I UNIDAD DE APRENDIZAJE - CICLO AVANZADO

DATOS GENERALES:
CEBA : AUGUSTO SALAZAR BONDY
AREA : MATEMATICA
CICLO : AVANZADO
GRADO : 1ero.
DIRECTOR: ORLANDO DONAYRE
DOCENTE : YOVANY VILLENA NESTAREZ
DURACIN: 13-03-2017 AL 19-05-2017

JUSTIFICACION:
La presente unidad va a permitir desarrollar el aspecto deductivo de la asignatura y su
importancia radical en que facilita la relacin y comunicacin entre personas ya que
involucra el desarrollo de las capacidades humanas para resolver los problemas
propuestas.

CONTENIDO CURRICULAR TRANSVERSAL

La autoafirmacin del estudiante

VALORES Y ACTITUDES
VALORES ACTITUDES

Responsabilidad Disponibilidad al cumplimiento de sus

Respeto / Honradez deberes y derechos.
Solidaridad Trato alturado de sus semejantes.
Respeta el reglamento interno y las
normas de convivencia
Se identifica y ayuda a sus semejantes.
Se identifica y valora a su CEBA como
Institucin Educativa.

PROBLEMTICA FUNDAMENTALES PRIORIZADAS

Autoestima y valores
Equidad de gnero.
 SECUENCIA DIDACTICA
NOMBRE DE COMPONENTE APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS TIEMPO
LAS SESIONES ESPERADOS

Sistemas Interpreta y representa Determina conjuntos.

numricos y las operaciones de Efecta operaciones con
funciones. unin, interseccin y unin de conjunto.
diferencia entre Efecta operaciones con
conjunto. interseccin de conjuntos.
Identifica, interpreta, Efecta operaciones con
establece y relaciona la diferencia de conjuntos.
relacin de orden y Ubica en la recta
ubica nmeros numrica los nmeros
naturales en la recta naturales.
numrica. Resuelve operacin de
Resuelve y formula adicin y sustraccin en
problemas de la vida N aplicando las
cotidiana en cuya propiedades.
solucin se aplica Resuelve operaciones
operaciones con con multiplicacin y
nmeros naturales y divisin en N aplicando
propiedades. propiedades.
Interpreta y efecta Resuelve ejercicio de
operaciones con N. potenciacin aplicando
las propiedades.
Ejercicios combinados
Unidad de Geometra y Resuelve y formula Efectan conversiones
longitud. medida problemas en los que con las unidades de
Unidad de interviene equivalencias longitud y superficie.
superficie. mltiplos y sub
mltiplos de las
unidades de longitud y
superficie tomando el
S.I.U y otros en el
mbito en la vida
cotidiana y laboral.
Trminos Estadstica y Diferencia cada trmino Identifica trminos
bsicos de probabilidad estadstico. bsicos de estadstica.
estadstica. Interpreta, relaciona y Realiza tablas de
Tabla de representa grficamente distribucin de
distribucin de serie de datos y tablas frecuencia.
frecuencia. de frecuencia. Elaboran grficos de
Grficos Resuelve problemas barras, polgonos y
estadsticos. que involucran grficos polgonos de frecuencia.
estadsticos.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS.
METODOS TECNICAS MEDIAS MATERIALES

Mtodo mixto Trabajos en pares o Recursos Material de texto.

Mtodo activo equipos. humanos Textos de consulta
Mtodo Trabajos de investigacin Recursos Internet
heuristico Lluvias de ideas materiales. Guas de
Exposiciones y prcticas aprendizaje.
dirigidas

EVALUACION
Listas de cotejos
Practicas calificadas
Registros auxiliares
Practicas dirigidas

BIBLIOGRAFIAS
Docente: Gua del docente, libros de consultas.
Estudiante: Libros de consulta de Mximo de la Cruz Solrzano, Santillana.

_________________________ __________________________
PROFESOR DIRECTOR
 I UNIDAD DE APRENDIZAJE - CICLO AVANZADO

DATOS GENERALES:
CEBA : AUGUSTO SALAZAR BONDY
AREA : MATEMATICA
CICLO : AVANZADO
GRADO : 2do
DOCENTE : YOVANY VILLENA NESTAREZ
DIRECTOR : ORLANDO DONAYRE
DURACION : 13-03-2017 AL 19-05-2017

JUSTIFICACION:
La presente unidad va a permitir desarrollar el aspecto deductivo d la asignatura y su
importancia radical en que facilita la relacin y comunicacin entre personas ya que
involucra el desarrollo de las capacidades humanas para resolver los problemas
propuestas.

CONTENIDO CURRICULAR TRANSVERSAL.

La autoafirmacin del estudiante

VALORES Y ACTITUDES
VALORES ACTITUDES

Responsabilidad Disponibilidad al cumplimiento de

sus deberes y derechos.

Respeto / Honradez Trato alturado de sus semejantes.

Solidaridad Respeta el reglamento interno y las
normas de convivencia
Se identifica y ayuda a sus
semejantes.
Se identifica y valora a su CEBA
como Institucin Educativa.

PROBLEMTICA FUNDAMENTALES PRIORIZADAS

Autoestima y valores
Equidad de gnero.
 SECUENCIA DIDACTICA
NOMBRE DE LAS COMPONENTE APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS TIEMPO
SESIONES ESPERADOS
Operaciones con Sistemas Resuelve y formula Resuelve operaciones
adicin y numricos y problemas con adicin y sustraccin
sustraccin Q. funciones. vinculados al Q.
Operaciones de contexto familiar, Resuelve operaciones de
multiplicacin en laboral y comercial multiplicacin en Q.
Q. haciendo usos de Resuelve operaciones de
Operacin en las operaciones de potenciacin en
potenciacin Q. nmeros racionales Q con eficacia.
Operacin en y sus Respectivas Resuelve operaciones de
divisin Q. propiedades. radicacin en Q.
Ejercicios Efecta problemas
combinados en Q. Resuelva combinados.
Problemas problemas de Formula y resuelve
cotidianos en contexto real o problemas de porcentaje.
ldico que
porcentajes. Realiza y efecta
Reglas de tres involucran al
ejercicio de regla de tres
simples directa e clculo de
simples directas e
inversa porcentajes.
indirectas.
Aplica con potencia
la regla de tres
simples directa o
inversa
Grafica de un Geometra y Representa Representa grficamente
punto recta, plano, medida grficamente y con punto, una recta en
segmento, rayo, simblicamente segmento, un rayo, una
semi recta etc. puntos, recta, semi recta.
Figuras segmento, rayos, Reconoce figuras
geomtricas. semi rectas, y geomtricas con
figuras seguridad.
geomtricas.
Resuelve y
formula
problemas para
cuya solucin se
requieren calcular
permetros y
reas de figuras.
Identifica
grficamente y
clasifica ngulos y
figuras
geomtricas
 Generalidades de Estadstica y Interpreta, Explica las
estadstica. probabilidad relaciona y generalidades de la
Serie de representa estadstica.
datos(conceptos, grficamente serie Explica la serie de
tablas de de datos y tablas datos con claridad.
frecuencia, de frecuencias. Elabora tabla de
frecuencias frecuencia.
simple) Explica e identifica
Clasificacin de la clasificacin de
las estadsticas. la estadstica.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS.
METODOS TECNICAS MEDIAS MATERIALES

Mtodo mixto Trabajos en pares o Recursos Material de texto.

Mtodo activo equipos. humanos Textos de consulta
Mtodo Trabajos de investigacin Recursos Internet
heurstico Lluvias de ideas materiales. Guas de aprendizaje.
Exposiciones y prcticas
dirigidas.

EVALUACION
Listas de cotejos
Practicas calificadas
Registros auxiliares
Practicas dirigidas
BIBLIOGRAFIAS
Docente: Gua del docente, libros de consultas.
Estudiante: Libros de consulta de Mximo de la Cruz Solrzano, Santillana.

_________________________ __________________________
PROFESOR DIRECTOR
 I UNIDAD DE APRENDIZAJE - CICLO AVANZADO

DATOS GENERALES:
CEBA : AUGUSTO SALAZAR BONDY
AREA : MATEMATICA
CICLO : AVANZADO
GRADO : 3RO
DOCENTE : YOVANY VILLENA NESTAREZ
DIRECTOR : ORLANDO DONAYRE
DURACIN : 13-03-2017 AL 19-05-2017

JUSTIFICACION:
La presente unidad va a permitir desarrollar el aspecto deductivo d la asignatura y su
importancia radical en que facilita la relacin y comunicacin entre personas ya que
involucra el desarrollo de las capacidades humanas para resolver los problemas
propuestas.

CONTENIDO CURRICULAR TRANSVERSAL.

La autoafirmacin del estudiante
VALORES Y ACTITUDES
VALORES ACTITUDES

Responsabilidad Disponibilidad al cumplimiento de sus

Respeto / Honradez deberes y derechos.
Solidaridad Trato alturado de sus semejantes.
Respeta el reglamento interno y las
normas de convivencia
Se identifica y ayuda a sus
semejantes.
Se identifica y valora a su CEBA como
Institucin Educativa.

PROBLEMTICA FUNDAMENTALES PRIORIZADAS

Autoestima y valores
Equidad de gnero.
 SECUENCIA DIDACTICA
NOMBRE DE COMPONENTE APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS TIEMPO
LAS SESIONES ESPERADOS

El conjunto de Sistemas Interpreta y efecta Explica el uso de

los nmeros numricos y operaciones en los nmeros reales
reales funciones. reales haciendo en nuestras
Adicin uso de sus situaciones
sustraccin de propiedades. cotidianas.
los nmeros Resuelve y formula Resuelve
reales problemas operaciones de
Multiplicacin y relacionados con la adicin y
divisin en vida cotidiana sustraccin en R.
reales haciendo uso de Analiza y evala la
Potenciacin en las operaciones resolucin de
reales con nmeros reales ejercicios de
y sus propiedades. multiplicacin y
Sistematiza y divisin con
desarrolla sus nmeros reales
estrategias aplica las
personales de propiedades de la
clculo para potenciacin al
efectuar adiciones, simplificar los
sustracciones, ejercicios dados
multiplicaciones y
divisiones de
nmeros reales.
Conceptos Geometra y Identifica y Identifica o
geomtricos medida representa reconoce los
fundamentales grficamente diferentes
ngulos ngulos diedros y conceptos
formados por poliedros y geomtricos.
rectas paralelas construye prismas Identifica e
y una secante cilindros, interpreta las
ngulos pirmides y conos. relaciones de
clasificacin perpendicularidad
Teoremas de y paralelismo entre
Thales rectas y planos
Reconoce y
clasifica los
tringulos
correctamente
Conceptos Estadstica y Interpreta, Identifica y
estadsticos probabilidad relaciona y diferencia los
Elaboracin de representa conceptos de
tablas, grficamente seria poblacin muestra
estadsticas, de datos y tablas frecuencia.
distribucin de de frecuencias Interpreta y
frecuencia. construye tablas
estadsticas
empleando casos
de la vida real
 ESTRATEGIAS METODOLOGICAS.
METODOS TECNICAS MEDIAS MATERIALES

Mtodo mixto Trabajos en pares o Recursos Material de texto.

Mtodo activo equipos. humanos Textos de consulta
Mtodo Trabajos de investigacin Recursos Internet
heurstico Lluvias de ideas materiales. Guas de aprendizaje.
Exposiciones y prcticas
dirigidas.

EVALUACION
Listas de cotejos
Practicas calificadas
Registros auxiliares
Practicas dirigidas

BIBLIOGRAFIAS
Docente: Gua del docente, libros de consultas.
Estudiante: Libros de consulta de Mximo de la Cruz Solrzano, Santillana.

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PROFESOR DIRECTOR
 PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE

NOMBRE DE LA UNIDAD: "Conociendo los sistemas de ecuaciones y funciones con el

experimento aleatorios"
DATOS GENERALES:
CEBA : Augusto Salazar Bondy
CICLO : Avanzado
REA : Matemtica
GRADO : 4
PROFESORA : Yvany Villena Nestarez
DIRECTOR : Orlando Donayre
DURACION : 13-03-2017 al 19-05-2017

JUSTIFICACION
En la presente unidad de aprendizaje, los conocimientos son apropiados para el estudiante del
4o grado del ciclo avanzado, quienes tienen la necesidad de resolver problemas situacional de
planificacin familiar que involucre al sistema de ecuaciones con dos y tres variables, ngulos
diedros, poliedros y espacio muestral, con actividades para que el estudiante desarrolle
capacidades del razonamiento y demostracin, comunicacin matemtica y la resolucin de
problemas, aplicando estrategias para resolver problemas de la realidad en su vida diaria, as
como la prctica de valores y actitudes priorizadas por la institucin.

CONTENIDO CURRICULAR TRANSVERSAL:

Autoafirmacin del estudiante
VALORES Y ACTITUDES:
VALORES ACTITUDES
Respeto Respeta los horarios y formas de resolver los
Responsabilidad problemas.
Cumple sus obligaciones y compromisos.

ORGANIZACION DE LAS SESIONES:

COMPONENTE APRENDIZAJE A CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES DE TIEMPO
LOGRAR APRENDIZAJE

Sistema Resuelve y Sistemas de Distinguir y resolver

numrico formula ecuaciones con dos sistemas de
y funcin. problemas variables. ecuaciones con dos
relacionados con Mtodo de variables utilizando
la realidad, reduccin, mtodo de
utilizando sustitucin, por redaccin,
sistemas de igualacin y sustitucin
ecuaciones con determinantes. igualacin y
dos y tres Problemas de determinante en
variables en R. sistemas de pares.
numerico y ecuaciones. Resolver problemas
funcin. Determinante de uni mediante sistemas
Opera con una Sistemas de de ecuaciones con
calculadora ecuaciones con tres dos variables en
cuando es variables equipo.
pertinente, para
efectuar clculos
 y operar Aplica estrategias
operaciones para hallar
numricas. determinantes de una
matriz de orden 2 x 2
y 3 x 3 de un texto.
Resuelve sistemas de
ecuaciones con tres
variables por el
mtodo de reduccin
en pares
Geometra y Identifica y ngulos diedros y Identifica el proceso
medidas. representa poliedros. cognitivo de ngulos
grficamente Representacin y diedros y poliedros
ngulos diedros construccin de en el espacio de su
y poliedros. poliedros. clasificacin en una
lmina.
Representa
grficamente
poliedros y
construyen
trabajando en
grupo.
Estadstica y Identifica y Experiencia Utiliza conceptos
probabilidad. describe aleatoria. bsicos de una
experimentos Espacio muestral. separata para
aleatorios, describir
determina su experimentos
espacio muestral aleatorios en pares.
y caracteriza un Determina sus
suceso o evento espacio muestral de
como parte del un suceso
mismo. participando
activamente.

. ESTRATEGIAS METODOLGICAS:
METODOS TECNICAS RECURSOS/ MEDIOS MATERIALES
Mtodo Inductivo- Trabajo en equipo Gua para el estudiante Cuaderno, lpiz,

deductivo Tcnica de preguntas Texto de consulta lapicero

Mtodo explicativo y respuestas Separatas Pizarra, plumones,

Mtodo activo Trabajo individual Ficha de trabajo mota

Mtodo de Ejercicios prcticos Calculadora Juego de escuadra

problemas Papelotes, cinta

maskintape

Cartulina
APRENDIZAJES A LOGRAR INDICADORES INSTRUMENTOS

Resuelve y formula Resuelve sistemas de ecuaciones Lista de cotejo

problemas relacionados con con dos variables aplicando el
Gua de observacin
la realidad, utilizando mtodo de reduccin, sustitucin,
sistemas de ecuaciones con igualacin y determinantes con Prueba oral
dos y tres variables en R. responsabilidad.
Opera con una calculadora Analiza y evala las estrategias Trabajo practico
cuando es pertinente, para usadas en la resolucin de Prueba de desarrollo
efectuar clculos y operar problemas de sistemas de
operaciones numricas. ecuaciones con dos variables Prueba objetiva
participando activamente.
Calcula determinantes de una
matriz de orden 2 x2 y 3 x 3 con
EVALUACIN:
exactitud.
Resuelve sistemas de ecuaciones
con tres variables por el mtodo de
reduccin con nmeros
Identifica y representa Reconoce y representa ngulos Gua de observacin
grficamente ngulos diedros y poliedros utilizando juego Prueba oral Trabajo
diedros y poliedros. de reglas. practico
Representa y construye solidos Prueba de desarrollo
geomtricos con esmero.
Identifica y describe Identifica un experimento aleatorio y Gua de observacin
experimentos aleatorios, lo describe correctamente en su Prueba oral Trabajo
determina su espacio hoja de trabajo. practico
muestral y caracteriza un Determina su espacio muestral de Prueba de desarrollo
suceso o evento como parte un suceso en una pruebe con y objetiva
del mismo. responsabilidad

BIBLIOGRAFA:
Textos y Guas del Ministerio de Educacin
Textos varios de consulta
Pginas de internet

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PROFESOR DIRECTOR