva en:

a) Una montaa
b) Un tronco de pinos
c) Un bosque
d) Una madriguera

2- Las ardillas se alimentan de:

a) Hojas secas
b) Arbustos
c) Bellotas
d) Ramas

3- La pequea ardilla no tena amigas, porque:

a) era muy pequea
b) no saba trepar los rboles
c) no saba compartir
d) hallaba muy altos los rboles

4- La pequea ardillita, se consideraba un animalito muy:

a) Chico
b) Discriminado
c) Abandonado
d) Triste

5- La ardillita aprendi a trepar los rboles, porque:

a) la ardilla grande le ense
b) encontr la verdadera amistad
c) creci junto a la ardilla grande
d) nunca ms se sinti sola
Lee atentamente el siguiente texto y responde los tems 6 al 10

6- El texto ledo corresponde a un:

a) Texto Descriptivo
b) Texto Informativo
c) Texto Potico
d) Texto Narrativo

7- El nombre del perro es:

a) Toby
b) Boby
c) Bobo
d) Body

8- El hocico del perro:

a) Tiene manchas blancas

b) Es muy grueso
c) Es afilado
d) Es muy largo
9- No es una caracterstica de Boby:

a) De hocico afilado y pelaje largo

b) Patas largas y robustas
c) Lleva un collar en su cuello
d) Es negro azabache

10- En qu lugar del cuerpo, el perro, lleva manchas blancas?

a) En las patas
b) En la frente
c) En el cuello
d) En el hocico

Lee con mucha atencin el siguiente texto y responde las preguntas 11 al 15

Los sntomas del aburrimiento

Cuando lo estamos pasando bien, el tiempo pasa rpido. En cambio, uno de los
primeros sntomas del aburrimiento es la lentitud con que transcurren las horas. En ese
estado, el tiempo se mata ms que se vive. Surge la inaccin, la monotona, el cansancio
y los sentimientos de soledad. El aburrimiento mantenido nos lleva a un estado ms
avanzado, el tedio. Y lo convertimos en la serpiente que se muerde la cola al concluir
estoy aburrido de mi mismo.

Segn el siclogo espaol Enrique Garca Huete, el aburrimiento se refleja en una

sensacin generalizada, intensa, de desagrado sobre la actividad que se est realizando o
por una falta de actividad. Ese estado de desgano y apata se produce por la dificultad
de anticipar situaciones de momentos positivos, por la imposibilidad de concentrarse de
forma agradable en las cosas del entorno, o porque no hay en el interior del individuo
algo que pueda sacar.

En conclusin, las personas sin hbito de ocio o de diversin, cuando no tienen un

estmulo externo, se quedan sin saber qu hacer. Y la energa estancada termina
resultando daina para uno mismo.
11- Segn el texto. El tiempo pasa ________ cuando estamos entretenidos.
a) Brevemente
b) Rpido
c) Fugazmente
d) Lento

12- La frase estoy aburrido de mi mismo se refiere a:

a) que las personas actan como las serpientes

b) que las personas no se encuentran a gusto consigo mismo

c) que los humanos son poco creativos

d) que la gente se muerde cuando est aburrida

13- Segn el siclogo Enrique Garca Huete, el aburrimiento es una sensacin de:

a) Momentos negativos

b) Tedio

c) Desagrado

d) Cansancio

14- De acuerdo al texto anterior. La ______ est relacionada con el aburrimiento.

a) Amistad

b) Compaa

c) Apata

c) Hora

15- Se concluye que las personas que se divierten lo hacen mientras:

a) tienen compaa

b) tienen tiempo
 c) les sobra energa

d) tienen estmulos externos

B) Reflexin sobre el texto

De acuerdo a la lectura anterior. Responde las preguntas 16 a 20

16- Escribe dos razones por las cuales el tiempo pasa rpido cuando nos divertimos

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__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

17- Argumenta la frase del texto: estoy aburrido de mi mismo:

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__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
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18- Qu piensas de los nios que se aburren de todo?

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19- Crees t que el ocio es un buen o mal hbito? Por qu?

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__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

20- El siclogo Enrique Garca, afirma que una de las causas que produce aburrimiento es la
falta de concentracin en la actividad que se realiza. Ests de acuerdo o en desacuerdo con l?
Por qu?

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C) Incremento de Vocabulario.

21- Un sinnimo de aburrimiento es: 22- Lo contrario de inseparable es:

a) agrado a) fiel
b) tedio b) unido
c) estado c) apegado
d) lentitud d) desunido

23- Aprendi trepar los rboles. Significa que: 24- En el texto 1 la palabra desnudos. Se
entiende como:

a) aprendi a bajar de los rboles a) cubierto de hojas y ramas

b) aprendi a subir los rboles b) rbol de pequea estatura
c) aprendi a explorar los rboles c) falto de agua y raz
d) aprendi a dominar los rboles d) falto de hojas y ramas

25- Es sinnimo de la palabra robusta: 26- Su significado indica una actitud de rechazo:

a) forzuda a) desaliento
b) dbil b) desgano
c) delgada c) desagrado
d) todas las anteriores d) soledad

27- Son palabras con prefijos: 28-Qu se entiende por sntomas en las
personas?
a) tiempo y desagrado
b) agradable y horas a) son seales de que algo anda mal
c) desgarro e inaccin b) son sentimientos compartidos
d) dificultad y concentracin c) son actividades que no se realizan
d) son enfermedades

29- Un individuo, vale decir, lo mismo que: 30-En la frase Es un perro grande, de color
negro
a) un ser Se subrayan:
b) una persona
c) un sujeto a) dos adjetivos numerales
d) todas las anteriores b) dos sustantivos concretos
 c) dos adverbios de modo
d) dos adjetivos calificativos

II- ESCRITURA: Produccin de Texto

Observa las imgenes y escribe un Texto Informativo acerca de los

Mapuches

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PROCESO DE EVALUACIN DEL INSTRUMENTO

I. LECTURA

A) PUNTAJE

Extraer Informacin Reflexin sobre el Incremento del Vocabulario Total Puntos

texto COMPRENSIN
LECTORA

15 puntos 10 puntos 10 puntos 25 puntos

B) NIVELES DE LOGRO

Aprendizaje Desarrollado
Extraer Informacin 10/15
Reflexin sobre el texto 7/10
Incremento del Vocabulario 7/10
C) CORRECTORA

EXTRAER INFORMACIN INCREMENTO DEL VOCABULARIO

N Preg. Clave N Preg. Clave N Preg. Clave N Preg. Clave

1 9 21 26
2 10 22 27
3 11 23 28
4 12 24 29
5 13 25 30
6 14
7 15
8

D) PUNTAJE A NOTA

LECTURA
 PUNTAJE MXIMO: 35 ptos.

Frmula = Pje. Obt. X 7

Pje. Max.

II. ESCRITURA

N Indicadores Puntos
1 Respeta la estructura del tipo de texto (narracin): inicio, desarrollo, final 2
2 El texto se enmarca en el tema dado, con ttulo y usando al menos 25 lneas 2
3 Comunica alguna informacin, opinin o sentimiento 2
4 En el texto describe situaciones 2
5 Organiza varias ideas o informaciones sobre un tema central 2
6 Utiliza un vocabulario variado y de uso frecuente 2
7 Utiliza oraciones simples y compuestas de uso habitual 2
8 Respeta ortografa literal 2
9 Respeta la ortografa accentual 2
10 Escritura legible para l y para otros 2
Total Puntaje mximo 20

ESCRITURA

PUNTAJE MXIMO: 20 ptos.

Frmula = Pje. Obt. X 7

Pje. Max.