Maura Penna

Captulo 1

Conhecimento Cientfico e Conhecimento Cotidiano

Senso comum: basta que o conhecimento seja til ou tradicionalmente aceito para
ser considerado vlido

Conhecimento Cientfico: tipo especializado de conhecimento, em constante

interrogao de seu mtodo, procura obedecer a princpios vlidos e rigorosos, almejando
coerncia interna e sistematicidade
uma teoria cientfica contm afirmaes que podem ser
testadas e eventualmente contraditada pelos fatos (princpio da falseabilidade)

Conhecimento cientfico se ope ao dogma e ao discurso de autoridade, porque o

conhecimento produzido pela cincia pode ser questionado, pode vir a se mostrar falso

Pesquisa Quantitativa (survey), Qualitativa (estudo de caso e pesquisa ao)

Quantitativa: tratamento estatstico de dados

Qualitativa: investigao de fenmenos particulares, compreender ao invs de
comprovar

Survey: Levantamento, permite uma viso de conjunto. Basicamente, procede-se

solicitao de informaes a um grupo significativo de pessoas acerca do problema
estudado para em seguida, mediante anlise quantitativa, obter as concluses
correspondentes dos dados coletados (o que interessa so as tendncias gerais do grupo)
Necessita ter carter probabilstico para maior alcance dentro de uma
populao (obtidas por seleo randmica ou aleatria)

Estudo de caso: Conhecer uma realidade particular em profundidade... Costuma

fazer uso de diversas fontes de dados entrecruzados, procurando abranger a mxima
amplitude na descrio, explicao e compreenso do objeto de estudo
indicado em questes do tipo como e por que, quando o
pesquisador tem pouco controle sobre os acontecimentos
conhecer a fundo uma realidade particular pode dar base a
discusses tericas relevantes que venham ajudar a compreender realidades mais amplas
e diversificadas

Pesquisa ao: envolve ao sistemtica desenvolvida pelo prprio pesquisador.

tambm chamada pesquisa com interveno
a pesquisa ao questiona as bases epistemolgicas da pesquisa
social tradicional, na medida em que coloca em jogo a intersubjetividade, na interao do
pesquisador com os participantes, conduzindo uma mudana de postura e uma nova
inscrio do pesquisador na sociedade
bastante presente no campo da pedagogia e da educao musical
 bom ressaltar que tanto os levantamentos quanto a pesquisa-
ao e os estudos de caso atendem ao carter emprico da cincia. Este carter, que
fundamental, significa que o pesquisador, para conhecer o objeto de estudo, deve substituir
ideias estereotipadas que tem sobre ele pela compreenso da razo com uma evidncia
real

Caractersticas do Conhecimento Cintifico

Independente do objeto de pesquisa, os critrios do conhecimento cintifico devem

ser atendidos (mtodo, sistematizao, planejamento, controle e reflexo).
imprescindvel explicitar (explicar sem ambiguidade) todas as noes e conceitos
adotados

Consideraes Finais

Opta-se pela abordagem qualitativa para o primeiro projeto em msica, visto no

ser vivel pesquisas quantitativas com amostras pois os conhecimentos estatsticos e de
probabilidade no so contemplados nos currculos das licenciaturas
Cabe frisar que, no campo acadmico e cientfico, discutem-se ideias, de modo que
precisa ser desenvolvida sistematicamente a capacidade de questionar, argumentar, refletir,
defender posicionamentos, mas tambm de aceitar crticas e rever os prprios trabalhos