basado en
problemas
Lpez Rodriguez Daniel
Jessica Sols Lpez
Planeacin de las lecciones de ABP
Ser autntica
Problema indefinido y con sentido de enigma
Significativo y adecuado para el nivel del desarrollo intelectual
Deben tener suficiente amplitud
Beneficiarse del esfuerzo grupal
Considerar..
Ha resultado enigmtico a uno
mismo
Interesante por naturaleza al
grupo
Acorde al nivel intelectual
Factible para trabajar
El aprendizaje basado en problemas
funciona con alumnos de primaria ?
Ejemplos:
Roots and Wings
Learning Expeditions.
Desarrollar y Proporcionar
presentar asistencia
artefactos y para la
exposiciones investigacin
Orientacin de los estudiantes al problema