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Redao
Enem
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Tema

A questo do idoso no Brasil: caminhos e desafios

Proposta de redao
A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos construdos ao longo de sua formao,
redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da Lngua Portuguesa sobre o tema A questo do
idoso no Brasil: caminhos e desafios, apresentando proposta de interveno que respeite os direitos humanos. Selecione,
organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

Texto 1

Lei n 10.741, de 1o de outubro de 2003


[]
Dispe sobre o Estatuto do Idoso e d outras providncias.
Art. 1o institudo o Estatuto do Idoso, destinado a regular os direitos assegurados s pessoas com idade igual ou superior a 60 (sessenta)
anos.
Art. 2o O idoso goza de todos os direitos fundamentais inerentes pessoa humana, sem prejuzo da proteo integral de que trata esta lei,
assegurando-se-lhe, por Lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, para preservao de sua sade fsica e mental e seu
aperfeioamento moral, intelectual, espiritual e social, em condies de liberdade e dignidade.
Art. 3o obrigao da famlia, da comunidade, da sociedade e do Poder Pblico assegurar ao idoso, com absoluta prioridade, a efetivao
do direito vida, sade, alimentao, educao, cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, cidadania, liberdade, dignidade, ao
respeito e convivncia familiar e comunitria. []
BRASIL. Lei n. 10.741, de 1o de outubro de 2003. Braslia: Casa Civil, 2003.
Disponvel em: <http://www.planalto.gov.br/CCivil_03/leis/2003/L10.741.htm>. Acesso em: 4 jan. 2017.

Texto 2

Um em cada trs idosos com mais de 60 anos continua trabalhando, diz pesquisa
[]
Mais de um tero dos idosos que j esto aposentados continuam exercendo alguma atividade profissional, o que aponta a pesquisa
realizada em todas as capitais pelo SPC Brasil (Servio de Proteo ao Crdito). []
O destaque no resultado da pesquisa fica por conta dos profissionais autnomos (17,0%), trabalhadores informais [] (10,0%) e
profissionais liberais (2,1%). Os que ainda atuam como funcionrios da iniciativa privada, contudo, so apenas 1,7% do total de entrevistados.
Considerando os aposentados que tm entre 60 e 70 anos, o percentual dos que trabalham sobe para 42,3%.
A deciso de seguir trabalhando a esta altura da vida est relacionada, principalmente, necessidade financeira []. A principal
justificativa o complemento da renda, uma vez que a aposentadoria no o suficiente para pagar as contas (46,9%).
Dois em cada dez (23,2%) idosos continuam trabalhando para manter a mente ocupada e 18,7% para se sentirem pessoas mais produtivas
na sociedade. H ainda 9,1% dos idosos que alegaram no ter parado de trabalhar para poder ajudar os familiares financeiramente.
GUIMARES, Juca. Um em cada trs idosos com mais de 60 anos continua trabalhando, diz pesquisa. R7, 21 set. 2016.
Disponvel em: <http://noticias.r7.com/economia/um-em-cada-tres-idosos-com-mais-de-60-anos-continua-trabalhando-diz-pesquisa-21092016>. Acesso em: 4 jan. 2017.

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Tema 5

Texto 3

Veja 4 benefcios para quem tem mais de 60 anos


[]
1. Meia entrada em eventos culturais, esportivos e de lazer
Em todos os eventos artsticos, culturais, esportivos e de lazer quem tem 60 anos ou mais ter o desconto de pelo menos 50% do valor
total do ingresso [].
2. Atendimento preferencial em locais pblicos e privados
Todos os estabelecimentos devem privilegiar o atendimento ao idoso, garantindo a ele condies especiais de acesso [].
3. Gratuidade em transporte coletivo pblico urbano
Os maiores de 65 anos tm direito a utilizar gratuitamente o transporte coletivo pblico urbano e metropolitano. []
No Estado de So Paulo, quem tem 60 anos ou mais, ter acesso gratuito no metr. []
4. Vaga especial em estacionamento
Todo local de estacionamento, pblico ou privado, deve reservar 5% do total de suas vagas para quem tem 60 anos ou mais. []
VEJA 4 benefcios para quem tem mais de 60 anos. Terra, 14 jul. 2015.
Disponvel em: <https://economia.terra.com.br/direitos-do-consumidor/veja-4-beneficios-para-quem-tem-mais-de-60-anos,
6540ee8c40c59cac15ad1f1eef6fa8094sttRCRD.html>. Acesso em: 4 jan. 2017.

Instrues
O texto deve ser escrito tinta e em at 30 linhas.
A redao que apresentar cpia dos textos da Proposta de Redao ter o nmero de linhas copiadas desconsiderado
para efeito de correo.

Receber nota zero, em qualquer das situaes expressas a seguir, a redao que:
tiver at 7 (sete) linhas escritas, sendo considerada insuficiente;
fugir ao tema ou no atender ao tipo dissertativo-argumentativo;
apresentar proposta de interveno que desrespeite os direitos humanos;
apresentar parte do texto deliberadamente desconectada com o tema proposto.

Dica de redao nota 1000


Procure escrever com letra legvel, para que no haja dvidas no momento da avaliao.

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Grade sugestiva de correo

Nota
Critrio/Competncia Observar
(de 0 a 200)
1. Demonstrar domnio da moda- Desvios ortogrficos (o que inclui adequao Nova Ortografia da
lidade escrita formal da Lngua Lngua Portuguesa), adequaes gramaticais e repertrio lexical
Portuguesa. variado e adequado ao tema.
2. Compreender a proposta de Adequao ao tema proposto e estrutura do texto dissertativo-
redao e aplicar conceitos das -argumentativo. O aluno deve abordar o tema A questo do
vrias reas de conhecimento idoso no Brasil: caminhos e desafios com base nos textos
para desenvolver o tema, dentro motivadores da coletnea e em sua biblioteca cultural. No
dos limites estruturais do tex- se pode esquecer da proposta de interveno que vise
to dissertativo-argumentativo minimizao do problema.
em prosa. Obs.: Redaes que tangenciem o tema devem ter desconto
na pontuao, mesmo que apresentem estrutura adequada do
texto dissertativo-argumentativo.
3. Selecionar, relacionar, organizar Uso de argumentos vlidos, que defendam um ponto de vista, e
e interpretar informaes, fatos, organizados de forma coerente, resultando no desenvolvimento
opinies e argumentos em defesa claro de ideias ao longo do texto.
de um ponto de vista.
4. Demonstrar conhecimento dos nfase ao uso adequado dos instrumentos coesivos ao longo da
mecanismos lingusticos ne- construo da argumentao. Encadeamento de ideias de forma
cessrios para a construo da coerente evitando redundncias, contradies, discursos vazios,
argumentao. parfrases e textos prolixos. Texto com introduo, desenvolvi-
mento e concluso.
5. Elaborar proposta de interveno Posicionamento crtico e sugesto de solues para as questes
para o problema abordado, res- propostas sem violao de leis ou desrespeito de qualquer natu-
peitando os direitos humanos. reza aos direitos humanos.

Diretor editorial Coordenadora de produo editorial Supervisora de iconografia e


Lauri Cericato Luzia Estevo Garcia licenciamento de textos
Gerente editorial Coordenadora de preparao e Elaine Bueno
Sandra Carla Ferreira de Castro reviso Gerente de arte
Lilian Semenichin Ricardo Borges
Autora
Danielle Capriolli Coordenadora de arte
Supervisora de preparao e reviso
Daniela Mximo
Editor Adriana Soares de Souza
Supervisor de arte
Jlio Csar D. da Silva Ibrahim Preparadora Fabiano dos Santos Mariano
Colaboradora Marina de Fatima Nogueira Editor de arte
Thassa Titton Revisoras Francisco Lavorini
Gerente de produo editorial Alessandra Meira Diagramadora
Mariana Milani Isaura Kimie Imai Rozner Cris Alfano

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