SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK .........

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Kompetensi Keahlian : Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran (C2)
Mata Pelajaran : Korespondensi
Durasi (Waktu) : 180JP (@ 45 Menit
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan
Tata Kelola Perkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.
 Alokas
Indikator Pencapaian i
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.1. Memahami 3.1.1. Menjelaskan definisi Komunikasi Kantor 5 Mengamati untuk Pengetahuan
komunikasi kantor komunikasi kantor 1. Definisi mengidentifikasi :
3.1.2. Mengemukakan fungsi komunikasi dan merumuskan Tes
4.1. Melakukan komunikasi kantor kantor masalah tentang tertulis
klasifikasi 3.1.3. Mengidentifikasi bentuk 2. Fungsi komunikasi Penugasa
komunikasi kantor komunikasi kantor Komunikasi kantor. n
3.1.4. Menguraikan jenis Kantor Mengumpulkan
komunikasi kantor 3. Bentuk data tentang Keterampilan
3.1.5. Merinci sarana komunikasi komunikasi :
komunikasi kantor kantor kantor. Unjuk
3.1.6. Mengemukakan 4. Jenis Mengolah data kerja
efektivitas komunikasi Komunikasi tentang
kantor Kantor komunikasi
4.1.1. Memilih bentuk dan 5. Sarana kantor.
sarana komunikasi Komunikasi Mengomunikasika
kantor Kantor n konsep
4.1.2. Merancang bentuk dan 6. Efektivitas komunikasi
sarana komunikasi Komunikasi kantor.
kantor Kantor
4.1.3. Melakukan praktek
komunikasi kantor

3.2. Menerapkan 3.2.1. Menjelaskan pengertian Komunikasi 25 Mengamati untuk Pengetahuan

komunikasi telepon telepon Telepon Bahasa mengidentifikasi :
Bahasa Indonesia 3.2.2. Mengidentifikasi Indonesia dan merumuskan Tes
macam-macam pesawat 1. Pengertian masalah tentang tertulis
4.2. Melakukan telepon Telepom komunikasi Penugasa
komunikasi telepon 3.2.3. Mengemukakan 2. Macam-macam telepon bahasa n
Bahasa Indonesia macam-macam Pesawat Telepon Indonesia.
 Alokas
Indikator Pencapaian i
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu
(JP)
1 2 3 4 5 6
hubungan telepon 3. Macam-macam Mengumpulkan Keterampilan
3.2.4. Mengklasifikasi etika Hubungan data tentang :
penanganan telepon Telepon komunikasi Unjuk
3.2.5. Mencegah hambatan 4. Etika telepon bahasa kerja/
dalam hubungan Penanganan Indonesia. praktek
telepon Telepon Mengolah data
4.2.1. Membuat persiapan 5. Hambatan tentang
percakapan telepon Hubungan komunikasi
Bahasa Indonesia Telepon telepon bahasa
4.2.2. Melakukan pelayanan 6. Langkah- Indonesia.
telepon bahasa langkah Mengomunikasika
Indonesia Pelayanan n konsep
Telepon Bahasa komunikasi
Indonesia telepon bahasa
Indonesia.
3.3. Menerapkan 3.3.1. Menjelaskan etika Komunikasi 15 Mengamati untuk Pengetahuan
komunikasi telepon penanganan telepon Telepon Bahasa mengidentifikasi :
dalam Bahasa Inggris dan Inggris dan merumuskan Tes
BahasaInggris atau Bahasa Asing lainnya 1. Etika masalah tentang tertulis
bahasa asing 3.3.2. Mengidentifikasi Penanganan komunikasi Penugasa
lainnya langkah-langkah Telepon Bahasa telepon bahasa n
pelayanan telapon Inggris dan Inggris.
4.3. Melakukan Bahasa Inggris dan bahasa asing Mengumpulkan Keterampilan
komunikasi telepon Bahasa Asing Lainnya lainnya data tentang :
dalam 3.3.3. Mengklasifikasi 2. Langkah- komunikasi Unjuk
BahasaInggris atau hambatan-hambatan langkah telepon bahasa kerja/
bahasa asing hubungan telepon pelayanan Inggris. praktek
lainnya Bahasa Inggris telepon Bahasa Mengolah data
4.2.1. Membuat persiapan Inggris dan tentang
 Alokas
Indikator Pencapaian i
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu
(JP)
1 2 3 4 5 6
percakapan telepon bahasa asing komunikasi
Bahasa Inggris dan lainnya telepon bahasa
Bahasa Asing Lainnya 3. Hambatan- Inggris.
4.2.2. Melakukan pelayanan hambatan Mengomunikasika
telepon bahasa Inggris hubungan n konsep
dan Bahasa Asing telepon Bahasa komunikasi
Lainnya Inggris telepon bahasa
Inggris.
3.4. Menerapkan tata 3.4.1. Menjelaskan dasar-dasar Tata Naskah Surat 25 Mengamati untuk Pengetahuan
naskah surat surat menyurat Bahasa Menyurat Indonesia mengidentifikasi :
menyurat Bahasa Indonesia 1. Dasar-dasar dan merumuskan Tes
Indonesia 3.4.2. Menguraikan jenis-jenis Surat masalah tentang tertulis
surat Bahasa Indonesia 2. Jenis-jenis tata naskah surat Penugasa
4.4. Membuat naskah 3.4.3. Menentukan Surat menyurat n
surat menyurat perlengkapan surat 3. Perlengkapan Indonesia.
Bahasa Indonesia 3.4.4. Mengidentifikasi bagian- Surat Mengumpulkan Keterampilan
bagian surat 4. Bagian-bagian data tentang tata :
3.4.5. Mengklasifikasi bentuk- Surat naskah surat Unjuk
bentuk surat 5. Bentuk-bentuk menyurat kerja/
3.4.6. Memproses tata bahasa Surat Indonesia. praktek
surat Bahasa Indonesia 6. Bahasa Surat Mengolah data
4.4.1. Memilih jenis surat tentang tata
bahasa Indonesia sesuai naskah surat
standar menyurat
4.4.2. Mempersiapkan alat dan Indonesia.
bahan pembuatan surat Mengomunikasika
bahasa Indonesia dengan n konsep tata
tepat sesuai kebutuhan naskah surat
4.4.3. Membuat konsep surat menyurat
 Alokas
Indikator Pencapaian i
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu
(JP)
1 2 3 4 5 6
bahasa Indonesia dengan Indonesia
tepat sesuai kaidah yang
berlaku
4.4.4. Membuat naskah surat
bahasa Indonesia dengan
tepat dan benar sesauai
kaidah yang berlaku

3.5. Menerapkan tata 3.5.1. Menjelaskan istilah- Tata Naskah Surat 25 Mengamati untuk Pengetahuan
mengidentifikasi :
naskah surat istilah surat menyurat Menyurat Bahasa
menyurat Bahasa Bahasa Inggris Inggris Atau dan merumuskan Tes
Inggris atau bahasa 3.5.2. Mengidentifikasi bagian- Bahasa Asing masalah tentang tertulis
asing lainnya bagian surat Bahasa Lainnya tata naskah surat Penugasa
Inggris menyurat bahasa n
1. Daftar Istilah Inggris atau
4.5. Membuat naskah 3.5.3. Mengemukakan jenis-
Surat Menyurat bahasa asing Keterampilan
surat menyurat jenis surat bahasa
Bahasa Inggris lainnya. :
Bahasa Inggris atau Inggris
2. Bagian-bagian Mengumpulkan Unjuk
bahasa asing 3.5.4. Menerapkan prinsip-
Surat Bahasa data tentang tata kerja/
lainnya prinsip surat menyurat
Inggris naskah surat praktek
Bahasa Inggris
3. Jenis-jenis menyurat bahasa
3.5.5. Menyusun konsep surat
Surat Bahasa Inggris atau
menyurat Bahasa Inggris
Inggris dan atau bahasa asing
4.5.1. Memilih jenis surat
Bahasa Asing lainnya.
bahasa Inggris sesuai
Lainnya Mengolah data
standar
4. Prinsip-prinsip tentang tata
4.5.2. Mempersiapkan alat dan
Surat Menyurat naskah surat
bahan pembuatan surat
Bahasa Inggris menyurat bahasa
bahasa Inggris dengan
5. Format surat Inggris atau
tepat sesuai kebutuhan
 Alokas
Indikator Pencapaian i
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu
(JP)
1 2 3 4 5 6
4.5.3. Membuat konsep surat bahasa asing
Bahasa Inggris
bahasa Inggris dengan lainnya.
dan atau
tepat sesuai kaidah yang
Bahasa Asing Mengomunikasika
berlaku n konsep tata
Lainnya
4.5.4. Membuat naskah surat naskah surat
bahasa Inggris dengan menyurat bahasa
tepat dan benar sesauai Inggris atau
kaidah yang berlaku bahasa asing
lainnya.

3.6. Menerapkan tata 3.6.1. Menjelaskan pengertian Pembuatan Surat 10 Mengamati untuk Pengetahuan
mengidentifikasi :
cara pembuatan surat pribadi Pribadi
surat pribadi 3.6.2. Mengklasifikasi jenis- dan merumuskan Tes
1. Pengertian masalah tentang tertulis
4.6. Membuat surat jenis surat pribadi
Surat Pribadi pembuatan surat Penugasa
pribadi 3.6.3. Mengemukakan
2. Jenis-jenis pribadi. n
prosedur pembuatan
Surat Pribadi Mengumpulkan
surat pribadi
3. Prosedur data tentang Keterampilan
4.6.1. Menyiapkan alat dan
Pembuatan pembuatan surat :
bahan dalam pembuatan
Surat Pribadi pribadi. Unjuk
surat pribadi dengan
tepat sesuai standar Mengolah data kerja/
4.6.2. Membuat konsep surat tentang praktek
pribadi dengan tepat dan pembuatan surat
benar sesuai kaidah pribadi.
4.6.3. Membuat naskah surat Mengomunikasika
pribadi dengan tepat dan n konsep
benar sesuai kaidah pembuatan surat
pribadi.
3.7. Menganalisis surat 3.7.1. Menjelaskan pengertian Pembuatan Surat 25 Mengamati untuk Pengetahuan
mengidentifikasi :
 Alokas
Indikator Pencapaian i
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu
(JP)
1 2 3 4 5 6
dinas surat dinas Dinas
dan merumuskan Tes
masalah tentang tertulis
4.7. Membuat surat 3.7.2. Mengklasifikasi jenis-
1. Pengertian pembuatan surat Penugasa
dinas jenis surat dinas
Surat Dinas dinas. n
3.7.3. Mengemukakan
2. Jenis-jenis dan Mengumpulkan
prosedur pembuatan
Format Surat data tentang Keterampilan
surat dinas
Dinas pembuatan surat :
3.7.4. Menganalisispermasalah
3. Prosedur dinas. Unjuk
an pembuatan surat
Penyusunan Mengolah data kerja/
dinas
Surat Dinas tentang praktek
4.7.1. Menyiapkan alat dan
bahan dalam pembuatan pembuatan surat
surat dinas dengan tepat dinas.
sesuai standar Mengomunikasika
4.7.2. Membuat konsep surat n konsep
dinas dengan tepat dan pembuatan surat
benar sesuai kaidah dinas.
4.7.3. Membuat naskah surat
dinas dengan tepat dan
benar sesuai kaidah
3.8. Menganalisis surat 3.8.1. Menjelaskan pengertian Pembuatan Surat 30 Mengamati untuk Pengetahuan
mengidentifikasi :
niaga surat niaga Niaga
4.8. Membuat surat 3.8.2. Mengklasifikasi jenis- dan merumuskan Tes
1. Pengertian masalah tentang tertulis
niaga jenis surat niaga
Surat Niaga pembuatan surat Penugasa
3.8.3. Mengemukakan
2. Istilah-istilah niaga. n
prosedur pembuatan
bisnis dan Mengumpulkan
surat niaga
dokumen- data tentang Keterampilan
3.8.4. Menganalisispermasalah
dokumen bisnis pembuatan surat :
an pembuatan surat
3. Jenis-jenis niaga. Unjuk
 Alokas
Indikator Pencapaian i
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu
(JP)
1 2 3 4 5 6
niaga Surat Niaga Mengolah data kerja/
tentang praktek
4.8.1. Menyiapkan alat dan 4. Prosedur
bahan dalam pembuatan Pembuatan pembuatan surat
surat niaga dengan tepat Surat Niaga niaga.
sesuai standar Mengomunikasika
4.8.2. Membuat konsep surat n konsep
niaga dengan tepat dan pembuatan surat
benar sesuai kaidah niaga.
4.8.3. Membuat naskah surat
niaga dengan tepat dan
benar sesuai kaidah
3.9. Menerapkan
3.9.1. Menjelaskan pengertian Pengelolaan Surat
10 Mengamati untuk Pengetahuan
surat elektronik (Email) Elektronik mengidentifikasi :
pengelolaan surat
elektronik
3.9.2. Mengemukakan fungsi 1. Pengertian dan merumuskan Tes
surat elektronik (Email) Surat Elektronik masalah tertulis
3.9.3. Menguraikan macam- (Email) pengelolaan surat Penugasa
4.9.
macam surat elektronik 2. Fungsi Surat elektronik. n
Melaksanakanpeng
(Email) Elektronik Mengumpulkan
elolaan surat
3.9.4. Mengemukakan langkah- (Email) data tentang Keterampilan
elektronik
langkah membuat 3. Macam-macam pengelolaan surat :
alamat email Surat Elektronik elektronik Unjuk
3.9.5. Menerapkan etika (Email) Mengolah data kerja/
penggunaan surat 4. Langkah- tentang praktek
elektronik langkah pengelolaan surat
3.9.6. Menguraikan kelebihan Membuat elektronik.
dan kekurangan email Alamat Email Mengomunikasika
3.9.7. Mengemukakan cara 5. Etika n konsep
penanganan email Penggunaan pengelolaan surat
3.9.8. Menjelaskan cara Surat Elektronik elektronik.
 Alokas
Indikator Pencapaian i
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu
(JP)
1 2 3 4 5 6
mencetak email 6. Kelebihan dan
4.9.1. Menunjukan akses akun Kekurangan
email pribadi hingga Email
masuk menu utama 7. Cara
aplikasi email utama Penanganan
sesuai dengan standar Email
prosedur. 8. Cara Mencetak
4.9.2. Mengoperasikan menu- Email
menu/fitur pada
aplikasi email dengan
tepat sesuai dengan
fungsi
4.9.3. Melaksanakan kegiatan
pengiriman dan
penerimaan surat
elektronik dengan
notifikasi berhasil sesuai
prosedur
3.10. Mengevaluasi 3.10.1. Menjelaskan pokok-
Evaluasi Kegiatan
10 Mengamati untuk Pengetahuan
Korespondensi mengidentifikasi :
kegiatan pokok kegiatan
korespondensi korespondensi
1. Analisis dan merumuskan Tes
kegiatan masalah tentang tertulis
3.10.2. Mengidentifikasi
korespondensi evaluasi kegiatan Penugasa
4.10. Membuat laporan seluruh kegiatan
2. Penyusunan korespondensi. n
kegiatan korespondensi
portofolio Mengumpulkan
korespondensi 3.10.3. Menganalisis data dan
kegiatan data tentang Keterampilan
informasi kegiatan
korespondensi evaluasi kegiatan :
korespondensi
3. Merencanakan korespondensi. Unjuk
3.10.4. Mengevaluasi data
isi dan susunan Mengolah data kerja
dan informasi
 Alokas
Indikator Pencapaian i
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu
(JP)
1 2 3 4 5 6
laporan tentang evaluasi
kegiatan
4. Teknik kegiatan
korespondensi
penyusunan korespondensi.
4.10.1. Menyiapkan alat,
bahan, dan
laporan kegiatan Mengomunikasika
korespondensi n konsep evaluasi
perlengkapan
penyusunan laporan kegiatan
kegiatan sesuai korespondensi.
dengan kebutuhan
pekerjaan
4.10.2. Membuat laporan
kegiatan
korespondensi sesuai
dengan aktivitas
pekerjaan