Cita sugerida:
Gonzlez, A.S. (2008). Sobre la teora sociolgica actual. Un anlisis comparativo entre
Anthony Giddens y Pierre Bourdieu. V Jornadas de Sociologa de la UNLP, 10, 11 y 12
de diciembre de 2008, La Plata, Argentina. En Memoria Acadmica. Disponible en:
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.6110/ev.6110.pdf
Introduccin
La teora sociolgica del ltimo cuarto del Siglo XX se enfrenta a un nuevo espacio de
interrogantes que cuestionan su carcter prometedor a nivel de respuestas a los problemas
de la realidad social, su especificidad y su posicin en relacin a las ciencias sociales, su
academicismo y su relacin con el sentido comn. Se pregunta sobre qu objeto construye
hoy la sociologa? cmo problematiza su objeto? cmo se relaciona con la teora de la
sociedad? hasta dnde la sociologa formula teora y hasta dnde se dispersa en cuestiones
de escasa relevancia terica? dnde radica su cientificidad? ha logrado superar las
categoras dicotmicas individuo-sociedad, objetivo-subjetivo, teora-realidad social,
macro-micro, consenso - conflicto? es su condicin ser una ciencia crtica? cules son
hoy las preguntas que se formula?. Finalmente existe la pregunta?.
Se trata de cuestiones que giran en torno al problema del objeto, al problema de la teora de
la sociedad y al problema del orden social
Entre las nuevas perspectivas tericas que surgen a fines de los aos 70 se menciona a
Anthony Giddens, Pierre Bourdieu, Niklas Luhmann, Ulrico Beck, Norbert Elias, entre otros,
que suscitan importantes debates sociolgicos y dan cuenta de considerables cambios a nivel
de la teora.
A los fines de este trabajo se selecciona a Giddens , Bourdieu y Luhmann considerando que
son los enfoques tericos de mayor relevancia frente al espacio de interrogantes planteado y
analizar a travs de sus producciones qu objeto construyen, cmo teorizan y qu relacin
guardan con la teora de la sociedad y qu lugar le asignan al orden social.
En principio el trabajo se centra en Giddens y Bourdieu que comparten una misma posicin
dentro del marco de la sociologa crtica, si bien se reconocen marcadas diferencias en sus
esquemas de teorizaciones, a los fines de compararlos entre s y posteriormente con
Luhmann quien si bien se sita en una perspectiva terica diferente a ambos autores ofrece
desde una posicin alternativa, respuestas a los problemas planteados en torno a la sociologa
hoy da. En esto radica la originalidad del presente trabajo.
El recorrido por las obras de estos autores permite realizar un anlisis y exgesis acerca de
cmo teorizan cada uno de ellos. Teniendo presente y sealando la diferencia entre hacer
teora y hacer revisin de la teora a partir de los clsicos.
Respecto a Giddens y Bourdieu analizar comparativamente sus producciones tericas y las
categoras conceptuales ms relevantes tales como, el predominio que conceden a las
estructuras sociales a la vez que integran dimensiones subjetivas e interaccionales; el lugar
que le asignan al orden social al que refiere Giddens con el trmino de autorreflexibilidad y
Bourdieu como reproduccin. Otro plexo terico comparable es el sentido comn, la
posicin frente al lego que marca una diferencia en el esquema de sus teorizaciones, entre
otras cuestiones a comparar.
Finalmente concluir con Luhmann continuando con una perspectiva funcionalista refiere a la
preocupacin histrica de la sociologa por responder a dos preguntas de ndole radicalmente
diferentes: de qu se trata el caso y qu es lo que se esconde detrs. La tensin entre estas
preguntas, segn este autor, es lo que ha caracterizado a la sociologa y constituido la unidad
de la disciplina. Luhmann plantea la necesidad que se produzcan cambios de paradigmas.
Estos, aclara, se agotan debido a que los problemas que la realidad impone exigen nuevas
respuestas. En tal sentido, para el autor se carece de teoras que expliquen el funcionamiento
de la sociedad, entiende que sta es la cuestin ms relevante a tratar y propone formular
una teora general de la sociologa que sea autorreferencial en torno a la idea de complejidad
de los sistemas.
Estado de la cuestin
Algunos autores advierten sobre la multiplicidad de paradigmas y referencias tericas que
surgen en el ltimo tramo del siglo XX que enfrentan el problema del objeto de la sociologa
y la relacin de la teora con la realidad.
Entre ellos Anthony Giddens y Jonathan Turner (1) sealan que la teora social ha sufrido
grandes cambios en los ltimos quince aos. El dominio del empirismo lgico que a partir de
la II Guerra Mundial se impone como paradigma de las ciencias sociales comienza a declinar.
Surge una nueva filosofa de la ciencia que rechaza la idea de observaciones tericamente
neutrales y que el ideal supremo de la investigacin cientfica son los sistemas de leyes
conectados de forma deductiva. Contrariamente la ciencia se propone ser interpretativa, de
modo tal que los problemas de significado, de comunicacin y traduccin se convierten en el
objeto de la teora social.
1-Ver Giddens,A. Turner, J. y otros: La teora social,hoy, Ed. Alianza,1995.
El resultado ha sido, explican, la proliferacin de distintos enfoques tericos tales como la
fenomenologa de Schutz, la hermenutica de Gadamer y Ricoeur, la teora crtica de
Habermas. Se han revitalizado tradiciones de pensamiento como el estructuralismo y post-
estructuralismo en Europa y el interaccionismo simblico en Estados Unidos. A ello, se
agrega la etnometodologa, la teora de la estructuracin y la teora de la praxis relacionada
con Bourdieu. Todas ellas adquieren relevancia, sin embargo reconocen los autores, sigue
habiendo una corriente principal que contina ejerciendo un poderoso atractivo aunque ya no
muy pujante: el estructural funcionalismo de Parsons que luego se ha se ha visto reimpulsado
con la obra de Luhmann sobre la teora de los sistemas.
Si bien para Giddens y Turner, es evidente que el rechazo crtico del positivismo lgico ha
llegado a predominar actualmente en la teora social reconocen un progreso en la resolucin
de cuestiones que antes parecan inabordables para la teora social como la interpretacin del
significado.
Pese a todo ello, la cuestin acerca de un marco unificado para la teora social o un acuerdo
sobre sus intereses bsicos an est sujeta a discusin.
Esto se evidencia en el amplio espectro de opiniones acerca de lo que es y puede ser la
teora social en relacin a su objeto bsico.
A saber, para algunos explican estos autores, consiste en un microanlisis del comportamiento
y de la interaccin en contextos situados: toda la realidad social es conducta y las instituciones
se reducen a las conductas individuales (Homans).
Para Mead es la reproduccin de estructuras sociales a travs de las facultades conductuales
de la mente, del yo y de la adopcin de roles.
La etnometodologa propone el estudio de los procesos interactivos en torno al lenguaje. La
realidad social es la interpretacin contextual de los signos y smbolos entre actores situados.
Los tericos crticos, contrariamente, ponen el acento en los procesos de dominacin de
clases, opresin y control de los medios de produccin. Para Walletstein, el objeto de la
sociologa es el poder de los imperios y los sistemas econmicos mundiales como la realidad
del universo social.
Mientras para el funcionalismo el objeto de la teora son los sistemas complejos de acciones
interrelacionadas, Giddens plantea la dualidad de la estructura siendo sta el medio y el
resultado de la conducta cotidiana que desarrollan los actores. Por ello, la teora de la
estructuracin la presenta como un marco conceptual que puede emplearse para interpretar
casos empricos especficos como para interpretar sucesos histricos. A diferencia, Turner
propone un anlisis eclctico de la microdinmica que incorpora puntos de vista del
interaccionismo simblico pero al mismo tiempo defiende la conceptualizacin de
macroprocesos.
Acortando las distancias entre lo objetivo y lo subjetivo, Bourdieu plantea el constructivismo
estructuralista que lo define como la conjuncin de ambas dimensiones de la realidad; no
obstante, le asigna predominio a las estructuras objetivas por sobre las subjetivas.
Otro autor Alvin Gouldner (2) refiere a la crisis de la sociologa occidental situndola en el
plano de la teora y su incapacidad para dar respuestas a la demanda de la realidad social. En
este sentido afirma, que los tericos sociales trabajan dentro de una matriz social que se
derrumba: hoy teorizamos entre el estruendo de las armas de fuego, advierte. Hace hincapi
en dos corrientes que sobresalen en el pensamiento sociolgico: el funcionalismo parsonsiano
por un lado, y el marxismo acadmico por el otro. Frente a estas dos corrientes surgen teoras
que pretenden dar cuenta de las limitaciones de ambas: Garfinkel, Homans, entre otros.
El autor procura una comprensin crtica de la misin social de la sociologa y en particular
del funcionalismo como as tambin dirige su crtica a la cientificidad de la sociologa
sovitica. Pretende formular en el marco de la estrecha relacin entre teora sociolgica y
realidad social algunas ideas provisorias acerca del mandato socio-poltico al que responde,
las ideologas que expresa y el vnculo que mantiene con el conjunto de la sociedad.
Esta relacin explica la crisis permanente, segn Gouldner, que atraviesan la teora
funcionalista y la sociologa occidental en general. En lo que respecta a la teora funcionalista
la aparicin del Estado Benefactor plantea un cambio de relacin entre la teora y el Estado.
A saber, explica el autor, inicialmente el funcionalismo de Parsons le asign al papel del
estado escasa importancia. Sus preocupaciones circulaban por otras temticas relacionadas al
ordenamiento social de tipo espontneo. A partir de la Segunda Guerra Mundial,
particularmente de los aos 60 en adelante, la teora funcionalista impregnada de utilitarismo
social se convierte en un instrumento del Estado Benefactor. Es un cambio significativo que
conlleva a un incremento de la demanda de la ciencia social aplicada. Se necesita una teora
sociolgica orientada a solucionar problemas prcticos. En este contexto la teora
funcionalista recibe, segn Gouldner, una gran presin que al principio responde desde
algunos conceptos pero luego comienza a entrar en desuso dado que no responde a ciertos
intereses vinculados al cambio social que el mismo Estado Benefactor aspira lograr.
Esto contribuye a la crisis del paradigma funcionalista ya que el principal foco de tensin se
concentra en su anlisis del cambio social.
4- Ver Luhmann, N.: "Leccin 14.. De qu se trata el caso y qu es lo que se esconde detrs ", en Introduccin a la teora
de sistemas Lecciones publicadas por J. Torres Nafarrate;Ed. Anthropos. Mexico.1996.-
Entre ambos extremos Luhmann plantea la necesidad de no renunciar a esta diferencia
fundamental que constituy la unidad de la sociologa y pese a que resulta difcil restaurar
dicha diferencia propone asumir lo paradjico de la teora: la unidad en la diferencia.
Esta paradoja es, para el autor, una frmula funcional que posibilita afrontar un cambio
profundo de teora. No implica un rompimiento con la tradicin sino una instancia superadora.
Lo paradojal tambin es advertido por Theodor Adorno (5) quien reflexionando sobre la
sociologa como disciplina y las prcticas profesionales del socilogo, seala que una de las
dificultades de la sociologa es unificar aspiraciones tan diversas: por un lado realizar lo que
Marx ha llamado el trabajo socialmente til y, por otro, ser una suerte de orientacin
espiritual. Adorno concibe la sociologa como aquella disciplina que desempea el papel de
mdium espiritual y contribuye, de este modo, a superar la alienacin. Explica, adems, que
este carcter contradictorio tiene que ver profundamente con el objeto mismo del
conocimiento sociolgico.
El recorrido por las diferentes perspectivas de lo autores pone en evidencia el estado de
"fermentacin intelectual" (tal como lo definen Giddens y Turner) en que se encuentra la
teora social.
Para algunos tericos no es sorprendente ni preocupante, para otros engendra confusin y
estancamiento. Tal como lo refiere Horowitz, la sociologa atraviesa un momento de sombro
estado intelectual; se ha convertido en un refugio de descontentos que rene a los ms
diversos grupos de posiciones contestatarias y por otro lado se est descomponiendo un
empirismo puro carente de la gua de perspectivas tericas de peso. Se est convirtiendo en
una pseudociencia. Pareciera, segn Giddens (2000), que la sociologa proclama cosas que
son obvias para el sentido comn y se pregunta ha llegado la sociologa a un punto muerto?
La sociologa ha perdido su filo? (6)
Para el autor la resolucin a modo de respuesta a estos interrogantes no se encuentra en la
epistemologa. El desarrollo ulterior de la teora social depende del compromiso que se asuma
con un objeto de estudio particular y con una filosofa concreta de la ciencia social. Propone
un salto de la epistemologa a la ontologa. Sostiene que ocuparse de las disputas
epistemolgicas distrae la atencin en detrimento de las cuestiones fundamentales que deben
atender aquellos que trabajan en la teora social tales como reelaborar las concepciones del
ser y el obrar humano, la reproduccin social y la transformacin social.(7)
5- Ver Adorno,T. : Introduccin a la Sociologa. Ed. Gedisa, 1968.
6- Ver Giddens, A.: En defensa de la sociologa;Ed.Alianza,Madrid, 2000.
7-Ver Giddens,A.:La constitucin de la sociedad. Bases para la teora de la estructuracin. Ed Amorrortu editores.Buenos
Aires,1984.-
Acerca de los debates que plantea la teora sociolgica en torno al objeto, a la teora de
la sociedad y el orden social. Una aproximacin desde la teora de la estructuracin.
La obra de Anthony Giddens yPierre Bourdieu particular algunos de los textos seleccionados
en este trabajo resultan claves en tanto reflejan cmo los autores construyen su objeto, la
relacin que guarda con los tericos clsicos : Durhkeim, Weber, Marx y Parsons , y
fundamentalmente la formulacin de la teora de la estructuracin con la que refieren al
problema del orden. Esta se presenta como una instancia superadora de las antinomias y
oposiciones clsicas por las que ha oscilado la sociologa desde sus inicios: materialismo-
idealismo, individual-colectivo, objetivo-subjetivo , macro-micro, saber erudito-
sentido comn.
Bourdieu define el estructuralismo como la conjuncin de las dos dimensiones de la realidad:
estructuras objetivas independientes de la conciencia (campos) y subjetivas puestas de
manifiesto en la voluntad de los actores sociales de orientar sus prcticas o representaciones
(habitus); no obstante, le asigna predominio a las estructuras objetivas por sobre las
subjetivas. (8)
Mientras en la obra La constitucin de la sociedad. Bases para una teora de la
estructuracin,(9).Giddens desarrolla el concepto de estructuracin . Presenta a las estructuras
sociales desde el movimiento, como proceso de relaciones sociales que se estructuran en el
tiempo y el espacio a travs de la dualidad estructural. Es decir, las propiedades
estructurales de los sistemas sociales son a la vez condiciones y resultados de las acciones
realizadas por los agentes pero a la vez son el producto de dichas acciones.
11 Ibid,em,,pp.27.-
12-Ver Bourdieu, P y alter : El oficio del socilogo; Ed.Siglo XXi. Madrid.1989.
En su obra Cuestiones de Sociologa (13) retoma la cuestin acerca del lenguaje cientfico y el
lenguaje del lego. Este ltimo es necesario dejarlo hablar en tanto es portador de la filosofa
social. La sociologa y las ciencias sociales en general, deben conquistar todo aquello que
vehiculizan sus mitos, prejuicios, sus significados y expresarlos en un lenguaje - tcnico-
predispuesto a decir algo completamente distinto. El autor llama a descodificar el discurso
espontneo.
La radicalidad de Bourdieu frente a esta cuestin se pone de manifiesto en todas sus obras.
Advierte que no se trata slo de establecer una distancia entre ambos saberes, romper los
automatismos verbales no es crear artificialmente una diferencia distinguida que mantenga
distancia con lo profano. Es romper con la filosofa social.
En ello consiste la ruptura epistemolgica. (14)
Respecto al lenguaje sociolgico, aclara, que debe evitar caer en los automatismos del
lenguaje crtico. Con ello, refiere a los trminos y conceptos sociolgicos que se utilizan de
modo mecnico y que funcionan como eslgans o consignas y que slo sirven para tapar las
grietas del conocimiento pero no enuncian lo real. Para Bourdieu el lenguaje sociolgico no
debe ser ni neutro ni claro. De este modo, el autor justifica la acusacin tan frecuente
respecto a la inaccesibilidad del lenguaje sociolgico. Aclara que la dificultad de la
transmisin del conocimiento sociolgico no slo radica en el lenguaje sino en la incapacidad
de parte de los lectores incluso los ms cultivados, de captar las condiciones de produccin
del discurso que intentan apropiarse. En el sentido que quizs se logra una lectura terica de
los trabajos sociolgicos con independencia del procedimiento por el que se ha llegado a ella.
Dice Bourdieu: leer as es leer otro libro. (15) Luego profundiza en el discurso sociolgico y
sus caractersticas. Seala que a pesar de esforzarse en ser constatativo, es percibido como
preformativo. Es decir, contiene deseos, exhortaciones, advertencias. Acusa al discurso del
mundo social impregnado de lo que debera ser en vez de lo que es. Esta es otra cuestin
que explica el malentendido estructural en la comunicacin entre el socilogo y su lector y las
resistencias que suscita.7 (16)
13-Ver Bourdieu, P.: Cuestiones de sociologa, Ed. Istmo, 2003,Madrid
14- Ibid., p.38
15- Ibid.,p 40ss
16- Ibid.,p 42ss
Mientras para Giddens el saber comn no se presenta en trmino de obstculo. Por el
contrario, explica el observador sociolgico debe partir del saber que posee sobre la vida
social, considerado como un recurso y ser capaz de participar en ella a travs de un conjunto
de prcticas. Las descripciones a las que llega el investigador deben ser mediadas, o sea
transformadas en categoras tericas.
En este punto, la formulacin de conceptos dentro de los marcos de sentido de ciencia social,
son entendidos como metalenguajes. Obedecen a una doble hermenutica doble donde parten
de un universo ya constituido por los actores mismos y lo reinterpreta dentro de sus propios
esquemas tericos mediando el lenguaje corriente y el tcnico.
Las tareas primarias del anlisis sociolgico son: la explicacin y mediacin hermenutica de
formas de vida divergentes dentro de metalenguajes descriptivos de la ciencia social y de la
produccin y reproduccin de la sociedad como resultado logrado de un obrar humano.
Los actores sociales son competentes, segn el autor, en el sentido que poseen conciencia
prctica y discursiva sobre las circunstancias de sus actos y la utilizan para la produccin y
reproduccin. La idea de competencia humana le permite a Giddens no concebir rgidamente
las relaciones entre conocimiento comn y conocimiento erudito del mundo social. Esto no
significa que los actores y los investigadores utilicen los mismos criterios para sus anlisis e
interpretaciones. Hay un proceso de retroalimentacin recproca.(17)
Luego de plantear la ruptura Bourdieu profundiza en cuestiones referidas a la
construccin del objeto. Para ello, considera que la sociologa debe recurrir a los esquemas
tericos de los clsicos fundamentalmente Durkheim, Marx y Weber a fin de construir su
objeto sin pretender constituir una teora acabada del conocimiento del objeto ni una teora
general de la sociedad. (18) En esta perspectiva, Bourdieu rescata la visin determinista acerca
del hombre y el margen de libertad que dispone; afirma que la sociologa acepta el principio
del determinismo entendido como una forma del principio de razn suficiente. Aclara que
se confunden bajo la palabra determinismo dos cuestiones: por un lado la necesidad objetiva
inscrita en las cosas y la necesidad vivida, sentida o subjetiva. El grado en que el mundo
social parezca determinado depende del conocimiento que tengamos de l.
17-Ver Giddens,A: -La constitucin de la sociedad. Bases para una teora de la estructuracin
18 Ver Boirdiue, P. : Op.Cit., p 205.ss
El socilogo debe captar la necesidad objetiva y elevarla al grado de necesidad "percibida"
ofreciendo un conocimiento acabado de las leyes del mundo social. La sociologa para el
autor, aporta el conocimiento de la ley y esto genera libertad. La ley social es una ley histrica
que se perpeta mientras se la deje funcionar y en tanto resulte funcional.
El conocimiento sociolgico, advierte, registra en forma de leyes tendenciales la lgica que es
caracterstica de un juego determinado en un momento determinado.
Esta es otra cuestin por la que el conocimiento sociolgico genera resistencia. A saber, el
conocimiento de la ley, explica el autor, da una oportunidad, una posibilidad de contrarrestar
los efectos de la ley, es decir, desnaturaliza y desfataliza. (19)
Esta especulacin en torno a la sociologa y la construccin de su objeto pone de manifiesto
que la idea de opinin personal es una ilusin, seala el autor. Esto da lugar a acusar a la
sociologa de reductora, que desencanta, que despojando a las personas de ilusin, las
desmoviliza. Por todo ello, Bourdieu define a la sociologa como una ciencia que "molesta"
porque "devela" cosas ocultas y a menudo "reprimidas".
Su objeto son objetos de luchas, cosas que se ocultan, que se censuran. Por ende, es una
ciencia que incomoda, que "da problemas".(20)- La posicin crtica que asume es la que le
confiere el carcter de una ciencia crtica que involucra al socilogo. En efecto, seala
Bourdieu, que uno de los errores ms comunes que se cometen en el campo de la sociologa
es la relacin incontrolada con el objeto que consiste en ignorar lo que la visin del objeto le
debe a la "posicin" ocupada en el espacio social y en el campo cientfico. Es decir, en el
inters que tenga el socilogo de saber la verdad y en la capacidad de reproducirla.
Slo si el inters va acompaado de un conocimiento cientfico acerca de aquello que lo
determina y de los lmites que imponen al conocimiento, conduce a la verdad cientfica.
En tal sentido, el socilogo cuanto ms se halle armado cientficamente, utilice el capital de
conceptos, de mtodos, acumulados por sus predecesores: Marx, Durkheim , Weber entre
otros, dice Bourdieu, ms se halla armado para "des-cubrir" lo oculto. Es decir, cuanto ms
crtico sea y ms subversivo sea el inters que lo anima.
Sostiene que las armas de la crtica deben ser cientficas para ser eficaces ( teniendo en cuenta
que toda proposicin que contradiga el sentido comn se expone a ser calificada de prejuicio
ideolgico, partidismo poltico). (21)
19- Ibid., p.45ss
20- Ibid., p.24ss
21- Ibid., p.20
Finalmente Bourdieu reflexiona sobre la funcin social de la sociologa. En tal sentido,
considera que su nica funcin consiste en poner en evidencia mediante sus lagunas
invisibles como mediante sus logros, lo lmites del conocimiento del mundo social y dificultar
todas las formas de profetismo, comenzando por el profetismo que se proclama como ciencia.
(22)
24 Ver Bourdieu, P.: Espacio social y poder simblico en Choises dites, Pars 1987, p.147
25 Ver Bourdieu, P., Poder, Derecho y Clases Sociales; Ed. Anthropos, Barcelona,1996.
26-Ver. Luhmann, N. Sistemas Sociales. Lineamiento para una teora general. Ed. Anthropos, Universidad Iberoamericana y
Centro Editor Pontificia Universidad Javeriana.-
leyes inmanentes. Siguiendo con las propiedades de los campos, para el autor cada uno de
ellos representa un campo de lucha, de competencia, entre los individuos en torno a aquello
que est en juego y de los intereses especficos.
Finalmente es un campo de poder. El autor lo define con el trmino estado de la relacin
de fuerzas entre los agentes y las instituciones que intervienen en la lucha por la distribucin
del capital especfico. Aquellos que monopolizan el capital especfico propio de un campo, se
inclinan hacia estrategias de conservacin, mientras que los que disponen de menos capital se
inclinan a estrategias de subversin.
El espacio social est compuesto por estos capitales que tienen la particularidad de ser
autnomos y cada uno de ellos define modos de dominacin especfica; pese a ello, se
establecen relaciones de competencia que devienen en relaciones de poder.( 27)
Giddens en su obra Las nuevas reglas del mtodo sociolgico, (28) pone de relieve el trnsito
entre individuo y sociedad, entre intencionalidad del actor individual y la reproduccin de la
estructura social. Permite captar la dinmica del dualismo estructural.
Trata el mtodo en el mismo sentido que lo us Durkheim en su obra Las reglas del mtodo
sociolgico, no pretende ser una gua prctica acerca de cmo hacer una investigacin sino
un anlisis sobre cuestiones lgicas. Si bien existen marcadas diferencias en cuanto a la
concepcin de lo estructural.
Las nuevas reglas del mtodo contienen una enunciacin independiente sobre los problemas
del obrar, la estructura y la transformacin social.
Giddens objeta el concepto de estructura tal como lo emplea la sociologa especialmente en
Durkheim: vista como algo fijo, externa a los actores sociales, restrictiva de la accin cuando
en verdad es tambin habilitante.
La dualidad estructural contribuye a combatir dos tipos de dualismos, explica el autor: el
propio de las sociologas comprensivas que son fuertes en la accin y dbiles en estructura. Y
el propio de las teoras funcionalistas y estructuralistas que abordan problemas de
constriccin, de poder y de organizacin social en vasta escala pero los actores sociales se
presentan inertes e ineptos. Rompe con el dualismo individuo/sociedad, ya que ninguno de los
dos constituyen un punto de partida adecuado para la reflexin terica. A cambio pone el
acento en el concepto de prcticas reproducidas. El individuo no es slo un sujeto, sino
tambin un agente por eso no se puede evitar la idea de accin en cuanto el sustrato de la
organizacin social o de la vida colectiva.
27.Ver Bourdieu, P., Op..Cit
2.8 Cfr. Giddens, A.: Las nuevas reglas del mtodo sociolgico, Buenos Aires, Amorrortu, 1987.
Sobre el problema del orden social
El concepto de estructuracin en Giddens y Bourdieu que presenta a las estructuras sociales
desde la perspectiva del movimiento- dualidad estructural-, refiere al problema del orden.
A saber, las propiedades estructurales de los sistemas sociales son a la vez condiciones y
resultados de las acciones realizadas por los agentes pero a la vez son el producto de dichas
acciones. Los actores sociales son competentes en el sentido que poseen conciencia prctica
y discursiva sobre las circunstancias de sus actos y la utilizan para la produccin y
reproduccin, por ello son agentes. Esta dinmica llmese en trminos de Giddens
autorreflexibilidad o reproduccin social en Bourdieu o en Luhmann cuando explica la
sociedad como sistemas apoiticos que se autoproducen y por tanto propone una teora
general de la sociedad que sea autorreferencial , da cuenta que el orden social ocupa un
lugar de relevancia en el marco de las nuevas perspectivas tericas como lo fuera
histricamente en la teoras sociolgicas clsicas.
A modo de conclusin
Ante los debates sobre la teora sociolgica y sus problemas fundamentales en torno a la
definicin de su objeto, su relacin con la teora de la sociedad y la cuestin del orden, la
teora de la estructuracin propone superar las antinomias que la tradicin sociolgica
positivista ha ido cimentando: colectivo/individuo, objeto/sujeto, macro/micro,
material/ideal, saber erudito/sentido comn.
El estructuralismo de Giddens y Bourdieu constituye un aporte significativo y original en la
construccin del objeto de la sociologa . A travs de sus teorizaciones lo problematizan de
manera diferente a como lo plantea la teora sociolgica clsica. Como sostienen algunos
autores los problemas de la teora de la estructuracin son de un orden diferente a los
problemas que acaparan la atencin de los tericos del positivismo.
Esto se refleja en la concepcin de Giddens respecto a la unicidad del objeto de la
sociologa. Seala que la sociologa es diversa; en ella confluyen enfoques tericos
convergentes y divergentes entre s, a pesar que la sociologa empirista norteamericana ha
querido ejercer su dominio en este ltimo cuarto del Siglo XX entra en crisis y surgen
nuevas perspectivas tericas que ponen de manifiesto que la sociologa no est dominada por
un nico sistema conceptual. A criterio de Giddens, este es el punto ms fuerte de la teora y
no su debilidad como algunos tericos de la decadencia proclaman. Por el contrario,
expresa el pluralismo que debe existir frente a un objeto tan complejo y controvertido como el
objeto de la teora sociolgica.
Al respecto Luhmannn advierte sobre los cambios de paradigmas en la teora sociolgica.
Estos, explica, se agotan porque los problemas exigen nuevos paradigmas. Propone una teora
general de los sistemas que permita captar la complejidad del sistema social y su lgica
recursiva. El propsito de la sociologa es comprender dicha complejidad y al hacerlo
intentar reducirla aunque paradjicamente lo que hace es ampliarla. Complejiza el problema
social a medida que se pregunta acerca de l.
Giddens y Bourdieu ponen nfasis en el compromiso social y poltico de la sociologa y
reconceptualizan su objeto a partir de all.
Bourdieu reflexiona acerca de la sociologa como ciencia y de sus consecuencias en la
sociedad. Afirma que la sociologa es una actividad acadmica y una actividad poltica a la
vez. Explica que la sociologa desde sus orgenes ha tenido que negar y renegar de su carcter
de ciencia poltica para lograr ser aceptada como ciencia en el mbito acadmico. Para el
autor, la sociologa verdaderamente cientfica es una prctica social que "socio-lgicamente"
no debera existir desde el momento que se niega a ser encerrada en esquemas
epistemolgicos que se ocupan de estudiar cientficamente objetos sin importancia social o
bien de la falsa ciencia que vela por el orden establecido. En virtud de la autonoma
institucional y epistemolgica que posee ofrece aquello que "nadie le demanda": la verdad
sobre el mundo social. Por ello, se ve constantemente amenazada su existencia social.
Bourdieu, reafirma que la sociologa es una ciencia crtica consigo misma, crtica con los
poderes, incluidos los poderes de la ciencia, no proporciona medios de dominacin sino
quizs medios para dominar la dominacin.
Si bien Giddens exhorta a la sociologa a centrar su atencin en las implicancias prcticas y
polticas de los cambios que se producen en la realidad social y que transforman la vida
cotidiana, debe procurar no despreocuparse de las grandes cuestiones como la dinmica de
estructura social que exige una reflexin epistemolgica y un giro ontolgico para su
interpretacin.
La sociologa, dice Giddens debe rescatar su filo.
Bibliografa consultada