Anda di halaman 1dari 7

JENIS DAN KARAKTERISTIK MEDIA PEMBELAJARAN

07 Februari 2017

Menurut Kustiawan (2003: 17) jenis- jenis media pembelajaran ada dua yaitu

media pembelajaran sederhana dan media pembelajaran modern.

1. Media Pembelajaran Sederhana

Media pembelajaran sederhana merupakan media pembelajaran yang tidak berbasis

teknologi dan dapat dibuat sendiri. Media pembelajaran sederhana identik dengan hal

yang simple yang tidak memerlukan biaya mahal.

Karakteristik media pembelajaran sederhana :

Kelebihan media sederhana :

- dapat mengatasi keterbatasan ukuran, waktu dan tempat. Maksudnya ialah

dengan media sederhana dapat membawa dunia luar ke dalam kelas

- dapat membuat konkrit suatu pengertian, maksudnya media dapat mengatasi

verbalisme dalam belajar

- dapat memperlihatkan tentang bagaimana struktur organisasi sosial/

masyarakat

- dapat memperlihatkan tentang bagaimana alur perjalanan suatu proses

Kekurangan media sederhana :

- tidak dapat menjangkau sasaran besar, sasaran didik terbatas pada kelompok

dan klasikal

- penyimpanan serta perawatan rumit, membutuhkan ruang yang luas


Media pembelajaran sederhana meliputi media pembelajaran dua dimensi dan

media pembelajaran tiga dimensi

a. Media pembelajaran dua dimensi

1) Media grafis, yaitu suatu penyajian secara visual yang menggunakan titik- titik,

garis- garis, gambar- gambar atau simbol- simbol visual lain dengan maksud

untuk mengikhtisarkan, menggambarkan, merangkum suatu ide, data atau

kejadian. Media grafis berfungsi untuk menyalurkan pesan dari sumber ke

penerima pesan. Saluran yang dipakai menyangkut indra penglihatan. Adapun

jenis media grafis meliputi :

- Sketsa, adalah draft kasar yang melukiskan bagian- bagian pokok dari bentuk

obyek tanpa detail dan tidak diwarnai. Sketsa biasa berupa bentuk beda secara

garis besar dibatasi oleh garis bagian terluarnya.

- Gambar, yaitu bahasa bentuk/ rupa yang melukiskan obyek tertentu yang

melukiskan obyek tertentu yang dapat dimengerti dan dinikmati secara visual.

Gambar yang digunakan untuk media pembelajaran disebut gambar ilustrasi,

baik yang dihasilkan dengan tangan maupun dengan teknik komputer.

- Kartu, adalah potongan kertas tebal yang berisi tulisan, gambar, angka, dan

simbol visual lain dalam ukuran yang tidak terlalu besar. Contohnya kartu

angka, kartu huruf, kartu kata, kartu gambar dan lain- lain.
- Poster, merupakan perpaduan antara gambar dengan tulisan untuk

menyampaikan informasi, saran, seruan, peringatan dan ide- ide lain.

- Kartun dan karikatur, adalah gambar berbentuk lucu atau menggelikan tentang

seseorang, suatu keadaan atau buah pikiran tertentu.

- Bagan, adalah penyajian ide- ide, pesan- pesan atau konsep- konsep secara

visual yang sulit bila hanya disampaikan secara terulis atau lisan. Di dalam

bagan bisa terdapat media grafis yang lain secara gambar, diagram, kartun,

poster, grafik atau lambang visual lainnya.

- Grafik, adalah lambang visual untuk menjelaskan perkembangan suatu keadaan

dengan menggunakan titik, garis, bidang dan bentuk- bentuk yang

menggambarkan data kuantitatif atau prosentasi.

Karakteristik media grafis menyangkut tiga hal yaitu :

Ciri- ciri media grafis :

- Media dua dimensi

- Media visual diam

Kelebihan media grafis :

- Media sederhana, mudah pembuatannya

- Biaya relatif murah

- Bahan mudah diperoleh

- Dapat menampilkan data atau rangkuman

- Mengatasi batasan ruang dan waktu

- Penggunaannya tanpa memerlukan peralatan khusus dan mudah penempatannya

- Jelas dan tidak memerlukan informasi tambahan


- Dapat membandingkan suatu perubahan

- Dapat divariasikan dengan media grafis yang satu dengan yang lain

Kelemahan media grafis :

- Tidak dapat menjangkau kelompok besar

- Hanya menekankan persepsi indra penglihatan

- Tidak dapat menampilkan unsur audio dan motion

2) Media Papan

Media papan merupakan alat peraga yang hanya memiliki ukuran panjang dan

lebar yang berada pada satu bidang datar, media papan meliputi papan tulis, papan

flannel, papan bulletin dan papan magnet.

Adapun karakteristik media papan:

- Memerlukan keahlian menggunakan penjelasan verbal dalam penyajianya

- Penggunaan hanya pada kelompok kecil

- Mudah dipersiapkan

- Dapat bermanfaat diruangan manapun

- Saat guru menggunakan, posisi membelakangi siswa

3) Media Cetak

Media cetak adalah bahan-bahan yang disiapkan diatas kertas untuk pengajaran

dan informasi yang dihasilkan dari teknologi cetak. Media cetak meliputi, buku teks,

koran, tabloid , kamus , peta dan surat kabar ( R.Ibrahim, 2010:115)

Karakteristik media cetak:

- Mudah dalam penggunaanya

- Murah pengadaanya dalam arti tidak memerlukan peralatan khusus


- Luwes, dalam arti mudah digunakan, dibawa dan dipindahkan

- Membosankan jika tidak dirancang dengan baik

- Kurang mampu memebrikan suasana yang hidup

b. Media Pembelajaran Tiga Dimensi

Media tiga dimensi adalah alat peraga yang dapat diamati dari arah pandang

mana saja, dan mempunyai dimensi panjang, lebar dan tinggi. Media tiga dimensi

meliputi benda sebenarnya ( benda hidup, benda mati, benda tiruan) dan benda tiruan (

boneka, diorama, topeng, ritatoon, rotatoon,dan mock up). (Kustiawan, 2013:48)

Karakteristik media tiga dimensi:

- Pesan yang sama disampaikan kepada seluruh siswa secara serentak

- Penyajianya berada pada kontrol guru

- Mengatasi keterbatasan ruang, waktu dan indera

- Menyajikan objek-objek secara diam

- Mampu menyajikan teori dan praktik secara terpadu

- Terkadang dalam penyajianya memerlukan ruangan yang gelap

2. Media Pembelajaran Modern

Media pembelajaran modern adalah media elektronis yang berdifat audio-visual dan

memerlukan tenaga listrik dalam pemanfaatannya


Menurut Kustiawan (2013:74) media pembelajaran modern meliputi :

a. Media proyeksi, yaitu media visual yang diproyeksikan atau media yang

memproyeksikan pesan, dimana hasil proyeksinya tidak bergerak atau memiliki

sedikit unsur gerakan.

Contoh :OHP, Proyektor slide, Proyektor film strip, proyektor opaque, proyektor

LCD

b. Media non-proyeksi, yaitu media yang ditampilkan tanpa menggunakan bantuan

media lain

Contoh : media audio (radio dan tape recorder), televisi, VCD, DVD, Video Game,

Handphone dan Komputer/ Laptop

Adapun Karakteristik media pembelajaran modern :

- Bersifat elektronis, memerlukan tenaga listrik dalam pemanfaatannya

- Mengandung pesan audio- visual dan gerakan atau motion

- Sulit dalam pembuatannya memerlukan keahlian khusus

- Harganya mahal, jika membeli bahan dan peralatannya memerlukan dana yang

besar

- Perlu keterampilan teknis dalam pemanfaatannya, setiap media perlu dipelajari

terlebih dahulu secara teliti

DAFTAR RUJUKAN

Kustiawan, Usep. 2013. Sumber dan Media Pembelajaran Anak Usia Dini. Malang :
FIP UM
R. Ibrahim dan Nana Syaodih S. Perencanaan Pengajaran. Jakarta : PT.Rineka Cipta