SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK PANCA JAYA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA (Kelompok Teknologi, Kesehatan dan Pertanian)
KELAS / SEMESTER : XII / 1
STANDAR KOMPETENSI : Memecahkan masalah dengan konsep teori peluang
ALOKASI WAKTU : 16 x 40 Menit

MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
1.1 Mendeskripsikan Kaidah pencacahan, Kaidah Menjelaskan pengertian kaidah Kuis 8 o Modul Teori
kaidah permutasi dan kombinasi pencacahan pencacahan, faktorial, permutasi, dan Tes lisan Peluang
pencacahan, digunakan dalam permutasi dan kombinasi Tes tertulis o Referensi lain
permutasi dan menentukan banyaknya kombinasi Menentukan banyaknya cara Pengamatan yang relevan
kombinasi cara menyelesaikan meyelesaikan masalah dg kaidah Penugasan
suatu masalah pencacahan, permutasi, dan kombinasi
Menyelesaikan masalah dengan
menggunakan kaidah pencacahan,
permutasi, dan kombinasi

1.2 Menghitung Peluang suatu Peluang suatu Menjelaskan pengertian kejadian, Kuis 8 o Modul Teori
peluang suatu kejadian dihitung dengan kejadian peluang, kepastian dan kemustahilan Tes lisan Peluang
kejadian menggunakan rumus Menghitung frekuensi harapan suatu Tes tertulis o Referensi lain
kejadian Pengamatan yang relevan
Menghitung peluang suatu kejadian Penugasan
Menghitung peluang kejadian saling lepas
Menghitung peluang kejadian saling
bebas
Menerapkan konsep peluang dalam
menyelesaikan masalah program keahlian
 SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK PANCA JAYA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA (Kelompok Teknologi, Kesehatan dan Pertanian)
KELAS / SEMESTER : XII / 1
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan aturan konsep statistika dalam pemecahan masalah
ALOKASI WAKTU : 44 40 Menit

MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
2.1 Mengidentifikasi Statistik dan statistika Pengertian statistik Menjelaskan pengertian dan kegunaan Kuis 6 Modul Statistika
pengertian dibedakan sesuai dan statistika. statistika Tes lisan Referensi lain
statistik, statistika, dengan definisinya. Pengertian populasi Membedakan pengertian populasi dan Tes tertulis yang relevan
populasi dan Populasi dan sample dan sampel sampel Pengamatan
sampel dibedakan berdasarkan Macam-macam Menyebutkan macam-macam data dan Penugasan
karakteristiknya. data memberi contohnya

2.2 Menyajikan data Data disajikan dalam Tabel dan diagram Menjelaskan jenis-jenis tabel Kuis 10
dalam bentuk tabel bentuk tabel Menjelaskan macam-macam diagram Tes lisan
dan diagram Data disajikan dalam (batang, lingkaran, garis, gambar), Tes tertulis
bentuk diagram histogram, poligon frekuensi, kurva ogive Pengamatan
Mengumpulkan dan mengolah data Penugasan
serta menyajikannya dalam bentuk tabel
dan diagram
2.3 Menentukan Mean, median dan Mean Menghitung mean data tunggal dan Kuis 14
ukuran pemusatan modus dibedakan sesuai Median data kelompok Tes lisan
data dengan pengertiannya Modus Menghitung median data tunggal dan Tes tertulis
Mean, median dan data kelompok Pengamatan
modus dihitung sesuai Menghitung modus data tunggal dan Penugasan
dengan data tunggal dan data kelompok
data kelompok
 MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
2.4 Menentukan Jangkauan, simpangan Jangkauan Menyajikan data tunggal dan data Kuis 14 Modul
ukuran penyebaran rata-rata, simpangan Simpangan rata- kelompok Tes lisan Statistika
data baku, jangkauan semi rata Menentukan : Jangkauan, Simpangan Tes tertulis Referensi lain
interkuartil, dan Simpangan baku rata-rata, Simpangan baku, Kuartil, Pengamatan yang relevan
jangkauan persentil Jangkauan semi Jangkauan semi interkuartil Desil, Penugasan
ditentukan dari suatu interkuartil Persentil, dan jangkauan persentil dari
data. Jangkauan data yang disajikan
Nilai standar (Z-score) persentil Menentukan nilai standar (Z-score) dari
ditentukan dari suatu Nilai standar (Z- suatu data yang diberikan
data score) Menentukan koefisien variasi dari suatu
Koefisien variasi Koefisien variasi data yang diberikan
ditentukan dari suatu
data
 SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK PANCA JAYA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA (Kelompok Teknologi, Kesehatan dan Pertanian)
KELAS / SEMESTER : XII / 1
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan konsep irisan kerucut dalam memecahkan masalah
ALOKASI WAKTU : 24 40 Menit

MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
3.1 Menerapkan Unsur-unsur lingkaran Lingkaran dan Menggambar irisan kerucut Kuis 4 o Modul Irisan
konsep Lingkaran dideskripsikan sesuai unsur-unsurnya Mendeskripsikan unsur-unsur lingkaran Tes lisan Kerucut
ciri-cirinya Persamaan dan Menentukan persamaan lingkaran Tes tertulis o Referensi lain
Persamaan lingkaran garis singgung Menentukan persamaan garis singgung Pengamatan yang relevan
ditentukan berdasarkan lingkaran sekutu dua lingkaran Penugasan
unsur-unsur yang Melukis garis singgung sekutu dua
diketahui lingkaran
Garis singgung Menentukanan panjang garis singgung
lingkaran sekutu dua lingkaran
dilukis dengan benar Menerapkan konsep ling-karan dalam
Panjang garis singgung menyelesaikan masalah program keahlian
lingkaran dihitung
dengan benar
 MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
3.2 Menerapkan Unsur-unsur parabola Parabola dan Menjelaskan pengertian parabola dan Kuis 6 o Modul Irisan
konsep parabola dideskripsikan sesuai unsur-unsurnya bentuknya Tes lisan Kerucut
ciri-cirinya Persamaan Menentukan unsur-unsur parabola: Tes tertulis o Referensi lain
Persamaan parabola parabola dan - Direktriks Pengamatan yang relevan
ditentukan berdasarkan grafiknya - Koordinat titik puncak Penugasan
unsur-unsur yang - Koordinat titik fokus
diketahui - Persamaan sumbu
Grafik parabola dilukis Menentukan persamaan parabola
dengan benar Melukis grafik persamaan parabola
Menerapkan konsep para-bola dalam
menyelesaikan masalah program keahlian

3.3 Menerapkan Unsur-unsur elips Elips dan unsur- Menjelaskan pengertian Elips dan Kuis 6
konsep elips dides-kripsikan sesuai unsurnya bentuknya Tes lisan
ciri-cirinya Persamaan Elips Menentukan unsur-unsur elips: Tes tertulis
Persamaan elips dan grafiknya - Koordinat titik puncak Pengamatan
ditentukan berdasarkan - Koordinat titik pusat Penugasan
unsur-unsur yang - Koordinat fokus
diketahui - Sumbu mayor dan sumbu
Grafik elips dilukis minor
dengan benar Menentukan persamaan elips
Melukis grafik persamaan elips
Menerapkan konsep elips dalam
menyelesaikan masalah program keahlian
 MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
3.4 Menerapkan Unsur-unsur hiperbola Hiperbola dan Menjelaskan pengertian hiperbola dan Kuis 8 o Modul Irisan
konsep hiperbola dideskripsikan sesuai unsur-unsurnya bentuknya Tes lisan Kerucut
ciri-cirinya Persamaan Menentukan unsur-unsur hiperbola : Tes tertulis o Referensi lain
Persamaan hiperbola hiperbola dan - Titik Pusat Pengamatan yang relevan
ditentukan berdasarkan grafik/sketsanya. - Titik puncak Penugasan
unsur-unsur yang - Titik fokus
diketahui - Asimtot
Grafik/sketsa hiperbola - Sumbu mayor
dilukis dengan benar - Sumbu minor
Menentukan persamaan hiperbola
Melukis grafik/sketsa parabola
Menerapkan konsep hiper-bola dalam
menyelesaikan masalah program keahlian

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK PANCA JAYA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA (Kelompok Teknologi, Kesehatan dan Pertanian)
KELAS / SEMESTER : XII / 2
STANDAR KOMPETENSI : Menggunakan konsep limit fungsi dan turunan fungsi dalam pemecahan masalah
ALOKASI WAKTU : 24 40 Menit
 MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
4.1 Menjelaskan secara Arti limit fungsi di satu Pengertian Limit Mendiskusikan arti limit fungsi di satu Kuis 4 o Modul Limit
intuitif arti limit titik dijelaskan melalui Fungsi titik melalui perhitungan nilai-nilai disekitar Tes lisan Fungsi
fungsi di suatu titik perhitungan nilai-nilai titik tersebut Tes tertulis o Modul
dan di tak hingga disekitar titik tersebut Mendiskusikan arti limit fungsi di tak Pengamatan Turunan
Arti limit fungsi di tak hingga melalui perhitungan nilai-nilai Penugasan o Referensi lain
hingga dijelaskan melalui disekitar titik tersebut yang relevan
grafik dan perhitungan. Melakukan kajian pustaka tentang
definisi eksak limit fungsi
4.2 Menggunakan Sifat-sifat limit Sifat Limit Fungsi Menentukan sifat-sifat limit fungsi. Kuis 4 o Modul Limit
sifat limit fungsi digunakan dalam Bentuk Tak Tentu Menghitung limit fungsi aljabar dan Tes lisan Fungsi
untuk menghitung menghitung nilai limit trigonometri dengan menggunakan sifat- Tes tertulis o Modul
bentuk tak tentu Bentuk tak tentu dari sifat limit. Pengamatan Turunan
fungsi aljabar dan limit fungsi ditentukan Melakukan perhitungan limit dengan Penugasan o Referensi lain
trigonometri nilainya manipulasi aljabar yang relevan
Mengenal macam-macam bentuk tak
Limit fungsi aljabar tentu
dan trigonometri dihitung Menghitung nilai limit tak tentu.
dengan menggunakan Menghitung bentuk tak tentu fungsi
sifat-sifat limit aljabar dan trigonometri dengan
menggunakan sifat-sifat limit fungsi
 MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
4.3 Menggunakan Arti fisis (sebagai laju Turunan Fungsi Mengenal konsep laju perubahan nilai Kuis 4
konsep dan aturan perubahan) dan arti fungsi dan gambaran geometrisnya Tes lisan
turunan dalam geometri dari turunan Dengan menggunakan konsep limit Tes tertulis
perhitungan dijelaskan konsepnya merumuskan pengertian turunan fungsi. Pengamatan
turunan fungsi Turunan fungsi yang Dengan menggunakan aturan turunan Penugasan
sederhana dihitung menghitung turunan fungsi aljabar.
dengan menggunakan Menurunkan sifat-sifat turunan dengan
definisi turunan menggunakani sifat lmit
Turunan fungsi Menentukan berbagai turunan fungsi
dijelaskan sifat-sifatnya aljabar dan trigonometri
Turunan fungsi aljabar Menentukan turunan fungsi dengan
dan trigonometri menggunakan aturan rantai
ditentukan dengan Melakukan latihan soal tentang turunan
menggunakan sifat-sifat fungsi
turunan
Turunan fungsi
komposisi ditentukan
dengan menggunakan
aturan rantai.

4.4 Menggunakan Fungsi monoton naik Karakteristik Grafik Mengenal secara geometris tentang Kuis 6 o Modul Limit
turunan untuk dan turun ditentukan Fungsi Berdasar fungsi naik dan turun Tes lisan Fungsi
menentukan dengan menggunakan Turunannya Mengidentifikasi fungsi naik atau fungsi Tes tertulis o Modul
karakteristik suatu konsep turunan pertama turun menggunakan aturan turunan. Pengamatan Turunan
fungsi dan Sketsa grafik fungsi Menggambar sketsa grafik fungsi Penugasan o Referensi lain
memecahkan dinggambar dengan dengan menentukan perpotongan sumbu yang relevan
masalah menggunakan sifat-sifat koordinat, titik stasioner dan
turunan kemonotonannya
Titik ekstrim grafik Menentukan titik stasioner suatu fungsi
fungsi ditentukan beserta jenis ekstrimnya
koordinatnya Menentukan persamaan garis singgung
Garis singgung sebuah fungsi.
fungsi ditentukan
persamaannya
 MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
4.5 Menyelesaikan Masalah-masalah yang Model matematika Menentukan variabel-variabel (x dan y) Kuis 6
model matematika bisa diselesaikan dengan Ekstrim Fungsi dari masalah ekstrim fungsi Tes lisan
dari masalah yang konsep ekstrim fungsi Menyatakan masalah nyata dalam Tes tertulis
berkaitan dengan disusun model kehidupan sehari-hari dibentuk ke dalam Pengamatan
ekstrim fungsi dan matematikanya model matematika Penugasan
penafsirannya Model matematika dari Menentukan penyelesaian model
masalah yang berkaitan matematika dengan menggunakan
dengan ekstrim fungsi konsep ekstrim fungsi.
ditentukan
penyelesaiannya
 SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK PANCA JAYA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA (Kelompok Teknologi, Kesehatan dan Pertanian)
KELAS / SEMESTER : XII / 2
STANDAR KOMPETENSI : Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah
ALOKASI WAKTU : 28 x 40 Menit

MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
5.1 Memahami konsep Fungsi aljabar dan Integral Tak tentu Mengenal integral tak tentu sebagai anti Kuis 4 o Modul Integral
integral tak tentu trigonometri ditentukan Integral Tentu turunan Tes lisan o Referensi lain
dan integral tentu integral tak tentunya Menentukan integral tak tentu dari fungsi Tes tertulis yang relevan
Fungsi aljabar dan sederhana Pengamatan
trigonometri ditentukan Merumuskan integral tak tentu dari Penugasan
integral tentu-nya fungsi aljabar dan trigonometri
lMenyelesaikan Merumuskan sifat-sifat integral tak tentu
masalah yang Mengenal integral tentu sebagai luas
melibatkan integral tentu daerah dibawah kurva
dan tak tentu Mendiskusikan teorema dasar kalkulus
Merumuskan sifat integral tentu
Menyelesaikan masalah aplikasi integral
tak tentu dan integral tentu

5.2 Menghitung Nilai integral suatu Teknik Nilai integral suatu fungsi ditentukan Kuis 12 o Modul Integral
integral tak tentu fungsi ditentukan dengan Pengintegralan: dengan cara substitusi Tes lisan o Referensi lain
dan integral tentu cara substitusi o Substitusi Nilai integral suatu fungsi ditentukan Tes tertulis yang relevan
dari fungsi aljabar Nilai integral suatu o Parsial dengan cara parsial Pengamatan
dan fungsi fungsi ditentukan dengan o Substitusi Nilai integral suatu fungsi ditentukan Penugasan
trigonometri yang cara parsial Trigonometri dengan cara substitusi trigonometri
sederhanai Nilai integral suatu Menggunakan teknik pengintegralan
fungsi ditentukan dengan untuk menyelesaikan masalah.
cara substitusi
trigonometri
 MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
5.3 Menggunakan Daerah yang dibatasi Luas Daerah Menggambar grafik-grafik fungsi dan Kuis 12
integral untuk oleh kurva dan/atau Volume Benda menentukan perpotongan grafik fungsi Tes lisan
menghitung luas sumbu-sumbu koordinat Putar sebagai batas integrasi. Tes tertulis
daerah di bawah dihitung luasnya Menentukan luas daerah dibawah kurva Pengamatan
kurva dan volum menggunakan integral. dengan menggunakan integral Penugasan
benda putar Volume benda putar Menyelesaikan soal yang berkaitan
dihitung dengan dengan luas daerah di bawah kurva
menggunakan integral. Mendiskusikan cara menentukan
volume benda putar (menggambar
daerahnya, batas integrasi)
Menghitung volum benda putar dengan
menggunakan integral

Mengetahui Galang, 28 Agustus 2017

Kepala Sekolah, Guru Bidang Studi,

Ir. Jhon Piter AS Saragih Jahot Situmorang, S.Pd.