Ejercicio para despertar el asombro filosfico
Nombre del maestro: Lic. Alan Roy Montalvo
Curso: Filosofa - Derecho
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORY Excelente Bueno
La imagen mostrada que representa el
fenmeno que le causa admiracin es
tomada de su entorno cotidiano.
Sobre el fenmeno
Presenta caractersticas peculiares
captado
pero poco llamativas. Es algo con lo
que comnmente te puedes encontrar
en la realidad.
Muestra dominio de los fundamentos
tericos de la actividad, es decir
conoce los cuatro pasos de la actitud
Sobre el ejercicio filosfica, que lo lleva a desarrollar el
filosfico ejercicio. Evidencia la docta
ignorancia, el des-habituamiento o
admiracin, la pregunta y el ocio
filosfico.
Hace uso magistral de la redaccin, su
Sobre la composicin es concisa, clara y
composicin elegante. No presenta errores lgicos
(redaccin) internos ni de estructura, hace un uso
presentada adecuado de la sintaxis, la gramtica y
la ortografa.
El trabajo es completamente original.
Evidencia los objetivos requeridos
Sobre los valores
para la actividad. La presentacin es
evidenciados en el
en el plazo determinado. Usa
trabajo correctamente los medios para su
presentacin.
Fecha de creacin: Abril 16, 2017
La imagen mostrada que representa el fenmeno que le causa admiracin est
fenmeno que le causa admiracin es
tomada de su entorno cotidiano.
Presenta caractersticas singulares muy caractersticas muy singulares y es muy
llamativas. Es algo con lo que te puedes llamativas. Es algo con lo que te no fcilmente
encontrar en la realidad.
Muestra dominio casi total de los
fundamentos tericos de la actividad, es
decir conoce aunque confunde los
cuatro pasos de la actitud filosfica, que
lo lleva a desarrollar el ejercicio.
Evidencia la docta ignorancia, el des-
habituamiento o admiracin, la pregunta
y el ocio filosfico aunque no los sabe
poner en prctica adecuadamente.
Hace uso buen uso de la redaccin, su
composicin es concisa y elegante. No
presenta errores graves lgicos internos
ni de estructura, hace un uso adecuado
de la sintaxis, la gramtica y la
ortografa.
El trabajo es original. No evidencia
adecuadamente los objetivos requeridos
para la actividad. La presentacin est
en el plazo determinado. Usa
correctamente los medios para su
presentacin.
Regular
La imagen mostrada que representa el
tomada ms all de su entorno cotidiano, el
barrio, la ciudad, el campo. Presenta
te puedes encontrar en la realidad. Necesitas
buscarlo con dedicacin.
Muestra dominio parcial de los fundamentos
tericos de la actividad, es decir conoce de
nombre aunque confunde y yerra en el uso de
los cuatro pasos de la actitud filosfica, que lo
lleva a desarrollar el ejercicio. Evidencia
algunos de los presentados: la docta
ignorancia, el des-habituamiento o
admiracin, la pregunta y el ocio filosfico, no
los sigue como un proceso lgico ni los pone
en prctica.
Hace uso regular de la redaccin, su
composicin es sencilla pero no elegante.
Presenta algunos errores lgicos internos
como de estructura, hace regular de la
sintaxis, la gramtica y presenta mnimos
errores ortogrficos.
El trabajo est parcialmente plagiado de uno
de sus compaeros o del internet. Evidencia
los objetivos requeridos para la actividad. La
presentacin est fuera del plazo
determinado. No usa correctamente los
medios para su presentacin.
Malo
La imagen mostrada que representa el
fenmeno que le causa admiracin no est
tomada ni de su entorno cotidiano ni de ms
all. Presenta caractersticas demasiado
singulares, elaboradas y es muy llamativas. Es
algo increble, fascinante con lo que
fcilmente no te puedes encontrar en la
realidad. Necesitas buscarlo o crearlo
personalmente.
No muestra dominio de los fundamentos
tericos de la actividad, es decir no conoce los
cuatro pasos de la actitud filosfica, que lo
lleva a desarrollar el ejercicio. No evidencia la
docta ignorancia, el des-habituamiento o
admiracin, la pregunta y el ocio filosfico.
Hace uso desastroso de la redaccin, su
composicin es abundantemente dispersa,
oscura y de poca gracia, no provoca la lectura.
Presenta errores lgicos internos y de
estructura mal organizada, hace mal uso de la
sintaxis, la gramtica y presenta errores
ortogrficos.
El trabajo es plagiado de uno de sus
compaeros o del internet. No evidencia los
objetivos requeridos para la actividad. La
presentacin est fuera del plazo
determinado. No usa correctamente los
medios para su presentacin.