EDUCAÇÃO ADVENTISTA - ARJSul

Tels. (21)21993501 /21993552

Aluno (a): Ano: 3°ano E.M
Devolver até: 19/
Disciplina: Química Professor:
08
1ª lista de
Unidade Escolar: Nota (9,0):
exercícios

1) Fuvest – SP) Considere a tabela a seguir:

Substância Ponto de Fusão (ºC) Ponto de Ebulição (ºC)
Oxigênio - 218,4 -183
Fenol 43 182
Pentano -130 36,1
Qual o estado físico de cada substância à temperatura ambiente (considere a temperatura ambiente como 30 °C)?

2) Classifique as misturas abaixo em homogênea e heterogênea.

a) Água e areia
b) Água, óleo e areia
c) Sal completamente dissolvido em água
d) Sal parcialmente dissolvido em água
e) Gás carbônico e gás oxigênio

3) UFSE As aparelhagens A e B são utilizadas em procedimentos de separação de misturas.

Considere as seguintes misturas:
I. água e açúcar, à 25ºC formando uma única fase;
II. água e sal de cozinha à 25ºC, formando um sistema heterogêneo;
III. gasolina e água líquidos imiscíveis à 25ºC.
Deve-se utilizar para separar os componentes da mistura:
a) I, a aparelhagem A
b) I, a aparelhagem B
c) II, a aparelhagem B
d) III, a aparelhagem A
e) III, a aparelhagem B

4) As substâncias, quando puras, podem ser representadas em um gráfico de mudança de estados físicos que ocorre em função
do aquecimento desta substância X tempo. Um exemplo deste fenômeno, é o caso da água. Esta apresenta-se nos três estados
físicos (sólido, líquido e gasoso). O gráfico a seguir representa o aquecimento de uma substância pura. Sobre essa substância,
escreva V para as afirmativas verdadeiras ou F para as afirmativas falsas.
( ) Os pontos A e C correspondem,
respectivamente, às coordenadas de início
da fusão e da ebulição da substância.
( ) Os pontos B e D correspondem
às coordenadas de mudança de estado físico
da substância.
( ) Os pontos F e E correspondem respectivamente
aos pontos ebulição e fusão da substância.
( ) Os pontos A e E correspondem à temperatura de
fusão da substância.
( ) Os pontos C e F correspondem à temperatura de
fusão da substância.
 5) Com a adição de uma solução aquosa de açúcar a uma mistura contendo querosene e areia, são vistas claramente três fases.
Para separar cada componente da mistura final, a melhor seqüência é: (1,0 ponto)
a) destilação, filtração e decantação; d) filtração, decantação e destilação;
b) cristalização, decantação e destilação; e) centrifugação, filtração e decantação.
c) filtração, cristalização e destilação;

6) A legislação brasileira permite que uma certa quantidade de álcool seja adicionada à gasolina. Após adição de uma solução
aquosa na NaCl à gasolina e, a partir da nova leitura do volume desta, conforme esquema abaixo, é possível calcular a
porcentagem de álcool presente na amostra. Com base nos dados responda:
OBS:
* o álcool e a água são miscíveis
* a gasolina e a água são imiscíveis
* o álcool é mais miscível na água do que na gasolina
a) Qual método você usaria para separar a fase aquosa da gasolina?
b) Considerando que na fase aquosa estão presentes água, etanol e cloreto de sódio, escreva um método para separar o cloreto de sódio
da mistura.

7) Quando uma substância composta sofre um fenômeno físico, podemos afirmar que:
a) suas moléculas se alteram
b) seus átomos se alteram
c) a substância se transformará em outra mais simples
d) a transformação poderá ser repetida com a mesma substância
e) a substância se transformará em outra substância composta

8) Quando colocamos uma roupa para secar no varal a água que estava na roupa sofre evaporação. E ao colocamos a água para
ferver em uma panela, ela entra em ebulição. Qual a diferença entre ebulição e evaporação?

9) Classifique em fenômeno físico ou químico:

i. Fermentação da massa de pães
ii. Precipitação da chuva
iii. Queima de combustível
iv. Fusão do gelo